華閱文章網一、描寫山陡的句子
1、登上山巔，周圍都是云海翻滾，似乎進入了仙境，遠處的山峰若隱若現。
仰視天空，成群的鳥兒展翅高飛。一塊塊怪石屹立在山巔之上，搖搖欲墜。
張開雙臂，一陣陣微風吹過，你能感受到大自然的神奇和壯麗。2、幾百米長，像寬闊的天梯斜掛下來，不難想見當年兩側的廟宇是何等氣勢。
有月的晚上，石階極美，明暗交錯像琴鍵一般，清風掠過，似有悠揚的樂聲響起。走過這座只有石階的寺院，總能感到一種震撼，這種震撼要比在那些香火旺盛的名山大寺里強烈得多。
3、看完了日出，我們去登百步云梯。要說黃山的險峻，這前山的“百步云梯”可是最險峻的了！我根本就不能正常的往上爬，只能手腳并用——四腳爬了。
我用顫抖的手抓著欄桿，往下一看，就邁不出前進的步伐了——太高了，太險了！4、靈通山鐘靈毓秀，懸崖峭壁，雄奇險幽。是有億萬年前古火山群噴發堆積而成。
它的主峰擎天峰海拔1487米，我在爸爸的鼓勵下爬了上去！一路上根本沒有路，只有一大塊一大塊的亂石，十分不平整，隨時都可能掉到山谷里，粉身碎骨！在山高的四分之一處有一座寺廟與多座旅館，我想：要在那種地方間房子，簡直和登天一樣難！。
二、描寫山陡的句子
1、登上山巔，周圍都是云海翻滾，似乎進入了仙境，遠處的山峰若隱若現。仰視天空，成群的鳥兒展翅高飛。一塊塊怪石屹立在山巔之上，搖搖欲墜。張開雙臂，一陣陣微風吹過，你能感受到大自然的神奇和壯麗。
2、幾百米長，像寬闊的天梯斜掛下來，不難想見當年兩側的廟宇是何等氣勢。有月的晚上，石階極美，明暗交錯像琴鍵一般，清風掠過，似有悠揚的樂聲響起。走過這座只有石階的寺院，總能感到一種震撼，這種震撼要比在那些香火旺盛的名山大寺里強烈得多。
3、看完了日出，我們去登百步云梯。要說黃山的險峻，這前山的“百步云梯”可是最險峻的了！我根本就不能正常的往上爬，只能手腳并用——四腳爬了。我用顫抖的手抓著欄桿，往下一看，就邁不出前進的步伐了——太高了，太險了！
4、靈通山鐘靈毓秀，懸崖峭壁，雄奇險幽。是有億萬年前古火山群噴發堆積而成。它的主峰擎天峰海拔1487米，我在爸爸的鼓勵下爬了上去！一路上根本沒有路，只有一大塊一大塊的亂石，十分不平整，隨時都可能掉到山谷里，粉身碎骨！在山高的四分之一處有一座寺廟與多座旅館，我想：要在那種地方間房子，簡直和登天一樣難！
三、形容這段路很陡的句子
《老山界》中的片段 前面有一個地方叫雷公巖，很陡，上山三十里，下山十五里，再前面才是塘坊邊。
我們現在還沒到山腳下呢。 自己的隊伍來了，我們饒了些水給大家喝。
一路前進，天黑了才到山腳，果然有許多竹林。 滿天都是星光，火把也亮起來了。
從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光按起來，分不出是火把還是星星。達真是我生平沒見過的奇觀。
大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。…… 在“之”字拐的路上一步一步地上去。
向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。
四、描寫山險陡的詞語
描寫山險的成語：懸崖峭壁 崇山峻嶺 危峰兀立 山高路陡
描寫高山的好詞好句好段
佚名
好詞
高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林
千山一碧 萬山叢中 千姿百態 山石壯膽 山明水秀 山清水秀 山高樹茂 谷下有谷 青山綠水 青海青山 奇山秀水
峰上有峰 清逸秀麗 寸草不生 聳立云霄 云霧纏繞 奇峰聳立 巍然屹立 山勢雄偉 群山簇立 千山萬嶺
好句
露出云層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。
周圍的大山像一幅五顏六色的花布。
山浪峰濤，層層疊疊。
大山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。
起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。
龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。
峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。
幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。
山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場。
晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現，日落西山，余光橫照。
好段
站在這里一看，真怪，山簡直變了樣，它們的形狀與在平原或半山望上來大不相同，它們變得十分層疊、雜亂，雄偉而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右盡是山，好像你的鼻子都可隨時觸到山。
只見遠處有一座迷蒙的巨峰突起，周圍還有幾十座小石峰。仔細一看，那巨峰像手握金箍棒的孫悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孫悟空正領著它的孩子們向南天門殺去呢。微白的天空下，群山蒼黑似鐵，莊嚴、肅穆。紅日初升，一座座山峰呈墨藍色。緊接著，霧靄泛起，乳白的紗把重山間隔起來，只剩下青色的峰尖，真像一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫。過了一陣兒，霧又散了，那裸露的巖壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變成古銅色，與綠的樹、綠的田互為映襯，顯得分外壯美。
重重疊疊的高山，看不見一個村莊，看不見一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個靠著一個，沉睡著不知幾千萬年了，從來有驚醒它們的夢，從來沒有人敢深入它們的心臟，就是那最愛冒險的獵人，也只到它們的腳下，追逐那些從山上跑下來的山羊、野豬和飛鳥，從不攀登它的峰頂。
再沒有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整個山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。
尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見一根細長的線。
這堵石壁似摩天大廈仰面壓來，高得像就要坍塌下來咄咄逼人。山巔上，密匝匝的樹林好像扣在絕壁上的一頂巨大的黑毯帽，黑綠從中，巖壁里蹦躥出一簇簇不知名的野花。
雨改變了公園的情調，西北方向的云霧之中，是水墨畫似的遠山，這在園林建筑中頗被稱道的“借”來。
五、我能把課文中描寫天都峰高與陡的句子抄寫下來
描寫天都峰高與陡的句子：
我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫！
《爬天都峰》
這是一篇小學三年級上冊的精讀課文 ，作者是黃奕波 。課文描寫了在假日，"我"和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相識的老大爺，"我們"互相鼓勵，克服山高路陡的困難，終于一起爬上了天都峰。課文向人們揭示了在困難面前，要有戰勝困難的勇氣和信心；在與人相處的過程中，要善于互相學習，互相鼓勵，共同進步的道理。課文中以吐泡泡的形式對"終于"一詞的理解作了提示，目的是讓學生讀到這里，能聯系上文理解"終于"的意思，體會"我"和老爺爺是如何克服了種種困難爬上天都峰的。 課文中的許多兒童語言，內涵豐富，細細咀嚼，令人回味。課文中運用了大量的對話，反映了人物思想感情的變化，從這些對話中我們可以看出"我"由開始的猶豫、不自信到受到鼓舞、堅定信心，再到戰勝困難，登上天都峰的心理變化的過程。
原文
假日里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。
我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫！
忽然聽到背后有人叫我："小朋友，你也來爬天都峰？"
我回頭一看，是一位白發蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩！我點點頭，仰起臉，問："老爺爺，您也來爬天都峰？"
老爺爺也點點頭，說："對，咱們一起爬吧！"
我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……
爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。
在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀念。老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說："謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現在居然爬上來了！"
"不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應該謝謝您！"
爸爸聽了，笑著說："你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！
課文背景
天都峰，在安徽省黃山市黃山東南。黃山主峰之一，海拔1 829米。屬金字塔形角峰，奇險陡峻，為黃山諸峰之冠。沿磴道有童子拜觀音、天上玉屏、仙人飄海、天橋諸景，以鯽魚背最為險峻。峰頂平坦，石壁有"登峰造極"大字石刻。極目云天，風光無限。
天都峰位于黃山東部，西對蓮花峰，東連缽盂峰，海拔1810米。登山石級約有15公里長，坡度在70度以上，最險處近乎于90度。在黃山群峰中，最為雄偉壯麗，故被視為"群仙所都"，而名天都峰。峰頂有石室，可容數十人。室外有巨石，形如醉仙斜臥，仿佛"仙人把洞門"。另有仙桃石，天梯，鯽魚背等奇景，以及探海松、舞松等奇松。峰壁巨巖上，鐫有"天上玉屏"、"登峰造極"等題刻。