華閱文章網一、結合小學課本關于激勵后人的詩句
蘇軾《定風波·莫聽穿林打葉聲》（三月七日沙湖道中遇雨。
雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此。）
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。
此詞作于蘇軾黃州之貶后的第三個春天。它通過野外途中偶遇風雨這一生活中的小事，于簡樸中見深意，于尋常處生奇警，表現出曠達超脫的胸襟，寄寓著超凡超俗的人生理想。
首句“莫聽穿林打葉聲”，一方面渲染出雨驟風狂，另一方面又以“莫聽”二字點明外物不足縈懷之意。“何妨吟嘯且徐行”，是前一句的延伸。
在雨中照常舒徐行步，呼應小序“同行皆狼狽，余獨不覺”，又引出下文“誰怕”即不怕來。徐行而又吟嘯，是加倍寫；“何妨”二字透出一點俏皮，更增加挑戰色彩。
首兩句是全篇樞紐，以下詞情都是由此生發。“竹杖芒鞋輕勝馬”，寫詞人竹杖芒鞋，頂風沖雨，從容前行，以“輕勝馬”的自我感受，傳達出一種搏擊風雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情。
“一蓑煙雨任平生”，此句更進一步，由眼前風雨推及整個人生，有力地強化了作者面對人生的風風雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情懷。以上數句，表現出曠達超逸的胸襟，充滿清曠豪放之氣，寄寓著獨到的人生感悟，讀來使人耳目為之一新，心胸為之舒闊。
過片到“山頭斜照卻相迎”三句，是寫雨過天晴的景象。這幾句既與上片所寫風雨對應，又為下文所發人生感慨作鋪墊。
結拍“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”這飽含人生哲理意味的點睛之筆，道出了詞人在大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示：自然界的雨晴既屬尋常，毫無差別，社會人生中的政治風云、榮辱得失又何足掛齒？句中“蕭瑟”二字，意謂風雨之聲，與上片“穿林打葉聲”相應和。
“風雨”二字，一語雙關，既指野外途中所遇風雨，又暗指幾乎致他于死地的政治“風雨”和人生險途。
二、描寫勵志人生的詩詞有那些
最大氣蒼涼的景色描寫： 黃河之水天上來，奔流到海不復回。
最自信的詩句： 天生我才必有用，千金散盡還復來！ 最狂傲不羈的行為： 仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！ 最無奈的詩句： 大道入青天，我獨不得出。 最符合金庸設定的： 三杯吐然諾，五岳倒為輕。
最膾炙人口的憂愁： 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。 方德父子引用李白泡妞專用詩： 美人卷珠簾，深坐蹙娥眉。
但見淚痕濕，不知心恨誰。 最細膩的景物描寫： 云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。
化為經典成語的詩句： 一夫當關，萬夫莫開。 最驚心動魄的景物描寫： 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
最孤獨的感受： 舉杯邀明月，對影成三人。 最迷惑的境界： 拔劍四顧心茫然。
最摧人淚下詩句： 令人慚漂母，三謝不能餐。 中國人最熟悉最經典的詩： 床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。 最有意境的詩句： 山隨平野盡，江入大荒流。
最自戀一句： 花間一壺酒，獨酌無相親。 最讓人浮想聯翩一首： 美人來時花滿堂， 美人去后空留床。
床中繡被卷不寢， 至今三載聞余香。 最有意境的詩句： 相看兩不厭，只有敬亭山。
最代表男人兒時夢想的： 十步殺一人，千里不留行！ 最色的： 日照香爐生紫煙。 最血腥的： 磨牙吮血，殺人如麻。
最有骨氣的： 誓不摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！ 最無奈的： 眼前又景道不得，崔顥題詩在上頭！ 最堅強的： 人生達命豈暇愁， 且飲美酒登高樓。 最無實意的： 噫吁唏。
最沉郁的： 大鵬飛兮振八裔， 中天摧兮力不濟。 余風激兮萬世， 游扶桑兮掛左袂。
后人得之傳此，仲尼亡兮誰為出涕！ 最白居易風格的： 李白乘舟將欲行， 忽聞岸上踏歌聲。 氣魄最大的： 明月出天山，蒼茫云海間， 長風幾萬里，吹渡玉門關。
最煽情的： 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 浮云游子意，落日故人情。
最拽的： 問余何意棲碧山，笑而不答心自閑。 桃花流水窅然去，別有天地非人間。
最浪漫深情的： 浮云游子意，落日故人情。 最清純的： 郎騎竹馬來，繞床弄青梅。
最幽怨的： 燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當君懷歸日，是妾斷腸時。
最蒼涼大氣的： 西風殘照，漢家陵闕 最無可奈何的： 賓友日疏散，玉尊亦已空。 最阿Q的： 千金散盡還復來。
最有殺氣的： 翔云列曉陣，殺氣赫長虹。 最瀟灑的： 黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。
最有境界的： 羅帷舒卷，似有人開，明月直入，無心可猜。 最違背黨的民族政策的，最不利于構建和諧社會的： 敵可摧，旄頭滅，履胡之腸涉胡血。
懸胡青天上，埋胡紫塞傍。胡無人，漢道昌。
我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。 最清高自賞的： 拂彼白石，彈吾素琴。
最多用來勵志的： 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！ 最郁愁的： 君不見黃河之水天上來， 奔流到海不復回。 君不見高堂明鏡悲白發， 朝如青絲暮成雪。
最灑脫的： 人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。 事了拂衣去 深藏身與名。
最自暴自棄的： 鐘鼓饌玉不足貴。 但愿長醉不愿醒。
三、表達了范仲淹“先憂后樂”的抱負激勵后人的詩句或事例有哪些
范仲淹擔任邠州地方官時，有一天閑暇無事，帶同僚屬下登上高樓，設置酒宴，還沒有舉杯飲酒，看到有幾個披麻戴孝的人在營造下葬的器具，并沒有十分氣憤，而是急忙派人去詢問 四川省羅江縣御營鎮響石村范家大院
他們。原來是一個客居在邠州的讀書人死了，準備埋葬在近郊，但是棺材、墓穴和其他送葬器物都還沒有著落。范仲淹聽后露出哀悼的神情，立即撤去酒席，并給喪家一筆可觀的錢，讓他們辦完喪事。參加宴會的客人中間有的為此感動得流下了眼淚。
第二件
范仲淹曾給別人寫墓志銘。當他寫完封好，正準備寄走時，忽然想起說：『不能不讓尹師魯看一看。』第二天，便把墓志銘交給尹師魯過目。師魯看后說：『你的文章現在影響很大，后代人將會引用你的文章作根據，所以下筆不能不謹慎啊。現在你把轉運史寫成部刺史，把知州寫成太守等漢代官名，的確是夠清雅的了，但是現在已經沒有這些官名了，后代必將因此產生疑惑，這正是引起庸俗的儒生們爭論不休的原因啊。』范仲淹用手按著小桌子說：『幸虧請你過目，不然，我差一點就失誤了。』（《宋人佚事匯編》）
第三件
據陸游《老學庵筆記》載：“范文正公喜彈琴，然平日只彈《履霜》一曲，時人謂之范履霜。” 第四件 斷齏畫粥：在范仲淹小時候生活十分清貧，父親很早就過世，母親因受不了生活的壓力而改嫁。范仲淹只好到廟里去學習。他每天用兩升小米煲粥，隔夜粥凝固后便劃成四塊，早晚就著腌菜各吃兩塊，苦讀成才。后衍生成一成語為：斷齏畫粥
四、形容子孫后代的詩句
萬事順，合家歡，愿君如意喜滿門
朱門北啟新春色；紫氣東來大吉祥。
衣豐食足戌年樂；國泰民安亥歲歡
富也罷，窮也罷，幸福不靠金錢架。豪華恬淡各千秋，富者輝煌，窮也清雅
豐年富足人歡笑；盛世平安犬不驚。
犬守家門門有喜；毫敷毛筆筆生花。
家和人興百福至，兒孫繞膝花滿堂。
風雨同舟幾十年，朝夕相伴信有緣。
嘮叨抱怨多關愛，忍讓寬容少憂煩。
花前月下情依依，書里夢里意綿綿。
一朝結發終不悔，布衣粗食心里甜。
老夫喜作黃昏頌，滿目青山夕照明
春江一曲抱村流，長夏江村事事幽。
自去自來堂上燕，相親相近水中鷗。
老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。
多病所須唯藥物，微驅此外何所求。
五、結合小學課本關于激勵后人的詩句
蘇軾《定風波·莫聽穿林打葉聲》（三月七日沙湖道中遇雨。
雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此。）
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。
此詞作于蘇軾黃州之貶后的第三個春天。它通過野外途中偶遇風雨這一生活中的小事，于簡樸中見深意，于尋常處生奇警，表現出曠達超脫的胸襟，寄寓著超凡超俗的人生理想。
首句“莫聽穿林打葉聲”，一方面渲染出雨驟風狂，另一方面又以“莫聽”二字點明外物不足縈懷之意。“何妨吟嘯且徐行”，是前一句的延伸。
在雨中照常舒徐行步，呼應小序“同行皆狼狽，余獨不覺”，又引出下文“誰怕”即不怕來。徐行而又吟嘯，是加倍寫；“何妨”二字透出一點俏皮，更增加挑戰色彩。
首兩句是全篇樞紐，以下詞情都是由此生發。“竹杖芒鞋輕勝馬”，寫詞人竹杖芒鞋，頂風沖雨，從容前行，以“輕勝馬”的自我感受，傳達出一種搏擊風雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情。
“一蓑煙雨任平生”，此句更進一步，由眼前風雨推及整個人生，有力地強化了作者面對人生的風風雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情懷。以上數句，表現出曠達超逸的胸襟，充滿清曠豪放之氣，寄寓著獨到的人生感悟，讀來使人耳目為之一新，心胸為之舒闊。
過片到“山頭斜照卻相迎”三句，是寫雨過天晴的景象。這幾句既與上片所寫風雨對應，又為下文所發人生感慨作鋪墊。
結拍“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”這飽含人生哲理意味的點睛之筆，道出了詞人在大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示：自然界的雨晴既屬尋常，毫無差別，社會人生中的政治風云、榮辱得失又何足掛齒？句中“蕭瑟”二字，意謂風雨之聲，與上片“穿林打葉聲”相應和。
“風雨”二字，一語雙關，既指野外途中所遇風雨，又暗指幾乎致他于死地的政治“風雨”和人生險途。
六、形容子孫后代的詩句
萬事順，合家歡，愿君如意喜滿門 朱門北啟新春色；紫氣東來大吉祥。
衣豐食足戌年樂；國泰民安亥歲歡 富也罷，窮也罷，幸福不靠金錢架。豪華恬淡各千秋，富者輝煌，窮也清雅 豐年富足人歡笑；盛世平安犬不驚。
犬守家門門有喜；毫敷毛筆筆生花。家和人興百福至，兒孫繞膝花滿堂。
風雨同舟幾十年，朝夕相伴信有緣。嘮叨抱怨多關愛，忍讓寬容少憂煩。
花前月下情依依，書里夢里意綿綿。一朝結發終不悔，布衣粗食心里甜。
老夫喜作黃昏頌，滿目青山夕照明春江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自去自來堂上燕，相親相近水中鷗。
老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。多病所須唯藥物，微驅此外何所求。
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