華閱文章網一、六年級上冊語文18課好詞好句
1.那時候我有點驚異了，為什么伯父得到這么多人的愛戴呢？我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我從此永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來
2.伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好。”
3.“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”
這時候，我清清楚楚地看到，而且現在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，突然變得那么冰冷、那么嚴肅。他沒有回答我的話，只把那枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了口氣。
這些含義深
二、人教版六年級字詞句篇17,18,21課辯字組詞
那年冬天，天空中飄著雪花，黑夜籠罩著大地，明月依稀隱現。
我背著書包往家走。書包里沉重的考試試卷壓得我喘不過氣來媽媽會很失望吧！我搖了搖頭，心里說不出什么滋味。
我在門口踱來踱去，遲遲不敢進去。“吱”我轉過身的時候，門開了，從屋里透出暗黃色的燈光。
“回來了，怎么不進去，傻站在這兒干嘛！來，快進去！說著，媽媽幫我拿下了書包。 “媽！”我突然撲進了媽媽懷里，小聲啜泣著，心中說不盡的委屈。
媽媽對我這突如其來的親昵行為顯得手足無措。“孩子，怎么了，有啥事跟媽說！”媽媽撫摸著我的頭，輕輕地說，“孩子，媽知道，這些天來因為期中考試的原因，我看你心情一直不好，是不是考試沒考好？”她一邊給我擦著眼淚，一邊愛憐的摸著我的臉。
冷風吹，月光暖。
三、六年級上冊的詞語手冊18課的全內容
一語道破 伯父：課文中指“我”的父親的哥哥，也稱“伯伯”。
遺體：死者的尸體（多用于所尊敬的人） 殯儀館：供停放遺體和辦理喪事的地方。追悼：對死者表示沉痛的懷念。
悼，悼念。致敬：向人致敬或表示敬意。
課文中指人們對魯迅先生表示深深的敬意。致，給予，向對方表示（禮節、情意等） 失聲痛哭：忍不住心中的悲痛而放聲大哭。
失聲，控制不住自己的聲音。挽聯：哀悼死者的對聯。
驚異：驚奇詫異。近義詞：詫異。
愛戴：敬愛并且擁護。吊唁：祭奠死者并慰問家屬。
囫圇吞棗：把棗兒整個兒吞下去。比喻讀書時不加分析地籠統接受。
囫圇，完整，整個兒。張冠李戴：姓張的帽子戴到姓李的頭上。
比喻弄錯了對象或弄錯了事實。課文中指我把水滸傳中的人物和事情都混淆在了一起。
悔恨：知道自己犯了錯誤而感到懊悔。碰壁：比喻受到嚴重阻礙或遭到拒絕。
課文中指在白色恐怖的年代，進步人士和革命人士經常遭到國民黨反動派的迫害。黑洞洞：天黑，看不清周圍的東西。
課文中形容當時社會很黑暗。恍然大悟：形容一下子就明白了。
恍然，忽然醒悟。怒號：大聲的叫喚（多用來形容大風） 黃包車：（方言）舊時一種用人力拉的車，主要用來載人。
也叫“人力車” 呻吟：指人因痛苦人發出聲音。飽經風霜：形容經歷過很多艱難困苦。
飽，充分。鑷子：夾取細小東西的用具，一般用金屬制成。
硼酸水：一種消毒防暑的藥水。敷：涂上，搽上。
麻木：身體某部分感覺完全喪失。課文中指由于天氣寒冷，“我”在室外站的時間久了，手腳有些失去知覺。
深奧：（道理、含義）高深而不容易理解。慈祥：（老年人的態度、神情）和藹安詳。
女傭：舊時被家庭雇傭的做雜活的女工。 積少成多 囫圇吞棗、張冠李戴、不求甚解、一知半解 聚精會神、全神貫注、專心致志、一絲不茍 上下對照地讀一讀，我感受到了學習態度的馬虎與認真。
恍然大悟、茅塞頓開、幡然醒悟、豁然頓開 大夢初醒、醍醐灌頂、撥云見日、如夢方醒 對于學習，我突然有了一種茅塞頓開的醒悟。 舉一反三1、選詞填空 深刻 深奧 （1）這本書的內容太（深奧），我有很多地方看不懂。
（2）王老師上課生動、有趣，給我們留下了（深刻）的印象。愛撫 愛戴 （3）劉曉剛從小失去親人的（愛撫），但他在學校、社區的幫助和關懷下茁壯成長。
（4）今天，我見到受人（愛戴）的解放軍叔叔，真是太激動了！2、根據意思寫出“飽”字開頭的成語 （1）形容經歷過很多的艱苦困難。（飽經風霜） （2）指經歷長期的憂愁患難的生活。
（飽經憂患） （3）吃飽了飯，整天一點正事也不干。（飽食終日） （4）指知識淵博的人。
（飽學之士） 驚異：形容驚奇詫異。它的近義詞是：詫異。
愛戴：形容敬愛并且擁護。吊唁：祭奠死者并慰問家屬。
囫圇吞棗：形容把棗兒整個兒吞下去。比喻讀書時不加分析地籠統接受。
囫圇，完整，整個兒。張冠李戴：姓張的帽子戴到姓李的頭上。
比喻弄錯了對象或弄錯了事實。課文中指我把水滸傳中的人物和事情都混淆在了一起。
悔恨：知道自己犯了錯誤而感到懊悔。碰壁：比喻受到嚴重阻礙或遭到拒絕。
課文中指在白色恐怖的年代，進步人士和革命人士經常遭到國民黨反動派的迫害。黑洞洞：天黑，看不清周圍的東西。
課文中形容當時社會很黑暗。恍然大悟：形容一下子就明白了。
恍然，忽然醒悟。怒號：大聲的叫喚（多用來形容大風） 黃包車：（方言）舊時一種用人力拉的車，主要用來載人。
也叫“人力車” 呻吟：指人因痛苦人發出聲音。飽經風霜：形容經歷過很多艱難困苦。
飽，充分。鑷子：夾取細小東西的用具，一般用金屬制成。
硼酸水：一種消毒防暑的藥水。敷：涂上，搽上。
麻木：身體某部分感覺完全喪失。課文中指由于天氣寒冷，“我”在室外站的時間久了，手腳有些失去知覺。
深奧：（道理、含義）高深而不容易理解。慈祥：（老年人的態度、神情）和藹安詳。
女傭：舊時被家庭雇傭的做雜活的女工。 積少成多 囫圇吞棗、張冠李戴、不求甚解、一知半解 聚精會神、全神貫注、專心致志、一絲不茍 上下對照地讀一讀，我感受到了學習態度的馬虎與認真。
恍然大悟、茅塞頓開、幡然醒悟、豁然頓開 大夢初醒、醍醐灌頂、撥云見日、如夢方醒 對于學習，我突然有了一種茅塞頓開的醒悟。 舉一反三1、選詞填空 深刻 深奧 （1）這本書的內容太（深奧），我有很多地方看不懂。
（2）王老師上課生動、有趣，給我們留下了（深刻）的印象。愛撫 愛戴 （3）劉曉剛從小失去親人的（愛撫），但他在學校、社區的幫助和關懷下茁壯成長。
（4）今天，我見到受人（愛戴）的解放軍叔叔，真是太激動了！2、根據意思寫出“飽”字開頭的成語 （1）形容經歷過很多的艱苦困難。（飽經風霜） （2）指經歷長期的憂愁患難的生活。
（飽經憂患） （3）吃飽了飯，整天一點正事也不干。（飽食終日） （4）指知識淵博的人。
（飽學之士）。
四、語文六年級下冊第十八課四字詞語造段
人聲鼎沸：人群發出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。
莊重：嚴肅穩重。不隨便，不輕浮。
淡泊：（對名利等）超脫，不追逐。 提煉：用化學方法或物理方法使化合物或混合物純凈，或從中提取所要的東西。
冶煉：用焙燒、熔煉等方法，從礦石中提煉出所需要的金屬。 溶解：一種物質（溶質）分散于另一種物質（溶劑）中成為溶液的過程 侵蝕：逐漸地破壞或腐蝕。
剛毅：剛強、堅毅。 執著：佛教指對某事物堅持不放，不能超脫。
后泛指堅持某一信念而不肯改變。 卓有成效：卓：卓越，高超。
有突出的成績和效果。 盛名：很大的名聲。
五、字詞句篇 六年級上的
近義詞： 清爽---清新 拜訪---造訪 凝望---注視 雄渾---雄壯 陡峭---峻峭 襯托---烘托 奇妙---奧妙 辨認---識別 忘卻---忘懷 幽靜---寂靜 傾吐---傾訴 凝聚---凝集 奇異---奇怪 散布---分布 英勇---勇敢 歡躍---歡騰 僻靜---清靜 勤勉---勤懇 巧妙---奇妙 親熱---熱情 慌忙---急忙 快活---快樂 反義詞： 清爽---渾濁 清涼---悶熱 陡峭---平緩 寧靜---嘈雜 淘氣---老實 短暫---漫長 濕潤---干燥 清晰---模糊 柔軟---僵硬 忘卻---記掛 異常---正常 清脆---沙啞 細密---粗疏 茂盛---凋零 堅硬---松軟 勤勉---懶惰 天然---人工 慌忙---從容 調皮---老實 快活---憂愁。
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