一、描寫折紙的句子有哪些
1. 折紙是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術活動。
2. 折紙不只限于使用紙張。世界各地的折紙愛好者在堅持折疊規范的同時,使用了各種各樣的材料。
3. 折紙與自然科學結合在一起,不僅成為建筑學院的教具,還發展出了折紙幾何學成為現代幾何學的一個分支。折紙作為一項玩具,有益身心、開發智力和思維的活動。它是一個和平與紀念的象征手段,也是一個極佳的消遣方式。
4. 關于折紙的起源,因為無從考證,有中國起源說、日本起源說和西班牙起源說,莫衷一是。雖然這些說法都無外乎推測,但是中國早在西漢時期就出現了以大麻和少量苧麻纖維制造的紙張,而日本直到公元610年才由朝鮮僧人曇征將造紙術獻于當時攝政的圣德太子。所以不少人相信,折紙2000多年前起源于中國,再經由日本傳播到全世界。
5. 在平安時代(794~1185),折紙是日本貴族階級各項儀式中的重要組成部分。日本武士們互相交換經過裝飾的折紙禮物,這是一種折紙作品加上鮑魚條或者干肉組成的代表好運的紀念品。
6. 在公元8世紀,摩爾人入侵西班牙的時候把折紙帶到了那里,并把介紹折紙原理當做幾何學理論教育的一個輔助。他們的這種藝術在13世紀的時候達到了繁榮。
7. 在德川幕府時代(1603~1867),又出現了折紙的平民化,從此折紙作為日本一種藝術和文化開始繁榮發展。
8. 自從19世紀開始之后,折紙藝術與自然科學結合到了一起,它開始在西方成為教育教學和科學研究的工具。
9. 色彩豐富,有多種顏色可供選擇。折紙并不僅僅限于單色或者雙色,根據所需要表達的事物本身,可以使用色彩豐富的材料進行折紙。
10. 印刷質感的“折紙”。雖然差不多所有薄片狀材料都可以折疊,但材料的選用會直接影響折疊的效果,以至模型的最終外型。
11. 對于兒童來講,折紙游戲有很多好處。折紙可以鍛煉孩子手指的靈活性,開發他們的動手能力和創新能力;折紙必須一步一步地進行,在這個過程中,孩子還可以養成按步驟、有順序認真做事的良好習慣,也可以培養他們的觀察力和注意力。
12. 對于老人來講,折紙游戲不但可以幫助他們開動腦筋、活躍思維,從而達到手、眼、腦三位一體的綜合協調,還可以預防老年人記憶力下降,有些療養院,就以折紙作為病人康復的治療途徑。
13. 由折紙藝術引申而來的“折紙數學”,用方程式證明了:理論上任何一種幾何形態都可以用折紙模擬。
14. 現代折紙已不單是一門藝術,進而發展成一門新的科學:折紙數學。它被應用于人工衛星太陽能電池板、汽車安全氣囊的收納方法,甚至哈勃太空望遠鏡的結構設計都有一部分得益于折紙數學的幫助。
15. 20世紀80年代,進入老年的吉澤章又創造了一種濕折法,即在開始折紙之前將紙濕潤,成型之后再把它晾干,這種方法大大的提高了折紙的精確程度,使得以前一些看似很難完成的折紙技法成為可能,折紙由此進入一個新的水平。
二、用ABB形式的疊詞寫句子
1.走出小屋就是(平坦坦)的土地.
2.(輕飄飄)的蒲公英在天空中飛呀飛呀.
3.春天,往稻田里望去(綠油油),真喜人.
4.秋天,葡萄架上掛滿了葡萄,(沉甸甸)的.
天上的云彩很多,形態萬千,有些像一匹匹奔騰向前的駿馬,有些像一座座高山,有些像一棵棵大樹,真是美麗極了。
沒一會兒,就聽到叮叮當當的敲打飯盆兒的聲音越來越近了,學生們一個個的嗷嗷的喊著涌上食堂,唧唧喳喳的女孩兒一點兒也不甘心落后于男同志們,就聽到一個叫起來:哇哈哈,今天又有花生米兒,好好吃噢。身后響起了乒乒乓乓的呼應聲。
早晨,太陽象一個剛出門的媳婦,羞羞答答.
他的臉像個紅彤彤的大蘋果
小弟弟的臉胖乎乎、紅撲撲的,看上去真像一個可愛的大蘋果,我真想去咬上一口。
遠遠望去,泰山峰上的松樹連成一片,濃濃的,看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉。
這些流云在落日的映照下,轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。
夠了吧!!!- -!!!
三、疊詞寫句子
1.經過巧手的改造,她一下子就變的漂亮了。
經過巧手的改造,她一下子就變的漂漂亮亮了。
2.你看,他正在認真的讀書。
你看,他正在認認真真的讀書。
3.對于祖國交給她的任務,她時刻準備著。
對于祖國交給她的任務,她時時刻刻準備著。
4.他們世代都居住于此。
他們世世代代都居住于此。
5.他倆過著甜蜜的小日子。
他倆過著甜甜蜜蜜的小日子。
注:是這樣子嗎?可還行?
四、含有比喻排比疊詞的句子
老師像什么?
老師像紅燭,
照亮了知識的路程。
老師像什么?
老師像春雨,
把點點滴滴的知識撒在我們的心里。
老師像什么?
老師像園丁,
把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。
老師像什么?
老師像一把金鑰匙,
把無知的我們領進知識的寶庫。
老師像什么?
老師像我們的媽媽,
天天陪伴在我們生邊,告訴我們一些豐富多采的知識。
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