秋天，楊樹葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花;飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶;落在樹旁的小河里，仿佛是金色的小船。
秋天,葉子一片片落下,帶著一絲絲的遺憾,投向大地母親的懷抱.她們跳躍著,旋轉著,輕舞飛揚著,翩然落下。
秋天，在一場緊張的收割之后，轉眼間一切都褪了顏色，一望無垠的土地蒼黃地裸露著。
秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。
天空發出柔 和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正 如望著碧海想著見一片白帆。
夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有 一剎那極其絢爛的展開。
于是薄暮。
秋天的美是成熟的--它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向 。
秋天來了，天高云淡，蔚藍的天空中，大雁成群結隊地飛往南方，它們有時排著“一”字形，有時排著“人”字形。
秋天是莊稼成熟的季節，也是農民伯伯最喜愛的季節。
高粱漲紅了臉，苞米咧開了嘴，黃澄澄的玉米粒，象一顆顆金豆子，谷子笑彎了腰，正向我們鞠躬，大豆被風吹得樂出了聲。
秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許藏在火通通的柿子里，也許藏在綠油油菜地間。
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深圳一所重點中學里，一群正值多思年華、充滿朝氣和活力、對未來無限憧憬的特區少年，他們中有土生土長的深圳人，也有跟隨父母從祖國四面八方來的，在這塊充滿神奇魅力的熱土上學習、生活、奮斗。以班長謝欣然為代表的同學們在班主任江老師的帶
少年兒童是祖國的未來，民族的希望。一個孩子要健康成長，成為對國家和民族有用的棟梁，離不開閱讀，需要從眾多優秀作品中汲取智慧，汲取營養。《花季雨季》這本書讓我發現詩，發現美，發現繽紛五色，發現管弦悠揚，從美好的現實體驗中汲取營養，豐滿了自己
花季雨季》懂得愛書，才懂得讀書她在接受太陽的召喚，順從了這大山迷人的誘惑。在大山面前，她感到慚愧，她為自己王笑天入團事上的猶豫而慚愧，什么時候這股不正之風刮到了她身上？山的懷抱如此廣闊，太陽如此燦爛，天空如此浩瀚，這些都是極平常的事物，但
17歲的年齡，就應該是單純而明朗，簡單而清澈的。就應該是如蓮花般純潔，如陽光般燦爛的。偶爾有什么不開心的，回到家，蒙上頭大睡一覺，醒來就忘得差不多了。就算天塌下來又怎么樣，反正比我高的人多的是呢！關于青春關于夢——《花季雨季》最讓我們心
十六歲的笑容純真美麗笑開了甜甜的花季十七歲的煩惱象小雨滴淅瀝瀝寫進我的日記我們是花季我們是雨季今天的故事有我有你幸福的感覺寫在臉上多情的浪漫留在夢里走過了花季邁出雨季世界在眼中多么清晰找一找自信學一學珍惜拍一拍翅膀向廣
《花季雨季》好句:1、作弊雖然未遂，但是也沒被老師抓獲，余發暗自得意：“老師怎么斗得過學生！”2、制造尷尬后悄然離去，這種作法是聰明還是愚蠢，劉夏沒有細想。不過她唱完歌后，毫不猶豫地離開了那里。3、這么一來，欣然突然發現了爸爸的一串缺點；比
鼓勵祝福語：113：溫柔的心是送給傷心的人，浪漫的心是送給有情的人，永恒的心是送給等待的人，愉快的心是送給寂寞的人，我愿把一顆祝福的心送給正在看信息的人！114：喜歡一種聲音，是微風吹落露珠；欣賞一幅圖畫，是朗月點綴星空；陶醉一種氣息，是幽蘭漫曠谷；祝
秋景你悄悄的走來,默默無聲,一眨眼,大地披上了金色衣裳,小學生作文寫秋景.你悄悄走來,走進田間,麥子香味四飄,那畝畝莊稼,遠看好似翻滾的千層波浪;近看,麥子,笑彎了腰,高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷,地里的人忙及了,"唱一曲呀收獲的歌,收
首先，朋友其實之間也像戀人，而是需要用距離來產生美的。真朋友就像涼白開，古人云：“君子之交淡如水。”無需背負海枯石爛的誓言，不用防備“朝三暮四”的變遷，不必講究噓寒問暖的客套，也不用顧忌牽腸掛肚的擔心，朋友就是哪個愿意做你的聽眾，卻不讓
體驗自然是財富。風是一副透明的錦緞，雨是無數晶瑩的珍珠，森林宛如翠綠的刺繡，而海灣湖泊則是湛藍的寶石。27親情友情是我的財富。我是一朵白云，親情是包容我的藍天；我是一棵綠樹，親情便是滋養我的土地；我是一只飛鳥，親情便是庇護我的森林；我是一
（一）美德的弊端太史公說：“夏朝的政治奉行忠厚,忠厚的弊端,是使百姓粗野缺乏禮節,所以殷朝承續夏政而奉行恭謹.恭謹的弊端,是使百姓相信鬼神.所以周朝承續殷政而奉行禮儀.禮儀的弊端,是使百姓講究文飾而情薄不誠信,所以解救不誠信的弊端莫
首先是司馬遷的文學思想。浩浩蕩蕩的史書蘊藏著司馬遷自己的文學思想的精髓，這就像一個隱匿于身體的靈魂，可以說是整篇著作的定海神針了。司馬遷的文學思想自成一派，他自身也是竭力將文學和其他學術相區別開來，除此，司馬遷還匯總了先輩的文學
內容簡介：《少年讀史記：帝王之路》的人物故事主要是根據《史記》的「本紀」加以編寫，同時參酌「世家」和「列傳」的相關篇章，精選了唐堯、虞舜、夏桀、商湯、商紂、周武王、周成王、秦始皇、西楚霸王項羽、漢高祖劉邦、呂后和漢武帝等人物事
1、前事之不忘，后事之師也。【注釋】選自《史記秦始皇本紀》。譯文：吸取過去的經驗教訓，可以作為以后的借鑒。賞析：把以往的得失當作將來的借鑒，也就是追溯以往而策勵將來。有些追悔過去的過失，還有些人以炫耀以往的成功，但如果僅僅沉浸于追悔
十六歲的笑容純真美麗笑開了甜甜的花季十七歲的煩惱象小雨滴淅瀝瀝寫進我的日記我們是花季我們是雨季今天的故事有我有你幸福的感覺寫在臉上多情的浪漫留在夢里走過了花季邁出雨季世界在眼中多么清晰找一找自信學一學珍惜拍一拍翅膀向廣
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盤古開天：話說最早的天地本是合在一起的，宇宙本是一團混沌。在這片混沌中沉睡著一個人，他的名字叫做盤古。他的身邊放著一把樣子古怪的斧頭。直到有一天盤古忽然醒來，但是覺得自己所在的空間是那么的壓抑，于是拿起身旁的斧頭對著周圍的空間一
好詞：容貌：花容月貌、閉月羞花、杏眼桃腮、虎頭虎腦、豹頭環眼、其貌不揚；形態舉止：弱柳扶風、風風火火、從容不迫、端莊大方、儀態萬方、弱不禁風、強健有力；言語：談吐高雅、出口成章、博學多識、風趣幽默；胸懷：虛懷若谷、寬宏大量、小肚雞腸、
題目：獎給父親的勛章德國有一位盡責的扳道工，有一次，他接到通知，有兩列火車即將通過車站，讓他為其中一列扳道岔。就在準備扳道岔的時候，他突然發現自己的孩子站在鐵軌當中玩，對即將駛來的火車毫無察覺。一念之間，他想跑過去，抱出孩子，但如果救了孩
懸空寺：蜃樓疑海上,鳥道沒云中。唐代賈島：天地有五岳，恒岳居其北，巖巒疊萬重，詭怪浩難測；北宋畫家郭熙在比較五岳的山勢特點時也說：泰山如坐，嵩山如臥，華山如立，衡山如飛，而常山如行。登恒山金·元好問大茂維岳古帝孫，太樸未散真巧存乾坤自有靈境在，
作文好段好句好文摘抄1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過…
1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶
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