華閱文章網一、稻香渡好詞好句
這本書主要講了——
有一年，梅紋和許多插隊知青一起來到了稻香渡村。梅紋被分到細米家去住。細米的爸爸是小學校長，梅紋是細米的老師。細米的媽媽把梅紋當自己的孩子來養，細米把梅紋當姐姐看待，梅紋也把細米當弟弟看待。他們一家的生活非常和睦，發生了一個個有趣的事情······
這里面我最喜歡的一個人物就是——梅紋姐姐。當梅紋告知父母去世的消息后，她并沒有馬上退縮，而是勇敢地回蘇州面對事實；當杜校長和杜師母大過年時有事去泰州辦事，家里只剩下梅紋和細米。梅紋一邊照顧細米，一邊去打掃房間，準備過年；當······這些事件，說明了梅紋是個勇敢，有責任心，勤勞的姑娘。
這里的細米也令人深受感動。那次，梅紋去蘇州辦事又來稻香渡時。她病倒了。而是一場大病，躺了一個星期也沒有一點好轉。這時，細米想到了他八歲那年生病時，吃過一條金鯉魚，效果非常好，一吃就康復了。細米趕快拿網跑去湖邊捕魚。在這大冬天的，湖面上都結了冰。可這并不能阻擋細米著急的心。他劃著船到湖中間捕。當他快要放棄的時候，第二十五網終于捕到了一條閃閃發光的金鯉魚，但是細米全身凍得僵硬了起來······我覺著細米是個有充足的耐心和毅力的男孩子。
看了這本曹文軒叔叔的書，令人受益匪淺。
二、稻香渡藥寮好詞好句
1 有的人走了就再也沒回來過，所以，等待和猶豫才是這個世界上最無情的殺手。
2 在你面前我變得很低很低，低到塵埃里。但我的心里是喜歡的，從塵埃里開出花來。（張愛玲在送給胡蘭成的照片背面題寫）
3 情，親情我們之間無所不有，卻唯獨沒有愛情。
4 如果情感和歲月也能輕輕撕碎，扔到海中，那么，我愿意從此就在海底沉默。你的言語，我愛聽，卻不懂得，我的沉默，你愿見，卻不明白.
5 愛，從來就是一件千回百轉的事。不曾被離棄，不曾受傷害，怎懂得愛人？愛，原來是一種經歷，但愿人長久你喜歡那些呢？有什么感悟呢？
三、班鈴飛渡的好詞好句好段
講的是一群斑羚被獵人追趕，跑到懸崖邊上，無路可走時，因為依靠斑羚自身無法跳過懸崖跳到對岸，生死存亡之際，斑羚群做出令人吃驚的事，每一個老年或年齡稍大的斑羚先起跳，后面緊跟一個小斑羚。
到半空時，小斑羚再猛蹬一下正好在身體下方的老斑羚的背，就可以依靠兩次跳躍的距離成功到達對岸。不過有的斑羚由于沒有控制好時間，可能一老一小一起跌落懸崖，描寫的很悲壯。
《斑羚飛渡》沈石溪創作的小說，選自其小說集《和烏鴉做鄰居》。該小說虛構描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。
四、有關于《細米》的好詞好句好段嗎
書摘
第一章 樹上的葉子樹上的花
1
稻香渡是坐落在大河邊上的一個村子。
今天的稻香渡有點興奮，因為今天這里將迎來一批從蘇州城里來的知青。聽說，全是女孩子。來這一帶插隊的知青，不知足什么原因，都是男女分開派往各個村子的。
稻香渡的男女老少，好像都希望分到稻香渡的是女知青。理由也說不出太多，總而言之，就是希望分到稻香渡的是女知青。
毛胡子隊長一大早就帶領幾個壯實的年輕農民駕船去二十里外的油麻地接她們了。油麻地是一個大鎮子，有輪船碼頭。城里來的知青從縣城坐輪船到油麻地，隨即就按男女編隊分往油麻地周圍的若干個村子。
午后的太陽十分明亮。
稻香渡的河邊上擠滿了人，都在向大河的盡頭眺望著。
一些小孩子擠在大人堆里，看不到大河，就不住地問：“看到船了嗎？”有人說：“還沒有。”有人卻說：“看到了，喏，那不是我們稻香渡的大船嗎？”那些看不到大河的孩子分不清誰的話是真的，就仰著臉問：“真的看到船了嗎？”那些大人要么就是故意不答，讓那些孩子著急去，要么就是沒有將那些孩子當一回事，對于他們的追問無動于衷，只將心思放在對大河盡頭的眺望上。那些孩子心里明白了，不能指望這些大人會對他們有個認真的態度，就只好憑自己的力氣與身體的小巧靈活，在大人們之間的縫隙里鉆來鉆去，企圖鉆到人群的前面去。幾個瘦小的孩子，竟然從大人的褲襠里鉆了過去。有個女孩看到了，就說：“不要臉！”
細米不用這樣著急，因為他早爬上了村頭的那棵高大的槐樹。他穩穩地坐在一根橫枝上，垂掛著的兩條腿，還悠閑地擺來擺去，一副很舒服的樣子。大河在他眼里，是一條沒有任何遮擋的大河。
大樹底下站著紅藕。
紅藕也看不到大河，但紅藕并不很著急，因為紅藕有細米——細米會在樹上不住地向她訴說大河的：
“大河光光的。”
“有條船，是一條小船。好像是放魚鷹的。”
“從大河那頭飛來了一群鳥，往北飛去了。”
“有一群野鴨落到那邊蘆葦塘里了。”
紅藕仰著臉望著樹上的細米。有陽光透過樹葉照射下來，她的眼睛瞇暌著。
但，細米并不低頭看紅藕，他直朝大河看。細米是一個愛臉紅的男孩，尤其是在紅藕面前。
紅藕比細米大方多了，盡管她知道三鼻涕他們幾個會不時地掉過頭來不懷好意地看她和細米。紅藕不在乎，紅藕就是喜歡跟細米呆在一起。再說，紅藕是有理由的：她是細米舅家的孩子，細米是她姑家的孩子，細米大她兩個月，但也是她的小表哥呀。
三鼻涕擠到了樹下，向樹上的細米問：“看到船了嗎？”
細米沒有心思理會三鼻涕，依然眺望他的大河。
三鼻涕在等待樹上的消息時，兩道清水鼻涕已悄悄地朝嘴邊流去。三鼻涕需要聚精會神地管他這兩道永遠在流淌的鼻涕，因為只要注意力一在別處，它們就會探頭探腦地跑出來。如果是一件事物緊緊地吸引住了他，或是一個心思緊緊地糾纏住了他，它們甚至會越過他的嘴巴，直到有人說“鼻涕過河啦！”他才突然一收走開了的注意力，緊接著就小肚子一扁，一使勁，“哧”地一聲，將它們吸了回去，不留一點痕跡。有時，老師對他說：“你還能不能管住你的那兩道鼻涕？”三鼻涕無法回答。那兩道鼻涕仿佛是兩個有生命的并且很淘氣的小活物，它們總是在觀察著自己的主人，只要主人一走開，它們就會跑出門外，看看外面的世界，而主人一回來，它們就又趕緊溜回去，你說三鼻涕到底是管住了它們還是沒有管住它們？
三鼻涕仰望著樹上的細米，仿佛細米就是那條大河，就是那條載著女知青的大船。直到脖子酸了，他也沒有聽到細米的回答，便又追問了一句：“看到了嗎？”
細米歪頭看了他一眼，說：“看到了也不告訴你。”
三鼻涕有點生氣，撿起地上一塊小瓦片要朝樹上砸去。而當他看到細米瞪著眼睛、在用神情對他說“你敢”時，手一松，將瓦片丟在了地上，說了句既無奈又很可笑的話：“那你要告訴誰呀？”
五、稻香渡讀后感600字
《雕刻男孩之稻香渡》讀后感
這本書的大概內容是：有一年，梅紋和許多插隊知青來到稻香渡村，梅紋被分到了小男孩細米家住。細米對待梅紋像親姐姐一樣，在加上梅紋又是細米的老師，細米的媽媽對待她比細米還親。后來，一件件有趣的事情撲面而來，但是最終梅紋又回到了自己的家鄉。
這些故事給我印象最深的是：有一次過年，正在他們一家人高興的時候，梅紋接到了一個不幸的消息：她的父母去世了！于是梅紋趕上去蘇州的輪船。在梅紋回來的時候，她病倒了，然后細米聽說只有紅鯉魚能救起昏睡中的梅紋。于是細米每天冒著紛紛大雪去湖中心撈魚，終于在第六天的時候撈著了苦苦尋找的紅鯉魚，梅紋神奇的醒來了。。。。。
這本書讓我讀懂了親情的真諦，讓我懂得了細米堅持不懈、善良的心，讓我們一起 來看這本書，悟出道理吧！
六、《曹文軒精品集·稻香渡》的讀后感
從結構上看，一篇讀后感至少要有三個部分的內容組成：一是要介紹原作的篇名內容和特點；二是根據自己的認識對原作的內容和特點進行分析和評價，也就是概括地談談對作品的總體印象；三是讀后的感想和體會.即一是說明的部分，二是要有根據評價作品的部分，三是有感而發，重點在“感”字上.
讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子.對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀后在思想上、行動上的變化，摘取其中的某一點做文章.?
