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一、小學三年級語文復習題及答案
一 . 看拼音寫詞語、寫句子。
t ó ng l í ng sh ē ng gu ā i qi ǎ o p è i f ú （ ） （ ） （ ） xi ù hu ā y ǐ n yu ē d ě ng d à i ( ) ( ) ( ) w ē i w ǔ y ǒ ng g ǎ n ( ) ( ) d à b á i é du ì zh ǔ n hu á ng sh ǔ l á ng m ě ng zhu ó gu ò q ù . __________________________________________________ 二 . 加部首成新字，再組詞。 三 . 給下面的句子中的“長”字選擇恰當的解釋，把序號寫在括號里。
“長”（ ch á ng ）字在字典中有多種解釋： （ 1 ）兩點之間的距離大。（ 2 ）長度。
（ 3 ）長處 1. 我的特長是唱歌。（ ） 2. 這條絲帶長 30 厘米，寬 5 厘米。
（ ） 3. 爺爺生日那天，大家都祝福他健康長壽。（ ） 4. 小象甩著長鼻子走回來了。
（ ） 四 . 讀一讀，再寫一寫。 笑瞇瞇 ________ 紫微微 ________ 五 . 在括號里填上不同的詞語。
六 . 讀短文回答問題。 小金魚 我們家里養了六條小金魚。
它們大小不同，顏色各異，有烏黑的、有粉紅的、有青灰的、有銀白的，還有半紅半透明的…… 我很喜歡烏黑的小金魚，每天放學，我都得看一看我的小金魚。它的眼睛圓鼓鼓的，小嘴一張就像拼音字母“ O ”。
它的鱗片是烏黑的，在陽光的照射下，還能發出微弱的光。它那條烏黑的尾巴像一把美麗的大扇子，多漂亮的金魚啊！ 金魚吃食時非常有趣。
它們先把身子豎起，然后張開小嘴巴把食物吞進去。那條青灰色的小金魚還挑食哩！有一次，我丟進兩條魚蟲，又撒了一點面包渣，那些金魚一齊游過來，搶著吃魚蟲。
那條青灰的金魚卻四處尋找面包渣吃，當它吃到面包渣時，就得意地扭動一下身子，可是當別的金魚也吃面包渣時，它就會氣勢洶洶地追趕那些金魚。我想，它多自私啊！金魚吃飽以后就在它們的小天地里悠閑地游動，頑皮地吐著水泡。
這些金魚像磁鐵一樣把我吸引住了，我呆呆地站在那兒看了好久，好久…… 1. 從文中找出描寫顏色的詞，用“ ”畫下來。 2. 用“ _____ ”畫一句比喻句。
3. 第 3 自然段是圍繞哪一句話寫的？ 抄下來。 【試題答案】 一 . 看拼音寫詞語、寫句子。
t ó ng l í ng sh ē ng gu ā i qi ǎ o p è i f ú （ 銅 鈴 聲 ） （ 乖 巧 ） （ 佩 服 ） xi ù hu ā y ǐ n yu ē d ě ng d à i （ 繡 花 ） （ 隱 約 ） （ 等 待 ） w ē i w ǔ y ǒ ng g ǎ n （ 威 武 ） （ 勇 敢 ） d à b á i é du ì zh ǔ n hu á ng sh ǔ l á ng m ě ng zhu ó gu ò q ù . 大 白 鵝 對 準 黃 鼠 狼 猛 啄 過 去。 二 . 加部首成新字，再組詞。
三 . 給下面的句子中的“長”字選擇恰當的解釋，把序號寫在括號里。 “長”（ ch á ng ）字在字典中有多種解釋： （ 1 ）兩點之間的距離大。
（ 2 ）長度。（ 3 ）長處 1. 我的特長是唱歌。
（ 3 ） 2. 這條絲帶長 30 厘米，寬 5 厘米。（ 1 ） 3. 爺爺生日那天，大家都祝福他健康長壽。
（ 2 ） 4. 小象甩著長鼻子走回來了。（ 2 ） 四 . 讀一讀，再寫一寫。
笑瞇瞇 樂哈哈 紫微微 綠油油 五 . 在括號里填上不同的詞語。 六 . 讀短文回答問題。
小金魚 我們家里養了六條小金魚。它們大小不同，顏色各異，有烏黑的、有粉紅的、有青灰的、有銀白的，還有半紅半透明的…… 我很喜歡烏黑的小金魚，每天放學，我都得看一看我的小金魚。
它的眼睛圓鼓鼓的，小嘴一張就像拼音字母“ O ”。它的鱗片是烏黑的，在陽光的照射下，還能發出微弱的光。
它那條烏黑的尾巴像一把美麗的大扇子，多漂亮的金魚啊！ 金魚吃食時非常有趣。它們先把身子豎起，然后張開小嘴巴把食物吞進去。
那條青灰色的小金魚還挑食哩！有一次，我丟進兩條魚蟲，又撒了一點面包渣，那些金魚一齊游過來，搶著吃魚蟲。那條青灰的金魚卻四處尋找面包渣吃，當它吃到面包渣時，就得意地扭動一下身子，可是當別的金魚也吃面包渣時，它就會氣勢洶洶地追趕那些金魚。
我想，它多自私啊！金魚吃飽以后就在它們的小天地里悠閑地游動，頑皮地吐著水泡。 這些金魚像磁鐵一樣把我吸引住了，我呆呆地站在那兒看了好久，好久…… 1. 從文中找出描寫顏色的詞，用“ ”畫下來。
2. 用“ _____ ”畫一句比喻句。 3. 第 3 自然段是圍繞哪一句話寫的？ 抄下來。
金魚吃食時非常有趣。 一、積累運用（21分） 1.下面是你學過的一些詞語，請根據注音在括號內寫出相對應的字。
（3分） ①頭暈目xun（ ) ②忍俊不jīn（ ) ③qnɡ（ ）天撼地 ④抖sǒu（ )精神 ⑤更勝一chu（ ) ⑥huǎnɡ（ ）然大悟 2.我國明代著名文學家、書畫家徐渭為了告誡子孫刻苦學習，不虛度年華，曾寫了一副令人費解的怪聯掛在后輩的書屋： 好讀書，不好讀書 好讀書，不好讀書 根據語境，試為對聯中四個“好”字注音。 （2分） （1） (2) (3) (4) 3.根據課文內容填空。
（8分） （1）遠遠的街燈明了， 。 ，好像點著無數的街燈。
（2）春天像健壯的青年， ，領著我們上前去。 （3）辛棄疾在 《西江月》中，運用嗅覺、聽覺結合展望豐收景象的句子是： ， 。
（4）生活中表示既要善于學習他人好的方面，又要善于從不好的方面吸取教訓，我們常常要引用《論語》中孔子的一句話： ， 。 （5）《天凈沙?秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是：_____ ___， _______ ____ 。
（6）《觀書有感》中比喻學習進步來自不斷吸收新知識的句子是： ， 。 （7）《次北固山下》中詩人觸景生情，思念家鄉的詩句是 ， 。
（8）余憶童稚時，能 ， ，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。
二、征求小學語文試卷的答案（三年級）,最好全些本人在網上找到一個
10、將下面的句子用關聯詞語連起來。
（1）他們笨。 他們沒有抓住時機。
（2）小華是校“三好生”。 小華是區“三好生”。
（3）小明（2）湛藍的天空緊緊吸引住了人們的視線。 “把”字句： “被”字句： 4、造句。
（1）用“沐浴”造句。 （2）用“允許”造句。
描寫廬山云霧的詞語 ：千姿百態 表示“看”的詞語 ：眺望 1）用“沐浴”造句：海鷗沐浴著晚霞的余輝 （2）用“允許”造句：媽媽允許我下樓玩 （2）用“究竟“造句 ：這件事究竟是誰干的？ 表聲音的：哈哈大笑 13、“又*又*”格式詞語 ：又大又圓 14、“飄飄悠悠”格式的詞語 ：干干凈凈 15、“氣勢洶洶”格式詞語白發蒼蒼 形容事物不斷變化的詞語：變換無常 描繪“沙漠之舟”（駱駝）的精神的成語：堅定不 移10、將下面的句子用關聯詞語連起來。 （1）不是他們笨。
而是 他們沒有抓住時機。 （2）湛藍的天空緊緊吸引住了人們的視線。
“把”字句： “被”字句： 4、造句。 （1）用“沐浴”造句。
（2）用“允許”造句。 （2）用“究竟“造句 因為小明近來表現好所以 小明近來被老師表揚了 （2）用“究竟“造句 因為小明近來表現好所以 小明近來被老師表揚了近來表現好。
小明近 2、改把字句和被字句。 （1）爸爸堅定的話語銘刻在他的心里。
“把”字句：他把爸爸堅定的話銘刻在心里？ “被”字句：爸爸堅定的話語被他銘刻在心里. （2）湛藍的天空緊緊吸引住了人們的視線。 “把”字句： 湛藍的天空把人們的視線緊緊吸引住了. “被”字句：人們的視線被湛藍的天空緊緊吸引住了. 4、造句。
（1）用“沐浴”造句。小樹沐浴著陽光。
三、三年級好詞好句摘抄
1.信仰，是風箏的線，落葉的根，是精神的航燈，心靈的太陽花。
因為信仰，心中才涌起追求理想的路途中永恒的生命潮汐。或許可以這么說，信仰就是生命，因為信仰，才使得生命煥發昂揚的活力. 2.就像世界上沒有完全相同的兩片葉子一樣，每個人都有一份自己獨特的優秀.善于寬容別人的缺點，善于更多地欣賞別人出色之處，不僅體現為開闊的胸襟，還體現為一種為人處事的智慧。
而能夠越早地發現自己最出色地地方，越能充分發揮自己地潛能，越能夠擁抱成功。 3.邁出一步并不需要多大地勇氣，關鍵看你做了沒有。
只要肯從邁出第一步做起，并懂得一步一步往前走，成功便會向你招手！ 4.生命是生活地主體，是人生地載體。生命可以美麗，也可以丑陋；生活可以多彩，也可以無華；人生可以偉大，也可以平凡。
但生命地美與丑，多彩和無華，偉大和平庸卻取決于你自己。取決于你地勇氣、力量、智慧和對苦難地承受力。
把生命推向極致，盡力展現生命地輝煌吧！ 5.被他人相信是一種幸福。這種幸福是他人給你打的誠信分，是一種至高的榮譽。
誠信讓幸福無限蔓延. 6.生命是一種奉獻和付出，只有在不停的奉獻和付出中，生命才能彰顯它的使命和意義。快樂只能在奉獻和付出中才能找到，在奉獻和付出中，別人的笑臉才能花一樣在你身邊簇擁著綻放.快樂的真諦就在于奉獻和付出。
7.童稚的心靈就像一張無暇的白紙，陽光和風雨都可以輕易地影印在上面。如果我們灑給它七彩，它就會成為一座花園；如果我們灑給它塵土，它就可以變為荒漠。
8.把誠實、愛等美德播撒進孩子們的心田吧，未來，我們就可以擁有一個永恒的春天。 9.勇敢還要敢做，一道舉世無雙的愛心圍墻，之所以能建成，膽量是其基石。
沿襲千百年的做法，不一定還要堅持千百年；統帥千百年的想法，不一定還能再統帥下去。大膽越位，放手去干，你也能筑起另一道“愛心圍墻”. 答案補充 描寫學習的好詞佳句 （1）描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 （2）專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 描寫勞動的好詞好句 1.描寫“憤怒”的好詞佳句 絕妙好詞： 怒色 怒號 大怒 激怒 悲憤 惱怒 憤怒 討厭 憎惡 惋惜 慚愧 內疚 痛悔 懺悔 憤慨 憎恨 發怒 激憤 憤然 痛恨 含怒 暴怒 動怒 狂怒 氣憤 氣惱 怒火中燒 怒火滿腔 勃然火起 勃然大怒 火冒三丈 悲憤填膺 無名火起 怒火沖天 惱羞成怒 怒目切齒 怒氣沖沖 怒目而視 怒形于色 刻骨之恨 恨之入骨 狂憤暴怒 怒容滿面 憤怒至極 眾怒難犯 千古之恨 怒氣填胸 怒目圓睜 憤然大怒 天怨人怒 天怒人怨 切齒痛恨 暴跳如雷。
