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          幼兒園兒歌詞句

          一、適合中班的幼兒的兒歌有哪些

          1、小蜜蜂:小蜜蜂,嗡嗡嗡。

          小蜜蜂,嗡嗡嗡。勤勞勇敢愛勞動。

          小蜜蜂,嗡嗡嗡。采花釀蜜有本領。

          ?? 2、調皮的小老鼠:小老鼠們真調皮,大象鼻子當通道。大象有點不注意,小老鼠們鉆進去,癢得大象打噴嚏,小老鼠們笑嘻嘻。

          鼻子變成高射炮,老鼠飛到天上去。?? 3、可愛的小公雞:小公雞,真漂亮,紅紅的雞冠花花衣,早晨起來喔喔叫,告訴大家早早起!??大家都來把它夸,是個勤勞的小公雞。

          小公雞,真得意,拍拍翅膀喔喔啼,小朋友真歡喜,拍著手兒笑嘻嘻。??? 4、過馬路要注意:小朋友,過馬路,要走黑白斑馬道,一看二慢三通過,紅燈綠燈看仔細,??紅燈停,綠燈行不要猛跑和急行,安全第一最重要。

          我們時刻要牢記。???? 5、手指操兒歌:大門開開進不來,二門開開進不來,三門開開進不來,四門開開進不來,五門開開我進來。

          ? 適合各年齡班餐前活動時,可以增強幼兒手部肌肉的鍛練,準備兩手五指并在一起張開伸展好,五指分別代表五個門,說到第一句時,大拇指張開,二句時,食指張開,依次到小指。 擴展資料: 兒歌 (nursery rhyme),是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌。

          它是兒童文學最古老也是最基本的體裁形式之一。兒歌是民歌的一種,全國各地都有。

          內容多反映兒童的生活情趣,傳播生活、生產知識等。歌詞多采用比興手法,詞句音韻流暢,易于上口,曲調接近語言音調,節奏輕快,有獨唱或對唱,如公認的全球第一兒歌《一閃一閃小星星》。

          參考資料:百度百科:兒歌。

          二、童年版幼兒園園歌歌詞

          全部歌詞如下、《童年版幼兒園園歌》 陽光燦爛歌聲甜甜, 這里陽光明媚, 我們游戲我們鍛煉, 老師的愛滋潤心田。

          風兒悠悠,笑臉圓圓, 這里總是快樂相隨, 我們求知,我們攀登, 我們劃向未來明天, 和煦春風種子發芽未來充滿了理想, 溫暖陽光下苗苗長大精彩人生要起航。 苗苗幼兒園童話的世界, 是童心歡聚的港灣, 苗苗幼兒園歡樂的海洋, 是你未來棟梁的搖籃, 陽光燦爛歌聲甜甜, 這里陽光明媚, 我們游戲我們鍛煉, 老師的愛滋潤心田。

          風兒悠悠,笑臉圓圓, 這里總是快樂相隨, 我們求知我們攀登, 我們劃向未來明天, 和煦春風種子發芽未來充滿了理想, 溫暖陽光下苗苗長大精彩人生要起航。 苗苗幼兒園童話的世界, 是童心歡聚的 港灣, 苗苗幼兒園歡樂的海洋, 是你未來棟梁的搖籃, 和煦春風種子發芽未來充滿了理想, 溫暖陽光下苗苗長大精彩人生要起航。

          苗苗幼兒園童話的世界, 是童心歡聚的 港灣, 苗苗幼兒園歡樂的海洋, 是你未來棟梁的搖籃。 擴展資料:1、兒歌 ,是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌。

          它是兒童文學最古老也是最基本的體裁形式之一。兒歌是民歌的一種,全國各地都有。

          內容多反映兒童的生活情趣,傳播生活、生產知識等。歌詞多采用比興手法,詞句音韻流暢,易于上口,曲調接近語言音調,節奏輕快,有獨唱或對唱,如公認的全球第一兒歌《一閃一閃小星星》。

          2、兒歌的吟唱中,優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。幼兒唱兒歌,則是情感的外泄過程,并能從中體驗模仿成人的勞作和生活,驗證自己的經驗和記憶演變。

          3、兒歌常見的表現手法有:比喻、擬人、夸張、起興、摹狀、反復、設問等等。 (一)比喻、這是兒歌常用的修辭手法。

          運用這種手法不僅可使兒歌寫得更生動、形象,而且可以幫助兒童了解距離他們生活較遠、不易理解的事物。喻體都是兒童熟悉的事物。

          如許浪的《月兒》:“月兒彎彎,像只小船,搖呀搖呀,越搖越圓。月兒彎彎,像個銀盤,轉呀轉呀,越轉越彎。”

          由于把彎月比作搖動的小船,把圓月比作轉動的銀盤,所以在親切而動態的描寫過程中,使月亮盈虧變化的自然現象變得趣味盎然,鮮明生動。 (二)擬人、擬人手法符合兒童的思維特點和審美情趣,因此在兒歌創作中被廣泛運用。

          例如,李文雁的兒歌《小雨點》:“小雨點,愛干凈,馬路洗得亮晶晶。”把小雨點比擬成一個愛干凈的孩子,這在兒童看來是十分有趣的事。

          (三)夸張、兒歌中的夸張和想象密切關聯,而且還常常帶點幻想的色彩。如《種葵花》:“大海連青天,山高接藍天。

          我來種葵花,種滿高山巔。葵花葉,綠油油,葵花瓣,黃燦燦,葵花桿子如竹桿,離天只有三尺三。

          要砍葵花盤,需乘大火箭,掉下一顆子,漁人當小船。……”可以想見,由于夸張,這首兒歌會給孩子帶來巨大的驚喜。

          (四)起興、起興一般用于兒歌的開頭,用以造成一種氣氛。如傳統兒歌《菊花開》:“板凳板凳歪歪,菊花菊花開開。

          開幾朵?開三朵,爹一朵,娘一朵,還有一朵給白鴿。”開頭一句是起興句,看似和后文沒有聯系,仔細品味,卻可以想見小主人公原先坐在板凳上搖著玩,突然見到旁邊菊花開的情景,起到了營造環境氣氛的作用。

          (五)摹狀、摹狀是用生動形象的語言把所要描述的事物的狀態、顏色及聲音摹擬出來,包括摹形、摹色、摹聲三個方面。兒歌中恰當地運用這種手法,會增加兒童的吟唱興趣。

          如丁曲的《冬瓜》:“冬瓜,冬瓜,地上躺;呼嚕,呼嚕,睡得香;一個一個長得胖。”既有對形體的摹擬,也有啟發聯想的對聲音的摹擬,增添了作品的情趣。

          (六)反復、反復是兒歌的重要形式特征。如西藏兒歌《雪花白,雪花亮》中“雪花白,雪花亮”這兩句,反復了三次,既便于兒童吟唱、記憶,也增強了表達效果。

          (七)設問、設問,也是兒歌常用的手法。它可以引人注意和深思,同時也能使兒歌的抒情狀物有起有伏,生動別致。

          如楊子忱的《雨滴滴》:“天上落下雨滴滴,澆得紅花開一地。多少雨滴在飄落?落南落北落東西……”這首兒歌,如果沒有兩個設問句式的穿插,就會顯得平板。

          參考資料來源:兒歌_百度百科。

          三、適合大班的兒歌有哪些

          適合的歌曲可以作為啟蒙作用,像是(捉泥鰍)(小豬睡覺)(快樂的節日)(為什么)(生旦凈末丑)(飯桌之歌)(你好)(老師)(不是我的菜)(彩色雨傘花)等等等。

          .. 拓展資料: (捉泥鰍)歌曲歌詞: 池塘里水滿了 雨也停了 田邊的稀泥里到處是泥鰍 天天我等著你 等著你捉泥鰍 大哥哥 好不好 咱們去捉泥鰍 小牛的哥哥 帶著他捉泥鰍 大哥哥 好不好 咱們去捉泥鰍 池塘里水滿了 雨也停了 田邊的稀泥里 到處是泥鰍 兒歌 (nursery rhyme),是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌。它是兒童文學最古老也是最基本的體裁形式之一。

          兒歌是民歌的一種,全國各地都有。內容多反映兒童的生活情趣,傳播生活、生產知識等。

          兒歌的吟唱中,優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。 幼兒唱兒歌,則是情感的外泄過程,并能從中體驗模仿成人的勞作和生活,驗證自己的經驗和記憶演變。

          兒歌中既有民間流傳的童謠,也有作家創作的詩歌;近年“彭野新兒歌”很有時代感;另有梁靜茹的歌命名為《兒歌》。

          四、急求幼兒園詩歌、

          《小熊買菜》 熊媽媽,生了病,躺在床上不能動。

          小熊胖胖特別乖,要幫媽媽去買菜。 提著籃子快快走,一直走到馬路口。

          馬路上,車輛多,來來往往如穿梭。 買菜要到路對面,要過馬路怎么辦? 小熊胖胖真機靈,交通規則記得清。

          過馬路,不能跑,要把人行橫道找。 然后再看紅綠燈,紅燈停來綠燈行。

          過馬路時兩邊看,先看左邊后右邊。 大馬路,寬又寬,大象交警站中間。

          看著小熊過馬路,對著小熊把頭點。 翹起拇指說聲“好”,交通安全記得牢。

          小熊到了路對邊,青菜買了一大籃。 提著青菜回了家,媽媽直把小熊夸。

          夸獎小熊真能干,夸獎小熊愛媽媽。 這首兒歌的寓意蠻好的,讓幼兒在朗誦時配上一些簡單的動作,效果真的很好。

          我班寶貝在幼兒園舉辦的詩歌比賽中就獲得了一等獎。

          五、5首兒歌的歌詞

          小螺號]小螺號,嘀嘀嘀吹海鷗聽了展翅飛小螺號,嘀嘀嘀吹浪花聽了笑微微小螺號,嘀嘀嘀吹聲聲喚船歸啰小螺號,嘀嘀嘀吹阿爸聽了快快回啰。

          茫茫的海洋,藍藍的海水吹起了小螺號,心里美吔[小鳥小鳥]藍天里有陽光,樹林里有花香小鳥小鳥,你自由地飛翔在田野,在草地,在湖邊,在山岡小鳥小鳥迎著春天歌唱啦啦啦啦啦。愛春天,愛陽光,愛湖水,愛花香小鳥小鳥,我的好朋友讓我們一起飛翔歌唱一起飛翔歌唱啦啦啦啦啦[讓我們蕩起雙槳]讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪海面倒映著白塔,四周環繞著綠樹紅墻小船兒輕輕飄蕩在水中迎面吹來了涼爽的風紅領巾迎著太陽,陽光灑在海面上水中魚兒望著我們悄悄聽我們愉快歌唱小船兒輕輕飄蕩在水中迎面吹來了涼爽的風做完了一天的功課,我們來盡情歡樂我問你親愛的伙伴誰給我們安排下幸福的生活?小船兒輕輕飄蕩在誰中迎面吹來了涼爽的風[小紅花]金波詞 尚疾曲花園里,籬笆下,我種下一朵小紅花春天的太陽當頭照,春天的小雨沙沙下啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦小紅花張嘴笑哈哈花園里,籬笆下,我種下一朵小紅花春天的太陽當頭照,春天的小雨沙沙下啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦小紅花張嘴笑哈哈[我家幾口]金苗苓詞曲我家有幾口?讓我扳指頭爸爸,媽媽,還有我再加一個布娃娃喲!有四口我家有幾口?讓我扳指頭爸爸,媽媽,還有我再加一個布娃娃喲!有四口[誰會這樣]少數民族兒歌 潘振聲曲誰會飛呀,鳥會飛鳥兒鳥兒怎樣飛?拍拍翅膀飛呀飛誰會游呀,魚會游魚兒魚兒怎樣游?搖搖尾巴點點頭誰會跑呀,馬會跑馬兒馬兒怎樣跑?四腳離地身不搖。

          [我叫輕輕]張友珊詞 汪玲曲走路輕輕輕輕上夜班的阿姨還沒醒呀敲門輕輕輕輕給鄰居叔叔送呀送封信說話輕輕輕輕姐姐燈下看書多用心呀大家夸我是好孩子給我取個名字叫呀叫輕輕走路輕輕輕輕上夜班的阿姨還沒醒呀敲門輕輕輕輕給鄰居叔叔送呀送封信說話輕輕輕輕姐姐燈下看書多用心呀大家夸我是好孩子給我取個名字叫呀叫輕輕[寶寶睡著了]陸加慶詞曲搖啊搖,寶寶快睡覺搖啊搖,寶寶快睡覺我來親親你,乖乖睡睡好閉上小眼睛,長呀長得高m……m……寶寶睡著了搖啊搖,寶寶快睡覺搖啊搖,寶寶快睡覺我來親親你,乖乖睡睡好閉上小眼睛,長呀長得高m……m……寶寶睡著了[小弟弟早早起]小弟弟,早早起,早呀早早起疊好被子穿好衣,穿好衣亞克西,亞克西,亞克西,亞克西!牙齒刷得干干凈,干呀干干凈手兒臉兒自己洗,自己洗亞克西,亞克西,亞克西,亞克西![好朋友]你幫我來梳梳頭我幫你來扣紐扣團結友愛手拉手我們都是好朋友嘿嘿!你幫我來梳梳頭我幫你來扣紐扣團結友愛手拉手我們都是好朋友嘿嘿![國旗多美麗]國旗國旗多美麗天天升在朝霞里小朋友們愛祖國向著國旗敬禮,敬個禮國旗國旗多美麗五顆星星照大地祖國前進我長大我向國旗敬禮,敬個禮[數鴨子](白)門前大橋下,游過一群鴨快來快來數一數,二四六七八。(唱)門前大橋下,游過一群鴨快來快來數一數,二四六七八。

          嘎嘎嘎嘎真呀真多呀數不清到底多少鴨數不清到底多少鴨趕鴨老爺爺,胡子白花花唱呀唱著家鄉戲,還會說笑話小孩小孩快快上學校別考個鴨蛋抱回家(白)門前大橋下,游過一群鴨快來快來數一數,二四六七八。[小星星]一閃一閃亮晶晶,神奇可愛的小星星高高掛在天空中,好象寶石放光明一閃一閃亮晶晶,神奇可愛的小星星當那太陽落下山,大地披上黑色夜影天上升起小星星,光輝照耀到天明一閃一閃亮晶晶,神奇可愛的小星星[小花狗]一只小花狗蹲在大門口兩眼黑黝黝想吃肉骨頭[小青蛙]我是一只小青蛙我有一張大嘴巴兩只眼睛長得大看見害蟲我就一口吃掉它我是一只小青蛙前腿短來后腿長天里住來水上爬看見害蟲我就一口吃掉它[好孩子要誠實]小花貓喵喵叫,喵喵叫是誰把花瓶打碎了?爸爸沒看見,媽媽不知道小花貓對我叫,喵!喵!喵!小花貓你別叫,你別叫是我把花瓶打碎了?好孩子要誠實,有錯要改掉小花貓對我叫喵!喵!喵![小雪花]小雪花,小雪花飄在空中像朵花小雪花,小雪花飄在窗上變窗花小雪花,小雪花飄在手上不見了[小小螺絲帽]配器:狄其安 領唱:廖明霞路邊有顆螺絲帽弟弟上學看見了。

          螺絲帽雖然小祖國建設不可少。撿起來,瞧一瞧擦擦干凈多么好送給工人叔叔把它裝在機器上嗨!機器唱歌我們拍手笑[勞動最光榮]金進 夏白詞 黃準曲 蔣維民配器 獨唱:吳冰倩太陽光金亮亮,雄雞唱三唱;花兒醒來了,鳥兒忙梳妝。

          小喜鵲造新房小蜜蜂采蜜糖幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造。青青的葉兒紅紅的花小蝴蝶貪玩耍不愛勞動不學習我們大家不學它。

          要學喜鵲造新房要學蜜蜂采蜜糖勞動的快樂說不盡勞動的創造最光榮[讀書郎]宋揚詞曲 配器:狄其安 獨唱:王藝小嘛小二郎背著書包上學堂不怕太陽曬也不怕那風雨狂只怕那先生罵我懶哪沒有學問(羅)無臉見爹娘。丁丁啦切個隆冬搶沒有學問(羅)無臉見爹娘。

          小嘛小二郎背著書包上學堂不為做官也不是為面子光只為窮人要翻身哪不被人欺負(喂)不做牛和羊丁丁啦切個隆冬搶不被人欺負(喂)不做牛和羊[賣報歌]安蛾詞 聶耳曲 蔣維民配器 獨唱:廖明霞啦啦啦!啦啦啦!我是賣報的小行家。

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          描寫鄉村小橋的詞句

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          描寫農家小橋的句子 1、被柳樹環抱的農家小院更使人如醉如癡。夕陽余暈透過層層枝葉撒在這紅磚青瓦的房舍上,給它抹上一層黃燦燦的顏色,煙囪冒出縷縷炊煙。幾只燕子在空中掠過,地上雞鴨在門前散步覓食,當最后一縷晚霞隱去,放眼望去,整個村莊

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          描寫景色的句子1 春天真是讓人舒服的春天,春天的景色真美啊! 2 這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望.我愛這美麗的春天. 3 近了,近了,我已聽到春天的腳步聲了,這一切都報告著春天的到來,我整個心都飄了出去,飄到那鮮艷的花兒上,飄到那油綠

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          贊美老年精辟句子 1、晚年惟好靜,萬事不關心。2、人老無能,神老無靈。3、生姜還是老的辣。4、欲為圣朝除弊政,肯將衰朽惜殘年。5、發白如雪,那是歲月滄桑撒下的鮮花,彎軀如弓,那是時間老人積蓄的能量,手如槁木,那是神農賜予不斷收獲的碩果,睛若

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          帶有碧字的詩句有哪些 水波瀲滟疑似幻,中有月影弄碧荷,手欲撈起滿盤玉,空掬半捧月映荷。不覺碧山暮,秋之暗幾重孤帆遠影碧山盡,唯見長江天際流。七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄

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          摘抄優美句子80句,適合中學生的1、秋風颯颯,吹走了炎夏,代之而來的是秋天的涼爽。早晨,陽光透過窗子灑在地板上,帶來陣陣暖意,朝霞也很滋潤,鑲嵌在蒼老的枝葉上,澄碧的藍天上飄著緩緩流云,涼爽的秋風之中,秋意顯得更加優美、深沉。 2、四周寧靜,

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          一、描寫牛的勤勞的詩句 這幾首應該是贊頌牛的有代表性的詩句:宋孔平仲 【禾熟】百里西風禾黍香,鳴泉落竇谷登場。 老牛還了耕耘債,嚙草坡頭臥夕陽。 宋 陸游 【飲牛歌】門外一

          短句

          描寫鄉村小橋的詞句

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          描寫農家小橋的句子 1、被柳樹環抱的農家小院更使人如醉如癡。夕陽余暈透過層層枝葉撒在這紅磚青瓦的房舍上,給它抹上一層黃燦燦的顏色,煙囪冒出縷縷炊煙。幾只燕子在空中掠過,地上雞鴨在門前散步覓食,當最后一縷晚霞隱去,放眼望去,整個村莊

          短句

          小學生詞句積累論文

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          淺談如何豐富小學生的語言積累很多老師老抱怨自己的學生在“口語交際”中語言表達能力差,詞不達意;在“寫作”中語句不通順,用詞譴句平淡。這都是因為學生在大腦中儲存的語言很少。要學生會運用語言,就必須引導他們平時積累好語言。一、立

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