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          三年級下冊小學字詞句精編

          三年級下冊小學字詞句精編

          一、三年級下冊好詞好句

          )描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 (2)描寫人物表情的詞語 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 (3)描寫人物心情的詞語 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 (4)描寫人物的句子 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。

          這孩子黑虎頭似的臉上,生著一對銅鈴一般的大眼睛,十分精神。 他的眉毛時而緊緊地皺起,眉宇間形成一個問號;時而愉快地舒展,像個感嘆號。

          他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮,像九月里熟透地蘋果一樣。 他地耳朵白里透紅,耳輪分明,外圈和里圈很勻稱,像是一件雕刻出來地藝術品。

          她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話,有時能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時卻讓人忍俊不禁,大笑不已。

          李老師有一頭漂亮得頭發,烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭發就會閃出五顏六色地光環。 我地同學蕭紅,梳著一條大辮子,黑亮黑亮的,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛,看起來蠻漂亮的。

          (1)描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 (2)專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 (3)描寫學習的佳句 小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,用不到一節課的時間,一篇作文竟全寫好了。 曉鴻恰好面對窗戶坐著,午后的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時,為數學老師所熟悉、喜愛的神態。

          每當我做作業時,筆尖沙沙響,好像小鳥在對我唱歌,又好像在鼓勵我:“你要不怕困難,勇攀高峰。” 她站了起來,回答得那么準確,那么自然,那么流暢,似乎早有準備似的。

          她抑揚頓挫地朗誦著,聲調優美,娓娓動聽,舉座動容。 他這個調皮鬼,書念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一樣。

          娟娟用普通話朗讀課文,聲音脆生生,很是好聽,連陽光也聽得入了迷,偷偷地從窗口鉆進了教室,落在她的書上,久久不愿離開。 我貪婪地讀著書,如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。

          她鉆進浩如煙海的書籍里,如魚兒進入了大海,忘記了時間的流逝。 他勉強打起精神,翻開書,開始就覺得一行行的字在上面活動起來,像要飛;后來覺得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。

          他又埋頭寫起作業來,屋里靜悄悄的,只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。 同學們坐在教室里,聚精會神地聽老師講課,像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

          瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來,像動人的童聲大合唱,音符滿天。 好句: 滿天紅云,滿海金波,紅日像一爐沸騰的鋼水,噴薄而出,金光耀眼。

          早晨,太陽像個剛出門的新媳婦,羞答答地露出半個臉來。 太陽落山了,它那分外的強光從樹梢頭噴射出來,將白云染成血色,將青山染成血色。

          太陽慢慢地透過云霞,露出了早已脹得通紅的臉龐,像一個害羞的小姑娘張望著大地。 燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙,透過早霧,一縷縷地灑滿了校園。

          太陽更低了,血一般的紅,水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波,從海洋的邊際直伸到小船邊沿。 天空被夕陽染成了血紅色,桃紅色的云彩倒映在流水上,整個江面變成了紫色,天邊仿佛燃起大火。

          春天,那太陽暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人渾身舒坦。 陣陣春風,吹散云霧,太陽欣然露出笑臉,把溫暖和光輝灑滿湖面。

          炎炎的烈日高懸當空,紅色的光如火箭般射到地面上,地面著了火,反射出油在沸煎時的火焰來。 沒有敢抬頭看一眼太陽,只覺得到處都耀眼,空中、屋頂、地上,都是白亮亮的一片,白里透著點紅,由上到下整個像一面極大的火鏡,每條都是火鏡的焦點,仿佛一切東西就要燃燒起來。

          晚秋了,太陽懶洋洋地掛在天上,像個老公公露著笑臉在打瞌睡。 深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩,放射出柔和的光線,照得身上、臉上,暖烘烘的. 太陽一到秋天,就將它的光芒全撒向人間。

          瞧,田野是金黃的,場地是金黃的,群山也是金黃的。 冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。

          太陽正被薄云纏繞著,放出淡淡的耀眼的白光。 太陽一年操勞到頭,忙到冬天,就筋疲力盡,幾乎放不出熱力來了 和煦的陽光,透過稠密的樹葉灑落下來,成了點點金色的光斑。

          遠處巍峨的群山,在陽光照映下,披上了金黃色的外衣,顯得格外美麗。 陽光被層層疊疊的樹葉過濾,漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖。

          二、誰有人教小學三年級下冊生字詞語表

          1.燕聚增掠稻尖偶沾圈漾倦符演贊

          2.詠碧妝裁剪濱紫

          3.荷挨蓮蓬賬仿佛裳翩蹈蜻蜓

          4.(選讀課文)

          5.翠稈腹赤襯衫透泛泡飼翁陡壁

          6.歐洲瑞士舒啟殊驟涉疲政踏救載

          7.森郁蔥湛蓋犁砍裸擴棟柴喘黎

          8.(選讀課文)

          9、寓則窟窿狼叼街勸悔盤纏硬

          10、弓魏射箭獵雁弦悲慘愈痛裂

          11、叮囑排靠幅審肅晌悅熟悉誨

          12、(選讀課文)

          13、賽疼憂慰梭雖狂贏暑益窮將若

          14、俱博鴉截伍默局棒羨慕禁席眾糾

          15、匠替抄墨罵縮承肩扛緣憤畢戒既

          16、(選讀課文)

          17、賀顧迅速復恰犯緩婆議達稚煩享

          18、炸醫輸眉型否墊酒掩咬拳制柔

          19、渴罐累竟匆哀舔反遞忍湊咽唾沫涌

          20、(選讀課文)

          21、差抵氏莊稼獸存繁殖蔬麻較殺預

          22、幕臨懸曾奧努登任撒藻旦項估齡

          23、絡箱迫悟盯鼠唐警瞇覽敞寄秒戀

          24、(選讀課文)

          25、彤霞陪趁

          26、窄脖段漆膽蹤鎮攤鼻憂換摔豎

          27、賣售馱構端掏館飯辨堆模付標齒

          28、(選讀課文)

          29、乞巧霄渡屏燭曉偷

          30、淹官逼姓睜旱徒騰催吊跪渠灌溉

          31、隆塌露燃熊掙熄噴缺純冶煉盆

          32、(選讀課文)

          三、小學3年級的好詞好句

          詞句】好詞好句1. 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。

          鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。

          2、希望源于失望,奮起始于憂患,正如一位詩人所說:有饑餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機感受的人一定進步快。 3、別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。

          向前看,不要回頭,只要你勇于面對抬起頭來,就會發現,分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。

          4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。 5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后,往往會變得更加堅強。

          6、當你身臨暖風拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。

          …………(何婷婷) 7、倘若希望在金色的秋天收獲果實,那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。 8、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側。

          摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不要裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因為哭一場并不影響趕路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因為笑一次并不影響趕路,反而能增添一份信心。

          9、愛心是冬日的一片陽光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。 10、日子總是像從指尖渡過的細紗,在不經意間悄然滑落。

          那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。 11、憂郁的心情蒸發了。

          12、褪色的記憶。 13、硝煙又在和平的家中燃燒。

          14、有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過金色年代。 15、我,要融化在粉紅的桃花瓣里,拭去整日在你心頭的牽掛。

          16、我完全讀懂了父母的心。 17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著;母愛是一片我永遠也飛不出的天空。

          ……張維維 18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時,深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉得很長,碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去,我心頭一陣酸楚。 19、人世間的真情就像一張大網,時刻溫暖著人的心扉,就如媽媽的愛一樣,永無止境。

          20、歲月,是一首詩,一首蘊含豐富哲理的詩,歲月是一峰駱駝,馱著無數人的夢想。 21、船的命運在于漂泊;帆的命運在于追風逐浪;人生的命運在于把握,把握信人生,方能青春無愧。

          22、往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯過了太陽,我不哭泣,否則,我將錯過月亮和星辰。

          23、假如生活中你失敗了,請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。

          24、曾經以為,一次無奈的哭泣,便函是人世間所有的滄桑;一個小小的挫折,便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我…… 25、月光清幽。

          淅瀝的雨滴打在茅屋上,昏黃的燈光下,母親密密地縫著游子的夾衣,忽然,一陣冷風擠進茅屋的窗隙,母親似乎著涼,帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒,怔怔地看著燈下年邁的母親…… 26、夜晚,春風柔和地吹著。

          我托著下巴,坐在落英繽紛的臺階上,腦海里又浮現出一件難忘的事。 貫休 【上馮使君五首】 扣舷得新詩,茶煮桃花水。

          々數片帆,去去殊未已。 聶夷中 【雜曲歌辭·起夜半】 念遠心如燒,不覺中夜起。

          桃花帶露泛,立在月明里。 *** 【雜曲歌辭·胡渭州】 楊柳千尋色,桃花一苑芳。

          風吹入簾里,惟有惹衣香。 王維 【菩提寺禁口號又示裴迪】 安得舍羅網,拂衣辭世喧。

          悠然策藜杖,歸向桃花源。 錢起 【梨花】 艷靜如籠月,香寒未逐風。

          桃花徒照地,終被笑妖紅。 錢起 【藍田溪雜詠二十二首·石井】 片霞照仙井,泉底桃花紅。

          那知幽石下,不與武陵通。 顧況 【聽山鷓鴣】 誰家無春酒,何處無春鳥。

          夜宿桃花村,踏歌接天曉。 劉禹錫 【題壽安甘棠館二首】 門前洛陽道,門里桃花路。

          塵土與煙霞,其間十馀步。 張籍 【和韋開州盛山十二首·桃塢】 春塢桃花發,多將野客游。

          日西殊未散,看望酒缸頭。 李賀 【馬詩二十三首】 批竹初攢耳,桃花未上身。

          他時須攪陣,牽去借將軍。 元稹 【桃花】 桃花淺深處,似勻深淺妝。

          春風助腸斷,吹落白衣裳。 張祜 【胡渭州】 楊。

          四、小學三年級語文下冊30課四字詞語

          小學語文三年級下冊成語及四字詞語解釋第一單元:群芳吐艷:各種花兒競相開放,展現美麗的景象.姹紫嫣紅:姹:美麗。

          嫣 :美好。形容各種花嬌艷美麗落英繽紛:落英:落花。

          繽紛:繁多凌亂的樣子。鮮花盛開,花瓣紛紛飄落。

          形容春天的美好景色。也指花兒凋謝的暮春天氣。

          郁郁蔥蔥:形容草木蒼翠茂盛的樣子。噴薄欲出:噴薄:有力地向上涌的樣子。

          形容水涌起或太陽初升時涌上地平線的景象。旭日東升:旭日:早上剛出來的太陽.早上太陽從東方升起.形容朝氣蓬勃的氣象.夕陽西下:傍晚時太陽慢慢落山.皓月當空:皓:明亮.明亮的月亮高高地掛在天空.崇山峻嶺:崇:高大.高大的山嶺.懸崖峭壁:懸崖:又高又陡的山崖.峭壁:陡直的山崖.形容險峻的山勢.層巒疊翠:層巒:山連著山.形容山峰多,一片翠綠.蒼翠欲滴:蒼翠:深綠色.形容繁茂的草木生機盎然,呈現出濃弄的深綠顏色,就像將要滴下來一樣.翩翩起舞:形容輕快地跳舞.一望無際:一眼望不到邊,形容遼闊.光彩奪目: 鮮艷耀眼.萬紫千紅: 形容百花爭奇斗艷的景色.挨挨擠擠: 數目眾多,相互之間距離小.第二單元長途跋涉: 跋涉:爬山涉水.遠距離爬山涉水.形容長途旅行的艱辛.饑寒交迫: 饑餓和寒冷一齊逼來.形容無衣無食,生活貧困之狀.清澈見底: 形容河水很清.應有盡有: 應該有的都有了.形容很齊全.白雪皚皚: 形容雪潔白的樣子.漫天飛舞: 在天空中到處飛舞.銀妝素裹: 形容雪后美麗的景色.冰天雪地: 冰雪布滿天空和大地.形容天氣很寒冷.也指非常冷的地方.有求必應: 只要有人請求幫助,就一定答應.小巧玲瓏:形容物體小而精致。

          隱約可見:指看起來不很清楚。不約而同:沒有事先商量而彼此見解或行動一致。

          第三單元:買櫝還珠:櫝:匣子.還:退還.比喻沒有眼光,不識貨,取舍失當.驚弓之鳥:指受過箭傷,聞弓弦聲而驚墜的鳥.亡羊補牢:羊丟失了再去修羊圈,還不算晚.后用“亡羊補牢”比喻出了問題以后及時想法補救,以免繼續受損失.南轅北轍:轅:車轅.轍:車輪通過留下的痕跡.本要往南邊去卻駕車向北.后用“南轅北轍”比喻行動和目的截然相反。和顏悅色:和:和藹。

          悅:喜悅。色:臉色。

          形容態度和藹可親。連綿不斷:連續不間斷。

          若隱若現:隱:隱藏。現:顯現。

          形容隱隱約約,模糊不清。恍然大悟:恍然:忽然醒悟的樣子。

          忽然間明白過來。來自寓言故事的成語:買櫝還珠 驚弓之鳥 亡羊補牢 南轅北轍第四單元:光陰似箭:形容時間過得很快。

          日月如梭:梭:織布時用的穿2緯線的工具。日月像穿梭一樣飛快地來來往往。

          形容時間過得很快。鴉雀無聲:連烏鴉和麻雀的聲音也沒有了。

          形容十分寂靜。情不自禁:指感情自然流露而無法控制自己。

          人山人海:形容聚集的人很多。開門見山:比喻說話或寫文章一開頭就直截了當地進入主題。

          大材小用:大的材料用在小處。比喻用人不當,浪費人才。

          一舉兩得:舉:舉動。指做一件事可以有兩方面的收獲。

          三長兩短:意外的災禍或事故。也特指人的死亡。

          小題大做:以“五經”文的章法來寫“四書”的稱之為“小題大做”。后比喻把小事情當作大事情來處理,含貶義。

          百發百中:射箭一百次,就能射中一百次。形容射箭技術高明,百無一失。

          也指射擊技術高明,彈無虛發。比喻料事如神或做事有絕對把握。

          誠心誠意:形容非常有誠意。博覽群書:覽:看。

          群書:眾多的書。廣泛閱讀各種書籍。

          孜孜不倦:孜孜:勤奮的樣子。形容勤奮不知疲倦。

          堅持不懈:堅持進行,毫無松懈。業精于勤:只有勤奮,學業才能精進。

          專心致志:致:集中于某個方面。志:志向,志趣。

          把心思全部放在上面。形容一心一意,精神集中。

          聚精會神:聚:聚集。會:會合,集中。

          本指君明臣賢,集中眾人智慧,可相得益彰。后用來指精神專注,高度集中。

          廢寢忘食:顧不上吃飯,忘記了睡覺。形容對某事專心致志。

          鍥而不舍:鍥:雕刻。不停地刻鏤。

          比喻堅持不懈。第五單元異口同聲:形容很多人說同樣的話。

          神氣十足:形容十分得意驕傲的樣子。迫在眉睫:迫:近。

          眉睫:眉毛和睫毛,比喻眼前。比喻事情已臨近眼前,非常急迫。

          小心翼翼:原指恭敬謹慎。形容十分謹慎,一點也不敢疏忽。

          左顧右盼:顧:回頭看。盼:看。

          向左右兩邊看。形容得意、猶疑、仔細觀察等神態。

          七嘴八舌:你一句我一句,紛紛插嘴。形容人多語雜,不停口。

          如愿以償:如:按照,適合。愿:愿望。

          償:滿足。指愿望得到實現。

          恍然大悟:悟:心里明白。一下子明白醒悟過來。

          悠然自得:悠然:閑暇舒適的樣子。形容態度從容,心情舒適。

          第六單元五湖四海:泛指全國各地。目不轉睛:眼睛凝神注視,眼珠一動也不動。

          形容注意力集中。戀戀不舍:戀戀:留戀。

          舍:舍棄。形容很留戀,舍不得離開。

          情不自禁:指感情自然流露而無法控制自己。第七單元面面俱到:俱:都。

          指說話做事或寫文章時各方面都能照顧得很周到,沒有遺漏。頭頭是道:頭頭:各方面。

          道:道理。佛教語,指無所不在的。

          后用來形容說話做事有條有理,道理充分。源源不斷:源源:連續不斷的樣子。

          形容接連不斷絕。彬彬有禮:彬彬:文雅的樣子。

          文雅而有禮貌。息息相關:息:呼吸進去。

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          詩詞句語境意

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          一、根據語境填寫詞語,詩句,諺語,歇后語,名言等道 歇后語是中國勞動人民自古以來在生活實踐中創造的一種特殊語言形式,是一種短小、風趣、形象的語句.它由前后兩部分組成:前一

          短句

          保佑身體健康的詞句

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          祈禱保佑健康的句子 呀!一名十二歲的小男孩,在從廢墟中逃出來后,年幼的他失去摯愛的雙親,只有一個妹妹與他相依為命,為了不讓妹妹受到傷害,他竟然背著妹妹走了十二個小時,幾十里的山路,十二歲,一個本應該在父母懷里撒嬌的年齡,卻因為一次災難而過

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          贊走西口詞句

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          是“西部放歌作詞屈塬作曲印青演唱王宏偉嘩啦啦的黃河水日夜向東流黃土地的兒女跟著那太陽走一道道嶺一條條溝一聲聲信天游早已不唱那走西口多少年的祈盼多少代追求年輕的高原人趕上了好年頭大開發的號角在新時代吹響神奇的西部追趕那

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          贊美練武女子的詞句

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          一、形容“練武”的句子有哪些 八卦轉掌論陰陽,五行六合內中藏。七星八卦九宮定,兩儀三才見柔剛。八式八母皆由轉,以掌為母悟刀槍。八卦先從轉掌起,精研其法乃得真。頭頂肩垂氣

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          描蒲公英的詞句

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          一、描寫蒲公英的句子,句子 【蒲公英做了一個夢】(二首)一蒲公英,蒲公英蒲公英做了一個夢夢見它變成一顆星一顆最亮的星一顆最美的星閃在銀河中早上的風來撈珍珠撈起了星星撈起

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          贊美阜陽詞句

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          蘇軾贊美阜陽西湖的詩 (宋)蘇軾太山秋毫兩無窮,鉅細本出相形中。 大千起滅一塵里,未覺杭潁誰雌雄。 我在錢塘拓湖淥,大堤士女急昌豐。 六橋橫絕天漢上,北山始與南屏通。 忽驚二十五萬丈,老葑席卷蒼云空。 朅來潁尾弄秋色,一水縈帶昭靈宮。 坐思

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          贊美湖周邊酒店詞句

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          一、贊美湖泊的句子 1、岸邊,隨風飄擺的垂柳悄然而立,像是幾位對著湖鏡梳妝打扮的窈窕淑女,卻又像是幾位眺望遠方的婷婷玉女。2、湖面真靜啊!靜得像一面鏡子。湖面真綠啊!綠得像

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          婉約詞句有什么

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          有內涵 比較有名的婉約詩詞推薦1. 聲聲慢·尋尋覓覓 [宋] 李清照 尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。 乍暖還寒時候,最難將息。 三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風急? 雁過也,正傷心,卻是舊時相識。 滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰堪摘? 守著窗兒,獨自

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          梅雨時節詞句

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          求描寫梅雨時節的句子 這些天來,天氣變化無常,時晴時陰,像猴子的臉說變就變。這不,剛剛還是烈日當空,一會兒就變成了大雨滂沱,下雨時天上還有太陽呢。為什么會有這樣的天氣?原來現在到了梅雨季節。梅雨季節是指長江中下游地區,一般在每年的六月

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          優美詞句指什么

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          優美的詞語和意思 【春暖花開】春天氣候溫暖,百花盛開,景色優美。比喻游覽、觀賞的大好時機。【花枝招飐】飐:風吹物使之顫動;招飐:迎風擺動。形容女子打扮得十分艷麗或景色優美。【目酣神醉】形容景色優美令人陶醉。【依山臨水】靠著山,臨著

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          描寫漓江山峰的詞句

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          一、怎么形容漓江山的美麗 桂林山水甲天下,洞奇、水秀、山清、石美,千百年來陶醉無數文人墨客。區內勝景繁多,以一江(漓江)、兩洞(蘆笛巖、七星巖)、三山(獨秀峰、伏波山、疊彩山)最

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          四年級上冊字詞句篇近反義詞

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          一、四年級上冊語文的1至32課的多音字和近義詞和反義詞 十六、母雞 近義詞:警戒——警備 成績——成果 欺侮——欺負 心思——想法 凄慘——悲慘 尖銳——尖利 反義詞:尖銳—

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          三年級摘抄字詞句

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          三年級好詞好句 好詞摘抄:人才濟濟 喜氣洋洋 大腹便便 得意洋洋 神采奕奕 怒氣沖沖衣冠楚楚 可憐兮兮 微波粼粼 波光粼粼 白雪皚皚 金光閃閃白發蒼蒼 風塵仆仆 小心翼翼 千里迢迢 滄海茫茫 陰風陣陣憂心忡忡 劣跡斑斑 碩果累累 信誓旦旦

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          小學作文中的詞句修飾ppt

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          ppt如何讓作文文字生動起來 如何使作文的語言生動活潑起來 許多同學由于語言表達能力偏差,雖然作文的選材、結構都不錯,但由于語言平淡、枯燥,寫出的作文總讓人覺得干巴巴的,缺少文采。怎樣才能使文章的語言生動活潑起來,達到妙筆生花之境呢

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          字詞句運用(畫一畫)A

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          六年級語文畢業試卷、答題卡、答案 2011年上學期小學六年級語文期末模擬試題六年級語文答題卡選擇題(請用2B鉛筆填涂)一、拼音正確的一組(2分) 四、準確的一項是(2分)1、 A B C D A B C D 二、解釋正確的一組(3分)1、 A B C 2、

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          字詞句篇六年級下冊189

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          一、六年級下冊字詞句篇110頁作文 我們甚至顛倒黑白——下課時做題,上課大聲喊答案。當到計時由26變為6時,我們對它已經很熟悉了,我們藏在心中緊張的種子也已暴露,同行者學不進

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          字詞句運用格式

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          一、寫詞有什么格式 詞的格式也稱牌。由于詞最初是伴曲而唱的,所以曲子都有一定的旋律、節奏,人們也將其稱為詞調。詞與調,或按詞制調,或依調填詞。曲調即稱為詞牌,其通常根據詞

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          字詞句篇的答案四年級

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          小學4年級下冊字詞句篇與達標訓練的答案一、 積累運用1、小丘 放肆 騰空 邊緣 勤勞2、火荼 憂慮 朝夕 妙肖3、雨 羽毛球 4、⑴古今中外,所有人的成長都浸透著教師的心血。 ⑵小強同學認真地把父母布置的課外作業完成了。 ⑶上空劃出弧線

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          字詞句段篇章語言訓練六年級語文

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          有(蘇教版)6年級小學語文字詞句段篇的人請進翻書的時候,一片銀杏葉悄然滑落。 我彎腰,拾起,驚覺這是初中畢業時同桌送給我的,背面上寫著“珍重,朋友!”不記得當時是否有種想哭的沖動,只是現在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起,這世上還有一種心

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