華閱文章網一、水鄉印記關于什么書
《水鄉印記》，是關于回憶家鄉作為水鄉的散文，是表達情感，懷念鄉人，敘述鄉事的散文。
印象中的水鄉，是由一條條縱橫交錯的河道和小橋連接而成，河面上有小船，河岸邊有依依的楊柳，當然還少不了古街，古街上店鋪林立，盡是些百年老店，也總是下雨，結著丁香般愁怨的姑娘，打著油紙傘走在古街上，然后消失在街巷的盡頭。 擴展資料 水鄉服飾 生活在中國蘇州以東一帶的農村婦女，依然保留著傳統民俗服飾。
她們歷來以梳愿攝頭，扎包頭巾，穿拼接衫、拼擋褲、柬倔裙、裹卷膀、著繡花鞋為主要特征的傳統服飾，頗具江南水鄉特色。 水鄉婦女很重視愿攝頭的梳理和裝飾，她們以烏黑的頭發、碩大的發留、眾多的飾品，輔以精美的包頭內和服飾，顯示出自己的心靈手巧和端莊秀美。
其服飾的地方特色非常濃郁，傳承性穩定，但隨著季節的變化，年齡的差異和禮儀的需要，而有明顯的差別。 一般來說，春秋來說，春秋季節服飾的特點尤為突出。
春秋季服飾上裝以拼接衫為主，面料多以花布、土布、深淺士林布為主要基調，色彩對比鮮明，鮮而不艷、艷而不俗。 常用幾種色彩的面料拼接而成，剪裁得體，縫工精細，裝飾性很強，它的特點也是通過服裝的裝飾工藝宋體現的：有拼接、滾邊、紐攀、帶飾、繡花等。
而褲于多用藍地白印花布或白地藍印花布，褲擋用藍或黑色士林布拼接。這些服飾最初由于受布幅的限制和省料而拼接，拼接時由實現實際需要的拼接發展到主觀意識的拼接，無不講究整齊均衡和對稱的形式美。
腰部的矚裙也很有特色，長度齊膝，裙擱極細，擱面和裙帶上均有不同工藝的花飾，裙外面系上一條小穿腰，穿腰是與蹋裙相聯的輔件。穿腰上縫著一個大口袋，穿腰四周及帶上繡著各種圖案的花紋，是服飾中的重要裝飾物。
裙的設計是很實用的，勞動時柬了倔裙，腰背不易受風寒，站立時又能增加腰部的力量。下擺較大，不影響行動，有利于水田操作，又方便于野外小解遮蓋，既實用又美觀。
水鄉地區鞋的特色也很濃。鞋的形式頗似小船，不分左右，故又稱船形繡花鞋，鞋幫兩劊合成，鞋面以繡花為主，色彩鮮艷，花樣豐富多彩。
船鞋的做工精細耐看，堅固實惠，是水鄉婦女傳統的禮鞋。 水鄉婦女服飾，隨著年歲的大小，有著不同的要求，青年婦女以花俏為主，精地利用服飾上的有限空間，巧妙地運用色彩對比、襯托、交錯的手法，以達到顯眼，花俏的藝術效果，恰到好處地特出了水鄉婦女的人體美和裝飾美，給人輕盈灑脫之感。
而中年、老年婦女則以深色調為主，服飾莊重、穩定，穿著要求的舒展寬大，故而給人古樸持重之感。 參考資料來源：百度百科：水鄉。
二、描寫江南水鄉的優美語句
江南美景似天堂，一江春水一波流，花紅似霞水面漂，青煙飄飄若彩云。
突聞笛聲入耳畔，一曲夢里水鄉，觸景心起相思情，醉入夢中與君共舞。 煙柳江邊岸，花紅草綠青，蝶舞花飛香，蟲鳴鳥雀聲，伊人守岸邊，觸景傷真情。
紅豆生南國，春來發幾枝。愿君多采擷，此物最相思。
豆是相思情，情寄相思豆，請君入夢來，與君翩翩飛。 青山蕩漾水面上，群山圍繞好風光，水碧魚游恰清閑，放聲歌唱波輕漾，余音繞回千百里。
請君進入良人夢，夢里是江南水鄉，岸邊風吹楊柳花，鴛鴦雙雙遨于水，風扶臉龐心甜甜。 樓臺煙雨迷蒙蒙，景物縹緲似仙境。
登樓入閣賞風光，與君舉杯共飲酒。花葉香草滿飛飄，心與君齊共舞。
心溢滿喜悅之情，獨忘自我醉于心。 雨過天晴薄霧散，夕陽西下景迷人醉。
落霞輕吻天邊云，蝶吻花心在雌蕊，與君攜手走一遭，一切皆如癡如醉。景依人情系景，心花怒放喜容顏。
笛音盡夢已繞回，恰似清夢一場醉，君不在伊人眼前，心又起相思難奈。一曲夢里水鄉一曲夢，夢魂縈繞纏綿無休止，夢醒又回到原點處，情又難傷思又難奈，不知何年何月是終數。
一江春水向東流，過往時光不復返，曾與君情甜似蜜，如今天涯兩路各茫茫。良人喚不回曾經夢，只有觸景生情睹物思人，愿陪君聽一曲夢里水鄉，醉入夢中永不醒。
人生在世短短數十載，思念卻是無絕期，緣聚緣散恍若一場夢，來無影去無蹤猶如夢寐一般。千回百饒一切又回到原點，什么都沒留下，只剩人走樓空后的凄涼與落寞。
當初赤裸裸來，如今赤裸裸離去，兩袖清風什么都不剩，一切又回歸原點，這就是所謂的原點即是起點，起點即是原點。 如今不知君在何方，這相思豆此乃人間最相思之物，種下一棵待到來年春天再發芽。
三、描寫水鄉的句子
1、傍晚，晚霞映紅了天空，披著霞彩，步入了古街。霞光一點點地消失在天際，古街上店外的燈籠一盞盞的照亮了夜晚，在黑夜來臨前，傍晚的古街在藍色的天色中，顯出可迷幻的美。店的后面是一條條的河，燈光從一家家店的木窗木門中滲透出來，照亮了夜河，折射出的柔和，夾雜著古典的風味，訴說著幾千年來不變的江南。
2、此刻，我已坐在江那頭的亭閣里了。忽然又覺，江南是烏漆格子里半躲半藏的姑娘。冉冉檀香透過窗，眼前的江南，宛如一幅濃墨淺彩的水墨畫。圓石桌上，一杯熱茶冒著熱氣，與煙雨混在一起，看不分明了。是那“姑娘”飲過的嗎？思君君不知，一簾幽怨寒。滴滴紅粉淚，濺落在水墨畫卷上，是江南的溫柔。云鬢花顏，淚光瀲滟，此恨綿綿，都在江南。
四、贊美水鄉的句子
江南逢李龜年
杜甫
岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。
正是江南好風景，落花時節又逢君。
江南
漢樂府
江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，
魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
贈范曄
陸凱
折花逢驛使，寄與隴頭人。
江南無所有，聊寄一枝春。
菩薩蠻
韋莊
人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽
雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉，還鄉須斷腸。
江南曲
柳惲
汀洲采白蘋，日落江南春。
洞庭有歸客，瀟湘逢故人。
故人何不返，春華復應晚。
不道新知樂，只言行路遠。
憶江南
白居易
江南好，
風景舊曾諳。
日出江花紅勝火，
春來江水綠如藍，
能不憶江南
夢江南
皇甫松
蘭燼落，屏上暗紅蕉。
閑夢江南梅熟日，
夜船吹笛雨蕭蕭。
人語驛邊橋。
青玉案
李煜
梵宮百尺同云護，
漸白滿蒼苔路。
破臘梅花□早露。
銀濤無際，玉山萬里，
寒罩江南樹。
鴉啼影亂天將暮，
海月纖痕映煙霧。
修竹低垂孤鶴舞。
楊花風弄，鵝毛天剪，
總是詩人誤。
蝶戀花
晏幾道
夢入江南煙水路，
行盡江南，不與離人遇。
睡里消魂無說處，覺來惆悵消魂誤。
欲盡此情書尺素，
浮雁沉魚，終了無憑據。
卻倚緩弦歌別緒，斷腸移破秦箏柱。
蝶戀花
晏幾道
千葉早梅夸百媚，
笑面凌寒，內樣妝先試。
月臉冰肌香細膩，風流新稱東君意。
—捻年光春有味，
江北江南，更有誰相比。
橫玉聲中吹滿地，好枝長恨無人寄。
五、描寫水鄉風光的句子
1、《夏日南亭懷辛大》【唐】孟浩然 山光忽西落，池月漸東上。
散發乘夕涼，開軒臥閑敞。 荷風送香氣，竹露滴清響。
欲取鳴琴彈，恨無知音賞。 感此懷故人，中宵勞夢想。
2、《渭川田家》【唐】王維 斜光照墟落，窮巷牛羊歸。 野老念牧童，倚杖候荊扉。
雉[句隹]麥苗秀，蠶眠桑葉稀。 田夫荷鋤至，相見語依依。
即此羨閑逸，悵然吟式微。 3、《西江月 夜行黃沙道中》【宋】 辛棄疾 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 七八個星天外，兩三點雨山前。
舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。 4、《曉出凈慈寺送林子方》【宋】楊萬里 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 5、《觀刈麥》【唐】白居易 田家少閑月，五月人倍忙。
夜來南風起，小麥覆隴黃。 婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。
相隨餉田去，丁壯在南岡。 足蒸暑土氣，背灼炎天光。
力盡不知熱，但惜夏日長。 復有貧婦人，抱子在背傍。
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。 聽其相顧言，聞者為悲傷。
田家輸稅盡，拾此充饑腸。 今我何功德，曾不事農桑。
吏祿三百石，歲晏有余糧。 念此私自愧，盡日不能忘。
6、《晚晴》【唐】李商隱 深居俯夾城，春去夏猶清。天意憐幽草，人間重晚晴。
并添高閣迥，微注小窗明。越鳥巢乾后，歸飛體更輕。
7、《夏夜嘆》【唐】杜甫 永日不可暮，炎蒸毒我腸。安得萬里風，飄飖吹我裳。
昊天出華月，茂林延疏光。仲夏苦夜短，開軒納微涼。
虛明見纖毫，羽蟲亦飛揚。物情無巨細，自適固其常。
念彼荷戈士，窮年守邊疆。何由一洗濯，執熱互相望。
竟夕擊刁斗，喧聲連萬方。青紫雖被體，不如早還鄉。
北城悲笳發，鸛鶴號且翔。況復煩促倦，激烈思時康。
8、《山亭夏日》【唐】高駢 綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。 水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。
9、《三衢道中》【宋】曾幾 梅子黃時日日睛，小溪泛盡卻山行。 綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。
10、《初夏睡起》【宋】楊萬里 梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。 日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。
11、《夏日書懷寄道友》【唐】崔涂 達即匡邦退即耕，是非何足撓平生。 終期道向希夷得，未省心因寵辱驚。
峰轉暫無當戶影，雉飛時有隔林聲。 十年惟悟吟詩句，待得中原欲鑄兵。
12、《池上早夏》【唐】白居易 水積春塘晚，陰交夏木繁。舟船如野渡，籬落似江村。
靜拂琴床席，香開酒庫門。慵閑無一事，時弄小嬌孫。
13、《首夏》【唐】鮑溶 昨日青春去，晚峰尚含妍。 雖留有馀態，脈脈防憂煎。
幽人惜時節，對此感流年。 14、《長興里夏日寄南鄰避暑》【唐】杜牧 侯家大道傍，蟬噪樹蒼蒼。
開鎖洞門遠，卷簾官舍涼。 欄圍紅藥盛，架引綠蘿長。
永日一欹枕，故山云水鄉。 15、《夏日登鶴巖偶成》【唐】戴叔倫 天風吹我上層岡，露灑長松六月涼。
愿借老僧雙白鶴，碧云深處共翱翔。 16、《夏日游暉上人房》【唐】陳子昂 山水開精舍，琴歌列梵筵。
人疑白樓賞，地似竹林禪。 對戶池光亂，交軒巖翠連。
色空今已寂，乘月弄澄泉。 描寫夏天的古詩詩句詞語句子： 夏頌：納清風臺榭開懷，傍流水亭軒賞心。
夏初：槐柳成陰雨洗塵，櫻桃乳酪并嘗新。 夏熱：日輪當午凝不去，萬國如在洪爐中。
夏景：葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉。 唐代詩人高駢《山亭夏日》：綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘，水精簾動微風起，滿架薔薇一院香。
宋代詩人王令《暑旱苦熱》：清風無力屠得熱，落日著翹飛上山，人困已懼江海竭，天豈不惜河漢干。 宋代詩人秦觀《納涼》：攜扙來追柳外涼，畫橋南畔倚胡床。
月明船笛參差起，風定池蓮自在香。 宋代詩人楊萬里《夏夜追涼》：夜熱依然午熱同，開門小立月明中。
竹深樹宻蟲鳴處，時有微涼只是風。 唐代詩人孟浩然《夏日南亭懷辛大》：山光忽西落，池月漸東上。
散發乘夕涼，開軒臥閑敞。荷風送香氣，竹露滴清響。
欲取鳴琴彈，恨無知音賞。感此懷故人，中宵勞夢想。
宋代詩人蘇舜欽《夏意》：別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲。
南京 南宋詩人陸游《幽居初夏》：湖山勝處放翁家，槐樹陰中野徑斜。水滿有時觀下鷺，草深無處不鳴蛙。
籜龍己過頭番筍，木筆猶開第一花。嘆息老來交舊盡，睡來誰共午甌茶早歲那知世事艱，中原北望氣如山。
（陸游）。
六、《水鄉印記》讀后感
讀后感寫法：
當人們讀到一則材料，一篇文章或一本書，往往會由此及彼地聯想到生活中的許多人和事，而產生一些感觸、聯想和體會，把這些感受行之于文，便是讀后感.讀后感寫作訓練是把范文講讀和寫作訓練兩個環節結合起來，對學生進行閱讀和寫作綜合訓練的一個重要途徑.
下面就從讀后感的內容和結構兩方面談談自己的看法.
首先，讀是基礎.讀后感包括“讀和感”兩個部分.“讀”是“感”的基礎，“感”因“讀”而觸發，沒有“讀”也就無所謂“感”，所以讀和感要求首先要精讀原作，準確全面地把握原作寫作意圖和文章所蘊含的思想意義，然后在此基礎上對原作恰當的引述.為下面的“感”醞釀情感，使“感”有堅定的基礎，這樣不但有助于立論的確立，而且本身就是為立論服務的一個有力的論據.離開了對原文思想核心的理解和掌握，讀后感就成了空中樓閣，而缺乏高度的語言組織和概括能力，寫作時往往陷入對原文冗長的復述而喧賓奪主，對原文照抄照搬，面面俱到，則是學生寫讀后感的通病
其次，感是核心.這里的感，既不是離開原文的空發議論，也不是對原作內容的簡單重復，而是作者在原作思想觀念的啟迪下產生的新的觀念，是心靈的閃光，是認識的飛躍.一般地說，讀后感的“感”有兩種情況.一種情況是通過對原文思想的進一步闡發，來表現作者認識的深化.
