華閱文章網一、老人關愛孩子的句子,長輩關心小輩的句子（古文,名言警句,俗語都
[惜時篇]
一年之際在于春，一日之際在于晨。 ——蕭繹
思念易學老難成，一寸光陰不可輕。 ——朱熹
時間給勤奮者以榮譽，給懶漢以恥辱。 ——高士其
時間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的。 ——魯迅
莫等閑，白了少年頭，空悲切。 ——岳飛
[志向篇]
沒有志向的人，就好比沒有動力的船，只能隨波逐流。 ——魏瓊
有志者，事竟成。 ——范曄
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 ——孔丘
天下興亡，匹夫有責。 ——顧炎武
鞠躬盡粹，死而后已。 ——諸葛亮
一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦困難的時候，也會感到幸福。——徐特立
愛祖國，為祖國的前途而奮斗，是朝代賦予我們的神圣職責。 ——蘇步青
人生是短暫的，在短暫的一生中最大的幸福是對人類，對祖國和人民的貢獻。
——覃過振
志當存高遠。 ——諸葛亮
[知識學問篇]
學問如逆水行舟，不進則退。 ——左宗棠
讀書不思考，等于吃飯不消化。 ——波爾克
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 ——顏真卿
聰明在于學習，天才在于積累。 ——列寧
玉不琢，不成器。人不學，不知道。 ——孔子
[品格篇]
正義是美德的最高榮譽。 ——西塞羅
為善者流芳百世，為惡者遺臭萬年。 ——程允升
無論做什么事情，都不要著急。不管發生什么事，都要冷靜、沉著。——狄更斯
古詩名句
繩鋸木斷，水滴石穿。
失之東隅，收之桑榆。
盛名之下，其實難副。
海上升明月，天涯共此時。
大漠孤煙直，長河落日圓。
近鄉情更法，不敢問來人。
清水出芙蓉，天然去雕飾。
天生我材必有用，千金散盡還復來。
露從今夜白，月是故鄉明。
東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。
同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。
曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
若幫到請采納，謝謝
二、求寫關于孩子和父母一起孝敬老人的作文
從小到大，媽媽和爸爸給了我無微不至的愛，記得有一次我生病了，在醫院掛點滴，媽媽、爸爸為我來回奔波。
我總想找機會好好的孝敬父母。往往一些不起眼的小事，就會讓大人感到幸福和滿足。
今天晚上，我在家里做作業，媽媽從單位回來了，習慣從屋子里喊一聲：“我回來了。”剛從房間走出來的我，凝望媽媽拖著疲倦的身子，有氣無力地坐在沙發上，我趕緊拿上拖鞋，走到媽媽面前對媽媽說：“媽，你一定很累吧！換下鞋子讓腳舒服點吧！”媽媽抬頭一愣，但笑了笑。
媽媽準備做家務時我攔住了媽媽，從媽媽手上拿走了抹布。我學著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。
想到媽媽每天都要做這些家務，今天我終于體驗到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續擦起來。堅持就是勝利！大約過了一個多小時，我終于將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發上起不來了。
但是看者亮得照的出人影的地板，我心里樂極了。媽媽在旁邊捂著嘴巴，眼淚都快掉下來了，但心里應該十分高興！然后走出了家門，提著袋子去超市了！ 我休息了一會，看看時間快6點了，我又走進廚房，從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學著媽媽洗米的樣子，用手反復將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米到進高壓鍋，添了足夠的水，蓋上鍋蓋，打開液化器閥門開始煮米飯。
大約過了二十多分鐘的時候，高壓鍋壓力閥開始跳動，我聞到了米飯的香味，米飯終于熟了！我甚至有些激動，急忙關掉了液化汽閥門。 媽媽回到家后，一看，突然，手中的袋子一松水果呀等等都掉了下來抱著我的頭說：“孩子，你長大了，不再是只知飯來張口，衣來伸手的了。”
孝敬長輩的作文600字尊老愛幼是中國優良傳統。孝敬長輩是每個人必須必備的品質。
可是，當今社會卻有許多不孝敬長輩的人。今天，我砍了姨父漫畫，讓我深有感觸。
畫中講的是一位母親抱著一大箱高過頭頂的東西往樓上走，可她的兒子卻在一旁，向人吹噓：“你看，我媽真有能耐啊！”看著這幅情景，是在讓我氣憤不已。天下竟還有這般不肖申的子女。
孝敬長輩是中國的千古美的，我們從小就教育尊老愛幼。可他們卻不知道，難道他們沒讀過書嗎？不過，在生活中也的的確確存在著這種現象。
吃飯時，有些爸爸媽媽不停地給孩子夾菜。卻對一旁的爺爺奶奶置之不理。
有些家長更過分，自己吃著山珍海味，卻讓爺爺奶奶啃饅頭，吃榨菜。有些孩子身為子女，看到父母十分辛勤在工作，也不上前慰問一句，幫一幫忙，反而到是認為這些工作本來就是該父母做的，自己根本不用插手。
也有些身為長孫的孩子，對父母是百般孝順，可是對爺爺奶奶卻是能不理就不理，甚至破口大罵。這一系列的現象都反明了許多人身為子女，子孫卻不懂得去孝敬老一輩們。
這都是因為這些人缺乏尊敬長輩的意識，不明白老一輩的用心良苦。我曾在一篇報告上看到有一位老人說她想做孫子。
因為孫子有爸爸媽媽的疼愛，可老人卻沒有。老人們只有孤獨與寂寞。
為人子女，就應該動的尊敬長輩，無論是80后還是90后，尊老是每個人的必備。再次，我呼吁大家，想一想老一輩們對我們的關心，多多關心他們。
孝敬長輩的作文600字孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德，我們作為新時代的小學生，同樣也要孝敬長輩，我就是這樣去做的。“香九齡，能溫席；孝于親，所當職”。
雖然這個年代冬季都有電熱毯了，用不著孩子去替媽媽暖被窩了。但這種孝敬長輩的美德時時鼓勵著我，讓我在平常的生活中關心和關愛著自己的長輩。
一次，吃完晚飯，媽媽的腰酸背痛的老毛病又犯了。我二話沒說，就把媽媽扶到床上，讓她先躺著休息一下。
接著，我把碗收拾到廚房，用熱水洗刷碗、筷。雖然有點油膩，看上去有點惡心，但我還是把它們洗得干干凈凈的。
最好還把餐桌擦了，把地上我不小心掉下的飯粒也揀起來了。哎，這時我才發現，也許就是我平時太愛掉飯在地板上，媽媽彎腰次數多了，才腰疼了呢，我心里一陣內疚。
干完家務事后，我就到房間給媽媽捶腰和背了，我先用雙拳捶媽媽的腰部，然后用雙掌重疊在一起慢而有力地揉著，直到媽媽感覺疼痛有所緩解。捶完腰以后，我又開始給媽媽捶背了，這下我拿出我的拿手好戲――用腳后跟捶背，這可是我媽媽最覺得舒服的捶背方法。
我的腳像打小鼓似的不停地捶動，雖然有的累人，但看見媽媽的病疼有所好轉，我的心卻是甜滋滋的。還有一次就是今年去二爺爺家過年，晚上要睡覺時，看見我的祖母顫顫踮踮地拿著盆子去打水洗腳，她可是已經89歲高齡的人了。
我趕緊去幫她端水，然后坐在小凳子上給她洗腳，我先把祖母的腳丫子洗干凈，然后又給她搓腳心，還一邊一洗，一邊給她講我們學校發生的趣事，樂得我的祖母合不上嘴，直夸我是一個懂事的孩子呢。雖然這些只不過是生活中點點滴滴的小事，但我希望孝敬長輩這個傳統美德能繼續發揚光大，并且以身作則，從我做起，從身邊的小事做起。
三、對兒子這篇文章的老人寫信400字
媽媽，這是一封特殊的信。因為，這是寫給您的。過去，我不懂事，不會感恩，有時還認為您很煩，經常和您發脾氣。但是您根本沒生氣，一直無微不至地照料我。
記得有一次，我和您去大昌超市購物。您拎著大包小包的東西，而我卻什么也沒拿。當時天氣很冷，您把外套脫下來給我披上，還說自己不冷。走到外面，大雨紛紛。我心里想，這下完了，該怎么回家呢？您在這個時候神奇地拿出一把傘，將它打開，罩在我頭上，自己卻被大雨淋濕了。
還有一次，早上從家里出發時穿的衣服少了，在上課時我忽然覺得特別冷，好象到了北極一樣。我問老師能不能打電話叫家長來送衣服，但又想到爸爸早上外出開會了，您單位又遠在禮樂鄉下，讓大人來送衣服是根本不可能的事。可是，老師打了電話后，您竟然不到一個小時就把棉衣給我送到教室了。給我穿上棉衣后，您還摸了摸我的額頭，說怪不得冷，原來是發燒了，放學媽媽送你到醫院，現在一定要堅持把課上完。說完話您就匆匆忙忙地走了，說是田間試驗才做了一半，您要打的回去把剩余的工作做完。
回想這么多事，您都是為了我，我以后要努力學習，將來要加倍地愛您！
祝您身體健康！
四、課外優秀名家散文
渴望得到一顆心
一個初入塵世、未經風雨、用不解的眼光看世界的人，我們稱之為孩子。一個經歷了大起大落、能用白須華發捋起智慧的人，我們稱之為老人。記憶是老人守了一生的財富，童心是孩子惟一的智慧。我渴望得到一顆心，這顆心既充滿孩子的童真，又擁有老人的沉穩。
只愿自己永遠童心未泯。這樣，孩子的心永遠地伴隨著我。在我的眼里，生活不是一張單調的白紙，而是一塊多彩的三思：“草為什么是綠的？山怎么站的那么高？水怎么流得那么緩？”想著想著，我會仰面躺在草地上，草叢里充滿了好聞的太陽味兒。
只愿自己永遠穩重。這樣，老人的智慧永遠伴隨著我。在我的眼里，生活不是整天學習讀書，而是富有哲理性的。我想我會在明亮的燈下思索：“山是如何站成一種尊嚴，水是怎樣淌成一脈智慧？”不用腳掌試一試，怎知山是如何站成一種尊嚴？尊嚴亦可以是跌倒之后的站立。智慧亦可以是若愚的。有用你的手試一試，能理解的如此理性嗎？“雨后的晴天，空氣里滿是陽光的味道，我就坐在窗前想呀、想呀……
昨天，我坐在窗前寫作業，我多想瞧瞧我的小鳥呀！可一堆書擋住了我的視線，已經十點多了，我連弟弟的面都沒見。只愿自己童心未泯，只愿自己永遠沉穩，這樣，我就可以和單調的學習生活說“再見”了。
我又睡著了，因為我感到了從未有過的疲憊。在夢中，我哭著對上帝說：“愿望是我的，求求你，給我吧，那顆心！”
每一次閉上眼睛，就能看見一個老人和一個孩子向我走來，我仿佛左手牽著老人，右手牽著孩子，和他們一起來到已充滿肅殺之秋聲的落葉林里，看那一地金黃滿目溫馨……
多么渴望那一顆心！
五、老人體貼年輕人的句子
他在一篇名為《海拔五百》的散文中寫道：“登山專家只看見山頂，不像我們，能享受海拔五百的樂趣.”.我們正在一種叫做“征服”的驅使中日漸遺落了一種知足常樂的平和心境，于是，我們只能努力想象“高處不勝寒”的孤冷，卻對半山腰的迷人景致視而不見，殊不知，沒有了的心情與平靜的心態，再宏偉的目標終究是空想
林清玄散文的好詞： 草木皆兵 寧缺毋濫 回光返照 露水夫妻 諱莫如深 貽笑大方 紫氣東來 萬馬奔騰 一諾千金 老馬識途 五花大綁 捉襟見肘 瓜田李下 水漫金山 苦心孤詣 可見一斑 五湖四海 虛懷若谷 欲擒故縱 風聲鶴唳 毛遂自薦 蛛絲馬跡 中庸之道 迷途知返 自在 龍飛鳳舞 樹大根深 雨過天晴 乘風破浪 篳路藍縷
林清玄散文的好句： 1） 每次回到鄉下老家，要返回臺北的時候，媽媽總是塞很多東西到我的行李箱里， 2） 一直到完全塞不下為止，那種情況就好像臺北正在鬧饑荒。 3） “媽，你什么都不用帶，臺北什么都有。”我說。 4） 媽媽總是這樣回答：“騙你的！臺北什么都有，臺北又不是極樂世界。” 5） 我把芭樂、橘子、哈密瓜拿出來，說：“至少，這些水果都有。” 6） 媽媽又幫我塞進去，說：“我們鄉下的較好吃，也較便宜。” 7） 我把一大包肉干、肉松，肉脯拿出來，說：“我們家樓下就有新東陽呀！” 8） 她又幫我塞進去，說：“你是知道什么？我要給我孫子吃的，又不是給你 9） 吃，何況人家這些都是手工做的呢！” 10） 我看拗不過她，把最后希望放在皮箱里的六罐汽水和可樂上，我說：“這汽水 11） 可以不要帶吧！” 12） 她說：“這是我在福利中心的，一罐和外面的差十元，帶著、帶著，路上口 13） 渴可以喝。” 14） “這重成這樣！”我說。 15） 媽媽眼睛一亮，說：“你小時最喜歡喝汽水了，常常偷桌下的汽水來喝……” 16） 我立刻打斷她的話，說：“我帶，我。”因為我知道接下來她會把我小時候的 17） 糧事一一拿出來說，一直到我投降為止。 18） 這時，媽媽看我不再抗爭了，終于滿意地拍著我的行李箱，眼神悠遠地說著： 19） “提得起來，就是我們的。” 20） 然后，我們就陷進沉默，因為，“提得起來，就是我們的”正是我爸爸生前的 21） 口頭禪，當媽媽這樣說，我們都不約而同地想起爸爸。 22） 坐火車回臺北的路上，我想到自從父親過世，媽媽把所有的愛都投射在我們身 23） 上，她才不管我們是幾十歲的人，以為我們都是需要照護的孩子。 24） 我想起父親的口頭禪“提得起來，就是我們的”，現在已經輪到媽媽說了。 25） 對于父母親的愛，我們也是“提得起來，就是我們的”，趁還提得動，行李箱 26） 還有空間，就多塞一點愛進去吧！ 27） 在機場遇到一位老先生，他告訴我要搬去大陸定居了。 28） 秤說，他在有兩個兒子，一個女兒，本來都很好的，自從他找到大陸的兒 29） 子之后，就變得非常不孝。 30） “因為，擔心大陸的兒子也來搶我的遺產嘛！其實我還沒有死，哪里有遺產呢！” 31） 看到老先生蹣跚上飛機，我想到，難道我們長大成人，還只想到向父母要什么， 32） 沒想到能給老人家什么嗎？ 33） 再想到大陸的兒子是兒女的大哥，就是父親的財產分一份給他又怎么樣？ 34） 何況父親還沒有死，財產還不知道怎么分呢！ 35） 那為自己兒女不孝而哀嘆的老人告訴我：“有時候想想，既然這么不孝，連一 36） 毛錢也不要留給他們。”然后他苦笑著說：“我也不會真的那樣做，總是自己的孩 37） 子嘛！” 38） 他避居大陸，只是希望避免的子女每次看他就生起一次怨恨。 39） 唉！我多么希望這世間的子女都能體貼父母的心呀！ 40） 在漁港的公園遇見一位老人，一邊下棋，一邊戴耳機隨身聽，使我感到好奇。 41） 與老人對奕的另一位老人告訴我，那老人正在收聽海上的消息，了解風浪幾級、42） 陣風幾級、風向如何等等，因為老人的兒孫正在遠方的海上捕魚；而在更遠的地方， 43） 一個臺風正在形成。 44） 看著老人專注聽風浪的神情，我深深地感動了，想想父母對待兒女，雖然兒女 45） 像風箏遠揚了，父母的心總還綁在線上，在風中搖蕩。 46） 從前，我聽收音機不小心收到漁業氣象，總是立刻轉臺，不覺得那有什么意義， 47） 現在才知道光是風浪幾級，里面也有非常深刻的意義。 48） 離開老人的漁港很多年了，這些年偶爾路過漁港，就會浮起老人的臉；偶爾收 49） 聽到漁業氣象，我會靜心地聽，想起老人那專注，充滿關懷與愛的神情。 50） 我多么想把老人的臉容與神情描寫給人知道，可惜的是，充滿愛的臉是文字所 難以形容的。愛，只能體會，難以描繪。
六、描寫老人的好詞 好句 好段
）描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 （2）描寫人物表情的詞語 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 （3）描寫人物心情的詞語 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 （4）描寫人物的句子 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。 他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。
他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。 他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。
她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。 我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。
（1）描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 （2）專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 （3）描寫學習的佳句 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。 曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。” 她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。 他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。 我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。 他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。 同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。 好句： 滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。 太陽落山了，它那分外的強光從樹梢頭噴射出來，將白云染成血色，將青山染成血色。
太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。 燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
太陽更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。 天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。 陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。 沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，仿佛一切東西就要燃燒起來。
晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡。 深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。
太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，群山也是金黃的。
冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。 太陽正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。
太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了。 和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。
遠處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。 陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕。
七、孩子和母親情感散文
媽媽，養大了我，卻老了自己
當母親用自己的雙手呵護著自己的孩子的時候，一片永遠也看不到的風雨的天空，就在孩子們的頭上鋪展開來。這也是愛的天空。
母親是冬夜中的棉被，當你瑟瑟發抖時，貼心的呵護和溫暖使你安然入夢
鳥兒羽毛豐滿，便欲展翅高飛，不再依靠大鳥；過時已經成熟，便欲離開枝頭，不再依靠大樹；而我，無論身在何方，長大與否，最想依靠的，始終是您，我親愛的母親。
母親是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母親是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。
母愛是一本我終生無法讀完的居住；母愛是一片我永遠也飛不出的天空
母親是迷惘時苦心婆心的規勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑
好段
母愛是細膩的，輕輕柔柔，像春風般撫摸我的心，除了你，誰是我再無遮攔天下的蔭蔽呢？有首歌這么唱﹕“世上只有媽媽好……”其實，世上也有我身邊的親人對我那么的好！應該這么說，我是一家人手心里的掌紋，無論往哪蔓延，終究離不開愛的掌心！
曾幾何時，媽媽對我說過﹕“我親愛的寶貝，你是我心中永遠的太陽，失去你，我的世界將變得暗淡無光。”曾幾何時，我對媽媽說過﹕“我親愛的媽媽，你是我心中永不落的太陽，沒有你，我的天地，將會是空蕩蕩的一片。”曾幾何時，我明白了，母子只見那永無止境的愛，就是人世間的第一輪太陽，
佛說，人間有轉世，時間有輪回。那么，媽媽，你我的前生是什么？你若曾是江南的采蓮女子，我就是你腕下錯過的那一朵；你若曾是那逃學的頑童，我就是從你口袋里掉落的那可嶄新的彈珠；你若曾是那參天的樹木，我就是棲息在你身上歌唱的黃鶯。不然，若我們沒有那千絲萬縷的聯系，怎么我那么幸運，有您做我媽媽？
八、老人與海好詞好句好段 急
精彩語言
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1.每一天都是一個新的日子。走運當然是好。不過我情愿做到分毫不差。這樣，運氣來的時候，你就有所準備了。
2.不過話得說回來，沒有一樁事是容易的。
3.“不過人不是為失敗而生的，”他說，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”
老人和大魚一直相持到日落，雙方已搏斗了兩天一夜，老頭不禁回想起年輕時在卡薩蘭卡跟一個黑人比賽扳手的經歷。他倆把胳膊肘放在桌上劃粉筆線的地方，前臂直，兩手握緊，就這樣相持了一天一夜。八小時后每隔四個鐘頭就換一個裁判，讓他們輪流睡覺。他和黑人的手指甲里都流出血來。賭注給黑人的漁民喝了朗姆酒使出全身力氣，竟把他的手壓下去將近三英寸，但桑提亞哥又把手扳回原來的位置，并且在第二天天亮時奮力把黑人的手扳倒，從此他成了人們心目中的“冠軍”。
老人和大魚的持久戰又從黑夜延續到天明。大魚躍起十二次后開始繞著小船打轉。老人頭昏眼花，只見眼前黑點在晃動，但他仍緊緊拉著釣絲。當魚游到他身邊時，他放下釣絲踩在腳下，然后把魚叉高高舉起扎進魚身。大魚跳到半空，充分展示了它的美和力量，然后轟隆一聲落到水里，浪花濺滿老頭一身，也濺濕了整條小船。
魚仰身朝天，銀白色的肚皮翻上來，從它心臟流出來的血染紅了藍色的海水。老頭把大魚綁在船邊勝利返航。可是一個多小時后鯊魚嗅到了大魚的血腥味跟蹤而至搶吃魚肉。老頭見到第一條游來的鯊魚的藍色的脊背。他把魚叉準備好，干掉了第一只鯊魚。幾小時后又兩條鯊魚逼近船尾去咬大魚的尾巴，老頭用刀系在船槳上殺死了兩條來犯的鯊魚，但在隨后的搏斗中刀也折斷了，他又改用短棍。然而半夜里鯊魚成群結隊涌來時，他已無對付他們了，但他堅持搏斗，甚至把船舵都打斷了，最后鯊魚還是吃光了老人兩天的辛勞，只剩下魚頭和魚尾……
九、關于尊老愛老的名言,文章
名言：
臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。祖孫兩人，更相為命。（李密）
誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊）
將出牽衣送，未歸倚閣望。（黃遵憲）
子孝父心寬。（陳元靚）
老年時像青年一樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥，有它的晨歌；老年，好比夜鶯，應該有他的夜曲。（康德）
慈母手中線，游子身上衣。（孟郊）
母親的心是兒女的天堂。（意大利諺語）
我望著搖籃，我的兒子在成長，我沒有休息的權利！（何塞·馬蒂）
老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。（司湯達）
對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現于口頭上，而且應體現于實際中。（戴維·德克爾）
對父母養育之恩的報答，也是對人類勞動的尊重。（俗語）
教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。（蘇霍姆林斯基）
與其批評孩子，不如做個榜樣。（茹貝爾）
必須拿出父母全部的愛、全部的智慧和所有的才能，才能培養出偉大的人來。（馬卡連柯）
沒有父母的愛培養出來的人，往往是有缺陷的人。（馬卡連柯）
子女對父母有贍養扶助的義務。（俗語）
你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤時也沒有人來扶助。（印度諺語）
用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的后代相類似。（馬卡連柯）
無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。（魯迅）
莫把心愛的兒子留在你身邊，放他出外鍛煉才會名滿天下。（泰國諺語）
為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。（馬克思）
謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣！（孟子）
子曰：孝，天之經，地之義，民之行也。（康熙）
文章：
尊老愛幼
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運于掌。”孟夫子的這段教導的意思是“敬重自己的長輩，進而推廣到敬重別人的長輩，撫愛自己的子女，進而推廣到撫愛別人的兒女。如果以這樣的準則治理國家，統一天下就如運轉于掌心一樣容易了。”
尊老愛幼是我國優良的道德傳統的精華。尊老愛幼是人類敬重自己的表現，每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優良傳統。
尊老愛幼起始于原始社會，當時生產力低下，在氏族公社的內部為了人類的繁衍和文明的延續，對喪失勞動能力的老人和尚無勞動與生活能力的小孩都一樣分配勞動果實，實行義務撫養。由此逐漸形成的這種樸素的道德觀念，被繼承下來。從原始的社會，就已有了尊老愛幼的思想，這使人聽起來感到非常的高興，從中也可看出人性的善良。“尊老愛幼”有著她經久不衰的生命力。這項傳統美德一定會被我們永遠的繼承下去。
1986年，根據中國老齡問題全國委員會的建議，**決定將每年農歷九月九日的重陽節定為“中國老人節”，借助傳統的重陽節，祝愿全國老人健康長壽。中華人民共和國成立以后，于1949年12月規定每年6月1日為兒童節。
尊老愛幼是我國古代優良的傳統美德，我們要弘揚這優良的傳統。為新中國的精神文明建設貢獻自己的一份力量。
中國人一向說自己是一個懂得尊老的民族，我們從小受到的教育，也是要尊老敬幼。每個人都有被呵護的童年，隨著年齡的增長，孩子也象鳥兒一樣會遠走高飛。成年人有很多無形的責任，自己的工作、家庭、孩子，我相信，成年人都會有這樣的煩惱：一方面在外辛苦工作，為了更好的明天打拼，一方面，又在想，今天，我們的父母又該想我們多少次呢？在他們孤單的看著夕陽最后一抹光芒消失在山的后面時候，他們會默念多少次對子女的思念？父母對子女的愛恐怕是這個世界上最無私的付出了，但又有多少子女能體會到父母的愛？在父親冷漠嚴厲的面龐下，隱藏著的是一顆總是無意中就被孩子刺傷的心。感謝這位網友給我們提供這組圖片，因為，我們都該意識到，我們無時不在得到默默的關愛，但你，我，是否有付出，是否有去關愛我們真正應該付出愛的人呢？前些天情人節，很多年輕人會送玫瑰，送禮品，表達心意，我們的父母呢？他們可曾得到你們的鮮花？
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