華閱文章網一、形容考試的句子
考場里，考生們都在認真地答題，有的在低頭思索，有的在奮筆疾書，有的在快速地按動計算器的按鈕，監考老師在教室的通道上輕輕地來回走著，安靜極了.
考試鈴響了，我先是輕松“攻克”了幾道難題，但剛開心了沒多久，我居然被一道簡便計算題給難住了，試了好幾種方法都不對，怎么辦？眼看時間一分一秒地過去，我緊張得臉都發白了，一會兒抓抓腦袋，一會兒眼瞪天花板，卻怎么也想不出一個好辦法.老師奇怪地看著我，好像在說：“這么簡單的題你都會被難住？真沒出息！”看見其他同學都在埋頭“沙沙”作答，我的汗都快冒出來了.
同學們正全神貫注的寫著試卷，教室里只有沙沙的寫字聲，人人都“埋頭苦干”，有的咬著鉛筆頭思考問題，有的正文思如泉，把寫好的答案寫在試卷上. 全神貫注，聚精會神，已不能形容他們的神態，有的因為想不出答案而雙眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂.
二、形容高考的成語有哪些
形容高考的成語有：
1. 寒窗苦讀
hán chuāng kǔ dú
在寒冷的窗下 苦讀：形容讀書的艱辛。
2. 倒背如流
dào bèi rú liú
成語解釋 ：背：背誦。把書或文章倒過來背，背得像流水一樣流暢。形容背得非常熟練，記得非常牢。
成語出處 ：郭沫若《蘇聯紀行日記·六月廿七日》：“她把說明小冊子的英文部分似乎已經讀得來倒背如流了。”
3. 韋編三絕
wéi biān sān jué
成語解釋 ：韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來；三：概數，表示多次；絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。
成語出處： 西漢·司馬遷《史記·孔子世家》：“讀《易》，韋編三絕。”
4. 孜孜不倦
zī zī bù juàn
成語解釋 ：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
成語出處 ：《尚書·君陳》：“惟日孜孜，無敢逸豫。”《后漢書·魯丕傳》：“性沉深好學，孳孳不倦。”《三國志·蜀書·向朗傳》：“乃更潛心典籍，孜孜不倦。”
5. 廢寢忘食
fèi qǐn wàng shí
成語解釋： 廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。
成語出處 ：南朝·齊·王融《曲水詩序》：“猶且具明廢寢，昃晷忘餐。”
三、描述高考的句子
1.努力就能成功，堅持確保勝利。
2.挑戰人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。3.拼搏高考，今生無悔；爬過高三，追求卓越！張揚樂學樂思的個性，堅守不驕不躁的心態。
4.努力吧，飛向屬于自己的明天！5.知識改變命運，勤奮創造未來。6.保持平常心，營造好環境，揚起常笑臉，輕松迎高考。
7.春風吹戰鼓擂，今年高考誰怕誰！8.奮起飛翔，路在腳下。9.吃得苦中苦，方為人上人。
10.不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。11.讀書改變命運，刻苦成就事業，態度決定一切。
12.努力造就實力，態度決定高度。13.釋放ATP，樣樣爭第一。
14.再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神。15.爭分奪秒巧復習，勤學苦練創佳績。
16.天助自助者，你要你就能。17.高三高考高目標，苦學善學上好學。
18.我自信，我拼搏，我出色，我成功。
四、描寫考試的句子
句子如下： 1、唐 杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》：讀書破萬卷，下筆如有神。
釋義：平日多讀書，下筆時才會有如神助。 賞析：平日多積累，考試時就會顯示出成果。
2、宋 柳永《鶴沖天·黃金榜上》：黃金榜上，偶失龍頭望。 釋義：在金字題名的榜上，我只不過是偶然失去取得狀元的機會。
賞析：表現了詞人不為一回考試之失而喪失自信。 3、宋 汪洙《神童詩》：朝為田舍郎，暮登天子堂。
釋義：先前只是山野村夫，不久卻登上朝堂，成為天子之臣。 賞析：表現考試的成功提升了一個人的地位。
4、唐 孟郊《登科后》：昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
釋義：往昔的困頓日子再也不足一提，今日金榜題名令人神采飛揚。迎著浩蕩春風得意地縱馬奔馳，好像一日之內賞遍京城名花。
賞析：考中進士以后的洋洋自得，也有得遂平生所愿，進而展望前程的躊躇滿志。 5、前蘇聯 蘇霍姆斯基《關于協調教育的一些設法主意》：如果教師和學校言論唯一的依據分數來給一個人做出好的或壞的結論，那他就不會努力去當一個壞人。
賞析：考試的分數不是評論一個學生的唯一標準。
五、形容高考的成語
連中三元 三元：科舉制度稱鄉試、會試、殿試的第一名為解元、會元、狀元，合稱“三元”。接連在鄉試、會試、殿試中考中了第一名
白蠟明經 白蠟：比喻光禿空白。明經：科舉制度中科目之一。比喻屢試不中。
暴腮龍門 象魚仰望龍門而不得上一樣。科舉時代比喻應進士試不第，后也比喻生活遭遇挫折，處境窘迫。
蟾宮折桂 蟾宮：月宮。攀折月宮桂花。科舉時代比喻應考得中。
得意門生 得意：稱心如意；門生：親授業的弟子或科舉中試者對座師的自稱。后泛指學生。最滿意的弟子或學生。
獨占鰲頭 鰲頭：宮殿門前臺階上的鰲魚浮雕，科舉進士發榜時狀元站此迎榜。科舉時代指點狀元。比喻占首位或第一名。
高步云衢 步：行走；衢：大路；云衢：云中大路，比喻顯位。原指官居顯位。后也指科舉登第。
及第成名 及第：科舉時代考試中選。通過考試并得到功名。
金榜題名 指科舉得中。
開科取士 科：科舉考試。指舊舉行科舉考試以選取優異的士人。
年誼世好 年誼：科舉時代稱同年登科的關系；世好：兩家世代友好。科舉時代兩家因同年登科而為世交的人。
十年窗下 科舉時代，讀書人要取得功名，終年埋頭在書本里。形容十年時間閉門苦讀。
一舉成名 原指一旦中了科舉就揚名天下。后指一下子就出了名。
攀蟾折桂 攀登蟾宮，折取月桂。喻科舉登第。
郄詵丹桂 晉郄詵舉賢良對策為天下第一，自視為“桂林之一枝，昆山之片玉”。見《晉書·郄詵傳》。后因以“郄詵丹桂”喻科舉及第，獲得功名。
郄詵高第 晉郄詵舉賢良對策試，為天下第一。見《晉書·郄詵傳》。后因以“郄詵高第”喻指科舉高中，榮登榜首。
楊穿三葉 《戰國策·西周策》：“楚有養由基者，善射，去柳葉者百步而射之，百發百中。”原謂射技高超。后亦喻兄弟三人相繼科舉及第。
月中折桂 在月亮中折桂樹枝。比喻科舉及第。
朱衣使者 指科舉考試官。
郤詵丹桂 〖解釋〗比喻科舉及第，獲得功名。
郤詵高第 〖解釋〗比喻指科舉高中，榮登榜首。
