華閱文章網1. 六年級畢業復習要點
第1、2課時一、教學目標：復習第一單元的基礎知識，使學生能熟練掌握并靈活運用。
二、教學重點、難點：復習古詩，填空并回答問題。對策：讀讀，講講，再默寫。
三、教學準備：投影片四、復習內容：1、聽寫詞語：2、同桌互批3、提出易錯字，師生共同修改，加深印象。4、齊讀。
一、看拼音寫詞語 shǒu pà shuò ɡuǒ cán kù wū jǐ （ ） （ ） （ ）（ ） tì lèi là zhu lián dāo wēi'é （ ） （ ） （ ）二、下面詞語書寫完全正確的一組是（ ） A、凍僵 堵住 維裙 薄紗 明晃晃 B、裂縫 淤泥 涼爽 頃刻 搏物館 C、舒適 噴香 能源 朝庭 圣誕樹 D、幻想 奉獻 厲害 商店 濕漉漉三、寫出帶點詞的正確讀音。 侵略（ ） 橫行霸道（ ） 載歌載舞（ ） 薄薄的霧靄（ ）四、按要求寫成語，每組至少3個1、描寫美麗風光的： 、、2、表現高尚情懷的： 、、3、街頭巷尾： 、、五、填上恰當的關聯詞。
1、（ ）你怎么勸說，他（ ）不愿意回家。2、姐姐是個（ ）聰明（ ）用功的學生，她常說：“（ ）不抓緊時間學習，（ ）學不到更多的知識。”
3、（ ）肖邦離開了祖國，（ ）他無時無刻不思念著祖國。4、你（ ）一遍又一遍重寫，（ ）一下子就認真寫好。
5、鄭成功（ ）為臺灣人民辦起了學校，（ ）規定高山族子弟讀書可以免除徭役。六、按課文內容填空1、你從遠古走來， ；你向未來奔去， 。
你用 ， ；你用 ，推動新的時代。我們贊美長江， ；我們依戀長江， 。
2、藍藍的天與藍藍的海 ，低翔的白鷗 藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水 了。3、活躍了一天的太陽，依舊像一個 ，它歪著 ，毫無倦態，瀟瀟灑灑地從身上抖落下 ，在大海上濺出無數奪目的亮點。
于是，天和海都被它的 感染了， ， 。ww w .xkb 1.c om4、夕陽也漸漸 了光芒，變得 ，像一只 的大紅燈籠，懸在 的邊緣。
5、我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日 了兩下，最后像 那樣，以一個 、的彈跳，再以一個 、 的優美姿勢入了水，向人們道了“再見”。6、冬天，小山似的涌浪像 ，從北邊的天際 、地撲向堤岸，濺起 ，發出 ，有時竟把岸邊 掀到 。
7、春天，微波泛起，一道道白色的浪花，從北面遙遠的地平線 奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又 ，然后又 ，像個 。8、〈煙臺的海〉這篇課文按 順序描寫了煙臺的海上景觀。
煙臺的海冬天 ，春天 ，夏天 ，秋天 。在作者眼里，煙臺的海是 ，是 ，是 。
9、我懷著 ，自以為 ，到臀部，到 ，沒有一處 ，才說一聲“行了”，船就 。眼前昏暗了，可是還能感覺 。
我又感覺要是 ，準會 、。六、課外拓展閱讀1、《愛國與小事》中告訴我們愛國是一種崇高而神圣的情感，并不表現為輝煌而壯烈的行動，更在于做那些 。
2、《鄭成功與臺灣高山族》寫的是鄭成功 ，表現了他 。3、肖邦是一個愛國的音樂家，他死后按照他的遺愿，他的心臟被安置在 的圣十字大教堂里。
你還知道古今中外哪些愛國的人物至少3個）： 。第3、4課時一、教學目標：復習鞏固第二單元知識，使學生能夠熟練掌握本單元的知識點并能靈活運用。
二、教學重點、難點：句段的訓練。對策：精講多練。
三、教學準備：投影片四、復習內容：聽寫詞語：2、同桌互批3、提出易錯字，師生共同修改，加深印象。
4、齊讀。一、看拼音，寫詞語 Lián míng zuǐ chǔn yǐn jǐu háo bù jù pà （ ） （ ） （ ） （ ） Kū qì zhì xù yì lì jiàn tǐng kǒng bù lǚ xíng qiáo yī（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）Cān guǎn qīng wěn tiān jīng dì yì duān chá sòng fàn ( ) ( ) ( ) ( ) fùjīng qǐng zuì bó wù lún tāi wū gòu zhēn fēng xiāng duì （ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 第一排詞語中，在〈新華字典〉正文排在最前的是 ，最后的字 二、填字成詞 天（ ）地義 （ ）無人煙 （ ）于（ ）守 陰（ ）可（ ）負（ ）請罪（ ） 不（ ）怕（ ） 針（ ）相對 （ ） 槍舌（ ） （ ）不不讓 深（ ）大（ ） 寬（ ）大（ ） 不（ ）開（ ） （ ）然（ ）立 （ ）茶送飯三、選擇合適的答案，將序號填在括號里。
1.（ )期中考試了，同學們都在緊張地復習。 A.鄰近 B.臨近 C.靠近2.流浪兒童冰冷的心終于被福利站阿姨的愛（ ）了。
A.溶化 B.融化 C.熔化3.下列與滿族有關的是（ ）。A.潑水節 B.婦女多喜歡穿旗袍 C.竹筒飯4.“華山自古一條道”是說（ ）。
A.華山陡難以攀登 B.華山險不易攀登 C.解決問題只有一種方法5.肖邦要求姐姐在他去逝后把心臟帶回（ ）。A.俄國 B.波蘭 C.英國6.“叔叔最拿手的是‘滿漢全席’，吃過的人都說他做得很地道。”
這句話中的“地道”應讀成（ ）A.dì dao B.dì dào四、按課文內容填空。、默寫《夏日絕句》 ， ， ， 。
五、改正詞語中的錯別字 專心至志（ ） 為非作歹（ ） 唇槍舌箭（ ） 嶄釘截鐵（ ） 聚精匯神（ ） 無是生非（ ） 擠擠一堂（ ） 振耳欲聾（ ） 變本加利（ ） 志高氣揚（ ） 針峰相對（ ） 明辯是非（ ） 綠草如陰（ ） 萬事具備（ ） 百尺桿頭（ ） 門廷若市（ ）六、在括號里填近義詞（ ）饑（ ）渴 （ ）虛（ ）假 （ ）思（ ）想 胡（ ）非（ ） （ ）兇（ ）惡自己照著樣子再寫幾個：_______________ ________________ ________________ __________________ ________________ ________________ ________________七、在括號里填反義詞出（ ）。
2. 小學6年級畢業考試重點難點
一、名句歸類1 勸學類 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
顏真卿 《勸學》紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 陸 游 《冬夜讀書示字聿》2 惜時類 少壯不努力，老大徒傷悲。
一年之計在于春，一日之計在于晨。 漢樂府 《長歌行》一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
3 送別類 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。 王 維 《送元二使安西》莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
高 適 《別董大》孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 李 白 《送孟浩然之廣陵》又送王孫去，萋萋滿別情。
白居易 《賦得故草原送別》4 四季類 不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 賀知章 《詠柳》春天 等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
朱 熹 《春日》遲日江山麗，春風花草香。 杜 甫 《絕句》春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
葉紹翁 《游園不值》好雨知時節，當春乃發生。 杜 甫 《春雨》夏天 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
楊萬里 《小池》接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅。 楊萬里 《曉出凈慈寺送林子方》秋天 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
杜 牧 《山行》冬天 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 柳宗元 《江雪》日暮蒼山遠，天寒白屋貧。
柳長卿 《逢雪宿芙蓉山主人》 5 愛國類 天下興亡，匹夫有責。 顧炎武 人生自古誰無死，留取丹心照汗清。
文天祥 《過零丁洋》先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 范仲淹 《岳陽樓記》生當作人杰，死亦為鬼雄。
李清照 《絕句》王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 陸 游 《示兒》6 友情類 海內存知己，天涯若比鄰。
王 勃 《送杜少府之任蜀州》桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 李 白 《贈汪倫》7 思鄉類 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
王 維 《九月九日憶山東兄弟》舉頭望明月，低頭思故鄉。 李 白 《靜夜思》8 節日類 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
王安石 《元日》清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。 杜 牧 《清明》但愿人長久，千里共嬋娟。
蘇 軾 《水調歌頭》遙知兄弟登高處，遍插茱蓃少一人。 王 維 《九月九日憶山東兄弟》9 悲傷 死去原知萬事空，但悲不見九州同。
陸 游 《示兒》高興 卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。 杜 甫 《聞官軍收河南河北》兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
李 白 《早發白帝城》憂愁 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。 李 白 《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 二、格言、俗語、諺語、歇后語 讀萬卷書，行萬里路 投我以桃，報之以李。
學而不厭，誨人不倦。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。謙受益，滿招損。
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。世上無難事，只怕有心人。
聰明在于勤奮，天才在于積累。鍥而不舍，金石可鏤。
知己知彼，百戰百勝。萬事具備，只欠東風。
言必行，行必果。吃一塹，長一智。
海內存知己，天涯若比鄰。耳聽為虛，眼見為實。
路遙知馬力，日久見人心。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟。大意失荊州，驕兵必敗。
有理走遍天下，無理寸步難行。海闊從魚躍，天高任鳥飛。
砌墻的磚頭-后來居上 關公戰李逵-大刀闊斧 狗咬呂洞賓-不識好人心 外甥打燈籠-照舊（舅） 孔夫子搬家-盡是輸（書） 包公斷案-鐵面無私 王婆賣瓜-自賣自夸 姜太公釣魚-愿者上鉤 飛蛾撲火-自取滅亡 搟面杖吹火-一竅不通 竹籃打水-一場空 兔子尾巴-長不了 黃鼠狼給雞拜年-沒安好心 門縫里看人-看扁了 肉包子打狗-有去無回 八仙過海-各顯神通 明珠彈雀-其得不復 逆水行舟-不進則退 八、表示顏色的詞：金黃、杏黃、橙黃、鵝黃、火紅、粉紅、橘紅、桃紅、嫩綠、翠綠、碧綠、墨綠、寶藍、碧藍、蔚藍、湛藍。九、描寫四季的四字詞：春：春暖花開、桃紅柳綠、春回大地、春雨綿綿、泉水丁冬、百花齊放、百鳥爭鳴。
夏：夏日炎炎、驕陽似火、花繁葉茂、熱火朝天 秋：金秋時節、景色宜人、天高云淡、大雁南飛、秋高氣爽、山河壯美、五谷豐登。冬：冰天雪地、天寒地凍、滴水成冰、寒風呼嘯 （帶有“馬”的詞語：馬不停蹄、馬到成功、龍馬精神、馬失前蹄、指鹿為馬、一馬當先） （帶有“雞”的詞語：聞雞起舞、雄雞報曉、鶴立雞群、殺雞取卵、雞犬不寧、雞飛蛋打、雞毛蒜皮） （帶有“牛”的成語：小試牛刀、九牛一毛、牛頭馬面、牛鬼蛇神、牛馬不如、牛角掛書、牛毛細雨、如牛負重、風馬牛不相及、初生牛犢不怕虎、九牛二虎之力）12.數字開頭的成語：一諾千金、一鳴驚人、一馬當先、一觸即發、一氣呵成、一絲不茍、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本萬利、一手遮天、一文不值、一貧如洗、一身是膽、一毛不拔二三其德、兩面三刀、兩肋插刀、兩敗俱傷、兩情相悅、兩袖清風、兩全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三頭六臂、三更半夜、三顧茅廬、四面楚歌、四面八方、四海為家、四通八達、四平八穩、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八門、五體投地、五谷豐登、五彩繽紛、五湖四海、六神無主、六根清凈、六道輪回、六親不認、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七竅生煙、七上八下、七折八扣、七拼八湊、八面玲瓏、八面威風、八仙過海，各顯神通、九霄。
3. 六年級上冊數學復習ppt
期末試卷
班級 姓名 成績
一、填空題。（19%）
1、0.125= 5：（ ) = （ )%= （ )÷（ ）
2、1.06立方分米 = （ ）升
= （ )毫升 2小時20分 = （
）小時
3、一項工程，甲單獨做要10小時完成，乙單獨做要8小時完成，甲乙兩人的工作時間之比是（ ）。
4、大小兩個正方體的棱長比是3∶2；大小正方體的表面積比是（ ）；大小正方體的體積比是（ ）。
5、把5米長的繩子平均分成8份，每份長（ ）米，是這根繩子的。
6、100克的油菜籽能出油32克，油菜籽的出油率是（ ）%；榨64噸油要（ ）油菜籽。
7、四（3）班體育達到標準的人數占全體人數的，達標人數和全班人數都在40—50之間，全班有（ ）人。
8、2002年北航的一架飛機失事時，一位旅客因購買了20元保險而獲得20萬元的賠償，賠償額與投保額的最簡單的整數比是（ ）。
9、小張開車從A地到B地，車速提高，現在所需時間是原來所需時間的。
10、一輛汽車小時行45千米，照這樣計算，120千米需行（ ）小時。
11、甲班人數的等于乙班人數的，甲班人數是乙班的。
12、一根長48厘米的鐵絲正好做成了一個長5厘米、寬4厘米的長方體框架，它的高是（ ）厘米。
二、判斷題。（5%）
1、因為1的倒數是1，所以0的倒數是0。……………………………（ ）
2、甲數比乙數少，就是說乙數比甲數多40%。……………………（ ）
3、有99個零件全部合格，合格率是99%。……………………………（ ）
4、一種獎券的中獎率是1%，所以買100張獎券，就一定能中獎。…（ ）
5、把10克鹽溶解在90克水中，鹽與鹽水的比是1:10。……………（ ）
三、選擇題。（4%）
1、一種手表，提價20%以后，再打八折出售，現價（ ）。
A、比原價高 B、比原價低 C、與原價相等 D、無法確定
2、甲乙兩根一樣長的繩子，甲剪去米，乙剪去，剩下的繩子（ ）。
A、甲長 B、乙長 C、一樣長 D、無法確定
3、一杯糖水，糖和水的比是1:16，喝掉一半后，剩下的糖水中糖和水的比是（ ）。
A、1:16 B、1:8 C、1:32 D、無法確定
4、半徑是2厘米的圓，它的周長和面積相比（ ）。
A、周長大 B、面積大 C、周長和面積相等 D、無法比較
四、計算
1、直接寫出得數。（10%）
+= ÷= 3.6*= += *0.2=
*= -= *1.5= *= 3.5*=
2、脫式計算。（能簡算的要簡算）（18%）
÷+÷ ÷[（+）*]
（-*)÷ +++
-*+ 2-(+)-
五、解方程。（6%）
X+*=1 X-X=
六、列式計算。（8%）
一個數比18.5的20%大1.3，求這個數。（用方程解）
減的差除以，商是多少？
七、解決下列問題。（30%）
1、甲乙兩城間的公路長150千米，一輛汽車從甲城開往乙城，行了全程的，汽車離開甲城多少千米？
2、一臺電腦，現在售價4800元，比原來降低了，原來售價多少元？（列方程解答）
3、一塊長方形的菜地，周長是40米，長和寬的比是4:1。這塊菜地的長和寬各是多少？
4、果園里有三種果樹，其中梨樹棵數占，蘋果樹的棵數與其他兩種樹棵數的比是1:5，梨樹和蘋果樹共有180棵，果園里共有果樹多少棵？
5、糧店有大米20袋，面粉50袋，共重2250千克，已知1袋大米的重量和2袋面粉的重量相等，那么一袋大米重多少千克？
6、為迎接2008年奧運會，某游泳館要新建一個長50米，寬30米，深3米的游泳池。
(1)這個游泳池占地多少平方米？（2）這個游泳池最多能裝水多少立方米？
4. 語文六年級畢業考復習資料 人教版
一 、基礎知識（40分）1、正確、勻稱地書寫下面的語句。
（5分）從那以后，漫長的歲月過去了，經歷的事情許多也已淡忘，而少年時代生活的情景，啟蒙老師們的音容笑貌，還不時地在我的記憶中浮現，引起我的思念和遐想。2.看拼音，寫詞語。
（5分）xiàn mù jiǎo xìng téng xiě yōu xián zī xúngé gù dǐng xīn chú chuāng pàn duàn tè shū3、給“強”與“和”字選擇正確的注音（3分）（hé hè huo qiáng qiǎng jiàng）倔強（ ） 強（ ）迫 和（ ）稀泥附和（ ） 勉強（ ）和（ ）氣 4、給下列詞語中帶“危”的字選擇正確的解釋。（2分）A、不安全 B、損害 C、端正 D、高①危峰兀立（ ） ②危及生命（ ） ③居安思危（ ） ④正襟危坐（ ） 5、下面三組詞語中，感情色彩相同的一組是（ ）（2分）A、夸獎 謙虛 機靈 欣欣向榮 B、虛偽 夸耀 勾結 當機立斷C、簡樸 剛強 嘴臉 斗志昂揚6、成語是祖國語言文字中的瑰寶，你究竟掌握了多少，測測自己。
（4分）（1）、我們在描寫人們愛科學的時候，經常要用到這樣的成語：見微知著、鍥而不舍。你還能寫出兩個與科學精神有關的成語嗎？__________、__________。
（2）、有些帶有動物的成語也特別有趣，如：鶴立雞群、鳳毛麟角。你還能寫出兩個來嗎？__________、__________。
7、出口成章，根據提示寫名句。（8分）（1）弈秋，（ ）之善弈者也。
使弈秋誨二人弈，其一人（ ），惟弈秋之為聽。（2）但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么（ ）呢？（3）正月十五，處處（ ），整條大街像是辦喜事，（ ）而美麗。
（4）中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：人（ ），或（ ），或（ ）。（5）填寫詩中春。
A、好雨知時節 ________ ____。B、______________，一枝紅杏出墻來（6）、望著這田田荷葉、亭亭荷花，再吟楊萬里的詩句“______________、______________。”
頓覺清香滿口。（曉出靜慈寺送林子方）（7）眼淚無法洗去（ ）。
——（冰島）邁哈福茲《平民史詩》（8）一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以（ ）他，可就是（ ）他。
——（美國）海明威（《 》）8、按要求寫句子。（8分）（1）、仿寫句子。
（2分）例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風，我將__________________。
如果我是春雨，我將 （2）請借用古人的詩句來贊美下面的景物。（2分）A、廬山 _______ _______，______ ________。
B、梅花 _______ _______，_________ _____。（3）改變句式，使意思保持不變。
（2分）種樹人的一番話，使我非常感動。（改為反問句）__________________________________________。
我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）__________________________________________。
（4）修改病句。（2分）布達拉宮、長城、南京長江大橋是我國古代的偉大建筑。
______________________________________________________。我們討論并聽取了校長作的報告。
__________________________________________。9、你在課外一定閱讀了很多的書籍，向學們推薦一本好嗎？請寫一段推薦詞。
（3分）______________________________________ _______________________ ______________________________________________________ _________________________________二、閱讀理解（30分）（一）課內閱讀（10分）“你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了。”“哦？什么時候？”“我也不知道，大概是昨天。
唉！她死得好慘哪！兩個孩子都在她身邊，瞅著了。他們那么小……一個還不會說話，另一個剛會爬……”桑娜沉默了。
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮。“嗯，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”
但桑娜坐著一動不動。“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他們在這里啦。”
桑娜拉開了帳子。1、文中“熬”字，用音序查字法應查音序（ ）；用部首查字法，應先查（ ）部，再查（ ）畫.（3分）2、以上短文選自俄國作家（ ）的（《 》）。
（1分）3、當漁夫看到已經在帳子里熟睡的兩個孩子時，他會對桑娜說什么呢？（3分）4、從加點的詞語中，你體會到了桑娜和她的丈夫有什么樣的品質？（3分）（二）課外閱讀（20分） 孔子游春（節選）水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。
水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊！1、孔子說“水是真君子”的理由有四點，分別是因為水_________________、_________________、_________________、_________________。
（2分）2、這段從孔子對水的論述中，可以看出孔子是一位___________的老師（從文中找一個詞填在橫線上）。（2分）購買上帝的男孩一個年僅六歲的小男孩（拿著 捏著 握著）1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤問 詢問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主 。
5. 六年級畢業復習什么
小學的畢業考試十分簡單。
不用進行特別復雜的復習。把老師上課講的東西再看一遍。
主要看自己不會的。然后就是聽老師的話。
老師讓干什么就干什么。最后就是休息。
輕松面對考試，這樣畢業考試就沒什么問題了第一單元復習提綱第一課時⒈ 本組課文的主題？共有哪幾篇課文？作者？本組課文導語提示要達到的學習重點？⒉ 每一篇課文的體裁？每一篇課文的中心？（作者要表達的思想感情？）⒊ 《文言文兩則》的復習提綱：⑴ 背誦兩篇課文，了解孟子。⑶ 掌握文下須要求掌握的注釋。
⑷ 《學奕》中“之”字的不同用法。⑸ 兩篇課文要說明的道理，能聯系生活實際來談。
⑹ 了解這是（ ）的小兒，（ ）的孔子，從哪兒可以看出？⑺ 明白兩小兒辯日的觀點及依據。⑻ 了解文中的幾種修辭方法：比喻、反問、設問。
第二課時⒋ 《匆匆》⑴ 字詞的過關：一去不復返、確手、空虛、頭涔涔淚潸潸、游絲、徘徊、伶伶俐俐、凝然（及課后的生字）⑵ 復習本文的寫作特點。⑶ 朱自清要表達的感情。
⑷ 文章的幾種修辭方法：排比、比喻、設問、擬人。⑸ 重點句子的理解：a. 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了。
有再青的時候……我們的日子為什么一去不復返呢？b. 像針尖一滴水滴在水海里，……也沒有影子。c. 洗手的時候，日子從水盆里過去……便從凝然的雙眼前過去。
d. 過去的日子如輕煙，……我留著些什么痕跡呢？⑹ 重點段落的分析：第1段：①排比句，模擬說話。②“——”的用法。
③加上這么多“？”的作用。（不斷追問，引人思考）④作者所要表達的情感。
第3、4段：①第3段描寫什么來表達感情？②仿寫“……的時候，日子……”③兩段中作者要表達怎樣的感情？④第4段中的最后一個問句要表達什么？⑺ 找出前后呼應的句子，并體會這樣的作用。⑻ 背誦全文。
⒌ 《桃花心木》⑴ 字詞的過關：莫名其妙、枯萎、偶爾、語重心長、汲水、從從容容、無緣無故、規律、勃勃生機（及課后生字）⑵ 本文的寫作特點。⑶ 本文蘊含的道理。
⑷ 作者的感情變化？種樹人的哪些做法令作者奇怪？⑸ 重點句子的理解：① 奇怪的是他來得并沒有規律性，……有時澆得少。② 不只是樹，人也是一樣，……會鍛煉出一顆獨立自主的心。
③ 種樹的人不會再來了，桃花心木也不會枯萎了。⑹ 重點段落的分析：第12段：①段意。
②段中的“不確定”指什么？③為什么就“不確定”中成長可以長成百年大樹？第13段：①種樹人為什么語重心長地說？②樹苗依賴什么？依賴的結果如何？③從中你體會到什么？第14段：①人的“不確定”又指什么？聯系生活實際談。②“很少的養分”、“巨大的能量”各指什么？③為什么不確定中，能學會把“很少的養分”轉化為“巨大的能量”？④聯系生活實際談你對這句話的理解。
⑺ 背第12、13、14段。第三課時⑻ 復習《頂碗少年》《手指》① 字詞的過關：縈繞于心、座無慮席、驚羨、歉疚、不失風度、不慌不忙、驚心動魄、喧嘩、不知所措、撫摩、養尊處優、附和、陶醉、堂皇、附庸、渺小、喝彩。
② 找出描寫頂碗少年的語句，分析（ ）描寫，體現是個（ ）的少年。③ 為什么這真是一場驚心動魄的拼搏？④ 你的體會？用上所學的格言。
⑤ 文未的省略號省略了什么？⑥ 五根手指的作用和特點。⑦ 背《手指》最后一段，談體會。
⒐ 詞語盤點須100分。⒑ 《邯鄲學步》的內容和成語意思。
⒒ 日積月累：① 背并默寫。② 類別：人生哲理的格言。
③ 五句格言的意思及蘊含的道理。④ 個別字詞的解釋：孰、惑、知之、衰、竭。
⑤ 能靈魂運用。⒓ 復習第一單元的作用《看〈假文盲〉有感》、《難忘的“第一次”》。
第二單元復習提綱第一課時⒈ 本組課文的主題？共有幾篇課文？記住課題、作者、本組課文導語，提示達到的學習重點？⒉ 每篇課文的體裁、每篇課文的中心。（作者要表達的思想感情）⒊ 《北京的春節》的復習提綱：① 字詞過關：翡翠、萬象更新、燈火通宵、日夜不絕、截然不同、萬不得已、張燈結彩、有聲有光、各形名色（及課后生字）。
② 復習本文的寫作特點。③ 文中的寫作順序、表達方法及作用，作者語言表達的特點。
④ 北京的春節從哪一天開始，到哪一天結束。了解作者列舉的春節各個時間段的風俗習慣，體現了怎樣的節日氣氛。
⑤ 文中有哪幾種修辭手法？⑥ 重點句子的理解：A. 這不是粥，而是小型的農業展覽會。B. 除夕夜家家燈光通宵……都要守歲。
C. 元宵上市，春節的又一高潮到了。D. 一眨眼，到了殘燈未廟，春節在正月十九結束了。
⑦ 重點段落的分析。A. 找出課文中描寫小孩子過春節的部分讀一讀，再聯系實際，說一說你是怎樣過春節的。
B. 第7自然段：①中心句哪一句？②有哪風俗習慣。③透過 、詞語，體會人們多么重視除夕夜“吃團圓飯”。
C. 第8自然段：正月初一有哪些風俗習慣，人們的活動有哪些？D. 第11自然段：①找出說明燈的數量多、種類多的語句。描寫燈的數量多。
種類多是為了什么？②元宵有哪些風俗習慣。③這個片斷采用的是什么的段落結構。
⑧ 背誦、詳寫的部分“臘八、除夕、正月初一、元宵”。第二課時復習《藏戲》、《各具特色的民居》⒈ 字詞過關：傳奇、嗆哮、曠。
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