華閱文章網1.串聯詞是什么
串聯詞是主持人組織、串聯各節目的話語。
它承接上一個節目，開啟下一個節目，是主持人穿梭于節目內容和聽眾之間的手段和途徑，也是達到理想的傳播效果的關鍵因素。因此，串聯詞一要準確，與節目內容準確聯結；二要簡潔，不喧賓奪主；三要有情感性，能感染聽眾；四要注意靈活多變，忌千篇一律。
那么怎樣設計呢？下面也以這場晚會的兩個節目為例： 1.今夜良辰美景，歌聲在飛揚，笑聲在蕩漾，一群美麗婀娜的姑娘也想用她們動人的舞姿表達她們深情的祝福，請欣賞由**、**等帶來的舞蹈《天竺少女》。 2.送別了柔媚多情的天竺少女，接下來要請您欣賞一個小品。
在去年的元旦文藝匯演晚會上，小品《推銷風波1》相信大家記憶猶新。演員們惟妙惟肖的表演讓我們知道，其實趙本山、潘長江離我們并不遙遠，小品明星就在我們身邊。
那么，去年王小二推銷的是運動鞋，今年炎熱的夏季，他又會推銷什么呢？掌聲有請**、**為我們帶來的小品《推銷風波2》。 這兩個節目的串聯詞既簡潔又富有感染力，如大珠小珠落玉盤，充分調動了觀眾的感官，使各個看似獨立的節目相互關聯，成為一個不可分割的整體。
多姿多彩的串聯詞可以把整臺晚會的節目串聯成一掛精美的項鏈。
2.串詞是什么意思
串詞，又叫串連詞，串聯詞，主持詞。 串詞是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中，主持人把前后節目，把整臺節目恰到好處地聯系在一起的關鍵性詞語。 串詞是一門藝術，一般來說有固定的套路。
一般來說，節目單是在串詞以前編排出來了的，這個時候，串詞是以節目為基礎進行編撰的。當節目是圍繞一個主題選擇編排的，這樣串詞就容易圍繞主題進行。
如果節目是拼湊的，（即不是圍繞主題編排的）那么串詞根本就無法以節目為藍本來進行，這個時候，串詞作者就只能把握住主題進行串詞創作，而不能去照顧個別與主題無關的節目。
擴展資料：
串詞的構成要素：
1、思想的深刻性。
2、知識的廣泛性。
3、宣傳主題的專業性。
4、語言的抒情性。
5、娛樂節目的趣味性及其它。
串詞的語言特征：
1、抒情重于敘述。
2、多排比、重復句。
3、多擬人。
4、注重音節。
參考資料來源：搜狗百科-串詞
3.什么是串聯詞
串聯詞就是在公眾聚會中能讓主持人把幾項要進行的活動通過語言使之關聯起來以便過渡按次序開展的詞句。
例如：班里要開小品會， 小品節目是<<火星人來地球>><<功夫>><<愛吃糖的妹妹>><<逗你玩>><<策劃>><<裝修>><<寫作文>><<神算黃蛤蟆>>，要求用串聯詞連在一起。串聯詞：隨著科技的發展，人類夢想著征服宇宙，說不定未來的某一天，夢想會真的成為現實。
不過你看，火星人倒是提前了一步，來到了地球，接下來，會發生什么有趣的事呢？ 近年來，“功夫”這下詞真流行。從周星馳的電影到趙本山的小品，我們的“功夫”又會怎樣發展呢。
我們喜歡小孩子，如果你的天真的妹妹是如此愛吃糖，你又如何？看看我們的小品，您就明白了。 請看經典節目，（pose上來），（學習馬三立的動作，聲音），我，我叫“逗你玩”。
接下的的節目是，請您看看，我們的策劃大師是如何進行這一次讓人發笑的策劃的。 現在很多家庭都搬進了新居，讓人撓頭的最大問題也應是裝修了。
現在，就請來了解一下，我們的主人公一次“特殊”的裝修經歷吧。 最后的節目，我們要留給經典相聲<<神算黃蛤蟆>>，重溫經典，您仍然會笑聲連連。
4.什么叫串聯詞
給你一個例子 你可以把你的節目單添加在里面串成整篇臺詞男：尊敬的各位首長、xx縣的各位領導： 女：親愛的朋友們 合：大家晚上好！ 女：在這浪漫而又溫馨的仲夏之夜，我們懷著無比喜悅的心情即將迎來建軍77周年的神圣時刻。
男：在這神圣的時刻，我們心潮澎湃，感慨萬千。在建軍77周年中，我們xx部隊全體指戰員拼搏奮進，開拓進取，創造了令人目的輝煌業績。
女： 這一切，離不開中央軍委的正確領導和真情關愛，更離不開xx部隊全體指戰員的共同努力。在這里我們要對親愛的戰友們說一聲，你們辛苦了！ 男：為了表對全體指戰員的欽佩之情，同時，也為了進一步加深軍民魚水情誼，我們特意準備了今晚這臺文藝晚會。
女：回首過去的一年，在xx縣委縣政府的正確領導下，在相關部門 的緊密配合下，各方面工作都取得了長足的進步。 男：這個進步屬于xx縣縣委縣政府的，也是屬于我們xx部隊全體指戰員的，今晚，我們將把一臺以贊美xx山水風光，抒發軍民魚水之情的文藝節目呈獻給大家。
女：今晚，xx有關領導也親臨了我們的晚會的現場，他們將與我們同喜、同慶、同歡樂！ 男：下面請xx領導致辭！ 女：一聲聲問候，傳遞著樸素而真摯的情感。 男：一句句話語，表達著淳樸而真實的祝福。
女：讓我們軍民的友誼， 男：同事的友情， 女：工作的熱情， 合：在今晚的快樂中得到升華。 男：迎“八一”軍民聯歡文藝晚會 合：現在開始 男：首先請您欣賞舞蹈《長城在我門前飛翔》 一、《長城在我門前飛翔》 男：xx（女主持人），現在我要問你一個問題：你當過兵嗎？ 女：兵，我是沒當，但是，我參加過長達一個月之久的軍訓。
男：當時軍訓時的那種滋味你還記不記得了？ 女：當然記得了，真是又苦又累！ 男：其實啊，你那點若真算不了什么。我們的戰士為了練就過硬的軍事本領，每天都要參加高強度的軍事訓練，他們比你可要苦上十倍甚至一百倍。
女：對啊！聽我們的戰士說，他們每天不但要參加大強度的訓練，而且在軍事訓練中，他們之間還建立了親如兄弟的友誼。 男：對！接下來請您欣賞女生獨唱《兵哥哥》 二、女生獨唱《兵哥哥》 三、蒙古族舞蹈《生命在閃爍》 女：親愛的觀眾朋友們，xx活動可謂是異彩紛呈，比如說：全國青少年皮劃艇比賽、全國競走比賽、還有全國女子拳擊爭霸賽等眾多的活動，都是在我們美麗的xx舉辦的 男：對！沒錯，如果您有機會到xx來，一定會大飽眼福，我們勤勞好客的xx人民也會以最真誠的熱情，歡迎您的光臨。
女：我們期待著您的光臨！ 男：接下來請您欣賞青春組合《歡迎您到xx來》 四、青春組合《歡迎您到xx來》 女：人世問最偉大的愛莫過于母親對兒女的愛，人世間最深厚的情莫過于母親對兒女的情。 男：我們的戰士 告別了家鄉，離開了母親溫暖的懷抱，投身到綠色的軍營，肩負起了保家衛國的重任。
女：他們要用赤膽和忠心，用滿腔的熱誠，保衛祖國和人民的安寧。 合：保衛母親的安寧。
五、男生獨唱《母親》、《當兵的人》 六、舞蹈《長城魂》 女：美麗的媯河你是媯川神女的化身，漂流蕩起的雙槳，輕輕拂動你的羅裙，潺潺的水聲是你環佩叮咚的音韻，你是舜的女兒，你從遠古走來….. 七、舞蹈《媯川神女》 女：走過燦爛，走過輝煌，曾經迷漫，曾經向往，一首好聽的歌曲，總是讓人尋味，讓人難以忘懷，請欣賞女聲獨唱《家鄉》、《阿里山的姑娘》。 八、女聲獨唱《家鄉》、《阿里山的姑娘》 男：萋萋長亭，長亭萋萋，一對難舍難離的的戀人即將分離，多少恩愛，多少纏綿都已溶入無盡的思念與期盼。
思念親人早回還，期盼早日重想見。下面請您欣賞雙人舞《萋萋長亭》 九、雙人舞《萋萋長亭》 女：長城的春風秋雨，日出日落，都是人間奇觀。
從這兒遠眺，左邊是繁華京都，右邊是瑰麗塞上，一邊是云起云飛，大漠燕月照城碟，一邊是潮起潮涌山海雄關日月長。下面請欣賞男生獨唱《長城情思》 十、男生獨唱《長城情思》 十一、男生獨唱《永遠》、《向天再借五百年》。
男： 暮然回首，懷舊的思緒，詮釋著滄桑的歲月 女：翹首仰望，今夜的星空燃起了新生的篝火 男：我們有百倍的信心迎接挑戰 女：我們有萬丈的豪情譜寫新篇 男：你們是共和國的守衛者 女：你們是新時代的---英雄 男：請欣賞女聲獨唱《英雄》 十二、女聲獨唱《英雄》、《祝福祖國》 結束語： 男：每一次相聚都是那么短暫 女：每一次懷想都是那么香甜 男：伴隨著歡聲笑語 女：濃縮著飛揚的激情，我們的晚會已經接近尾聲了。 男：愿我們的歌聲能夠伴隨您度過一個美好而溫馨的夜晚。
女：讓我們軍民攜手，眾志成城， 合：共同創造xx美好的未來 女：晚會到此結束。
5.語文中的串聯式是什么
我開始看你的問題還以為你是指排比句呢，看看資料也不是，我才你說的語文中的串聯式是不是串聯詞呢。.
串聯詞的寫作技巧
現在不少電視新聞節目的串聯詞都取代了傳統的新聞導語形式，成了名副其實的引導新聞的“導播”。這樣的超越單篇新聞內容之上的串聯詞在寫作方式上十分靈活。
要寫好串聯詞關鍵是找到新聞的條與條之間比較合適的關聯內容，這種關聯可以是關聯詞、關聯句，也可以是語氣關聯、邏輯關聯、情感關聯等等。樂山電視臺的《晚間報道》開辦幾年來，在串聯詞的寫作和編輯上摸索出一些經驗，可以概括為以下幾種方法。
1.關聯詞串聯法
這是最常用的一種方法，上下兩條新聞之間能夠找到一個關聯的詞或句。例如，上一條新聞說的是小偷行竊圍觀者不愿管，而下一條新聞說的是農民不愿打消費官司，這兩條新聞都有“不愿意”這么一層意思。所以，“不愿”就可以作為一個關聯詞。于是兩條新聞之間的關聯詞可以這樣寫：“看見小偷正在行竊就是不愿管，說來原因是多方面的。有時候愿與不愿既有主觀的原因，又有客觀的原因。就拿現在的一些農民來說吧，遇到消費糾紛時，寧愿私了也不愿打官司，這是為什么呢？”
有時候關聯詞要換成關聯句才能使串聯詞更流暢。如《此處何時才有人行道》與《明晚又有流星雨，市民肉眼可見著》之間的串聯詞可以寫成這樣：“人走人的道兒，車走車的道兒，宇宙間的星星更是按照各自的軌跡運行。記者剛才從有關部門了解到，今年天文奇觀好戲連臺，剛剛欣賞完500年一遇的獅子座流星暴雨，雙子座流星雨又將于明晚劃亮夜空。”
2.同類串聯法
具有同一個主題的幾條新聞的上下聯接，可以從上一條消息的內容說開去，引出下一條消息。比如在《我市開展“3.15”大型投訴活動》和《“12315”今天太辛苦》兩條消息之間可以這樣串聯：“從現場投訴的效果看出，今天可以說是個讓消費者放心、讓造假售假者膽顫的日子，當然僅僅靠這一天解決不了所有的問題，廣大觀眾都有一個愿望：讓'3.15'變成'365'。不過，一年365天都在開通的'12315'投訴熱線，也只有今天最熱。”
3.語氣串聯法
當上下兩條新聞很難找到關聯詞的時候，可以用一種語氣關聯的辦法進行串聯。語氣關聯的種類很多，用法也很靈活。比如上條新聞是《峨眉山市：全力搶救“12.11”事故傷員》，下條新聞是《此處何時才有人行道》，筆者在串聯時就選了“愣是”這么一個語氣詞：“好端端的一條路，那輛大客車愣是沖下了溝。在咱們樂山城里被人稱為‘十里長街’的嘉定路的一段街上，行人也愣是找不著人行道，這是怎么一回事兒呢？”
4.情緒轉移串聯法
如果連續幾條新聞都使觀眾的心情緊張起來，為了調節一下觀眾的情緒就可以使用這種串聯方法。如在《輸氣管道破了，居民們急了》和《煤氣泄漏一夜，好懸！》兩條新聞之后，使用這樣的串聯詞連接下面的新聞《一盞紅軍留下的煤油燈》，以調節觀眾緊張的情緒：“又是水管破裂，又是煤氣泄漏，還真讓人有點緊張。下面我們來看一條輕松的消息。前不久，在犍為縣城發現了一盞當年紅軍用過的煤油燈，在場的人試了試，沒想到還能點燃。”
5.點評串聯法
對上一條比較有分量的新聞作簡練的點評，既能夠體現編輯思想，增加報道力度，又能夠平滑地轉到下一條新聞上。如上一條新聞是《直擊“鄉官”公選》，下一條新聞是《峨眉山市：全力搶救“12.11”事故傷員》，筆者就使用了點評串聯法：“選‘鄉官’曾經被村民們認為是走過場的事兒，現在公推公選‘鄉官’明來明去，村民們說，他們就需要這樣透明的選舉。好了，我們來看下面一條來自峨眉山市的消息……”
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