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          一家人放風箏是快樂的詞句

          1.描寫放風箏的好句好段好句6句以上,好段一段以上

          廣場上放風箏的人可多了,有站著放的,坐著放的,還有跑著放的.只見他們個個張口仰視,一手拿著線軸,一手拉著長線,眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏.高空中,一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛.只見“燕子”越飛越高,馬上就要超過“老鷹”了.這時,“老鷹”的主人也不甘示弱,不停地放著自己手中的線軸.在它們的旁邊,有幾只“仙鶴”正在跳著優美的舞蹈,頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴,在空中隨風飄動.這里觀看的人很多,個個仰面朝天,指指點點,手里不停地比劃著,議論著.我和爸爸、媽媽也在放風箏.我們放的是一只剛剛買來的小“燕子”.在爸爸的指導下,我左手拿著線軸,右手拿著風箏線,一邊放線,一邊跑著.我們的“燕子”很快就飛了上去,而且越飛越高.正當我欣賞著小“燕子”的雄姿,忽然感到手中的風箏線緊了許多.啊,原來是我的“燕子”要往高飛了.我馬上放線.放著放著,我感到手中的線又開始變松.你知道嗎?這是我的小“燕子”又在告訴我,它要停下來欣賞一下西安的美景呢!突然,我感到手中的風箏線在不停的抖動,不知道我的小“燕子”又要干什么?這時,有一位老爺爺告訴我:“小朋友,咱們倆的風箏線纏在一起了.”我迷惑不解地問:“您怎么知道的?”老爺爺就如此這般的給我講了起來.后來,在爸爸的幫助下,我和老爺爺纏在一起的風箏線終于解開了.我的小“燕子”又平平穩穩的飛了起來.這時,我告訴媽媽,放風箏的感覺真好.媽媽說:“放風箏的好處多著呢!它不但是一種娛樂方法,而且還是一種健身運動.他對活動人的四肢、改善視力、預防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處.”聽了媽媽的話,我更加熱愛上了風箏.今后只要有空,我就要常來南門廣場放風箏.。

          2.和家人爬山或放風箏日記

          春風姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間,給大地換上了新的衣裳。

          我們一家人和弟弟一家人來到黃河大壩,那里的小草剛剛從地里探出頭來,土壤媽媽一定對小草說:“孩子們醒醒吧,別睡了,起來看看外面美好的世界吧!”

          柳枝剛剛露出新芽,打了一個大哈欠,說:“我終于出來了。原來外面的世界這么美啊!”小鳥在枝頭上歌唱,一股春天的氣息迎面而來。我們在那兒野餐,那飯也顯得格外香甜。下午我們在那兒放風箏,我的風箏飛得好高好高,都要沖到了云霄。

          這一天是疲勞的一天,也是快樂的一天,還是收獲最大的一天。

          3.有關放風箏的好詞好句(簡短)

          放風箏的好詞

          威風凜凜、不甘示弱、翩翩起舞、五顏六色、千姿百態

          扶搖直上、光彩奪目、呼嘯而過、飛來飛去、翱翔、嬉戲

          描寫放風箏的好句

          1) 過了一會兒,風小了,我看到風箏線彎了,就連忙把線往回收;又過了一會兒,風漸漸變大了,風箏線繃的直直的,我又把線放了一點兒……放風箏給我帶來了無窮樂趣和豐富的課余生活,風箏雖然很難放,可是,放風箏是一件多么有趣的事情啊!

          2) 我的風箏在空中獨領風騷,技壓群雄,還不時做些高難度動作,其他風箏似乎也不服氣,努力想飛得更高。忽然,我的風箏尾巴掉了下來,立刻像船失去了舵一般失去了控制,搖搖晃晃,像個醉酒的人,一會兒,突然掉頭向下俯沖下來,結結實實的撞向了地球。

          4.《放風箏》作文的好詞好句

          放風箏 一個星期天的早晨,風和日麗,陽光明媚,春滿大地。

          果樹開花,柳條抽芽,遠看像一團團綠色的霧,又像大姐姐美麗的發辮。樹木花草都爭先恐后要把芳香美麗獻給大地母親。

          景色多美啊! 在離學校不遠的足球場上,有幾個小朋友在放風箏。瓦藍瓦藍的天空中,風箏可真多啊!那個是仙鶴,那個是蜈蚣,那個是鸚鵡,那個是鷂鷹……各式各樣,都在天空中一上一下地翱翔,十分美麗。

          遠處,三三兩兩的小朋友正興致勃勃、全神貫注地放著自己喜愛的風箏,他們拉著風箏線,風箏一會兒高,一會兒低,像是在翩翩起舞。只見一個小男孩東一拉,西一扯,鷂鷹風箏時而飛得低,時而飛得高。

          不多時,風箏就飛到了半空中。它好象驕傲地說:“瞧,我飛得最高!”旁邊,有兩個小朋友似乎跑累了,一屁股坐在地上,看著風箏自由自在的飛翔。

          近處的一位小朋友正興高采烈地放著一只“蜻蜓”。你瞧,他右手牽著線,左手拿著線軸,笑瞇瞇地看著自己的風箏。

          “大蜻蜓”扇動著翅膀,眨著紅色的大眼睛,直往上躥。不一會兒,風箏趕上了“蝴蝶”,超過了“鷂鷹”,躲進了云層。

          沒上學的“小豆豆”看見了,高興得一蹦三尺高,嘴里還不停地叫著:“哦!飛起來啦,‘蜻蜓’不見了,‘蜻蜓’不見嘍,哥哥真棒,哥哥真棒!”這時飛來了一架飛機,“蜻蜓”比飛機飛得還要高。 我看見了,心中也癢癢的,找出了自己的“蝴蝶”,跑出大門,和大伙一起放了起來。

          可看花容易,繡花難。“蝴蝶”像醉漢似的,東搖西擺。

          我把線抖了抖,可風箏像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我心里可著急了,一個勁地跑起來,可沒有用。

          怎么辦呢?我想:“我去請教別人吧!”于是,我跑到“蜻蜓”的主人身旁,問:“怎么樣才能把風箏放得像‘蜻蜓’一樣高呢?”他看了看我,又看了看風箏,說:“這與風箏的樣式,空中的氣流有關,而且風箏要迎著風放,只要知道氣流的方向,就可以放得高了。”我聽了,點了點頭。

          這時,足球場上的風很大,我抖幾抖線,風箏便搖頭擺腦地飛上去了。“放線,放線……”他說。

          我就放線,可一時拉不出來。朋友不耐煩了,奪過我手中的線軸,他左手拿軸,一頭向著風箏,線軸“依依呀呀”地叫了起來。

          放完風箏,我想:“沒想到放風箏也要有技能。 放 風 箏 星期天,我和媽媽來到星月廣場放風箏。

          我以前有一個“老鷹”風箏,放到天上的時候,它就會在藍天中自由的展翅翱翔,可惜它現在已經折斷了翅膀。“老鷹”風箏壞了,我和媽媽只得再買一個風箏。

          這回我看上了一只美麗的“大蝴蝶”,橘紅色的身上布滿了墨綠的斑紋,于是我們就買下了這只“大蝴蝶”。 激動人心的時刻來了,我們的“大蝴蝶”就要飛上天了。

          可是這只“大蝴蝶”好像專與我作對。才剛剛離開地面,就好像折斷了翅膀筆直的落了下來。

          當時,天上的風箏只有一個,是一個身裝紅衣袍的“小燕子”,它好像在田野里捉害蟲。 我正看的入神,突然發現我們的“大蝴蝶”飛上天了。

          可是沒過幾分鐘,它又筆直的落下了來。就這樣反復試了幾次,都落了下來。

          沒辦法,媽媽和我只好又跟賣風箏的換了一條“大金魚”,等我們換完了風箏走到廣場中心的時候天空中的風箏正在舉行飛行大賽呢。 看那個彩色的“小衛星”尾巴一轉一轉的,好像在太空里考察火星。

          天空中的風箏還不只它一個風箏飛的高呢,還有一只“大蝴蝶”白色的身體布滿了藍色的條紋,呼扇著翅膀緩緩上升。飛得最低的是一只褐色的“小老鷹”,它是風箏中最小的一個,也許是因為它小翅膀不硬才飛不高吧。

          看了半天,也沒有一只風箏是“大金魚”。我跟媽媽說快點讓“大金魚”色飛上天吧。

          我讓媽媽高舉“大金魚”,我飛快的向前跑,邊跑邊放線,我喊一聲放媽媽趕緊松開手。不一會兒,我們的“大金魚”就穩穩當當的飛上天空,它那兩對大翅膀微微地忽扇著,兩只眼睛骨碌碌直轉。

          突然,有一個“鬼臉”超過了我們的“大金魚”。我對媽媽說“快放線,快放線”。

          啊,我們的大金魚超過了鬼臉啦!我高興的喜上眉梢。 天空中的風箏越來越多,襯著瓦藍瓦藍的天空,顯得更加鮮艷,更加耀眼。

          放 風 箏 那是一個星期天,我和姐姐來到廣場放風箏。哇!廣場空中的風箏真多呀!各式各樣,有紅色的大金魚,白色的玉兔,黑色的小燕子……呀!那不知是誰的風箏,飛得又高又遠,都快變成一個小點了。

          我和姐姐也趕緊放吧!否則可趕不上別人了。我拿起線軸,姐姐把我們的風箏——大飛機舉過頭頂,我擎著線軸,飛快地奔跑起來,邊跑邊放,這時姐姐已經把風箏放開了,我拽著風箏又跑了一陣才停腳,只見我們的“飛機”穩穩地升上了天空。

          爸爸走過來,教我放得高一些,只見他接過線軸,先拽了幾下線,然后,往后退了幾步,他說這叫人工加風。他雙眼盯著風箏,左手還不停地拋線。

          風忽然小了,爸爸趕快收線,收到一半時,風又來了,風箏頓時來了“精神”,又緩緩地飛上了天,爸爸不停地放線,“飛機”越飛越高。 爸爸說:放風箏必須逆風而行,這叫知難而進。

          是呀,知難而進才是智者和勇者的選擇。

          5.描寫放風箏的好句好段

          廣場上放風箏的人可多了,有站著放的,坐著放的,還有跑著放的。只見他們個個張口仰視,一手拿著線軸,一手拉著長線,眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。

          高空中,一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高,馬上就要超過“老鷹”了。這時,“老鷹”的主人也不甘示弱,不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊,有幾只“仙鶴”正在跳著優美的舞蹈,頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴,在空中隨風飄動。這里觀看的人很多,個個仰面朝天,指指點點,手里不停地比劃著,議論著。

          我和爸爸、媽媽也在放風箏。我們放的是一只剛剛買來的小“燕子”。在爸爸的指導下,我左手拿著線軸,右手拿著風箏線,一邊放線,一邊跑著。我們的“燕子”很快就飛了上去,而且越飛越高。

          正當我欣賞著小“燕子”的雄姿,忽然感到手中的風箏線緊了許多。啊,原來是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著,我感到手中的線又開始變松。你知道嗎?這是我的小“燕子”又在告訴我,它要停下來欣賞一下西安的美景呢!

          突然,我感到手中的風箏線在不停的抖動,不知道我的小“燕子”又要干什么?這時,有一位老爺爺告訴我:“小朋友,咱們倆的風箏線纏在一起了。”我迷惑不解地問:“您怎么知道的?”老爺爺就如此這般的給我講了起來。后來,在爸爸的幫助下,我和老爺爺纏在一起的風箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩穩的飛了起來。

          這時,我告訴媽媽,放風箏的感覺真好。媽媽說:“放風箏的好處多著呢!它不但是一種娛樂方法,而且還是一種健身運動。他對活動人的四肢、改善視力、預防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處。”聽了媽媽的話,我更加熱愛上了風箏。今后只要有空,我就要常來南門廣場放風箏。

          6.關于放風箏作文中的好詞好句

          我的爸爸長著一雙明亮有神的大眼睛,筆挺筆挺的鼻子矗立在臉中央,下邊是一個火龍果般的大嘴,大得可以塞下一個饅頭。最有特色的是還長了一張“足球臉”呢!

          不只長著一張足球臉,他還是個足球迷呢!我聽媽媽說爸爸從小就愛看足球賽,為了看球,有時連功課也忘了做,因此沒少挨老師的罵。

          有一件事情說起來也挺有趣的:有一次,我正在房間里看書,媽媽煮好了晚飯,正要叫我出來吃,就聽到爸爸那洪亮的聲音,把我從書的海洋中扯了出來,我以為發生了什么事,我連忙我跑出來,原來爸爸又在看足球賽,便埋怨爸爸:“臭爸爸,竟敢打擾本小姐的心情,看我怎么收拾你!”說完我就到飯廳和媽媽共進午餐了.唯獨只有爸爸還在觀看足球賽,連飯也顧不上.媽媽只好把米飯端到茶幾上,嘴里還不時嘀咕了幾句,可是爸爸正看得津津有味,哪會吃桌上的飯菜呀,早已把球賽當飯吃嘍。我和媽媽拿他沒辦法,只好回屋歇息,爸爸這一看就看到半夜一二點左右,看著看著就睡著了,還在夢里叫著:“羅納爾多,加油。。看到走火入魔時,甚至會把我的玩具波波球拿來當足球踢,把那球折騰得快沒氣了,沒辦法,只好把球“打入冷宮“了。怎樣,我爸爸就是這樣一個鐵桿的足球迷,世界杯的時候沒少鬧得家里“雞犬不寧“,又好氣又好笑.

          一家人放風箏是快樂的詞句

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