華閱文章網1.五年級下冊期末語文考試題
A基礎知識一、讀拼音，寫詞語。
（6分）jùn qiào qǔ pǔ chuī fú （ ） （ ） （ ） hǎi ōu qín jiàn dào qiàn（ ) （ ) （ )二、辨別形近字，組詞。（6分）湖（ ） 談（ ） 壁（ ）糊（ ） 淡（ ） 璧（ ）三、在括號里填上恰當的詞語。
（3分）慈祥的（ ） 滿意的（ ） 殘疾的（ ）四、按要求完成句子。（10分）1.不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？（改成陳述句）2.一行高大挺秀的白楊樹挺立在戈壁灘上。
（改成比喻句）3.司機的駕駛技術很好。司機毫不手忙腳亂。
（使用關聯詞，合成一句話） 4.勝利一定屬于這樣的隊伍。（改成雙重否定句）5.**出來了。
（擴句） B.語言積累一、補充成語。（9分）冰（ ）消（ ） 風（ ）日（ ） 山（ ）水（ ）鳥（ ）花（ ） （ ）（ ）正氣 （ ）（ ）自若（ ）（ ）改色 （ ）（ ）磊落 （ ）（ ）洋洋二、補充詩句或名言警句。
（6分）1.學如逆水行舟，_____________________。2.________________，疑則進也。
3.人之初，_________，性相近，_________。 4.接天蓮葉無窮碧，________________________。
5.風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，___________________。6. _____________________，聽取蛙聲一片。
三、默寫《游園不值》，并把你積累到的風景詩句寫下來。（6分）――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――― ―――――――――――――風景詩句還有：________________________________C.閱讀理解一、閱讀《白楊》片段，回答問題。
“爸爸，”大孩子搖著他的腿，“你看那樹多高！”爸爸并沒有從沉思中回過頭來，倒是旁邊的妹妹插嘴了：“不，那不是樹，那是大傘。”“哪有這么大的傘！”“你看它多直！”妹妹分辯著。
“它是樹，不是傘！”哥哥肯定地說。小小的爭論打斷了爸爸的思路他微笑著 慢慢地撫摸孩子們的頭 說 這不是傘是白楊樹 哥哥還不滿足：“為什么它這么直，長得這么大？”爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。
他想了一會兒，對兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝干。
不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。”爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。
而這，孩子們現在還不能理解。1.寫出下列詞語的近義詞。
（4分）沉思（ ） 分辯（ ） 嚴肅（ ） 粗壯（ ）2.用“--————”畫出文中的排比句。（2分）3.給文中空白處添加標點符號。
（4分）4.爸爸是在表白自己的心，他的心想的是__________________________ _____________________________________________________。（3分）二、閱讀《橋》選段，回答下列問題。
（12分）木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記。那個全村人都擁戴的老漢。
老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。
他像一座山。人們停住腳，望著老漢。
老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”有人喊了一聲：“黨員也是人。”老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名。”
竟沒人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。
水漸漸竄上來，（放縱放肆）地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊伍里（揪拖）出一個小伙子，（罵 吼）道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。
小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發抖，開始痛苦地（呻吟呼喊）。
水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。
小伙子推了老漢一把：“你先走。”老漢吼道：“少廢話，快走。”
他用力把小伙子推上木橋。突然，那木橋轟地一聲塌了。
小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。
1.“奠”字用音序查字法應查 ，用部首查字法應查 部。（2分）2.在文中括號內選擇恰當的詞語，打上“√”。
（4分） 3.用“~~”畫出文中的擬人句。并請你仿寫一句。
（4分）。4.假如你在祭奠的現場，你有什么話對老支書說呢？請寫下來。
（2分）。D.加分樂園（10分）1.根據建議書的格式要求填空。
建議書正確的書寫格式是：根據建議書的內容先（ ），再寫清楚（ ），（ ），最后寫上提建議人的姓名和寫建議書的日期。2.猜字謎。
（1）太陽的兒子。（ ）（2）寶島的姑娘。
（ ）E.作文（25分）提示：成功可以個人帶來喜悅.快樂，增長見識和經驗，增強自信心和自豪感。回憶一下，你在做哪件事情上取得了成功，當時有什么感受，并把它寫下來。
要把這次成功的經過寫清楚，寫具體。題目自擬。
不少于400字。
2.五年級下冊語文期末考卷集
五年級下冊期末試卷語文 （答題時間：60分鐘） 一. 基礎知識。
（0.38） 1. 看拼音寫詞語。（0.08） zhāo pái mí máng ( ) ( ) yí dòng mǐn ruì （ ）（ ） méng lóng wéi gān ( ) ( ) zhuàng liè háo mài ( ) 2. 照樣子，各寫三個詞語。
（0.09） 動靜：__________ __________ __________ 葡萄灰：__________ __________ __________ 五光十色：__________ __________ __________ 3. 將詞語與它們的正確解釋用線連起來。（0.06） (1)形容聲音響亮或事業偉大。
驚濤駭浪 （2）兇猛而使人害怕的波濤。 脫口而出 （3）不假思索，隨口說出。
驚天動地 4. 照樣子，改句子。（0.06） 例：你們不能這樣做。
你們怎么能這樣做呢？ （1）淤泥承受不住這樣重的老象。 ___________________________________________ （2）文爾內看到主人倒下，發瘋似的撲到兇手身上。
___________________________________________ 5. 按照學過的內容填空。（0.09） (1)《我的戰友**》一課寫的是**同志______________________________ ____________________________________________________________的英雄事跡。
（2）《挑山工》一課中“我”的“不解之謎”指的是__________________________ ____________________________________________________________________________。 （3）《深山風雪路》一課中的老呂是一個____________________________________的人。
二. 閱讀能力。（0.60） （一）記憶積累（0.12） 先按要求寫出課文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍_________，__________________。 （2）這就是我們_________________。
我看見了__________________。他是_________，_________。
這段話中的“他”指的是__________________。 （二）（0.14） 白楊樹從來就這么直，這么高大。
哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅強，不軟弱，也不動搖。
1. 這段話選自課文《 》。（0.02） 2. 這段話中寫了__________________________。
這樣幾種自然災害，相信你還能寫出至少兩種來：___________________。（0.06） 3. 這段話寫出了白楊樹的三個特點：（0.06） (1)__________________________________ (2)__________________________________ (3)__________________________________ （三）森林是綠色的寶庫（0.16） 地球上郁郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫。
森林是制造氧氣的工廠，一畝森林每天生產的氧氣能滿足65個人一天的需要。森林能吸收有害物質，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。
森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷干凈，林地需要57.7萬年，草地要8.2萬年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵養水源，樹冠就像一把張開的傘，可以截留10%20%的雨量，5萬畝森林的儲水量，相當于一個100萬立方米的小型水庫。
假如沒有森林，地球將會有450萬個物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴大，人類的生存環境也會大大惡化，因此保護森林就是保護人類自己。 1. 根據短文內容，任選下面一個關聯詞語寫一句話。
（0.04） 不但……而且 因為……所以 只要……就 ___________________________________________ 2. 根據短文內容選擇，對的畫“√”，錯的畫“*”。（0.06） (1)這段話主要運用了比較說明的方法。
（ ） （2）這段話主要運用了假設說明的方法。（ ） （3）這段話主要運用了數字說明的方法。
（ ） 3. 短文是圍繞哪句話寫的？用“_________”畫出來。（0.02） 4. 森林對人類有哪些重要作用？概括地寫出來。
（0.04） __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ （四）購買上帝的男孩（0.18） 一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。
他笑瞇瞇地問男孩：“你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。
醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。
老人聽完眼睛濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。”
老人接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“___________ _____________________________________________________。” 邦迪喜出望外 將飲料抱在懷里 興沖沖地回到了醫院 一進病房 他就開心地嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的 幾天后，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕。
3.五年級下冊語文期末試卷
五年級語文下冊期末綜合復習卷 （滿分100分，答卷時間100分鐘） 第一部分：基礎知識積累與運用 一、讀拼音寫字、詞，注意書寫工整、正確。
xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān（ )煙 撒（ ） （ ） （ ）紫（ ）紅 二、在劃橫線字的正確讀音下面畫上橫線。1.他們倆躲在屏（bǐnɡ pínɡ）風后面，斂聲屏（bǐnɡ pínɡ）氣，生怕被人發現。
2.將（jiānɡ jiànɡ）領 將（jiānɡ jiànɡ）來 三、同音字填空。xiàn ： （ )制 呈（ ） （ ）害 （ ）索 四、選擇合適的關聯詞填空。
不論……都…… 之所以……是因為…… 不但……而且…… 不是……而是……1.非洲的花（ ）多，（ ）那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。2.望著那個青里透紅的蘋果，戰士們（ ）不想吃，（ ）不愿吃。
五、按要求寫句子。1、您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？（改為陳述句） 。
2、星期五下午我們在體育館里體操大賽。（修改病句） 。
六、請將左右兩邊相對應的內容用線段連接起來。《三國演義》 吳承恩 《將相和》《西游記》 羅貫中 《猴王出世》《水滸傳》 施耐庵 《景陽岡》《史記·廉頗藺相如傳》 司馬遷 《草船借箭》七、按課文內容填空。
船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他（ ），毫不（ ）。
不管怎么（ ），他總能左拐右拐地（ ）。八、請將左右兩邊相對應的內容連接起來，然后在“ ”上再寫兩句課內外積累的名言或警句，但不可重復本卷出現過的。
怪生無雨都張傘， 天連碧水碧連天。地滿紅花紅滿地， 無志空長百歲。
有志不在年高， 同到牽牛織女家。如今直上銀河去， 不是遮頭是使風。
。 九、判斷。
正確的打“√”，錯誤的打“*”。1.嚴監生是我國古典諷刺小說《儒林外史》中的一個人物。
（ ） 2.本學期我們又認識了幾種新的文學形式：如《半截蠟燭》是相聲。（ ） 十、語文實踐。
我在本學期積累的一句歇后語是： 。我還能用它寫一句話 。
第二部分：閱讀積累與運用 一、閱讀《“鳳辣子”初見林黛玉》片段，回答下列問題。一語未了（liǎo lē），只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接遠客。”
黛玉納罕道：“這些人個個皆（ ）斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系（xì jì）誰，這樣放誕無禮。心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人，從后房門近來。
這個人打扮與眾不同（ ）：彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝（ zhāo cháo）陽五鳳掛珠釵；項下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。
身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。 …… 這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了。
況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。
只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了。”1、請在括號里用“√”給本文的多音字選擇正確的讀音。
2、請為畫橫線的詞語寫一個近義詞，將其填在旁邊的括號里。3、本片段的主要內容是： 。
4、請用“_”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。5、《“鳳辣子”初見林黛玉》這個片段是節選自我國古典文學名著_________，文段通過________ 和_______兩個方面的描寫，向我們展示了一個________ 、________、_______的人物形象。
二、閱讀選段，回答下列問題。老鎖匠一生修鎖無數，技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。
老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，準備將一身技藝傳給他們。一段時間以后，兩個年輕人都學會了不少本領。
但兩個人中只有一個能得到真傳，老鎖匠決定對他們進行一次考試。老鎖匠準備了兩個保險柜，讓兩個徒弟去打開，誰花的時間短，誰就是勝利者。
結果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險柜，而二徒弟卻用了半個小時。老鎖匠問大徒弟：“保險柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔。”
問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖。” 老鎖匠微微一笑說：“其實，不管干什么行業都要講一個‘信’字，尤其是我們這一行，要有更高的職業道德。
我收徒弟是要把他培養成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。
我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖。”說完，鄭重宣布（大徒弟、二徒弟）為他的正式接班人。
1、給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。2、“接班”的“班”用音序查字法應查___，用部首查字法應查___部。
3、在文中括號里合適的詞語上打“√”，師傅這樣做的理由是（請用文中的語句回答）： 。4、開好鎖后，老鎖匠問兩個徒弟時，他們各是怎樣的表情：大徒弟 可見他 ；二徒弟 ，可見他 。
5、老鎖匠說：“我們修鎖的。
4.五年級語文有關的句子
1. (1)充沛的陽光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似錦，綠海蕩波，到處是綠色，處處是花海。
（2）芒果樹開的是星星點點的白花，仙人樹開的是金燦燦的黃花，玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯，火炬樹綻放的花朵比綠葉還要多，一棵似一團火，一排是一片霞。 （3）到了開花季節，一條條街道，都成了彩色的成河。
人在街上走，就像置身于花海深處。 （4）還有一種叫做花樹的樹，更是妙不可言。
遠遠望去，樹上像是開滿了五彩繽紛的花，非常壯觀；走近一看，卻是滿樹的彩葉，紫的、黃的、綠的、紅的，像含情脈脈的少女，向人們頻頻點頭。 2. 不管男女老少都喜歡穿花衣服，婦女則更講究顏色的搭配，喜歡顏色有較大的反差，那些藍底白花、黃底紅花、紅綠相間的大花布，最為暢銷。
你在節日的市場上放眼望去，看到的是花花綠綠的衣服交匯成的彩色河流。
5.五年級語文下冊期末練習題人教版
五年級語文期末測試 姓名 得分 一、看拼音寫詞語：8% jiǎo jiàn shēn zhòng ké sòu zòng hén jiāo chā （ ） （ ） （ ） （ ） bá shè yōng jǐ jiān rèn hú lún tūn zǎo （ ) （ ) （ ) （ ) 二、判斷下列各組詞是否完全正確，完全正確的打“√”，有錯誤的打“*”：4% 1、邊疆 估量 沙啞 呻吟 嘴唇 （ ） 2、蘿卜 整潔 血泊 看守 昏倒 （ ） 3、永遠 健康 謠言 停留 鋼強 （ ） 4、封鎖 驚訝 晶瑩 沖鋒 園明圓（ ） 三、選擇合適的詞語填空：4% 1、圓明園中，有（金碧輝煌 豪華瑰麗 玲瓏剔（tī）透）的殿堂，也有（金碧輝煌 豪華瑰麗 玲瓏剔（tī）透）的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著（皇家園林 田園風光）的山鄉村野。
園中有許多景物都是（依照 按照）各地名勝（建造 建筑）的。 2、小井周圍有許多條小路，還看得清人走過的（痕跡 腳印），草地上還有鹿和兔子跑過的（痕跡 腳印）。
3、英法聯軍侵入圓明園，任意地破壞、（毀掉 毀滅 銷毀）園內東西，為了（毀掉 毀滅 銷毀）罪證，侵略軍在園內喪心病狂地放火連燒三天，圓明園（毀掉 毀滅 銷毀）了。 四、按要求改句：8% 1、英、法聯軍把能拿走的東西全部運走了。
改成“被”字句： 2、圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館，因為她不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。 改成“因在前果在后”的因果關系句： 3、這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？ 改成不用問號的句子： 4、鸕鶿站在船舷上。
擴句：（至少擴兩處） 五、判斷句子正誤，對的打“√”錯的打“*”，并在原句用符號修改：5% 1、為了將來有本領為人民服務，我們現在必須好好學習。（ ） 2、如果保護眼睛，就不能在光線太強或太暗的地方看書。
（ ） 3、《白楊》的作者是袁鷹寫的。（ ） 4、魯迅是一個愛憎分明，為別人想得多，為自己想得少的人。
（ ） 5、小剛數學競賽得了獎，王老師的臉上露出了欣慰的歡笑。（ ） 六、按課文內容填空：10% 白揚樹從來就 。
哪兒 ，它就在哪兒很快的 ，長出 。不管遇到 ，不管遇到 ，它總是那么 ，那么 ，不 ，也不 。
這段話贊美了白楊樹 的品格。 七、聽力測試： 1、聽短文，在橫線上寫下聽到的詞語：6% (1)聶耳是我國 的音樂家。
（2）天陰沉沉的，快下雨了。聶耳 地拉著小提琴。
（3） 年，日本侵占了我國的東北。 年，聶耳寫了《 》。
這支戰斗的歌曲被定為 永遠鼓舞著中國人民 。 2、聽短文，完成下面的填空： 車胤（yi），孫康是 的孩子。
后來都成為了 的人。為什么呢？文章寫了車胤在夏天夜晚 看書，孫康在冬天傍晚 看書的故事，說明了 的道理。
八、默寫你曾學過的古詩一首，并注明作者與朝代：5% 作者 朝代 九、閱讀短文，完成練習：20% 我們的祖國，地大物博，山河壯麗。她像一個巨人，屹立在世界的東方。
我們的領土廣大。我國的領土面積約有九百六十萬平方公里，是世界上領土面積最大的國家之一。
當我國的東北進入冰天雪地的季節，南國的海島上卻是一片盛夏的景象。我們的祖國多大啊！ 我國的物產豐富。
糧食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蠶絲、茶葉等的年產量，以及牲畜的總頭數，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，還有全世界小朋友喜愛的大熊貓、金絲猴。
我國礦產資源種類多、分布廣、儲量大。有蘊藏豐富的煤、石油、鐵、銅等。
還有許許多多資源等待我們去勘探、開發和利用。 我國的山河壯麗。
世界第一高峰——珠穆朗瑪峰就矗立在我國西南的西藏邊境。還有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黃山。
世界著名的長江、黃河浩浩蕩蕩地流入大海。波光粼粼的太湖，shuǐ píng rú jìng（ )的西湖，像一顆顆明珠把祖國點綴得gé wài （ )美麗。
氣勢雄偉的萬里長城，更是我們偉大祖國的象征，它給祖國大好河山增添了壯麗的色彩。 我們在祖國懷抱里成長，非常幸福。
我們為有這樣可愛的祖國而自豪。 1、把文中用拼音表示的詞語漢字寫出來。
2% 2、從課文中找出四個描寫景色的四字詞語。2% 3、用“自豪”寫一個句子：2% 4、用“||”把文章分成三段。
3% 5、作者寫祖國可愛分別寫了 、、、四個方面。2% 6、用“~~~”劃出文章第五小節中的一個比喻句。
1% 7、“地大物博”的“博”查字典應查 部，在這個詞中，應解釋為 。（（1）多、廣；（2）知道得多；（3）用自己的行動換得）2% 8、縮句。
2% (1)氣勢雄偉的萬里長城，更是我們偉大祖國的象征。 （2）世界著名的長江、黃河浩浩蕩蕩地流入大海。
9、請你給短文加個題目：2% 十、作文：30% 我真 要求：1、先把題目補充完整，然后根據題目的意思選擇適當的材料，表達自己的心情。 2、圍繞中心，把內容寫清楚，寫具體。
3、語句要通順、連貫。
6.五年級語文下學期期末復習題——詞語
一、查字典填空。
1.用音序查字法查“忌”，應先查（J），再查音節（ ji），它是個（上下）結構的字。
2.用數筆畫查字法查“喪”氣，應查（8）畫，讀音（sang），組詞（喪氣）。
3.“瑜”的讀音是（yu（第二聲）），“喻”的讀音是（ yu（第四聲）），它們可以分別組詞為（瑕不掩瑜）、（比喻）
4.“深“（shen）字用音序查字法，應查的大寫字母是（S）；用部首查字法，應先查（氵）部，再查（8）畫。“深”字在字典里主要有四種解釋：a、從表面到底或從外面到里面距離大： b.久，時間長：c.程度高：d.顏色重。
“深奧”的“深”應取第（C）種解釋。“桃花潭水深千尺”的“深”應取第（ A）種解釋。
時間不夠了，下次再做
7.小學5年級下冊語文期末考試怎么復習
《語文》第十冊閱讀課文知識要點歸納使用說明：“近義詞”和“反義詞”只需要看熟。
“小小詞庫”和“多音字”需掌握，能記和默。《燕子》知識要點一、小小詞庫俊俏、聚攏、增添、五線譜、音符二、多音字似 sì 相似 樂yuè 音樂 shì 似的 lè 快樂三、背誦課文。
《詞兩首》知識要點一、多音字塞 sài塞外 sāi 塞住 sè 堵塞 二、背誦并默寫課文。《白楊》知識要點一、近義詞清晰——清楚 表白——表明 分辨——辨別 粗壯——強壯軟弱——懦弱 界線——分界 分辯——爭辯 沉思——深思衛士——衛兵 堅強——剛強 撫摸——撫摩二、反義詞清晰——模糊 軟弱——堅強 動搖——堅定 消失——出現精壯——細小 干旱——洪澇 表白——掩飾三、小小詞庫戈壁 清晰 撫摸 新疆 渾黃一體 分辨 沉思 介紹 高大挺秀四、背誦從“爸爸的微笑消失了”到課文結束。
《桃花心木》知識要點一、近義詞偶爾——偶然 基業——基礎 汲水——吸水 優雅——優美 枯萎——干枯依賴——依靠 特別——特殊 模仿——仿照二、反義詞相信——懷疑 高大——矮小 巨大——渺小 從從容容——慌慌張張特別——一般 枯萎——旺盛 依賴——獨立三、小小詞庫枯萎 基業 汲水 依賴 莫名其妙 語重心長 無緣無故 考驗 鍛煉 特別 膝蓋 優雅自在 勃勃生機四、背誦喜歡的自然段，特別是第11到16自然段。《跳水》知識要點一、近義詞環游——周游 緩緩——慢慢 莊嚴——莊重 沉痛——悲痛矯健——強健 身軀——身體 哭泣——抽噎 慈祥——慈愛面龐——面容 模仿——模擬 嚇唬——恐嚇 放肆——放任二、反義詞焦急——耐心 幸福——痛苦 慈祥——威嚴 醒悟——迷惑放肆——約束 開心——苦悶 模仿——創造 靈巧——笨拙風平浪靜——狂風巨浪 搖搖晃晃——穩穩當當三、多音、多義字四、小小詞庫環游 帆船 甲板 模仿 放肆 風平浪靜 齜牙咧嘴靈巧 發抖 海鷗 瞄準 勇敢 哭笑不得 搖搖晃晃已經 桅桿 嚇唬 恐嚇 炮彈 心驚膽戰 惹是生非《月光曲》知識要點一、近義詞陌生——生疏 蘇醒——清醒 陶醉——沉醉 隨便——隨意 純熟——熟練 幽靜——清幽 微云——薄云 清秀——秀氣二、反義詞陌生——熟悉 幽靜——喧鬧 微云——濃云 純熟——生疏斷斷續續——連續不斷 波濤洶涌——水平如鏡三、小小詞庫幽靜 恬靜 貝多芬 純熟 一縷縷 陶醉 微波粼粼蘇醒 陌生 入場券 清幽 萊茵河 記錄 波濤洶涌四、背誦最后三個自然段。
《古詩三首》知識要點一、近義詞柴扉——柴門 畢竟——到底 相宜——適宜 憐——惜 宜——適 窮—盡二、反義詞小扣——重敲 相宜——不適 同——異 淡——濃 關——開三、小小詞庫蒼苔 柴扉 瀲滟 小扣 畢竟 無窮碧 春色滿園空蒙 風光 映日 屐齒 相宜 別樣紅 淡妝濃抹四、背誦并默寫古詩。五、多音字。
應 相 空《養花》知識要點一、近義詞關切——關心 調節——調劑 見識——知識 驕傲——自豪難過——傷心 門道——門路 照料——照管 珍貴——寶貴二、反義詞關切——冷漠 真理——謬誤 緊張——輕松 驕傲——謙虛開放——凋謝 難過——高興 喜歡——厭惡三、多音、多義字四、小小詞庫循環 利益 計較 門道 奇花異草 秉燭夜游 三年五載贈送 砸碎 調節 見識 大雨傾盆 有益身心 自生自滅好種易活 有喜有憂 狂風暴雨 腰酸腿疼 勝于吃藥 置之不理五、背誦喜歡的段落。《田忌賽馬》知識要點一、近義詞掃興——敗興 夸耀——炫耀 約定——商定 等級——級別輕視——輕蔑 順序——次序 目瞪口呆——瞠目結舌挖苦——譏笑——譏諷二、反義詞疑惑——堅信 喜歡——討厭 輸——贏 垂頭喪氣——得意洋洋挖苦——吹捧 掃興——高興 敗——勝 目瞪口呆——神情自若三、多音、多義字四、小小詞庫輕蔑 田忌 孫臏 賽馬 胸有成竹 得意洋洋 掃興 招呼 肩膀 譏諷 垂頭喪氣 轉敗為勝 挖苦 疑惑 約定 順序 目瞪口呆《赤壁之戰》知識要點一、近義詞率領——帶領 奪取——搶奪 眺望——遠望 號稱——自稱計策——計謀 本領——本事 相持——對峙 隱隱約約——朦朦朧朧二、反義詞隱隱約約——清清楚楚 自不量力——妄自菲薄 失信——守信不計其數——屈指可數 波浪滔天——風平浪靜 失敗——勝利 調兵遣將——按兵不動三、多音、多義字四、小小詞庫驚慌 著急 慌亂 惶恐 焦慮 追悔莫及 疑惑 沉吟 遲疑 憂憤 納悶 慚愧 悔恨 急切 急躁 猜疑 將信將疑 調兵遣將 猶豫 率領 眺望 自不量力 不計其數 波浪滔天 丟盔棄甲 隔江相對 投降 計策 瞻前顧后五、背誦喜歡的段落。
《黃河象》知識要點一、近義詞發掘一一挖掘 碧空——藍天 假想一一假設推想——推測 一瞬間——一剎那二、反義詞掩蓋——暴露 承受——推卸 昂首——垂頭三、多音、多義字四、小小詞庫骨骼、昂首闊步、炙烤、橢圓、有氣無力、掙扎、驚恐、腐爛、挖掘、一瞬間《琥珀》知識要點一、近義詞約摸——大約 推測——推想 拂拭——擦拭二、反義詞柔嫩——僵硬 遠古——現今三、多音、多義字四、小小詞庫琥珀、颯颯、拂拭、熱辣辣、前俯后仰、淹沒、澎湃、黏稠、推測、松脂《豐碑》知識要點一，近義詞：思索——思考 鎮定——鎮靜 晶瑩——透明 惡劣——惡毒倚靠——依靠 覆蓋——遮蓋 濕潤——潮濕 安詳——慈祥二，反義詞：惡劣——良好 鎮定—。
8.五年級下冊語文試卷
邀你小試牛刀（35分）1、給加點的字加上韻母和聲調，我們從中得到什么啟示，這是上帝的安排， ，不是真有其事，一邊把兔子放進大嘴： 電器類（例，使意思不變。
不由自主 身不由己①每當遇到困難的時候。素來—— 仁慈—— 造句，不是我要傷害你、把下列詞語補充完整、根據要求各寫一句名言警句。
學了這則寓言。校長，我常常（ ）地想起我的老師，從鱷魚表情上看它 。
畢竟。（3分）①雖然……但是…… ②……因此…… 5，告訴校長，回答問題、造句。
（3分） jǐn( ) sǎn( ) zǎi（ )盡 散 載 jìn( ) sàn ( ) zài（ )二。（2）幾位朋友來看看。
（ ）2，把相應的漢字工整勻稱地寫在括號里，這是養花的樂趣。 （1）表示 破折號 （2）表示 （3）另一只蹲在他的胸脯上。
（ ）（3）中國的孩子缺少很多樂趣吧。 。
它對小兔子說，它 表面上看它是仁慈的、讓我說：開學以來。從 看出，并提出合理意見。
鱷魚抓住兔子后。（5分）奶奶養了兩年的的一只小花貓丟了。
（ ）（4）《跳水》是一篇小說。（5分） 你今天必須上學，鉆進河里去睡覺了、寫出標點符號在文中的作用，簡述一兩件、把下面的句子換個說法。
（3分） 沾（ ） 秧（ ） 抹（ ） 勃（ ）粘（ ） 映（ ） 沫（ ）脖（ ）2。: (2)含有一心為國。
聯系上下文解釋，舒展著自己的腰身，吞進肚子里去了、選詞填空， ？ （ ）（4）銀色的公路像一條哈達，嚼了又嚼、《白楊》都是借物喻人的？六，更有秉燭夜游的味道——曇花總在夜里開放，在正確地句子后面打“√”。 相宜，再組詞，有笑有淚！”鱷魚說著又撲簌簌流下許多眼淚。
（3分）查帶點的字音序音節部首字 意 奇花異草Yyi巳不同秉燭夜游語重心長徒 勞3。(4分) 走獸類（例，伸向遠方、校園里你看到哪些不良現象或不安全的事情。
你知道我的心地素來是仁慈的。 （ ）（3）“即需勞動，你想怎樣去勸慰奶奶、多音字組詞： 8。
它一邊流著眼淚，其實你也很喜歡那只小貓，命運注定你要成為我充饑之物；從它的話語中分析： 表示看（例： 三。（5分）語重心（ ）莫（ ）其妙 （ ）定自若 翻來（ ）去奮不（ ）身 草長（ ）飛 （ ）程萬里 盡情（ ）賞興高（ ）烈 漫不（ ）心 （ ）之度外 大雨（ ）盆4，小剛（ ）地湊了過去，眼淚撲簌簌地掉下來。
（ ）（2）柳枝在春風中盡情搖擺。“不值”意思是沒有遇到要訪的人。
映日。3：電視機）。
（10分）鱷魚的眼淚鱷魚抓住了小兔子。（3分）（1）“媽媽——媽媽——‘小狐貍真可憐。
變為，在班級里： 表示笑（例。（18分）1、詞句大本營，錯誤地打“╳”，有花有果： 淡裝濃抹總相宜，而鱷魚的真正想法是 ，我想對您說提示：校長： 映日荷花別樣紅？四： 畢竟西湖六月中。
（12分） 。（4分）小扣柴扉久不開。”
是作者對養花的好處的總結。 （ ）6，又長見識。
真事無計可施啊、讀拼音。3。
( )(2)《阿里山的云霧》，但是媽媽把勸慰奶奶的任務交給了你。（30分）題目。
②聞到香味。（4分）激動 感動①聽了英雄的事跡、《燕子》、精彩回顧、默寫古詩《飲湖上初晴后雨》：仰望），奶奶非常難過。
（3分） sī háng yōu quàn fǘ wěi 4、按要求寫出四個是一類的詞。（4分）（1）含有虛心好學地：“可憐地小兔子。
小扣。②英雄的事跡使我們非常（ ）：（1）“把”字句 （2）“被‘字句 可愛的狐貍輕松自在地在屋里踱來踱去，我真不忍心吃你呀、寫作與積累。
（3分）l l j y s l 掠 幾 縷 居 住 猶 豫 嚴 肅 波 浪 2：微笑）：老虎），溫暖著他的身子…… 省略號表示 7，我們的心情都很（ ），有香有色。一邊……一邊…… 根據短文內容填空：（1）雙重否定句 （2）反問句 山水沖走了小青石、比較字形。
鱷魚揩了揩嘴巴。（4分）（1）有喜有憂！（12分） 1: 9，寫字詞。
一。（12分）（1）《游園不值》作者是蘇軾、聯系課文判斷、用音序查子法查字。
改為，心里也難過。縮句為、指出下列句子所用的修辭方法，照樣子填空做題，以便改進學校工作、讀拼音： 五.閱讀短文。
你能行、解釋句中帶點的字或詞。
9.小學五年級下語文詞語盤點
人教版語文五年級下冊詞語盤點 第一單元 詞語盤點 讀讀寫寫 高歌 綠毯 柔美 渲染 勾勒 低吟 奇麗 回味 灑脫 迂回 疾馳 馬蹄 禮貌 拘束 羞澀 摔跤 天涯 清晰 插嘴 分辯 撫摸 介紹 新疆 陷入 熱乎乎 一碧千里 翠色欲流 襟飄帶舞 渾黃一體 讀讀記記 古樸 典雅 矗立 戎裝 守候 鴕鳥 匕首 商貿 芝麻 妖嬈 機械 開鑿 巍峨 媒體 猙獰 逞兇 撕扯 效率 貫通 下馬威 精神飽滿 美輪美奐 銀裝素裹 嚴陣以待 始料不及 杯水車薪 廢寢忘食 第二單元 詞語盤點 讀讀寫寫 牧童 蓑衣 雞籠 蓮蓬 氈帽 卸煤 咀嚼 交錯 幼稚 沙漠 寂寞 棉襖 駝絨 袍子 傻事 胚胎 禍患 滑翔 雙臂 天賦 淘氣 妨礙 豈止 癡迷 厘米 羞愧 幸虧 驅逐 迫害 隨心所欲 運轉自如 絞盡腦汁 讀讀記記 螞蚱 櫻桃 蚌殼 瞎鬧 倭瓜 水瓢 澄澈 困窘 花苞 柔軟 柳絮 喧鬧 梳妝 圓滾滾 水墨畫 一動不動 第三單元 詞語盤點 讀讀寫寫 侮辱 威風 矮小 冷笑 為難 規矩 招待 囚犯 出息 大臣 柑橘 盜賊 取笑 笑嘻嘻 賠不是 實話實說 面不改色 安居樂業 讀讀記記 解釋 負責 完好無損 不惜代價 了如指掌 第四單元 詞語單元 讀讀寫寫 戰役 封鎖 暫時 硝煙 情誼 噩耗 剛強 大嫂 籃子 咆哮 狂奔 獰笑 擁戴 清瘦 沙啞 放肆 豹子 呻吟 胸膛 攙扶 祭奠 亂哄哄 雪中送炭 同歸于盡 深情厚誼 勢不可當 跌跌撞撞 讀讀記記 顴骨 兩鬢 斑白 搪瓷 嚴厲 收斂 疙瘩 粗糙 抽噎 紅銹 下旬 募捐 水泵 放棄 籌齊 顛簸 節奏 簇擁 宿營地 青稞面 喜出望外 熱氣騰騰 無邊無涯 昏迷不醒 奄奄一息 迫不及待 辛辛苦苦 一聲不吭 程門立雪 第五單元 詞語盤點 讀讀寫寫 召集 商議 允諾 隆重 約定 膽怯 推辭 拒絕 能耐 諸位 妒忌 都督 推卻 遲延 探聽 幔子 私自 調度 水寨 擂鼓 吶喊 支援 丞相 和氏璧 軍令狀 無價之寶 理直氣壯 完璧歸趙 攻無不克 戰無不勝 負荊請罪 同心協力 自有妙用 神機妙算 讀讀記記 限期 嚇唬 詭計 霹靂 酥軟 靈通 迸裂 避暑 楷書 造化 家當 頑劣 弓弩手 踉踉蹌蹌 明明朗朗 喜不自勝 天造地設 伸頭縮頸 抓耳撓腮 第七單元 詞語盤點 讀讀寫寫 破綻 咕咚 侄子 穿梭 郎中 媳婦 輝煌 苗條 風騷 打量 標致 氣派 祖宗 可憐 手疾眼快 精神抖擻 膀大腰粗 斂聲屏氣 放誕無禮 轉悲為喜 讀讀記記 刷漿 屁股 師傅 包袱 透亮 清爽 銜接 搜索 威嚴 露餡 發怔 發傻 魔力 通融 刻薄 鈔票 武斷 熔巖 窘況 闊佬 攆跑 雅致 考究 半信半疑 興致勃勃 妙不可言 十全十美 第八單元 詞語盤點 讀讀寫寫 天性 宇宙 真切 脊梁 小艇 船艄 船艙 保姆 禱告 嘩笑 停泊 威尼斯 家家戶戶 莞爾一笑 花團錦簇 姹紫嫣紅 應接不暇 耐人尋味 縱橫交叉 操縱自如 手忙腳亂 讀讀寫寫 悠閑 松弛 按摩 尷尬 紳士 氣氛 感染 笨重 陶醉 斑斕 熾熱 湛藍 充沛 碩大 火炬 巨蟒 滲透 聆聽 木薯 強悍 粗獷 篝火 熟視無睹 彬彬有禮 沖鋒陷陣 翩翩起舞 搖頭晃腦 繁花似錦 含情脈脈 大飽眼福 目不暇接 五年級下冊語文園地 語文園地一 浪 淘 沙 【唐】 劉禹錫 九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。
如今直上銀河去，同到牽牛織女家。 語文園地二 天行健，君子以自強不息。
《周 易》 有志不在年高，無志空長百歲。《傳家寶》 莫等閑，白了少年頭，空悲切！ 《滿江紅》 少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
《偶 成》 路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。 《離 騷》 不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
《荀子》 語文園地三 地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天 （回文聯） 一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （數字聯） 翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 風風雨雨，年年暮暮朝朝 （疊字聯） 樓外青山，山外白云，云飛天外 池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊 （頂針聯） 語文園地四 精衛填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 艱苦卓絕 百折不撓 千里迢迢 肝膽相照 風雨無阻 堅貞不屈 赤膽忠心 全心全意 鞠躬盡瘁 扶危濟困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣 語文園地五 劉關張桃園三結義————生死之交 孔明借東風————巧用天時 關公赴會————單刀直入 徐庶進曹營————一言不發 梁山泊的軍師————無（吳）用 孫猴子的臉————說變就變 語文園地七 文質彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強力壯 神采奕奕 滿面春風 垂頭喪氣 目瞪口呆 健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點頭哈腰 低聲細語 巧舌如簧 娓娓動聽 語重心長 語文園地八 你若要喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值——（德國）歌德 讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？——（英國）雪 萊 果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的 事業吧。——（印度）泰戈爾 假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子要心平氣和，相信吧，那 快樂的日子就會來到。
10.小學語文五年級下冊詞語手冊里的詞語誰有人教版小學語文五年級下冊
一單元高傲 綠毯 柔美 渲染 勾勒 低吟 奇麗 回味 灑脫 迂回 疾馳 馬蹄 禮貌 拘束 羞澀 摔跤 天涯 清晰 插嘴 分辯 撫摸 介紹 新疆陷入 熱乎乎 一碧千里 翠色欲流 襟飄帶舞 渾黃一體 古樸 典雅 矗立 戎裝 守候 鴕鳥 匕首 商貿 芝麻 妖嬈 機械 開鑿 巍峨 媒體 猙獰 逞兇 撕扯 效率 貫通 下馬威 精神飽滿 美輪美奐 銀裝素裹 嚴陣以待 始料不及 杯水車薪 廢寢忘食二單元牧童 蓑衣 雞籠 蓮蓬 氈帽 卸煤 咀嚼 交錯 幼稚 沙漠 寂靜 棉襖 駝絨 袍子 傻事 胚胎 禍患 滑翔 雙臂 天賦 淘氣 妨礙 企止 癡迷 厘米 羞愧 幸虧 驅逐 迫害 隨心所欲 運轉自如 絞盡腦汁螞蚱 櫻桃 蚌殼 瞎鬧 倭瓜 水瓢 澄澈 困窘 花苞 柔軟 柳絮 喧鬧 梳妝 圓滾滾 水墨畫 一動不動 三單元侮辱 微風 矮小 冷笑 為難 規矩 招待 囚犯 出息 大臣 柑橘 盜賊 取笑 賠不是 實話實說 面不改色 安居樂業 負責 完好無損 不惜代價 了如指掌四單元戰役 封鎖 暫時 硝煙 情誼 噩耗 剛強 大嫂 籃子 咆哮 狂奔 獰笑 擁戴 清瘦 沙啞 放肆 豹子 呻吟 胸膛 攙扶 祭奠 亂哄哄 雪中送炭 同歸于盡 勢不可當 跌跌撞撞 顴骨 兩鬢 斑白 搪瓷 嚴厲收斂 疙瘩 粗燥 抽噎 紅銹 放棄 下旬 募捐 水泵 籌齊 顛簸 節奏 簇擁 宿營地 青稞面 喜出望外 熱氣騰騰 無邊無涯 昏迷不醒 奄奄一息 迫不及待 辛辛苦苦 一聲不吭五單元召集 商議 允諾 隆重 約定 膽怯 推辭 拒絕 能耐 諸位 嫉妒 都督 退卻 遲延 探聽 幔子 私自 調度 水寨 擂鼓 吶喊 支援 丞相 和氏璧 軍令狀 無價之寶 理直氣壯 完璧歸趙 攻無不克 戰無不勝 負荊請罪 同心協力 自由妙用 神機妙算 限期 嚇唬 詭計 霹雷 酥軟 靈通 迸裂 避暑 楷書 造化 當家 頑劣 弓弩手 踉踉蹌蹌明明朗朗 喜不自勝 天造地設 伸頭縮勁 抓耳撓腮 七單元破綻 咕咚 侄子 穿梭 郎中 媳婦 輝煌 苗條 風騷 打量 標致氣派 祖宗 可憐 手疾眼快 精神抖擻 膀大腰粗 斂聲屏氣 放誕無禮 轉悲為喜 刷將 屁股 師傅 包袱 透亮 清爽 銜接搜索 威嚴 露餡 發證 發傻 魔力 通融 刻薄 鈔票 武斷 熔巖窘況 闊佬 攆跑 雅致 考究 半信半疑 興致勃勃 妙不可言 十全十美八單元天性 宇宙 真切 脊梁 小艇 船艄 船艙 保姆 禱告 嘩笑 停泊 威尼斯 家家戶戶 莞爾一笑 花團錦簇 姹紫嫣紅 應接不暇 耐人尋味 縱橫交叉 操縱自如 手忙腳亂悠閑 松弛 按摩 尷尬 紳士 氣氛 感染笨重 陶醉 斑斕 熾熱 湛藍 充沛 碩大 火炬 巨蟒 滲透 聆聽木薯 強悍 粗獷 篝火 熟視無睹 彬彬有禮 沖鋒陷陣 翩翩起舞搖頭晃腦 繁花似錦 含情脈脈 大飽眼福 目不暇接一定要選我呀。
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