華閱文章網1.贊美少年的詞句
1、杜甫《飲中八仙歌》：宗之瀟灑美少年，舉觴白眼望青天，皎如玉樹臨風前。
2、多情少年，《紅樓夢》中賈寶玉：
面若中秋之月，色如春曉之花， 鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波.雖怒時而若笑，即嗔視而有情。
轉盼多情，語言常笑。天然一段風韻，全在眉梢，平生萬種情思，悉堆眼角。
3、捐軀赴國難的少年俠士，曹植的《白馬篇》：
白馬飾金羈，連翩西北馳。借問誰家子，幽并游俠兒。少小去鄉邑，揚聲沙漠陲。
宿昔秉良弓，楛矢何參差。 控弦破左的，右發摧月支。仰手接飛猱，俯身散馬蹄。
狡捷過猴猿，勇剽若豹螭。 邊城多警急，胡虜數遷移。羽檄從北來，厲馬登高堤。
長驅蹈匈奴，左顧陵鮮卑。 棄身鋒刃端，性命安可懷？ 父母且不顧，何言子與妻？
名編壯士籍，不得中顧私。 捐軀赴國難，視死忽如歸。
2.形容少年的四字詞語
朝氣蓬勃、風華正茂、生龍活虎、生機勃勃、意氣風發一、朝氣蓬勃白話釋義：形容精神振奮，斗志旺盛，充滿生氣。
朝代：近代作者：李曉明引證：《平原槍聲》：“朝氣蓬勃的肖家鎮一下子變得空虛了，沉靜了。”二、風華正茂白話釋義：風采和才華正在美好的時候。
朝代：近代作者：**引證：《沁園春·長沙》：“恰同學少年；風華正茂”翻譯：學生恰逢風采和才華正在美好的時候三、生龍活虎白話釋義：形容很有生氣和活力。朝代：宋作者：朱熹出處：《朱子語類》九五：“只見得他如生龍活虎相似。”
翻譯：只見得他很有生氣和活力四、生機勃勃白話釋義：形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。朝代：近代作者：張天民引證：《創業》：“油田一片生機勃勃，繁忙興旺的景象。”
翻譯：油田充滿生命力，繁忙興旺的景象五、意氣風發白話釋義：形容精神振奮，氣概昂揚。朝代：三國·魏作者：·曹植出處：《魏德論》：“武皇之興也，以道凌殘，義氣風發。”
翻譯：形容精神振奮，氣概豪邁。
3.贊美年輕有為的四字詞語
后生可畏 [hòu shēng kě wèi]
生詞本
基本釋義 詳細釋義
后生：年輕人，后輩；畏：敬畏。年輕人是可敬畏的。形容青年人能超過前輩。
褒義
出 處
《論語·子罕》：“后生可畏；焉知來者之不如今也。”
例 句
1. 小小年紀竟創造出這樣奇跡，真是~啊！
近反義詞
近義詞
少年老成
反義詞
乳臭未干 少不更事 乳臭未除
4.贊美少年的句子有哪些
破土的幼芽， 長成了鮮麗的花朵； 伸展嫩綠的翠葉、毛茸的花托，開出五彩的花瓣、絢爛的顏色。
于是，幼稚的丑小鴨， 長成了展翅的天鵝； 有了豐厚的白羽、俊雅的體格，練就高飛的本領、無畏的氣魄。于是，有了醉人的芬芳、迷人的景色， 有了無邊的生氣、秀美的山河。
她愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，領悟刻苦，成績優秀，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。一個文靜且聰慧的女孩，五年以來，在眾多園丁的辛勤培育下，她透過不懈的發奮，成為一個全面發展的優秀少先隊員。
他們用滿腔熱血，寫下了一首首小詩，他們從小小的年齡，便讀起了**的歷史，他們是誰呵 ，原來是春天—— 那花叢中間的一群少先隊員，黨啊，您在新中國成立前的28個年頭出生，您的啼哭告示人們：前進的道路多么曲折.您的誕生給我們中國帶來希望和光明.隨著時光的流逝，您也歷經了九十五載風風雨雨的坎坷歲月.當九十五根生日蠟燭點燃的那一刻，兒女們的心里充滿了對您的感激。金色的秋風， 把天空刷得透藍； 燦爛的早霞， 染紅東方的天邊。
天安門廣場喲， 披上節日的盛裝； 花朵的海洋里， 駛來一隊紅色的風帆。哦，是紅領巾的隊伍， 走向高高的銀色旗桿。
隨著五星紅旗冉冉升起，如林的手臂舉過眉尖。頭顱高昂， 目光如電， 緊抿的嘴唇，壓不住心底的波瀾？一分耕耘，一分收獲，領悟、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，不經歷風雨，怎樣見彩虹。
我堅信我會用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會用自我的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，描繪充滿期望的畫；會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛完美的明天。堅信我這個勤奮好學、心靈完美、胸懷寬廣的男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，必須會像小樹苗一樣茁壯成長。
我們的隊號 從來沒有象今天，這般嘹亮；我們的歌聲 從來沒有象今天這般悠揚。胸前的紅領巾 從來沒有象今天這樣鮮艷呀；激動的心花兒， 從來沒有象今天這樣怒放。
我們使勁地歡呼， 我們大聲地歌唱。 這使我們想起了中國少年先鋒隊 光榮的歷史；這使我們感到了 做一名少先隊員喲 多么榮光！黨啊，我們是少先隊員，鮮艷的紅領巾，是祖國新的希望，好好學習，報效祖國，是我們共同的愿望.一群少先隊員，一面紅旗 ，從藍天下緩緩地升起，一群少先隊員，用歌聲表達熱情，他們贊美的不止是春天，——那美麗的花朵 ，他們在歌頌祖國的未來，可未來屬于明天，明天在哪里，明天會很遙遠嗎，不！明天一點也不遙遠，明天就在我們的眼前，他們用深邃的目光，——望向校園，一條紅領巾 ，在胸前飄揚，一曲曲歌兒，在心底唱響 。
三十年前的小樹 長成高大的棟梁；三十年前的紅領巾 成為新長征的尖兵。啊！新長征突擊手們 就是少先隊員的排——頭——兵！ “今天是紅領巾，明天是突擊手”，理想的種子呀 已經深深、深深地埋進心中。
我是一個虛心好學、刻苦鉆研的少先隊員。在學校的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。
始終持續用心向上、孜孜以求的精神，應對困難，從不言敗。他們邁開輕盈地步伐，走向世紀的明天 ，他們用滿腔熱血 ，寫下了一首首小詩，他們從小小的年齡 ，便讀起了**的歷史，他們是誰呵 ，原來是春天——那花叢中間的一群少先隊員。
我們是少年先鋒隊隊員， 先烈是走在隊前的先鋒； 我們向先烈莊嚴宣誓，嘹亮的誓言飛上晴空：要有一顆象您那樣的赤心， 無私無畏，勇敢忠誠；要有一身象您那樣的本領，努力攻關，攀登科學高峰。 讓飽經風霜的祖國，強大、壯麗、繁榮。
她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展。
每當遇到在領悟上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。上課時專心致志，課下作業認真完成，正是她的刻苦，使得他的成績節節攀升。
今天，您回來了，回來了， 象雄鷹落在學飛時的樹梢；今天，少年宮笑了，笑了，象花圃迎來百花吐艷。是呀，少年宮播下的每一粒種子，都換來枝壯、果碩、花鮮； 少年宮燃起的一支支火炬，化作塞北、江南的團團烈焰。
東海吹來的風， 送來贊美少年宮的歌兒； 每個音都那樣動聽，一定是發自老組員的心弦。西山飄來的云， 送來祝賀少年宮的喜報； 每個字都那樣多情，象跳動的心兒和少年宮相連。
別看我年紀不大，但我卻十分懂事。尊敬師長，團結同學，勤儉節約，愛護公共財物，遵守公共秩序。
我知道：“態度決定高度，細節決定成敗”，因此我從身邊的小事做起。幼兒園時，她就曾任班級的紀律委員和副班長等職，在學校，處處以身作則，模范地遵守校紀校規，贏得了老師和同學的一致好評。
進入小學，她能嚴格按照老師的要求，遵守各項規章制度。在平時的領悟中，一板一眼，加強練習。
她優秀的表現得到了老師的認可。
5.贊美少年的詩詞
1、《丑奴兒·書博山道中壁》 宋代：辛棄疾 少年不識愁滋味，愛上層樓。
愛上層樓。為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休。
卻道天涼好個秋。 譯文： 人年少時不知道憂愁的滋味，喜歡登高遠望。
喜歡登高遠望，為寫一首新詞無愁而勉強說愁。現在嘗盡了憂愁的滋味，想說卻說不出。
想說卻說不出，卻說好一個涼爽的秋天啊！ 2、《少年行四首.其一》 唐代：王維 新豐美酒斗十千，咸陽游俠多少年。相逢意氣為君飲，系馬高樓垂柳邊。
譯文： 新豐美酒一斗價值十千錢，出沒五陵的游俠多是少年。相逢時意氣投合為君痛飲，駿馬就拴在酒樓下垂柳邊。
3、《少年行》 唐代：劉長卿 射飛夸侍獵，行樂愛聯鑣。薦枕青蛾艷，鳴鞭白馬驕。
曲房珠翠合，深巷管弦調。日晚春風里，衣香滿路飄。
譯文： （少年）射殺飛禽被陪同狩獵的人夸贊，最愛與人并騎而行。侍奉少年的少女嫵媚多姿，少年騎在寶馬上驕傲的揮動馬鞭。
密室里珠簾合攏，長常的巷道里奏起樂曲。在傍晚的春風里，少年衣服上的香味飄散在路上。
4、《菩薩蠻·如今卻憶江南樂》 五代：韋莊 如今卻憶江南樂，當時年少春衫薄。騎馬倚斜橋，滿樓紅袖招。
翠屏金屈曲，醉入花叢宿。此度見花枝，白頭誓不歸。
譯文： 現在我才回想起江南的好處來，當時年少風流，春衫飄舉，風度翩翩。我騎著大馬，斜靠小橋，滿樓的女子都被我的英姿所傾倒。
閨房屏障曲折迂回，掩映深幽，那就是我醉宿花叢之所在。現在要是能再有像當年那樣的遇合，我就是到白頭也一定不會想回來。
5、《江月晃重山·初到嵩山時作》 金朝：元好問 塞上秋風鼓角，城頭落日旌旗。少年鞍馬適相宜。
從軍樂，莫問所從誰。侯騎才通薊北，先聲已動遼西。
歸期猶及柳依依。春閨月，紅袖不須啼。
譯文： 軍隊中的鼓聲、角聲在秋風中作響，城頭上的旗幟在夕陽的照耀下緩緩地飄動。 少年應當從軍，身跨戰馬，馳騁邊關。
只要能夠從軍馳騁就十分快樂，并不要在乎由誰來帶兵。 偵察的騎兵才通過薊北，而部隊的威名已震動遼西。
等打完仗，回到故鄉時，仍是楊柳依依的春天，時間不會太長。 征人連戰連勝，可以很快凱旋，閨中人不必因相思而流淚。
6.贊美青少年句子
少年壯志不言愁。
青春是一本待讀的書。
自古英雄出少年。
自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。
青年是我們的未來，是我們的希望。
青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。
青年是革命的柱石。
青年是革命果實的保衛者，是使歷史加速向更美好的世界前進的力量。
青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。
如果你的心靈很年青，你常常會保持許多夢想。在濃重的烏云里，你依然會抓住金黃色的陽光。
7.贊美青少年的句子有哪些
1. 在經歷了千難萬險后終于鋪成了一條石子路，把我們引到成功。
2. 揚青春的帆，打生存的工；拼青春的本錢，攢買房的巨款；借青春的力量，抗現實的壓力；五四節來臨，愿你釋放青春活力，放開拳腳展鴻圖；祝節日快樂！
3. 青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋，深遠遼闊，富于幻想，青春是綠色的，想滴翠的青竹，像坦蕩的草原，充滿無限生機和活力。（）青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初開的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私奉獻，青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無暇，猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫，最新最美的圖畫，青春的彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生，青春是一首美麗的詩，是一支動聽的歌，讓我們真誠的把握住它，讓青春之花綻放四季。
4. 青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
5. 抬起頭，仰望天空，蔚藍的幕布充滿眼球；低下頭，腳踏實地，泥黃的大地縈繞思絮。
6. 本是美好無限，青春活力的季節里，我卻染上了淡淡的憂郁悲傷，頻頻在憂傷面紗下黯然流淚。
7. 也有人說，青春是間布置浪漫的小屋子，屋里的墻上畫滿了江南的芭蕉葉，屋外的檐上掛滿了叮叮咚咚的風鈴。而我說，青春是一支最質樸的歌，在連綿的調子里卻有著最高亢的音符。那音符的里面是對祖國母親的無限深情無比熱愛。
8. 第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力的。
9. 時間好比一位妙手成春的良醫，它能幫助我們醫治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者，它能開導我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者，他能引導求學者構筑知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
10. 時間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類的偶像和權威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩子的玩物，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而，時間也可以造就一切，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無知的孩子變成百科全書式的學者，在自己的心中展開一個智慧的大星空。
11. 青春不只是秀美的發辮和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金。
12. 青春--人的一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發朝氣蓬勃；它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望的未知數。
13. 清春是天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉，青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時常飄蕩。
14. 艾文感覺自己近來變得容易疲勞，他認為這是由糟糕的心境造成的，并且他多年缺乏運動。秋天到了，艾文決定恢復單身時晨跑的習慣，以改變心境，恢復青春活力
15. 為世界進文明，為人類造幸福，以青年之我，創建青春之家適青春之國家，青春之民族，青春寄之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯生。
16. 青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的理想，熾熱的感情；青春是生命的源泉在不息的涌流
17. 花季雨季的我們，應該珍愛青春，敞開心扉，感受多彩生命，編織人生夢想，實現精神成長。來吧，
8.表現年少有為的詩句俗語
為多愁少年老，花為無愁老少年。
年老少年都不管，且將詩酒醉花前紅袖添香夜讀書，人不風流枉少年.嫣然一笑融冰雪，一挽寒爽嫵媚生人在江湖——金戈鐵馬，氣吞萬里如虎猛龍過江——落日塞塵起，胡騎獵清秋支手遮天——將軍百戰死，男兒補天裂季子正年少，匹馬黑貂裘戰無不勝——嘆人生哀樂轉相隨，今猶昔龍爭虎斗——莫射南山虎，直覓富民侯【伴云來·天香】（宋——賀鑄） 煙絡山林， 山沈遠照， 邐迤黃昏鐘鼓。 ^ 燭映簾櫳， 蛩催機杼， 共苦清秋風露。
^ 不眠思婦， 齊應和幾聲砧杵。 ^ 驚動天涯倦宦， ①①歲華行暮。
^ ①：‘侵’之‘亻’旁改‘馬’旁 當年酒狂自負， ^ 謂東君以春相付。 ^ 流浪征驂北道， 客檣南浦， ^ 幽恨無人晤語。
^ 賴明月曾知舊游處， ^ 好伴云來， 還將夢去。
