華閱文章網1.一個書童和太陽什么成語
鑿壁偷光
záo bì tōu guāng
[釋義] 在墻上鑿開一個小孔；偷借鄰家的燈光讀書。形容在艱苦的條件下仍堅持刻苦學習。
[語出] 晉·葛洪《西京雜記》：“匡衡字稚圭；勤學而無燭；鄰舍有燭而熾不逮；衡乃穿壁引光；以書映光而讀書。”
[正音] 壁；不能寫作“璧”。
[近義] 囊螢映雪 穿壁引光
[用法] 用作褒義。專用于學習上。一般作定語、狀語。
[結構] 連動式。
[例句] 古人囊螢映雪；~；頭懸梁錐刺骨的學習精神；實在令我們敬佩。
[成語故事]
2.關于學習的成語
關于學習的成語穿壁引光、刺股讀書、冬寒抱冰，夏熱握火、鈍學累功、頓學累功、攻苦食淡、攻苦食儉、刮摩淬勵、積雪囊螢、堅苦卓絕、艱苦卓絕、聚螢積雪、聚螢映雪、絕甘分少、刻苦耐勞。
1、穿壁引光是一個成語，讀音是chuān bì yǐn guāng，意思是鑿通墻壁，引進燭光。晉·葛洪《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”
譯文：匡衡穿壁引光匡衡童年時，家景十分貧寒，無法繼續讀書，離校前老師囑咐他：在哪里都可以讀書，匡衡牢記老師的教誨。匡衡家點不起蠟燭和油燈，晚上不能看書。一天他發現墻壁的縫里有悠悠光線，心里一亮，拔出磚塊，光線射了進來，匡衡就能看書了。
為了能看更多的書，他給隔壁老爺家打工，穿壁引光的事被老爺發現了，老爺很是感動，收匡衡為書童。從此，匡衡讀到了更多的書，終于成為著名的大學者。
2、冬寒抱冰是一個詞語，拼音dōng hán bào bīng，意思是冬天寒冷卻要抱冰。《吳越春秋·勾踐歸國外傳》：“越王念復吳，仇非上旦也。苦身勞心，夜以繼日。……冬常抱冰，夏還握火。”
3、攻苦食淡，讀音gōng kǔ shí dàn，漢語成語，做艱苦的工作，吃清淡的食物。《宋史·徐中行傳》：得瑗所授經，熟讀精思，攻苦食淡，夏不扇，冬不爐，夜不安枕者逾年。譯文：食物很清淡，夏天沒有扇字，冬天沒有火爐，晚上不睡覺，就這樣過了一年。
4、積雪囊螢 （jī xuě náng yíng），積雪，南朝孫康映雪讀書的故事，出自《尚友錄》；囊螢，晉代車胤把螢火蟲裝在口袋里，借熒光讀書，出自《晉書·車胤傳》。形容刻苦攻讀。
5、堅苦卓絕，讀音是jiān kǔ zhuó jué，是一個漢語詞語，釋義是指堅韌刻苦的精神超越尋常。郭沫若《洪波曲·蘇聯紀行·七月二十三日》：“這種堅苦卓絕的典型的地下工作精神，令人感到無似。”
3.用幾句話描寫下課后老師與同學相互學習的句子
您是紅燭，燃燒自己照亮別人；您是園丁，辛勤耕耘精心修剪；您是母親，無私地奉獻知識的乳汁。在教師節來臨之際，我要對您說；“謝謝您，老師。”
還記得，剛升入初中，第一次聽您講課，使我大吃一驚，因為您的課真是太豐富了，想必您的知識一定非常淵博，您的課總是那么輕松，活潑，生動，有趣。我尤其愛聽您的作文課，因為您講起作文來總是那么風趣，幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。讓我們在不知不覺中愛上作文，逐步懂得了寫作的奧秘。老師，您就像一口清澈的井，我們這些饑渴的人，送來甘甜的知識泉水，將我們的生命滋潤。謝謝您，老師。
入學一星期里，班里有的同學出了意外，腳骨折了，要拄拐，是老師您教導我們同學之間要互相幫助，于是同學們則輪流照顧受傷的同學，老師您更是對他加倍關懷，不但使同學非常感動，他的家長也備受感動，寫了一封感謝信貼在了班級的門口；在班級里還有一名同學得了腦炎，非常嚴重，您又一次教導我們應該互幫互助，有愛心，于是，您親自帶動大家捐款，捐物。每一分錢，每一份禮物，都是這個集體濃濃的愛。老師，您就像那愛的梭子，在我們的心上編織一幅幅長彩的錦緞，那是我們一顆充滿愛的心。謝謝您，老師。
老師，您站在神圣的講臺上，像一座路標，指引一代又一代的人，向前 ，向前……感謝您為我們指引前進的方向！
找遍心田的每一個角落，尋遍眼中的所有詞語，滿是給您的祝福和謝意。
在這秋果碩碩的教師節之際，祝福您健康如意，再一次說聲：“謝謝您，老師
4.描寫刻苦學習的好詞
【穿壁引光】穿：鑿通；引：引進。
鑿通墻壁，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
【嘗膽眠薪】薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。
形容人刻苦自勵，發奮圖強。【嘗膽臥薪】薪：柴草。
睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。
【刺股讀書】比喻刻苦攻讀。【刺股懸梁】形容刻苦學習。
【刺骨懸梁】懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學習。
【刺股懸頭】形容刻苦學習。同“刺股懸梁”。
【成人不自在，自在不成人】人要有成就，必須刻苦努力，不可安逸自在。【冬寒抱冰，夏熱握火】冬天寒冷卻要抱冰，夏天炎熱卻要握火。
形容刻苦自勉。【鈍學累功】鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。
愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。【頓學累功】愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
【分甘絕少】絕：拒絕，引伸為不享受；甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。
形容自己刻苦，待人優厚。【攻苦食淡】攻：做；若：艱苦；淡：清淡。
做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵。
【攻苦食啖】做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵。
啖，亦作“淡”。同“攻苦食淡”。
【攻苦食儉】猶攻苦食淡。形容刻苦自勵。
【刮摩淬勵】刮摩：磋商，磨煉兵器。比喻在學術上商討研究，刻苦鉆研。
【絕甘分少】絕：拒絕，引伸為不享受；甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。
形容自己刻苦，待人優厚。【艱苦卓絕】卓絕：極不平凡。
堅忍刻苦的精神超過尋常。【堅苦卓絕】堅苦：堅忍刻苦；卓絕：超過一般。
堅忍刻苦的精神超過尋常。【積雪囊螢】積雪：南朝孫康映雪讀書。
見《尚友錄》卷四。囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋里，借熒光讀書。
見《晉書·車胤傳》。形容刻苦攻讀。
【聚螢積雪】聚螢：晉代人車胤收集螢火蟲讀書；積雪：晉代人孫康映雪讀書。形容刻苦攻讀，勤學上進。
【聚螢映雪】聚螢：晉代人車胤收集螢火蟲讀書；映雪：晉代人孫康映雪讀書。形容刻苦攻讀，勤學上進。
【口不絕吟】吟：吟詠，背誦。嘴里不停地吟誦。
形容學習非常刻苦。【匡衡鑿壁】后以之為刻苦讀書的典實。
【刻苦耐勞】刻苦：很能吃苦；耐：禁得起、受得住。工作勤奮，經得住繁重的勞累。
【刻苦鉆研】刻苦：下苦功。下苦功，深入研究。
【磨砥刻厲】磨練砥礪。形容刻苦鉆研。
【磨礱淬礪】磨礱：磨煉；淬礪：制造刀劍必須淬火和磨礪，比喻刻苦磨煉。指切磋琢磨，反復研討。
【磨礪自強】磨礪：在磨刀石上磨擦，比喻磨煉。自己刻苦磨煉，使自身強大起來。
【埋頭苦干】專心一意地刻苦工作。【臨池學書】臨：靠近，挨著；池：硯池；書：書法。
指刻苦練習書法。【駑馬十駕】原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。
比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。【囊螢積雪】囊螢：晉代人車胤收集螢火蟲讀書；積雪：晉代人孫康映雪讀書。
形容刻苦攻讀，勤學上進。【騎牛讀漢書】形容刻苦攻讀。
【勤學苦練】認真學習，刻苦訓練。【三絕韋編】韋：熟牛皮。
編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮刻苦。
【孫康映雪】比喻讀書非常刻苦。【十年寒窗】形容長年刻苦讀書。
【十年磨一劍】用十年時間磨一把好劍。比喻多年刻苦磨練。
【深自砥礪】砥礪：磨刀石，引申為磨礪，磨煉。自己刻苦地磨煉。
【鐵面槍牙】比喻堅忍不拔，刻苦自勵。【鐵面槍牙】比喻堅忍不拔，刻苦自勵。
【臥薪嘗膽】薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。
形容人刻苦自勵，發奮圖強。【銜膽棲冰】銜：嘴含；膽：苦膽；棲：棲息。
嘴里含著苦膽，居住在冰上。形容刻苦自勵。
【宵旰攻苦】宵：夜；旰：天已晚。早起晚睡，刻苦讀書學習。
【懸梁刺股】形容刻苦學習。【懸梁刺骨】形容刻苦學習。
【懸頭刺股】形容刻苦學習。同“懸梁刺股”。
【懸頭刺骨】懸：吊掛。把頭掛在屋梁上面，用錐刺自己的大腿骨。
形容刻苦學習【雪天螢席】比喻不分寒暑，刻苦讀書。【飲膽嘗血】指刻苦自勵。
【圓木警枕】用圓木做枕頭，睡著時容易驚醒。形容刻苦自勉。
【映雪讀書】利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
【引錐刺股】錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。
形容學習勤奮刻苦。【鑿壁借光】鑿：挖。
在墻上鑿一小孔，借鄰居的燈光讀書。形容家貧刻苦讀書。
【鑿壁偷光】原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。
【鑿壁懸梁】形容刻苦讀書。
5.想拜一個師傅學習做古風句子
古風古韻的句子-欣喜高興篇： 1. 【一生大笑能幾回？斗酒相逢須醉倒】出自唐代岑參詩《涼州館中與諸判官夜集》。
斗：大杯。意思是：人生在世，能有幾次開懷大笑的時候呢？朋友相逢，就應該開懷暢飲，一醉方休。
句中一個“笑”字寫出了作者與友人寬廣的胸懷與豪邁的氣質。 2. 【巧笑倩兮，美目盼兮】出自《詩經·衛風·碩人》。
意思是：淺笑盈盈酒窩俏，黑白分明眼波妙。 3. 【千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面】出自白居易《琵琶行》。
意思是：千呼萬喚琵琶女才肯出來，并以琵琶半掩面部。 4. 【正是江南好風景，落花時節又逢君】出自唐代杜甫詩《江南逢李龜年》。
江南：指湘江一帶。意思是：現在，正是江南風光旖旎之時，沒想到竟然在百花凋落的暮春時節，又和你相逢了。
顛沛流離之后，在景色怡人的江南與闊別已久的老朋友重逢，的確令人驚喜。 5. 【風雨如晦，雞鳴不已。
既見君子，云胡不喜】出自《詩經·鄭風·風雨》。意思是：風雨晦暗，雞鳴聲不停息。
看到你來這里，還有什么不高興呢？ 6. 【乍見翻疑夢，相悲各問年】出自唐代司空曙詩《云陽館與韓紳宿別》。意思是：久別后，突然一相見，竟懷疑自己是在做夢，悲喜交加之余相互詢問彼此的年齡。
詩句將久別初見的情形描寫得至為傳神。 7. 【同是天涯淪落人，相逢何必曾相識】出自唐代白居易詩《琵琶行》。
意思是：彼此都是困苦失意、流落異鄉的人，今日相逢，一見如故，又何必曾經相識呢！后多用來形容朋友初次見面時的喜悅心情。 8. 【妻孥怪我在，驚定還拭淚】出自唐代杜甫詩《羌村》。
妻孥：妻子和兒子。怪：覺得奇怪。
意思是：妻子和孩子都為我還活著而深感意外，驚喜之情慢慢平定，但還在不停地抹淚。詩人僅用十個字就將這種悲歡離合的復雜感情和相見時的激動情景惟妙惟肖地描繪了出來。
9. 【孤臣白首逢新政，游子青春見故鄉】出自宋代陳師道詩《和寇十一晚登白門》。新政：這里指元符三年宋徽宗即位后，逐漸將被貶的保守派人物招回。
青春：美好的春日。意思是：滿頭白發的落魄臣子，在晚年又喜逢新政；在外漂泊的游子，在大好的春天又回到了久別的故鄉，這著實是讓人欣悅的。
10. 【既見君子，云胡不喜】出自《詩經·鄭風·風雨》。君子：指自己的丈夫。
云：語氣助詞，無實際意義。胡：為什么。
意思是：既然都已經見到了你，我怎么能夠不歡喜呢？表現了見到丈夫后，經典短句妻子由衷的喜悅。 11. 【喜極不得語，淚盡方一哂。
了知不是夢，忽忽心未穩】出自宋代陳師道詩《示三子》。哂：笑。
了：確實。意思是：久別重逢的親人竟歡喜得說不出話來，直到眼中的淚都流盡，才笑了起來。
明明知道這不是夢，但心里還是不安定。幾句詩細膩而真摯地表現了親人久別重逢時悲喜交加的心情。
12. 【人逢喜事精神爽】出自明代馮夢龍《醒世恒言》。意思是：人遇到了高興的事情，精神就會顯得格外舒暢。
13. 【元正啟令節，嘉慶肇自茲】出自晉代辛蕭詩《元正》。元正：指農歷的正月初一。
令節：佳節。嘉慶：喜慶吉祥。
肇：開始。意思是：隨著元旦的到來，喜慶吉祥的事也從此開始了。
14. 【東來西往誰家女，買玉梅爭戴，緩步香風度】出自宋代李邴詞《女冠子·上元》。玉梅：宋朝時，婦女在元宵節戴的一種頭飾。
意思是：這元宵之夜，來來往往的是誰家的女子啊，她們都爭相購買著玉梅戴在自己的頭上，慢慢地邁著步子，撩動的香風四溢。詞句描寫了元宵佳節時的喜慶氣氛。
15. 【朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山】出自唐代李白詩《早發白帝城》。
白帝城：位于今四川省奉節縣城東四公里的白帝山上。江陵：指今湖北省荊州市；千里江陵，白帝城距江陵約六百公里。
意思是：早上辭別了高入云端的白帝城，順江而下，一天就能到達相隔千里的江陵了。聽著兩岸啼叫不斷的猿聲，不知不覺輕快的小船已飛速穿過了重巒疊嶂的三峽。
作者晚年，獲罪被流放，行至白帝城，遇赦東歸，寫下此詩，表現了輕快欣喜的心情。 16. 【卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂】出自唐代杜甫詩《聞官軍收河南河北》。
卻看：即回頭看。妻子：指妻子和孩子。
漫卷：隨便卷起。意思是：回頭看看，妻子和孩子哪里還有什么愁苦啊？都是喜氣洋洋，我胡亂將詩書卷起來，準備回家，真是讓人高興得快發狂了。
詩句描寫了作者聽到河南河北被收復時的喜悅心情。 17. 【相逢但祝新正壽，對舉那愁暮景催】出自唐（海崖文學短句整理）代薛逢詩《元日田家》。
新正：指元旦，元日。那：同“哪”。
意思是：元日，人們相見只是相互祝愿長壽，舉杯對飲，哪里還為老年將至而犯愁呢？詩句表現了人們在過年時的快樂心情。 18. 【夢醒初聞零雨聲，恍疑殊死得更生】出自清代蒲松齡詩《六月初八夜雨》。
殊死：古代的一種刑罰，即砍頭。更生：再生，復生。
意思是：夜晚從夢中醒來，剛好聽到落雨的聲音，恍惚之間，懷疑自己是死而復生。詩句表現了作者久旱逢甘露的狂喜的心情。
19. 【愿年年，伴星球，爛游燈市】出自宋代史浩詞《粉蝶兒·元宵》。星球：這里指小燈籠。
爛游：漫游。意思是：。
6.形容學習.工作勤勉的成語
一絲不茍 全神貫注 廢寢忘食 專心致志 孜孜不倦 一絲不茍 一心一意
懸梁刺骨 鑿壁偷光 囊螢映雪 聞雞起舞 聚精會神 秉燭達旦 篤學好古、
牛角掛書， 發奮圖強、持之以恒、夜以繼日. 好學不倦、韋編三絕、
孜孜不倦、鍥而不舍、持之以恒、
堅持不懈、滴水穿石、孜孜不倦
博覽群書 豁然開朗 學而不厭 博學強記
不恥下問 孜孜不倦 循序漸進 融會貫通
各抒己見 集思廣益 迎刃而解 手不釋卷
書聲瑯瑯 程門立雪 穿壁引光 春誦夏弦
讀書破萬卷 讀書三到 讀書三余 耳聞則誦 古為今用
囫圇吞棗 開卷有益 名落孫山 取長補短 取精用弘
然荻讀書 融會貫通 入主出奴 三余讀書 生吞活剝
書聲瑯瑯 熟能生巧 似懂非懂 萬世師表 文行出處
不恥下問，勤學苦練，勤能補拙，
將勤補拙，篤學不倦，篤實好學，
篤信好學，學而不厭， 學而時習之 ，
篤學好古， 頓學累功，閉戶讀書，
刺股讀書，映雪讀書，映月讀書，
據鞍讀書，折節讀書，囊螢照書，
廢寢忘食 頓學累功 閉戶讀書
只要功夫深，鐵棒磨成針
不愧下學、不愧下學、博學多才、
博學多聞、博學洽聞、刺股讀書
不學無術、不學無識、飽學之士、
長材茂學、才疏學淺 才學兼優、
村學究語、蟲魚之學、斗酒學士
篤實好學 道山學海、篤學不倦、
獨學寡聞、篤學好古、篤信好學
頓學累功、鈍學累功、道學先生、
篤志好學、斷織勸學 高才大學、
高才絕學、孤學墜緒、高齋學士、
邯鄲學步 鴻儒碩學、宏儒碩學、
好學不倦、記問之學、鉅學鴻生
教學相長、家學淵源、績學之士、
困而學之、口耳之學 困而不學、
款學寡聞、臨池學書、力學不倦、
力學篤行 敏而好學、末學膚受、
貧不學儉、品學兼優、詮才末學
青藜學士、青錢學士、曲學阿世、
勤學好問、曲學诐行 勤學苦練、
上當學乖、市民文學、宿學舊儒、
碩學通儒 通才碩學、通儒碩學、
調嘴學舌、文江學海、枉轡學步
文人學士、晚生后學、文宗學府、
學步邯鄲、學而不厭
學而時習之、學而優則仕、學富才高、
學非所用、學富五車 學貫中西、
學海無涯、學究天人、學老于年、
效顰學步 學淺才疏、學如不及，
猶恐失之、學如穿井、學如登山、
學然后知不足，教然后之困
學然后知不足，教然后知困、
學書不成，學劍不成、學疏才淺、
學書學劍、學識淵博 學無常師、
學無止境、下學上達、新學小生、
學以致用 用非所學、一家之學、
鸚鵡學舌、鸚鵡學語、以學愈愚
幼學壯行、牙牙學語、真才實學、
教學相長
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