華閱文章網1.人教版小學五年級上冊英語單詞
Unit 1:Young （年輕的） funny （滑稽可笑的） tall （高的）strong （強壯的） kind （和藹的、親切的） old （年老的） short（矮的）thin （瘦的） Mr （先生） like （像、喜歡） strict （嚴格的）smart （聰明的、巧妙的） active （積極的、活躍的） quiet （安靜的、文靜的）very（很、非常） but （但是） Unit 2:Mondy （星期一） Tuesday （星期二） Wednesday （星期三） Thursday （星期四） Friday （星期五） Saturday （星期六） Sunday （星期天）day （天） have （有、吃） on （在…..時候） do homework （做作業）watch TV （看電視） read books （讀書） Unit 3:eggplant （茄子） fish （魚） green beans （青豆） tofu （豆腐）potato （土豆） tomato （西紅柿） for （為） lunch （中餐） we（我們） tasty （好吃的） sweet （甜的） sour （酸的） fresh（新鮮的） salty （咸的） favourite （最喜歡的） they are （他們是）fruit （水果） grape （葡萄） Unit 4:Cook the meals () water the flowers （澆花） sweep the floor （掃地） clean the bedroom （打掃臥室） make the bed（鋪床） set the table （擺飯桌）wash the clothes （洗碗碟） do the dishes （收拾衣服） use a computer （使用計算機） Unit 5:curtain （空調） trash bin （垃圾箱） closet （壁櫥） mirror（鏡子） end table （床頭柜） bedroom （臥室） kitchen （廚房）bathroom （衛生間） living room （客廳） in （在…里面） on（在…上面） under （在…下面） near （在..旁邊） behind （在…后邊）clothes （衣服） Unit 6:river （河流） flower （花） grass （草） lake （湖泊） forest（森林） path （路） pake （公園） picture （照片） hourse （房子）bridge （橋） tree （樹） road （公路） building （建筑物）clean （干凈的）。
2.五年級上冊英語人教版重點句型快
*'s your math teacher Mr Chen./ Miss Li .*'s he like / What's your new Chinese teacher like He's tall and strong./ She's young and pretty .*'s your principal Mr Zhao./ Miss Lin .Who's this/that young lady/man?She/He is our * she/he strict Yes ,she/he is ./ No ,she/he isn't .* day is it today It's Monday .What day is tomorrow Tomorrow is Tuesday .* do you have on Mondays I / We have math,music,science and English on * do you do on Saturdays I often do homework and read books .What about you / And you / How about you * would you like for lunch I'd like beef and mutton .What do you like for lunch?I like eggplant and * do you have for lunch on Tuesdays I / We have tomatoes,tofu and fish .*'s tasty .It's my favourite .The grapes are sour .*'s your favourite fruit 新課標第 一網Bananas./ I like bananas./ My favourite fruit are bananas./Bananas are my favourite fruit.11.I like apples .They're sweet.I don't like * are sour.I like fish .It's fresh and healthy .I have to eat vegetables .* you like grapes Yes,I do./ No,I don't.13.I'm helpful .I can sweep the floor .* you helpful at home Yes,I am./ No,I'm not./ * can you do I can water the flowers and cook the * you cook the meals Yes,I can./ No,I can't.16.I have my own room now .*'s it like There is a bed ,a closet and a chair .There are two mirrors,three lights and an end * is the trash bin?It's near the desk.(In,on,under,over,in front of,behind,near)* grass is * there a lake in the village?Yes,there *,there isn'* there any pandas in the mountains Yes ,there are .No,there aren'。
3.人教版小學五年級上冊英語單詞有沒有
PEP人教版小學六年級英語上冊全套教案，共26頁，這里無法全部復制，你到我們網站去下載吧Unit1Howdoyougothere？第一課時一、教學目標與要求1.能夠聽、說、讀、寫短語：onfoot,bybike,bybus,bytrain。
2.能夠聽、說、認讀短語：byplane,byship,bysubway。 3.能用句子“HowdoyougotoCanada/…？”來替換關詢問別人的出行方式；并能用“Igoby…”回答。
二、教學重點、難點分析本課時的教學重點和難點是掌握四會短語和ALet'slearn部分中運用某種交通具去某地的表達法。三、教學步驟和建議1.熱身（Warm-up）Let'sstart(1)復習頻度副詞：always,usually,often,sometimes,never的讀音與詞義。
有關活動可借鑒五年級下冊教師教學用書第一單元。（2）Let'schant教師放本課時Let'schant部分的錄音，學生先靜聽一遍，再跟錄音輕聲吟唱一遍。
教師再放錄音，帶著學生一起邊唱邊做動作。3.新課呈現（Presentation）Let'slearn(1)教師拿出一輛玩具自行車，自問自答：“HowdoIgotoschool?Igotoschoolbybike.”并在黑板上寫下：bybike。
教師再重復剛才的句子并問某一學生：0jWhataboutyou?Howdoyougotoschool？''學生如果回答：“Metoo！”教師就繼續問下一名學生，直到有不同答案，教師幫助學生說出完整的句子：“Igo。
toschoolby…”并將相應的短語寫在黑板上。 （2）看短語貼卡片游戲教師依次出示畫著不同交通工具的短語卡片，讓學生迅速地貼在黑板上的“by''短語旁邊，教師領讀短語和句子“lgotoschoolby…”（3）學生聽錄音，跟讀Let'slearn部分的內容。
教師注意糾正學生的語音、語調4.鞏固和延伸（Consolidationandextension）學生做Let'slearn部分的活動手冊配套練習；教師指導學生規范書寫。 新學伊始，教師非常有必要對學生重申一下書寫的要求。
第二課時一、教學目標與要求1.能聽、說、讀、寫四會掌握句子。2.能夠表述自己以何種方式上學并簡單陳述原因，如：UsuallyIgotoschoolbybusbecauseit'sfast.二、教學重、難點分析1.本課時的教學重點是聽、說、讀、寫句型：Howdoyougotoschool?Usually/SometimesIgoby…2.本課時教學難點是學生書寫四會句子并能簡單陳述選擇某種交通方式上學原因。
三、教學步驟和建議1.熱身（Warm-up）Let'ssing教師放cLet'ssing部分的歌曲“HowDoYouGotoSchool？”學生聽并輕聲跟唱。2.預習（Preview）Let'stry教師放錄音，學生看圖選擇正確答案，并從聽覺上進一步感知主要句型。
3.新課呈現（Presentation）Let'stalk(1)教師提問學生：“HowdoIgotoschool,doyouknow?Askme,please！''鼓勵要更多的學生參與提問教師：“Howdoyougotoschool？然后教師在黑板上畫&一輛自行車、一輛公共汽車和~輛計程車的圖案，并分別在后面兩圖旁標&當地的價格，如：lyuan,1oyuan，回答說：“UsuallyIgotoschoolbybike。 becauseit'*mesIgobybus,becauseit'*slyuan。
SometimesIgobytaxi,becauseit'sfast,butit'*s1oyuan.(2)教師放課文錄音，之前向學生提出問題：“HowdoesSarahgotoschool?listen.”學生聽后回答問題。 （3）學生跟讀錄音，然后兩人一組替換句型中的關鍵詞練習對話。
（4）教師事先準備一些打亂順序的單詞卡片，讓學生讀詞后陜速拼成正確的句。或者空出四會句子當中的某些短語或單詞，只給出打頭的第一個字母作黃示，讓學生填充句予。
最后再讓學生書寫四會句子。 Groupwork教師讓學生四人一組，通過提問“Howdoyougotoschool？''了解同學用何種互方式上學，并鼓勵學生簡單闡述原因，如：*'*'*ercise.…鞏固和延伸（Consolidationandextension1(1)學生回家調查父母及其他親戚的上班方式，準備下一節課做匯報。
教師可MyfatherandUncleWanggotoworkbybus,becauseit'*ergotoworkonfoot,because….第三課時一、教學目標與要求1.能夠充分理解并正確朗讀對話，能完成文后回答問題的練習。 2.能夠了解輔音，p/，廠b,,/t/,/d/與元音/i:/,,I/的發音規則，并能讀出相。
二、教學重、難點分析1.本課時的教學重點是學生能夠充分理解并正確朗讀對話。2.本課時的教學難點是如何指引他人在不同地點換用不同的交通工具到達某一三、教學步驟和建議1.熱身（Warm-up）教師放cLet'ssing部分的錄音，學生跟唱。
可組織男女生各唱一遍，看誰好。2.預習（Preview）教師檢查上一課時布置的調查任務，要求學生兩人一組交換信息，如：“M andUncleWanggotoworkbybusbecauseit'*ergoest0work。
because…”3.新課呈現（Presentation）Let'sread(1)“最佳路線”活動教師展示畫出的路線并示范如何描述Sarah去公園的路程：“First,SarahCangotoZhangPeng'*,*eycangototheparkbybus.”教師板書first,next,then，請幾名學生依照順序來描述Sarah和ZhangPeng去公園的路線，比一比誰說得最好。 （2）學生閱讀對話，完成文后的兩個問答練習。
Pronunciation(1)教師先讓學生聽錄音、認音標，再試讀例詞，讓學生把發音的“音”（讀音）。
4.人教小學五年級上冊英語上冊都有哪些單詞
Unit 1 描述人物* 老的，年紀大的* 年輕的；歲數不大的* 滑稽的；可笑的* 體貼的；慈祥的；寬容的* 要求嚴格的；嚴厲的* 有禮貌的；客氣的*-working 工作努力的；辛勤的*l 愿意幫忙的* 聰明的；聰穎的* 羞怯的；靦腆的；怕生的* 知道；了解* 我們的* （用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士* （談及將來）將要*mes 有時；間或* 機器人* （用作賓語或表語）他* 會說；會講（某種語言）；用（某種語言）說話* 完成；做好Unit 2 星期及一周活動* 星期一*y 星期二*day 星期三*ay 星期四* 星期五*ay 星期六* 星期日*d 周末* 洗* my clothes 洗我的衣服* TV 看電視* 做；干* homework 做作業* 看；讀* books 看書* football 踢足球*g 烹飪；烹調* 時常；常常* 公園* 疲倦的* 體育運動* sports 做體育運動* （常用于糾正別人）應該，應當* 每一個，每個* 一天；一日*le 工作計劃；日程安排Unit 3 食物及味道*ch 三明治* 蔬菜沙拉；混合沙拉*ger 漢堡包*am 冰激凌* 茶；茶水* 新鮮的；剛摘的*y 健康的*ous 美味的；可口的* 辣的；辛辣的* 含糖的；甜的* 喝；飲*y 渴的；口渴的*ite 特別喜愛的* 食物* （用于信函抬頭的名字或頭銜前）親愛的* 洋蔥；蔥頭Unit 4 活動或技能 * 唱；唱歌* 歌曲* English songs 唱英文歌曲* the pipa 彈琵琶* fu 功夫；武術* Kung fu 練武術* 跳舞* 畫*n 漫畫* cartoon 畫漫畫* 烹調；烹飪* 游泳* basketball 打籃球*-pong 乒乓球* ping-pang 打乒乓球* English 說英語*'ll=wewill * 聚會；派對* 下一個的；緊接著的；接下來的*ful 極好的；了不起的* 學；學習；學會* 任何的；任一的*m 問題 * problem 沒問題* 要；想要* 郵寄；發送* 電子郵件* （后面接郵件地址）Unit 5 物品及方位* 時鐘；鐘* 植物* 瓶子* bottle 水瓶* 自行車；腳踏車* 照片；相片* 正面* front of 在……前面*n 在……中間* 在（或向）……上面* 在旁邊（附近）* 在（或向）……后面* （表示存在或發生）*arent 祖父；祖母；外祖父；外祖母* 他們的；她們的；它們的* 房屋；房子；住宅* 大量；許多* of 大量；許多* 花；花朵* 搬家* 骯臟的*here 處處；到處* 老鼠* 住；居住* 自然界；大自然Unit 6 地理* 森林；林區* 河；江* 湖；湖泊*in 高山；山岳* 山丘；小山* 樹；樹木；喬木* 橋*ng 建筑物；房子；樓房*e 村莊；村鎮* 房屋；房子；住宅*g 劃船* boating 去劃船*'t=are * 兔；野兔* 高的。
5.跪求小學五年級上冊英語書后面的單詞表和句子
新版PEP五年級英語上冊單詞表 Unit 1 old 老的；年紀大的 young 年輕的；歲數不大的 funny 滑稽的；可笑的 kind 體貼的；慈祥的；寬容的strict 要求嚴格的；嚴厲的 polite 有禮貌的；客氣的hard-working 工作努力的；辛勤的helpful 有用的；愿意幫忙的 clever 聰明的；聰穎的 shy 羞怯的；靦腆的；怕生的know 知道；了解our 我們的 Ms （用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士will（談及將來）將要 sometimes 有時；間或robot 機器人 him （用作賓語或表語）他 speak 會說；會講（某種語言）；用（某種語言）說話 finish 完成；做好 Unit 2 Monday 星期一 Tuesday 星期二Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六Sunday 星期日weekend 周末wash 洗wash my cltothes 洗我的衣服watch 看 watch TV 看電視 do 做；干 do homework 做作業read 看；讀 read books 看書play 踢；玩；參加（體育運動） play football 踢足球 cooking 烹飪；烹調 often 時常；常 常park 公園tired 疲倦的 sport 體育運動play sports 做體育運動should （常用于糾正別人）應該，應當every 每一個，每個 day 一天；一日 schedule工作計劃；日程安排 Unit 3 sandwich 三明治 salad 蔬菜沙拉；混合沙拉hamburger 漢堡包ice cream 冰激凌tea 茶；茶水 fresh 新鮮的；剛摘的 healthy 健康的delicious 美味的；可口的 hot 辣的；辛辣的 sweet 含糖的；甜的drink 喝；飲 thirsty 渴的；口渴的 favourite 特別喜愛的 food 食物 Dear （用于信函抬頭的名字或頭銜前）親愛的 onion 洋蔥；蔥頭 Unit 4 sing 唱；唱歌 song 歌曲 sing English songs 唱英文歌曲 play the pipa 彈琵琶 kung fu 功夫；武術 do kung fu 練武術 dance 跳舞 draw 畫 cartoon 漫畫 draw cartoons 畫漫畫 cook 烹調；烹飪 swim 游泳 play basketball 打籃球ping-pong 乒乓球 play ping-pong 打乒乓球 speak English 說英語 we'll=we will party 聚會；派對next 下一個的；緊接著的；接下來的wonderful 極好的；了不起的learn 學；學習；學會any 任何的；任一的problem 問題no problem 沒問題 want 要；想要 send 郵寄；發送 email 電子郵件 at（后面按郵件地址） Unit 5 clock 時鐘；鐘 plant 植物bottle 瓶子 water bottle 水瓶 bike 自行車；腳踏車 photo 照片；相片front 正面 in front of 在……前面 between 在……中間above 在（或向）……上面beside 在旁邊（附近）behind 在（或向）后面 there （表示存在或發生） grandparent 祖父；祖母；外祖父；外祖母their 他們的；她們的；它們的 house 房屋；房子；住宅 lot 大量；許多 lots of 大量；許多 flower 花；花朵 move 搬家 dirty 骯臟的 everywhere 處處；到處 mouse 老鼠 live 住；居住 nature 自然界；大自然 Unit 6 forest 森林；林區 river 河；江 lake 湖；湖泊mountain 高山；山岳 hill 山丘；小山 tree 樹；樹木；喬木 bridge 橋 building 建筑物；房子；樓房village 村莊；村鎮 house 房屋；房子；住宅 boating 劃船 go boating 去劃船 aren't = are not rabbit 兔；野兔 high 高的。
6.小學5年級上冊英語單詞人教版
人教版小學英語五年級上冊單詞表（三會）Unit 1 young:[j??] 年輕的 funny:['f?ni] 滑稽可笑的 tall:[t?：l] 高的 strong:[str??] 強壯的 kind:[kaind] 和藹的，親切的 old：[?uld] 年老的 short：[??：t] 矮的 thin：[θin] 瘦的 Mr 先生 like:[laik] 像……一樣；喜歡 strict:[strikt] 嚴格的 smart:[smɑ：t] 聰明的，巧妙的 active：['?ktiv] 積極的，活躍的 quiet:['kwai?t] 安靜的，文靜的 very:['veri] 很，非常 but:[b?t] 但是 Who's your English teacher？誰是你的英語老師？Mr Carter.卡特先生。
What's he like？他長什么樣？He is tall and strong.他又高又壯。 Is she quiet？她很安靜嗎？No,she isn'*'s very active.不，她不是。
她非常活潑。 Is she strict？她很嚴厲嗎？Yes,she is,but she's very kind。
是的，她是。但是她很和藹。
人教版小學英語五年級上冊單詞表（三會）Unit 2 Mondy 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期天 day:[dei] 天 have:[h?v] 有；吃 on ：[?n]在……時候 do homework :[du:]['h?umw?：k]做作業 watch TV 看電視：[w?t?] read books:[ri:d][buk] 讀書 What day ia it today？今天星期幾？It's Wednesday.今天星期三。 What do you have on Thursdays.你們在周四有什么課？ We have English,math and science on Thursday.我們周四有英語課、數學課和科學課。
What do you do on Saturdays？ 周日你要干什么？ I watch TV on Saturdays. 我在周日看電視。 What about you？ 你呢？I do my homework,too. 我也做我的作業。
人教版小學英語五年級上冊單詞表（三會）Unit 3 eggplant:['egplɑ：nt] 茄子 fish:[fi?] 魚 green beans:[gri:n] [bi:n]青豆 tofu :['t?ufu：]豆腐 potato:[p?'teit?u] 土豆 tomato:[t?'meit?u] 西紅柿 for:[f?：] 為 lunch:[l?nt?] 中餐 we:[wi：] 我們 tasty:['teisti] 好吃的 sweet:[swi:t] 甜的 sour:['sau?] 酸的 fresh:[fre?] 新鮮的 salty:['s?：lti] 咸的 favourite 最喜歡的 they are：[eei ][ɑ：]他們是 fruit:[fru:t] 水果 grape:[greip] 葡萄 What do you have for lunch on Monday？你周一午餐吃什么？ We have tomatoes,tofu and fish.我們吃西紅柿豆腐和魚。 What's your favourite fruit？什么是你最喜歡的水果？ I like *'re aweet.我喜歡蘋果，他們是甜的。
I like * I don't like *'re sour.喜歡水果，但是我不喜歡葡萄，它們是酸的。
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