1.申論寫作經典大氣的萬能用語有哪些呢
其實輔導班的人自己也說了,真的套用這些詞語的話是不會那高分的。我考過一些考試,希望我的經驗可以幫助到你。
申論首先要立足材料。畢竟不是讓你夸夸其談,而是讓你針對材料說明原因提出對策.所以說首先要立足材料,然后要有條理.萬能八條的口訣不是沒有用處,相反用處很大,但是每個人都這樣做不免陷入一個套路陷井.如果有余力可以選擇反套路的方法.考申論.貴在立足,而且最好的方法就是有選擇的摘抄材料.說實話我遇到過抄材料拿高分的,而且不乏這樣的人,所以,學會有選擇地摘材料很重要,不能一大段一大段地抄寫.針對批試卷的人的心理,申論大作文應該注意到這幾點,開頭,結尾,段首句,非常重要,要鮮明,要發光,這樣才能受到青睞.
我今年也在考,一起加油吧!
2.申論寫作經典大氣的萬能用語有哪些
申論萬用句型、模板
題目
立論法:確定資料主題,表述中心論點: 提高勞動者能力拓展就業渠道 、讓可持續發展思想深入人心 、建立節約型社會應先打造節約型政府 、加強反腐倡廉構建和諧社會、誠信,不僅僅是私事 、加強安全生產建設 推進經濟健康發展
第一段:開篇語
開篇點題,陳述現象和相應的政策
★隨著我國經濟持續快速發展, 。。。問題日漸凸現出來,在社會經濟和國家安全中的位置越來越突出。在這樣的形勢下,目前產生的。。。問題逐漸進入人們的視野,已引起人們的高度關注,成為社會的熱點問題,引起強烈反響。
★ 近些年來, 。。。蓬勃發展,為我國經濟快速發展作出了突出貢獻,逐漸成為我國國民經濟的重要支柱產業和社會主義建設的中堅力量。但與此同時,。。。(現象,政策)
★改革開放20多年來,我國經濟取得飛速發展,但。。。的改革卻明顯落后,(后面引出材料反映問題)
第二段:原因分析
★檢視。。。面臨的窘境,我們不難發現,造成目前狀況的原因是多方面的。★人口多、底子薄是基本國情,這就決定了在相當長的時間內,。。。。是我國經濟社會發展的突出矛盾之一,我們任何時候都不能輕言。。。問題已經解決。當前及今后依然嚴峻的形勢主要表現在:。。。。
★現階段我國的。。。形勢,表現為總體穩定、趨于好轉的發展趨勢與依然嚴峻的現狀并存。嚴峻的形勢有淺層次的因素,也有深層次的矛盾;既有歷史的沉淀,也有新形勢下產生的新問題,主要可以歸結為:
★改革開放以來,隨著社會主義市場經濟體制的建立,在黨和政府的正確領導下,我國經濟突飛猛進。同時,社會組織結構、就業結構、社會結構的變革加快,正面臨著并將長期面臨著一些亟待解決的突出矛盾和問題。首先,。。。。;其次。。。。。。;再次。。。。。。;最后。。。。。。
★我國的。。。。。工作總體狀況還存在著與國家經濟、社會的發展要求不相適應,以及與面臨的國際新形勢發展要求不向適應的問題,主要表現在:
第三段:提出對策
銜接句的寫法:
★。。。,關鍵在于。有鑒于此,我國。。。。要進行一系列深層改革,要從。。和制度的改革做文章;觀念、意識、思想要開放,要確立。。。全新的理念,創造。。。良好的環境和氛圍。因此,當前和今后一個時期,要重點抓好以下工作:
★樹立,解決,。。。不是一句空話,必須要有機制上的引導與保障,同時也要求各級政府加大宣傳力度加強領導,落實任務。
★在貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的背景下,。。。具有強烈的現實緊迫性。因此,我們必須立足當前、著眼長遠,下大力氣抓好。。。的工作。
★當前和今后一個時期,加強。。。的工作基本思路是:用“以人為本”的科學發展觀統領。。。工作,實施“標本兼治,重在治本”,采取果斷措施遏制重大事故的同時,加快實施治本之策,推動。。文化、。。法制,。。科技,。。投入等要素落實到位,建立長效機制,加快實現我國。。。的明顯好轉。
★當前。。。存在的困難和問題,有的是社會深刻變革和問題的反映,有的是改革開放中伴發并生的問題,有的是社會主義初級階段長期存在的問題和深層次矛盾,我們要正視困難和問題,并通過改革和發展的辦法積極予以解決。
★要解決。。。問題,必須確保。。。優先發展,進一步加強各級黨委和政府對教育工作的領導和統籌力度,在。。。方面采取有力措施。
結束段的寫法:
綜上所述/總而言之,有效解決。。。問題/建立。。。社會,對推動我國經濟社會發展轉入科學發展軌道、走上社會和諧之路,推進全面建設小康社會意義重大而深遠。
3.申論考試所給定背景資料的主要類型是什么
根據資料反映情況的性質,可以把申論給定的背景資材料大體劃分為三種類型:
其一是總結教訓的問題。所謂總結教訓的問題,就是給出的材料反映的是在目前社會發展中影響人民生活比較大的需要改進的問題。如:2003年“安全生產和重大事故”;
其二是突出成績、總結經驗的問題。所謂突出成績、總結經驗的問題,是指給定材料所反映的現象多是積極的、正面的,并且在目前社會中具有一定的典型性和代表性,是需要總結經驗加以推廣的東西;
其三是教訓與成績兼而有之的問題。教訓和成績兼而有之的問題,指的是給定的材料中既有問題的一面,又有成績的一面。一方面可以總結成績,推廣經驗;另一方面又需要總結教訓,解決存在的問題。例如,2002年申論試題所給定的材料關于網絡普及給人們生活帶來的影響就屬于此一類型。
因為,一方面,網絡作為新技術革命的產物和信息時代的象征,給人們的生活帶來了極大的便利,各國都爭相發展互聯網,我國也不例外。另一方面,在發展互聯網的過程中,網絡安全問題也逐漸凸顯出來,成為一個為世人關注的熱點問題。我們必須從兩個方面去認識互聯網的發展問題。
4.形容背景的成語有哪些
1、知人論世[ zhī rén lùn shì ]:原指了解一個人并研究他所處的時代背景。 現也指鑒別人物的好壞,議論世事的得失。
出處:《孟子·萬章下》:“頌其詩,讀其書,不知其人可乎?是以論其世也。”
2、隱姓埋名[ yǐn xìng mái míng ]:隱瞞自己的真實姓名,不讓別人知道。
出處:元·王子一《誤入桃源》:“因此上不事王侯;不求聞達;隱姓埋名;作莊家學耕稼。”
3、富甲一方[ fù jiǎ yī fāng ]:擁有的財物在某地方上居第一位。比喻十分富有。
4、腰纏萬貫[ yāo chán wàn guàn ]:腰纏:指隨身攜帶的財物;貫:舊時用繩索穿錢,每一千文為一貫。比喻錢財極多。
出處:南朝·梁·殷蕓《小說·吳蜀人》:“腰纏十萬貫;騎鶴上揚州。”
5、家財萬貫[ jiā cái wàn guàn ]:家財萬貫的本義是家里有萬貫銅錢。形容十分富有。
6、名門望族[ míng mén wàng zú ]:1.高貴的、地位顯要的家庭2.有特權的家族
7、珠光寶氣[ zhū guāng bǎo qì ]:珠、寶:指首飾;光、氣:形容閃耀著光彩。舊時形容婦女服飾華貴富麗,閃耀著珍寶的光色。
出處:清·漱六山房《九尾龜》:“簪飾雖是不多幾件;而珠光寶氣;曄曄照人。”
8、舉目無親[ jǔ mù wú qīn ]:抬起眼睛,看不見一個親人。比喻單身在外,人地生疏。
出處:唐·薛調《劉無雙傳》:“四海至廣;舉目無親戚;未知脫身之處。”
9、衣輕乘肥[ yì qīng chéng féi ]:衣:穿。 輕:輕暖的裘衣;肥:肥壯的馬。穿著貴重的衣服,駕馭肥壯的馬。形容生活奢侈豪華。
出處:《論語·雍也》:“赤之適齊也,乘肥馬,衣輕裘。”《三國志·魏書·王粲傳》裴松之注引《魏氏春秋》:“鐘會,名公子,以才能貴幸,乘肥衣輕,賓從如云。”
10、席豐履厚[ xí fēng lǚ hòu ]:席:席子;指坐具;豐:多;履:鞋子,指踩在腳下的東西;厚:豐厚。 比喻祖上遺產豐富。也形容生活優裕。
出處:清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第十四回:“你看他們帶上幾年兵船,就都一個個的席豐履厚起來,那里還肯去打仗。”
5.申論的得分點有哪些
1. 作答第一原則:答案從材料中來。自己背誦大量背景知識寫上去不一定得分,還影響思路,偏離主題。不要浪費時間背誦所謂的答案,要把精力集中在如何快速駕馭材料,吃透材料,然后讓答案從材料中自己走出來。節省下的時間,用來背誦十七大中的經典語句,可以幫你在提出對策和文章的寫作上至少提高2分。
2. 用黑色簽字筆答卷。因為黑色簽字筆掃描到電腦上最為清晰,可以得到至少2分印象分。對于封閉式閱卷的老師來說,身心的疲勞可以想象,所以如何讓老師看到你的試卷時不疲勞,這就是字跡清晰加上文字的顏色醒目。
3. 申論沒有固定答案,答案從考生中來。
從所有申論試卷中抽出3000份試卷,進行試閱卷,然后評出三個等級,把上等、中等和下等試卷的共性分別總結出來,就成了三種評分標準。所以,不要懼怕你的申論試卷沒有沒有照應上所謂的申論試卷答案,因為答案可能就來自與你的試卷。直抒胸臆,果敢的寫出自己的見解和思想。
4. 申論熱點不是關鍵,技巧才是硬道理。掌握申論熱點不一定能拿分。比如去年,很多考生和老師都猜中是生態文明問題,結果申論平均成績出來只有30幾分。也就是說,申論熱點固然重要,但是不掌握申論答題策略和方法,不能以不變應萬變是不行的。只有熱點+技巧才能拿分。現在開始熟練答題套路和破題角度,能幫你提高至少5分。
5. 申論閱讀材料的思路:現狀+原因+問題+對策
閱讀前先看題,閱讀時要有思路,只有帶著目標去摸清材料脈絡才能庖丁解牛。
閱讀得分,記住兩點:第一,用鉛筆在試卷上劃出重點句,分清現狀、原因、問題、對策;第二,將核心的環節和觀點在草稿紙上列出大綱。閱讀過程就是作答過程。
正確的閱讀習慣和思路,可以助你在思路清晰和快速答題上贏得先機。
6.誰有公務員申論名詞解釋和背景鏈接的方法
國家公務員網上有好多呢, http://** 給你列舉一個,看看對您有用不? 名詞解釋類題型的表達方式可以是要求解釋某個賜予的含義,或者是要求具體闡述某個概念,例如: 根據“給定資料”,試分別解釋“存量土地”和“地荒”的含義。
(15分) 在做這類題目的時候,可以首先在資料中勾畫出有用信息,然后再整理成文。例如上一題資料中出現這兩個名詞的資料是: 6.現實的土地供應中到底存在不存在“地荒”?某專家的回答是否定的。
他認為,在城市特別是大型城市,仍要提供土地,支持中小戶型、中低價位商品住房的建設用地需求,要嚴格控制大戶型和低密度的住房建設,堅決停止別墅建設。 記者了解到,“長三角”地區的用地雖然非常緊張,但是仍然有很大的潛力。
這種潛力主要來自于城鄉之間的統籌,來自于土地的再利用和再調整。通過存量土地的調整和再調整,舊城舊村,老工業區和老企業改造,可以在已有土地中騰出新的用地空間,能在不占或少占耕地,控制新增建設用地總量的前提下,實現經濟和社會持續健康發展。
據悉,近幾年來,我國房地產業用地占到了全國供地總量的30%左右。一邊是建設用地的追加,一邊是開發商叫喊“地荒”。
問題在哪里?閑置問題實在是“地荒”的一個頑疾。 2001年以來,江蘇省蘇州市區依法取消了184個項目,收回土地達66760畝。
僅2005年,蘇州市盤活存量土地2505宗,占建設用地面積的35.7%。 一位業內人士說,大量的土地閑置,主要是因為一些地方不按經濟規律辦事,盲目鋪攤子、上項目、大面積占用土地。
同時土地管理措施不力,為一些地方變相非法批地、盲目征用或出讓土地帶來了可乘之機。當然,城鄉規劃之中的粗放用地也“消耗了”大量建設用地指標。
按照國家關于城市規劃建設用地的最高定額,一般城市人均用地面積最高標準是100平方米,首都和特區城市最是120平方米。但有關部門統計,我國664個城市中,城鎮居民人均用地已達到133平方米,而世界上發達國家人均城市用地是82.4平方米,發展中國家人均城市用地是83.3平方米。
有關部門負責人認為,必須嚴格控制建設用地的規模,今后土地利用必須保證60%以下是存量土地。據了解60%的提法是新的表述,之前的表述是要求地方充分利用現有建設用地,不占或少占農用地,而沒有量化指標。
答卷: (1)存量土地,廣義上講是泛指城鄉建設已占有或使用的土地,狹義上講是指現有城鄉建設用地范圍內的閑置未利用土地和利用不充分、不合理、產出低的土地,即具有開發利用潛力的現有城鄉建設用地。 (2)地荒,是指一些地方不按經濟規律辦事,盲目鋪攤子、上項目、大面積占用土地、變相非法批地、盲目征用或出讓土地,土地管理措施不力,致使大量土地閑置,造成建設用地供應緊張的現象。
山東2006年試題中首次出現了“背景鏈接”的要求: (二)根據給定資料11-20,標注出7個關鍵詞,并從中找出3個,做相關背景鏈接,字數不超過300字。(滿分15分) 有一份答卷是這樣的: 二、作證、證人權利、證人保護、立法、見義勇為表彰、預防性保護、轉變觀念 作為市場主體的“經濟人”,證人以經濟尺度來衡量自己行為是必然趨勢。
因此,證人除承擔作證義務外,還應享有證人費用請求權等權利。通過權利的滿足,使其免遭可能受到的人身危險及經濟利益的損壞。
舉證困難的另一原因是:證人害怕受到打擊報復。因此,加大證人保護力度是另一有效舉措。
建立證人保護制度,需要我們行政、司法人員轉變觀念、建立預防性保護機制,盡快完善立法,實現對舉報人的弱勢補強。 對見義勇為者的表彰是對社會新風尚的有效激勵措施。
設立基金會、發放撫恤金、授予榮譽稱號等是以正面激勵的方式,引導社會的價值觀走向,更是將社會主義榮辱觀教育真正落到實處的重要舉措。 這份答卷先是拿出了幾個詞語,然后用一段話,把所有的詞語都串在里面。
這樣就誤解了題意。對一些詞語進行背景鏈接其實是要求對選中的詞語分別進行說明。
例如這份答卷中拿出的7個詞語(我們假設這些詞語抽取得正確),每個都可以進行說明。說明的內容,當然是從資料中找。
比如“中華見義勇為基金會”這個詞(“見義勇為表彰”這個詞太大,我們應該提取比較具體的詞語),與之有關的內容是資料15和資料19: 15.1993年6月,由公安部, 中宣部委聯合發起成立中中華見義勇為基金會,宗旨在于表彰見義勇為的英雄,募集了見義勇為基金,發放獎勵撫恤,補助慰問和助學金。1966年起,基金會對全國見義勇為先進分子中犧牲及傷殘人員的困難家庭實施補助。
2000年,基金會啟動“扶困助學”工程,為生活困難的見義勇為為先進分子家庭發送補助金,資助見義勇為英烈的子女們讀書,給他們發放助學金。 19.第九次全國見義勇為英雄和先進分子表彰大會2005年11月16日在北京舉行。
自中宣部、中央機關綜治委、公安部、中華見義勇為基金會2005年5月聯合發出《關于推薦第九次全國人民群眾見義勇為先進分子表彰大會表彰人選的通知》以來,根據投票情況,共有14名同志被授予或追授“全國見義勇為英雄”榮譽稱號,。
7.申論寫作經典大氣的萬能用語有哪些呢
其實輔導班的人自己也說了,真的套用這些詞語的話是不會那高分的。
我考過一些考試,希望我的經驗可以幫助到你。申論首先要立足材料。
畢竟不是讓你夸夸其談,而是讓你針對材料說明原因提出對策.所以說首先要立足材料,然后要有條理.萬能八條的口訣不是沒有用處,相反用處很大,但是每個人都這樣做不免陷入一個套路陷井.如果有余力可以選擇反套路的方法.考申論.貴在立足,而且最好的方法就是有選擇的摘抄材料.說實話我遇到過抄材料拿高分的,而且不乏這樣的人,所以,學會有選擇地摘材料很重要,不能一大段一大段地抄寫.針對批試卷的人的心理,申論大作文應該注意到這幾點,開頭,結尾,段首句,非常重要,要鮮明,要發光,這樣才能受到青睞.我今年也在考,一起加油吧。
8.拋磚引玉:說說申論的主題剛看到一則介紹申論的文章,有這樣一段話
"正因為申論測試沒有確定的答案,這給了考生以發揮的空間,不同的考生完全可以較充分地展示各自不同的能力和水平。
同時也有利于選拔者挑選到滿意的人才。" 可千萬別聽那些打著公務員"申論輔導"幌子的"招搖撞騙"之徒們的瞎掰,我去年就是聽從了他們的"賤議",著實自由發揮了一把,結果被人事部給無情打下。
靠,欲哭無淚,回頭找這些"無恥之徒",誰會理你呀,反正又不影響他們的就業前途,他們只管"耬錢"就行了。 以上并不是說輔導班一無是處,有些班在講解行政職業能力的時候,還是頗有見地的。
切身體會,答申論最主要的問題,是要明確自身的政府行政人員定位,要時刻以此為出發點答題,歸納內容,提出建議,論述,要有些深入細致的見解,論述要從正反兩方面著手,以辨證思維看問題,適當有一些針砭時弊,一針見血的觀點,但不可過激或過空,要有可行性。 如可能,文中最好穿插一些諸如"和諧社會"等時下用語,或可起畫龍點睛之效。
最后,預祝你考試成功! 以此共勉吧,俺去年也沒過,申論折了! 。
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