華閱文章網1.葉圣陶《小白船》的好詞好句
葉圣陶《稻草人》里的擬人句子
1、他的骨架子是竹園里的細竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。
2、破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子；帽子下面的臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。
3、他的手沒有手指，卻拿著一把破扇子——其實也不能算拿，不過用線拴住扇柄，掛在手上罷了。
4、他的骨架子長得很，腳底下還有一段，農人把這一段插在田地中間的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
5、稻草人看見主人就要走了，急得不得了，連忙搖動扇子，想靠著這急迫的聲音把主人留住。
6、他的身體本來很瘦弱，現在懷著愁悶，更顯得憔悴了，連站直的勁兒也不再有，只是斜著肩，彎著腰，好像害了病似的。
7、他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能換來眼淚和嘆氣，禁不住低頭哭了。
2.小白船這篇文章里有什么好詞好句呢
1、大風總有停止的時候，就像巨浪總有平靜的時候一個樣2、香就是善，花是善的標志 葉圣陶《小白船》一條小溪是各種可愛的東西的家。
小紅花站在那兒，只顧微笑，有時還跳起好看的舞來。綠色的草上綴著露珠，好像仙人的衣服上的珍珠，照得人眼花。
水面上鋪著青色的萍葉，矗起一朵朵黃色的萍花，好像熱帶地方的睡蓮--可以說是小人國里的睡蓮。小魚兒成群地來來往往，細得像繡花針，只有兩顆大眼珠閃閃發光。
青蛙老瞪著眼睛，不知守在那兒干什么，也許在等待他的好朋友。水面上有極輕微的聲音，是魚兒在奏樂，他們會用他們的特別的方法，奏出奇妙的音樂來：“潑刺……潑刺……”好聽極了。
他們邀小紅花跟他們一起跳舞；綠萍要炫耀自己的美麗的衣服，也跟了上來。小人國里的睡蓮高興得輕輕地抖動，青蛙看呆了，不知不覺隨口唱起歌兒來。
小溪上的一切東西更加有趣更加可愛了。小溪的右岸停著一條小小的船。
這是一條很可愛的小船，船身是白的，它的舵和槳，它的帆，也都是白的；形狀像一支梭子，又窄又長。胖子是不配乘這條船的。
胖子一跨上船，船身一歪，就掉進水里去了。老人也不配乘這條船。
老人臉色黝黑，額角上布滿了皺紋，坐在小船上，被美麗的白色一襯托，老人會羞得沒處躲藏了。這條小船只配給活潑美麗的小孩兒乘。
真的有兩個孩子向溪邊走來了。一個是男孩兒，穿著白色的衣服，臉色紅得像個蘋果；一個是女孩兒，穿著很淡的天藍色的衣服，臉色也很紅潤，而且更加細嫩。
他們倆手牽著手，用輕快的步子穿過了小樹林，來到小溪邊上，跨上了小白船。小白船穩穩地載著他們兩個，略微擺了兩下，好像有點兒驕傲。
男孩兒說：“咱們在這兒坐一會兒吧。” “好，咱們看看小魚兒。”
女孩兒靠船舷回答。小魚兒依舊奏他們的音樂，青蛙依舊唱他的歌。
男孩兒摘了一朵萍花，插在女孩兒的辮子上。他看著笑了起來，說：“你真像個新娘子了。”
女孩兒好像沒聽見，她拉了拉男孩兒的衣袖，說：“咱們來唱《魚兒歌》，咱們一同唱。” 他們唱起歌兒來：魚兒來，魚兒來，我們沒有網，我們沒有鉤兒。
我們唱好聽的歌，愿意跟你們一塊玩兒。魚兒來，魚兒來，我們沒有網，我們沒有鉤兒。
我們采好看的花，愿意跟你們一塊玩兒。魚兒來，魚兒來，我們沒有網，我們沒有鉤兒。
我們有快樂的一切，愿意跟你們一塊玩兒。歌還沒唱完，刮起大風來了，小溪兩岸的花和草，跳舞的拍子越來越快了，水面上也起了波紋。
男孩兒張起帆來，要乘風航行。女孩兒掌著舵，手按在舵把上，像個老船工。
只見兩岸的景物飛快地往后退，小白船像一條飛魚，在小溪上一直向前飛。風真急呀，兩岸的景色都看不清楚了，只見一抹一抹的黑影向后閃過。
船底下的水聲蓋過了一切聲音。帆盛滿了風，好像彌勒佛的大肚子。
小白船不知要飛到哪兒去！兩個孩子著慌了，航行了這許多時候，不知到了什么地方。要讓小白船停住，可是又辦不到，小白船飛得正歡哩。
女孩兒哭了，她想起她的媽媽，想起她的小床，想起她的小黃貓，今天恐怕都見不著了。雖然有親愛的小朋友跟她在一起，可是媽媽，小床，小黃貓，她都舍不得呀。
男孩兒給她理好被風吹散的頭發，又用手擦她流下來的眼淚。他說：“不要哭吧，好妹妹，一滴眼淚就像一滴甘露，你得愛惜呀。
大風總有停止的時候，就像巨浪總有平靜的時候一個樣。” 女孩兒靠在他的肩膀上，哭個不停，好像一位悲傷的仙女。
男孩兒想辦法讓船停住。他叫女孩兒靠緊船舷，自己站了起來，左手拉住帆繩的活扣，右手拿著槳，他很快地抽開活扣，用槳頂住岸邊。
帆落下來了，小白船不再向前飛了。看看岸上，卻是一片沒有人的曠野。
兩個孩子上了岸。風還像發了狂似的，大樹搖得都有點兒累了。
女孩兒才擦干眼淚，看看四面沒有人，也沒有房屋，眼淚又像泉水一樣涌出來了。男孩兒安慰她說：“沒有房屋，咱們有小白船呢。
沒有人，咱們兩個在一起，不也很快活嗎？咱們一同玩兒去吧！” 女孩兒跟著他一直向前走。風吹在身上有點兒冷，他們緊緊靠在一起，互相用手摟住腰。
走了幾百步遠，他們看見一棵野柿子樹，樹上熟透的柿子好像無數的瑪瑙球，有的落在地上。女孩兒拾起一個，掰開來一嘗，甜極了，她就叫男孩兒也拾來吃。
他們倆坐在地上吃柿子，把一切都忘記了，忽然從矮樹叢里跑出一只小白兔來，到了他們跟前就伏著不動了。女孩兒把他抱在懷里，撫摸他的柔軟的毛。
男孩兒笑著說：“咱們又有了一個同伴，更不寂寞了。”他掰開一個柿子喂給小白兔吃，紅色的果漿涂了小白兔一臉。
遠遠的有個人跑來了，身子特別高，臉長得很可怕。他看見小白兔在他們身邊，就板起了臉，說他們偷了他的小白兔。
男孩子急忙辯白說：“他是自己跑來的。我們喜歡他。
一切可愛的東西，我們都愛。” 那個人點點頭說：“既然這樣，我也不怪你們。
把小白兔還給我就是了。”女孩兒舍不得，把小白兔抱得更緊了，臉貼著他的白毛，好像要哭出來了。
那個人全不理會，伸手就把小白兔奪走了。這時候，風漸漸緩和了。
男孩兒想，既然遇到了人，為什么不問一問呢。他就問那個人，這兒離家有多遠，該從哪條河走。
3.小白船串詞
種太陽：彈去六月的風塵，迎接七月的陽光。
走進幼兒的世界，走進多彩的童年，走進純真的天地。看，孩子們用天真的笑臉，活潑的動作，迎接著未來。
一簇簇鮮艷的花朵、一張張綻放的笑臉，正歌頌著童年的美麗，放飛著童年的夢想。他們，種出了太陽，種出了希望。
小白船：在廣闊的人生之海里，漂浮著一支支閃光的小白船。我們的孩子們，用他們歡快的動作，展現著屬于童年的無限的美麗與歡樂。
歡快的節奏，催人奮進，跳躍的音符，蕩人心弦。童年的火花，在節奏中迸發，奮進的激情，在音符中閃現。
年輕的一代，即將揚起飛翔的翅膀，揚起希望的風帆。手拉手：幼兒園是一片廣袤的沃土，這里有辛勤的園丁；孩子們是生機勃勃的花朵。
他們是未來的希望。我們的花朵手拉著手，在肥沃的土壤里，在園丁的呵護下，綻放最燦爛的笑臉。
讓我們一起手拉手，用我們共同的力量，一起迎接著美好的明天，打造孩子們光輝的未來。
4.讀書筆記小白船一百字
今天，我讀了一篇名叫《小白船》的文章（出自《稻草人》里的）
主要內容為：有一條白船，全身是白。有兩個小朋友坐上來劃船，過了一會兒，刮起了大風，他們被吹倒了一座無人島上，他倆上了島，揀了幾個柿子吃，突然，有一只兔子跑了過來，那個女孩就給小兔子了一半柿子，它吃完后，滿臉紅，一個男人跑過來，把他倆送了回去。
讀了這篇文章，我知道了：一個人遇到困難，不能退縮，應該勇敢地面對它，只要面對它，只要不放棄，就應定會有久絕的方法，應定會戰勝困難。
這篇文章里有一個非常感人。是：他們被吹走是，男海安慰女孩：“風總會停下來的。”我覺得這個男孩很勇敢。
這是我讀《小白船》的感受。
5.讀書筆記小白船一百字
今天，我讀了一篇名叫《小白船》的文章（出自《稻草人》里的） 主要內容為：有一條白船，全身是白。
有兩個小朋友坐上來劃船，過了一會兒，刮起了大風，他們被吹倒了一座無人島上，他倆上了島，揀了幾個柿子吃，突然，有一只兔子跑了過來，那個女孩就給小兔子了一半柿子，它吃完后，滿臉紅，一個男人跑過來，把他倆送了回去。 讀了這篇文章，我知道了：一個人遇到困難，不能退縮，應該勇敢地面對它，只要面對它，只要不放棄，就應定會有久絕的方法，應定會戰勝困難。
這篇文章里有一個非常感人。是：他們被吹走是，男海安慰女孩：“風總會停下來的。”
我覺得這個男孩很勇敢。 這是我讀《小白船》的感受。
6.適合小白船這首歌的詩歌
？？我渴望變成一只小白船 ？？挽住風兒作動力 ？？剪片云朵作風帆 ？？載著生命中所有的 ？？憂愁和暗淡 ？？駛向大海的深處 ？？讓歡樂的浪花 ？？舔去淚痕 ？？使你擁有光澤亮麗的 ？？碧水藍天 ？？ ？？我渴望變成一只小白船 ？？呼喚陽光作動力 ？？邀請彩霞作風帆 ？？裝下生活中所有的 ？？坎坷與艱辛 ？？駛向大海的深處 ？？讓洶涌的波濤 ？？帶走憂郁 ？？給你留下永遠 ？？精彩的空間 ？？ ？？我渴望變成一只小白船 ？？拿出愛心作動力 ？？獻出真情作風帆 ？？容下人生旅途中所有的 ？？孤獨和失落 ？？駛向大海的深處 ？？讓翻滾的巨浪卷走 ？？一切虛偽 ？？為你筑起一道亮麗的 ？？風景線 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ？一只小白船 躲開陽光和過客 ？？躲進陰影 ？？竟然連主人都躲起來了 ？？我遠遠望見一只白天鵝高高飛起 ？？ ？？我在屋子里牢牢躲著 ？？我住在秋天的光里撫摸陰影 ？？我的秋天一言不發 ？？我的窗子一言不發 ？？我的嘴唇也停泊，躲開眾人，一言不發 ？？我的眼睛望見一只小白船停泊靠岸 ？？一只白天鵝偏偏飛得高高 ？？ ？？（你的窗前可有美麗景色，美麗小船 ？？美麗天鵝高高飛起，不發一言） ？？ ？？竟然沒有別的船只別的天鵝 ？？它們互不言語 ？？它們一片茫然 ？？我們互不言語 ？？是一起受難的過客 ？？ ？？我的小船不開或者浪跡天涯 ？？我的天鵝不飛或者飛得無家可歸 ？？ ？？竟然沒有別的船只別的天鵝 ？？能帶我出走 ？？或者帶你走來 ？？這個秋天在陰影里不發一言。
