華閱文章網1.同桌冤家中最精彩的是什么句子
上五年級了，快要成小大人了，生理現象也多了，現在，男生和女生的差距越來越大了，所以導致了男女有別，讓男生和女生仿佛都成了“死敵”。
就拿我們班來說吧，只要是男生和女生同桌的，沒有一對是非常要好的朋友，吵架是很普遍的事情，但至少不會打架，（女生哪里打得過男生嘛！）教室里每天都充滿的火藥味。想一想，其實一年級的時候，男女之間多么親密呢，拉手手抱抱腰，現在我想起來真不好意思！下面幾位應該算的上是名副其實的“同桌冤家”了！
小陳WS小張（比賽大王）
每天早晨，最先到的兩位，不知什么時候開始，他們喜歡競賽，就連誰先到都會開始比，比誰被老師夸得多，比誰得作業沒有錯，比下課時誰先沖出門外……比比比，有時還會讓我們這些朋友來評判，但是，照樣也是戰爭啊，畢竟男生支持男生，女生支持女生，男女生戰斗拉開序幕了！這種戰爭什么時候才能停止啊！
小趙WS小楊（吵架大王）
要論起吵架，他倆可是高手中的高手了！恰好，他倆都是值日干部，嗓門都是相當的大 。 。哎，都不知道他們兩個什么時候才不會吵架，每天都避免不了。哎，煩啊！
樓主選我！下面的，不要復制我的，否則，殺無赦！！！
2.《淘氣包馬小跳之同桌冤家》中的好詞好句好段有哪些
1）馬小跳已記不清楚他是從什么時候開始不喜歡路曼曼的，只是有一件事，他一直無法忘記.
2）馬小跳卻不喜歡路曼曼總管著他，他們之間永遠有吵不完的架.
3）路曼曼得了小紅花，路曼曼得了表揚，馬小跳比路曼曼還高興.
4）路曼曼很聽話，老師叫她管馬小跳，她可以從早到晚都盯著馬小跳.中午睡覺，她盯著馬小跳，一直盯到馬小跳閉上眼睛睡著了，她才肯閉上眼睛.
5）“陸地上有魚，貓要吃魚，所以魚只能生活在水中。”
6）馬小跳有些時候沒見杜真子了，今天一見她，發現，杜真子原來一張圓圓的臉，現在怎么變成了一張短短的貓臉？還有，她原來的眼睛也沒有現在這么大呀，還閃著綠光。
7） 馬小跳倒吸一口冷氣，全身的毛都豎了起來。
8） 馬小跳的心情好了一點，他想，他畫完180個紅圈圈，他就不會再有度日如年的感覺了。
9）它弓著背，眼睛一瞇一瞇，閃著一道道綠光，嘴巴一歪一歪，耳朵一動一動。
10） 杜真子把藿 香正氣水全噴在了馬小跳的臉上，馬小跳正要發作，毛超卻要把戲接著往下演。
3.同桌冤家之班花也辛苦 好詞好句 分享感言
阿呆：一個呆呆的胖子，用惜城的話來說，長得早熟的冬瓜 。
咪咪：聰明的小妞，是阿呆的同桌，當阿呆有難的時候，總是拔刀相助。
兔子：一個死讀書的呆子，和咪咪是好朋友，總愛惡整惜城。
惜城：一個干廋的小男生，是兔子的同桌，是全校最聰明的男生，所有的變態言論都是出自他之口
看了這些簡介，你心里有可能會暢想出一幅幅幽默可笑的畫面。那我就說說一則有趣的故事。
這則題目叫“阿呆遇阿瓜 ”。有一天中午，阿呆、兔子、惜城和咪咪一起去吃午飯。阿呆帶了一盒飯，叫惜城嘗了一口。然后阿呆說，看看這盒飯有沒有餿。惜城馬上把飯吐了出來！他們哄堂大笑。接著清潔工阿姨來清理，他們換一個位子。來到一個小朋友的身邊坐下，小朋友吃的是牛排咖喱飯。惜城看了，說：“小朋友，你能不能喂我吃一下你的飯。”那位小孩點了點頭，惜城閉上眼睛，阿呆把自已的飯給小朋友，讓小朋友拿他的飯去喂惜城。惜城津津有味的吃起來，他們在一邊偷笑。惜城覺得不對勁，看了看飯，差點又把飯吐了出來！接著惜城被這位小朋友耍的團團轉。真是有趣極了 ！（簡略了一些）
看了這本書，我覺的這些人在校園里相處的很開心。也發生了很多幽默的事，然我想起了我也前的同桌
你們可以去看一看，有趣又好看！版面上有一句話“這是一本很好笑的書，我心情不好就看這本書，總是讓我樂開懷！”我覺得這句話一點也不假哦！你也去see吧！
4.【淘氣包馬小跳系列之同桌冤家的好成語好句好段.要多,好的再加財
馬小跳好不容易擠出來一句：我今天吃了3噸飯. 馬小跳就像擠牙膏一樣，把肚子里的話每天擠一句出來.好多天過去了，馬小跳肚子里的話也差不多擠光了. 第二天上語文課，秦老師念了幾個寫得好的句子，當然第一個念的就是路曼曼寫的，秦老師每次都會念她的；接著念毛超寫的，他是開天辟地第一回，高興得手舞足蹈，一張猴子臉笑得皺巴巴的.秦老師把一個小黑板掛在大黑板上，小黑板上有一個句子：地滑，比賽延期. “大家看看，這個句子有沒有錯？錯在哪里？” 不明不白，這叫什么句子？ 馬小跳把手高高舉起，可是秦老師偏偏不點他，她點了恨不得鉆進地里去的唐飛.哈哈，馬小跳在心里偷著樂：這個不明不白的句子肯定是這個糊涂蟲寫的.。
5.淘氣包馬小跳系列之同桌冤家的好成語好句好段
馬小跳好不容易擠出來一句：
我今天吃了3噸飯。
馬小跳就像擠牙膏一樣，把肚子里的話每天擠一句出來。好多天過去了，馬小跳肚子里的話也差不多擠光了。
第二天上語文課，秦老師念了幾個寫得好的句子，當然第一個念的就是路曼曼寫的，秦老師每次都會念她的；接著念毛超寫的，他是開天辟地第一回，高興得手舞足蹈，一張猴子臉笑得皺巴巴的。秦老師把一個小黑板掛在大黑板上，小黑板上有一個句子：
地滑，比賽延期。
“大家看看，這個句子有沒有錯？錯在哪里？”
不明不白，這叫什么句子？
馬小跳把手高高舉起，可是秦老師偏偏不點他，她點了恨不得鉆進地里去的唐飛。哈哈，馬小跳在心里偷著樂：這個不明不白的句子肯定是這個糊涂蟲寫的。
6.同桌冤家作文
有兩篇
有一次我和同桌爭吵了，我就給你講講吧。
在三月里，正是陽光明媚，百花齊放的季節，上午第一節課，我正在認認真真地寫作業，可是，我的同桌沒事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起來。過了一會兒，我寫的字寫錯了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊！我的文具盒怎么不見了？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起來，我就知道是他干的，他平常就愛給我開玩笑，一定是他，我的神情變的嚴肅起來，說：“你為什么拿我的文具盒？”“沒有啊”“還沒，我都看到了，是不是你拿的在你的臉上已經看到了”“沒有，沒有，就是沒有”他笑著說。就這樣我爭吵了起來，到了第四節上課，我才認識到我也有不對的地方，對同學應該講道理，不能動不動就大吵，就說：“對不起，我不應該這樣和你大吵”，他笑了笑說“沒關系，是我的錯”
通過我們的這次爭吵，使我明白了一個這樣的道理：同學們要互相團結幫助，不能為了一點小事而爭吵地鬧翻了天，只有這樣才能成為好朋友共同進步。
第二篇
早晨第一節課下課后，因我在外面玩，耽擱了些時間，直到上課鈴響了才想進教室，當我看見老師已站在講臺上，面對著黑板寫字時，我深怕被老師發現。于是我不喊報告心情忐忑地從后門溜了進去，我正想從同桌背后跨過去，沒想到因空間狹小，我的腳被卡在了同桌的背后。我低下頭急忙輕聲對同桌說：“喂，麻煩你讓一下。”可他卻沒有反應，我還以為他沒聽見，我又低下頭提高了點嗓門兒，帶哀求的口氣對他說：“讓一下。”我本以為他這次會讓開，沒想到他居然還是紋絲不動，我氣急了。不巧的是老師正好轉過頭來，瞪了我一眼，我趕緊把那不肯讓開的同桌使勁向前推了下，這時腳才得以跨過，坐到了位子上，心情很不愉快……
終于下課了，同桌馬上把頭轉向我，破口大罵：“你有病呀，剛才推我干什么呀？。”我已經稍息的怒火頓時燃起，心想：真是倒打一耙。“你才有病呢，誰叫你不讓我過去呀。”我怒目圓睜大聲地喊道。我們就這樣爭執著，誰也不肯相讓……
隨著爭吵的升級同桌的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了。當時我簡直被嚇呆了。似乎是我錯了，他一點也沒錯似的……終于我們都累了，安靜了些。戰火還沒熄滅多久，同桌又來推我，報復的心理驅使我使盡全力推他，同桌掄起了拳……眼看就要打起來了，此時圍觀的同學及時把我們拉開，才避免了沖突的升級。
事后，當我心平氣和的時候，我主動地向他道歉，我的姿態終于感化了同桌的心，融化了我與同桌之間的矛盾，我們又和好如初了。我終于知道了：當與同學有沖突時互相諒解，有困難時互相幫助，才能和同學建立和諧、友好的關系。
今天，與同桌孔望丁的一次爭吵讓我十分郁悶！
早上第二節課時，我從桌子上發現一張“讀書卡”。我還以為沒人要了，就拿起筆在上面展示我的“藝術細胞”。這時，孔望丁氣憤地沖我吼道：“這是我的，你干什么在上面畫！？”額，好慘！惹中她了！“請聽我解釋！”我再三請求她的原諒。她好像不吃這招，氣呼呼地扭過頭去，不再理我。看來，軟的不吃，只好給你吃硬的了！你不原諒我，我也不理你了！
這種狀態一直持續了兩節課。
原來下了課，我和孔望丁都是手拉手一起去跳大繩，可是，現在呢？唉——好別扭啊！我再也忍不住了，決定給她寫個紙條賠禮道歉。唉，可惜上課了！直好再忍忍了。
一個豎笛讓我們和好了！
音樂課時，我們唱起了《迷人的火塘》這首歌——“點燃了侗家歡樂的時光，啊――啊――”這時，孔望丁吹起豎笛為我們“伴奏”。雖然聲音很小（只有我聽見了），但豎笛聲是那樣柔美，使我鼓起勇氣，決定給她道歉。好緊張啊！一開始，我只是慢慢地靠近她，生怕把她惹急了！后來，我找了許多借口問她關于豎笛的一大堆問題。開始，她只是用一個字“嗯、是、好―――”來回答我。漸漸地，你一句，我一句，我們像原來一樣開心地聊了起來。
啊！籠罩在我心頭的愁云終于散去！
我們和好了！爽！！
