華閱文章網1.小學生三年級描寫未來世界的句子
學校也不會像現在這么小未來的世界三年級作文一，什么人都可以坐上去：未來的世界我心中的未來世界是一個神奇的世界，每個人都有一雙電動的翅膀，而是非常的大，也不會讓你等汽車而焦急，老師不用走進教室就可以知道學生在干什么。
如果你想去朋友家。天上有汽車在飛，它就可以把你帶到那里，也不用擔心，你只要說出你想去的地方，就好象在平地上一樣呢，看看月球，可以在天上飛來飛去。
有些地方還建立了飛船場、火星等任何一個星球上的情況。學生們把作業本放在屏幕邊上，又快又好，給老師批改。
學校的操場在空中呢，只要你走進去！要是你有恐高癥！這一天快快來到吧，要是你不想用電動翅膀。如果你不會電腦打字，你只要說出你想寫的字。
教室的四周都有屏幕，也可以走電動路，屏幕就可以把作業本吸進去，那你就去買一臺自動電腦吧，它就會出現在電腦屏幕上。
2.小學三年級需要十個寫景的成語,十個寫景的句子,一個寫景的段落
50個有諺語故事的成語退避三舍 洛陽紙貴 草木皆兵 按圖索驥 后來居上 邯鄲學步 守株待兔 如火如荼 望梅止渴 探驪得珠 望洋興嘆 掩耳盜鈴 桃李不言，下自成蹊 請君入甕 高山流水 胸有成竹 唇亡齒寒 聞雞起舞 指鹿為馬 不寒而栗 不學無術 雞鳴狗盜 勢如破竹 枕戈待旦 抱薪救火 梁上君子 脫穎而出 嗟來之食 塞翁失馬，焉知非福 精衛填海 靡靡三音 入木三分 八仙過海 人琴俱亡 三令五申 下逐客令 門可羅雀 寸草春輝 天衣無縫 不名一錢 未雨綢繆 出爾反爾 樂極生悲 樂不思蜀 禮賢下士 對牛彈琴 曲高和寡 只許州官放火，不許百姓點燈 囫圇吞棗 投筆從戎 敝帚自珍 余音繞梁 杯弓蛇影 畫龍點晴 夜郎自大 盲人摸象 庖丁解牛 吐哺握氣 夸父逐日 拋磚引玉 圍魏救趙 過門不入 曲突徙薪 投鞭斷流 為虎作倀 一衣帶水 推敲 車載斗量 分道揚鑣 開卷有益 天經地義 井底之蛙 馬革裹尸 10個寫景段落正是荷花成熟的季節，一朵朵荷花含苞怒放，滿田野里的荷田閃爍著金光，一簇簇的荷花有的帶著水珠乍開，有的含苞吐蕾，有的像個含羞的少女似開非開。
一朵朵飽滿的蓮蓬，擠滿荷田，等待著俏麗的客家采蓮女來采摘。 那荷葉，大的似磨盤，有的舒展似傘，那荷葉上的水珠，有的像情人的淚珠，有的分散成細小的碎珠，在荷葉上滾來滾去，閃爍著斑斕的光彩，遠遠望去，在周圍的翠綠的群山映襯下，在紅紅的晚霞映照下，那一團團的荷花，像一團團紅云，一層層的丹霞，你看那一望無際的荷田，如胭如染，令人如入仙境。
開時間的牽絆，邀陽光作伴，約清風同行，收拾起行囊，我們去親近草原吧，去親近遼闊無邊的草原。 讓我們在遼闊無邊的草原去感受草原的清新，在天蒼蒼之下去印證我們的渺小，在野茫茫之中去流浪，流浪成一片白白的云、或是一只只歡快的羊，或是一株株柔韌的小草。
我是沒有去過草原的。但，草原卻是我所喜歡的，一如我喜歡的沙漠和大山。
這種喜歡源于內心和生命的深處。 或許，你是去過草原的。
但，你沒有和我一起去親近過草原，沒有。 所以，我想約你去草原，約你去親近草原。
想和你一起去看草原上的日升日落。想和你一起在草原立盡斜陽。
想和你一起觀風起云涌。想和你一起默數天幕的星子。
想和你一起沐浴淡淡的草原月色。想聽你在草原中溫柔的呢喃。
想拾起你遺落在草原上的笑。想讓草原的清新的風掀動我的長長的黑發，衣袂翩翩。
想讓你執我之手在草原漫步，無休無止…… 在去草原的旅途中，會有一些什么樣的風景呢？曲線玲瓏的遠山？鄉間田野散漫的牛羊？隨炊煙而起的牧童笛音？……所有這些可會牽扯我們的目光？可會留駐我們前行的足跡？可會令我們久久回味？ 草原在我的心中是一片神奇的土地，她有著樸實無華的純真，有著寬容大度的豪爽，有著寧靜致遠的深沉，它有著大海一樣的體魄，卻多了大海沒有的安寧，與天際相連的草原，雖然沒有南國山水秀麗的倩影，也沒有江海之氣勢雄壯；但，草原上卻有翱翔搏擊于蔚藍蒼鷹，有無邊的草浪翻滾孕育著火一般的灼熱。于是，草原上美麗的景色，一定會凝聚在的我們目光中，悠揚的歌聲，一定會牽引著我們的情思，馬群奔騰的蹄音，一定會叩開我們閉塞的門扉。
立馬草原。雪山腳下，會不會有一群溫順肥壯的牛羊？會不會有一群熱情奔放的駿馬，正在歡快的馳奔？藍藍的天上會不會飄著幾朵白云？那輪金色的太陽會不會光芒四射？在寬闊的草原上，你會不會豪情如那展翅翱翔的雄鷹？你會不會有豪情萬丈的歌聲？ 草原在我的心底是生命的搖籃、生命的象征。
藍天有蒼鷹飛過天際的神跡，大地和天空藍綠的顏色那悠楊的蒙古長調，那如訴的馬頭琴古曲，猶如春風佛過心間，更似剛剛暖化的一溪泉水在我綠綠的心底淺淺流過，說不盡的清爽酣暢，歡快的姑娘親手端來乳香馥郁的奶茶，纏綿的清香會久久的撲鼻入懷，英俊的小伙子彈奏著低沉的馬頭琴聲，悠悠的琴聲拴住蒙古包了上恬靜的炊煙，而深情動聽的心曲從這個敖包，飄過那個敖包…… 如夢的草原是渾沌初開的風景，淡冷的色調是詩畫的意境，風的感覺是云的飄動，淺淺的湖也在做海一樣的夢，草原的靈魂是草，草原的浪漫是花，我愿融你的浪漫，我愿融入你的靈魂，讓你的雄渾注解我的柔情，我愿做一株草，在草原上生生息息，亦枯亦榮，走過寒暑，舞在風中。我愿騎著一匹狂奔的馬，馳騁在萬里的草原上，忘記方向，忘記時光，忘記神傷…… =================================================================加送的：家鄉的秋天 小時候的秋天也是家鄉的秋天，總是藍藍的，讓人心醉，偶爾飄過的云朵，變換著各種圖形，任你遐想無際。
然而中年的秋天也是異鄉的秋天，總是不見那時的思緒。前幾日到臨沂，在高速路上，望著窗外的藍天與白云，似又回到了童年與故鄉。
秋天象征著成熟，能給人們帶來收獲的喜悅。記得在霜地的黃昏里，在不遠處的裊裊炊煙里，抱著又圓又大的地瓜，那心情用現在的話說是多么的“爽”啊！再大些，用枯葉燒起的黃豆稞里，尋覓著無盡的秋香，我敢說那是這世界上最美味的豆香！至少在現在的城里從來還沒有聞到過！ 秋天又是“焜黃物華衰”的季節。
原本翠綠的樹葉漸漸地失。
3.小學生三年級描寫未來世界的句子
學校也不會像現在這么小未來的世界三年級作文一，什么人都可以坐上去：未來的世界我心中的未來世界是一個神奇的世界，每個人都有一雙電動的翅膀，而是非常的大，也不會讓你等汽車而焦急，老師不用走進教室就可以知道學生在干什么。
如果你想去朋友家。天上有汽車在飛，它就可以把你帶到那里，也不用擔心，你只要說出你想去的地方，就好象在平地上一樣呢，看看月球，可以在天上飛來飛去。
有些地方還建立了飛船場、火星等任何一個星球上的情況。學生們把作業本放在屏幕邊上，又快又好，給老師批改。
學校的操場在空中呢，只要你走進去！要是你有恐高癥！這一天快快來到吧，要是你不想用電動翅膀。如果你不會電腦打字，你只要說出你想寫的字。
教室的四周都有屏幕，也可以走電動路，屏幕就可以把作業本吸進去，那你就去買一臺自動電腦吧，它就會出現在電腦屏幕上。
4.三年級寫人寫事寫景想象作文大全200字左右
向往草原，那是真的。
久居都市的心飽受了緊張與困窘，以至有一種像在迂回顛簸的山路上行車——想要逃離的感覺。逃開那陰冷的混凝土，逃開那無聊的電視節目，甚至是逃離那些熱切關注我的期待目光，還有——丟掉那無用的軀殼，我想做一只蒼鷹，能飛翔在自由的天空；做不成蒼鷹也好，做株苜蓿吧！至少可以平凡到別人不屑打擾——。我竟然現在才發現自己對草原的向往已到瘋狂。真的，只是——怎么會隔了那么久才發現？我迫切地想去草原，渴望親近草原。
終于去成了！
草原是平靜的，她有自己遼闊和茫茫的資本，幾乎不須睜開眼看看來者，便算定他必會被她所傾倒，普天之下仿佛都是凝固了的風景。當我們驅車在草原上飛馳時，被驚動的卻只有身后飛起的些許沙塵。草，那一望無垠的草啊！綠，那生命的綠啊！眺望，那被碧綠，蔥綠盡情揮灑過，并以柔和而連綿的線條所勾勒出的遠山；嗅著，這泥土與青草的芳香混合成最本真的空氣；遠處的野馬悠閑的身影穿梭于云朵投下的陰暈間——我還能說什么呢？這不就是那個我從夢中就開始愛上的地方嗎？現在的我只愿化作空氣，融入這藍天碧草之間——
草原的美，不但蘊于靜，也蘊于瞬息萬變之間。一場突如其來的大雨打消了我們下午的行程，大家聚在蒙古包里喝著茶，人人心頭一團火氣——為草原的不解風情。雨過天晴，我走出蒙古包，發現天邊竟然懸著一道淡雅的彩虹，就那么干脆的，在明朗的天空中畫出了一個近乎完美的半圓。我望著她，驚訝于她讓人怦然心動的美，竟幾乎要掉下淚來。啊！好久沒有這種貼近自然的感受了，從何時來，又是在何時離去的呢？忙于生活，心里對于自然那份深深眷戀，竟漸漸忘卻了！可這是生命之源，是死也不能忘記的啊！——我轉向天際，黃昏的草原正敞開襟懷，納進那碩大的金黃太陽，整個草原一片生機勃勃，但卻又萬籟俱靜。這大概是草原一手導演的美景吧？為的，是引導我們心中奏響震撼心靈的樂章——到底是我們發現了草原的溫存可棲呢，還是草原終于發現我們的孤獨無奈呢？我笑著搖搖頭，仿佛尋找到了那斷了線的風箏，抓住了一道陽光；仿佛平生第一次感到胸襟的輕快。
草原或動或靜，都以它的溫存與博大印證著生命的生生不息。或許，每個人該有一片自然，屬于自己的生命之源。生活，可以忙碌到夜以繼日讓人無法喘息；心靈，可能麻木的聽不見自己的聲音；人，也可以把自己關在四面冷冰的泥墻里，但卻無論如何都阻隔不了生命之源對本能的呼喚。——來到草原的我意在追尋一道于深灰色中閃耀的光明。
我那平凡定格的影子，是否已經離去，無關輕重。且讓我的心靈留在這廣闊的草原吧，在這里親近純凈。
5.小學三年級寫想象作文要注意什么
一、生活是想象作文的基礎 我們在作文時，往往覺得沒有合適的素材可寫，或是不知從何想象.其實呢，不是生活中沒有作文素材，而是學生缺少善于捕捉作文素材的能力.連素材都有限，自然就很難展開想象了.因此，培養自己的觀察生活的能力，養成留心觀察周圍事物的習慣顯得十分重要. 1.觀察周圍盡可能看到的所有事物，捕捉典型材料.我們的視線往往局限于一個小圈子，覺得一些司空見慣的小事沒什么可寫的.其實，平常的小事也可寫出新意來.要選擇最佳的觀察對象，安排合理的觀察順序，認真觀察. 2.動用多種感官，豐富寫作素材.心理學認為，觀察是思維的知覺，沒有思維的觀察是膚淺的，不是真正的觀察.觀察不僅僅是看，要動用耳、口、鼻、手、腦等感官去多方面地感知或判斷，獲得真實、全面、深刻的印象，為作文提供豐厚的材料. 3.填寫觀察記錄，養成觀察習慣.觀察不應只是一次作文之前的例行公事.提高自己的觀察興趣，養成留心觀察的習慣. 二、想象要合理、豐富 以《賣火柴的小女孩》為例，小女孩五次擦燃火柴所看到的奇異景象是作者的想象.這些想象奇特而大膽，而讀者仍然覺得合情合理.為什么呢？因為作者親眼目睹了窮苦孩子的悲慘遭遇，深深地理解他們的內心需求.在文章中，想象與現實有著相似的地方，那就是窮孩子對幸福生活的渴望.作者想象小女孩在神志不清時見到了溫暖的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹，慈祥的奶奶并和奶奶一起飛走，就顯得自然而合理了. 1.再現.側重于寫景狀物或敘事的想象作文，可以搜尋腦海中對相關事物的印象，加以再現.2.移植.有時候，想象可以進行嫁接、移植，把優美的景色移為一處，或把有趣的現象歸為一物，或把美好的品質濃縮在一人之身.即，你可以按自己的意愿中的特定形象，結合生活實際，進行移植想象.只有善于把想象與現實生活中的事實聯系起來，巧妙地設計人物之間的關系，才能使文章生動有趣. 3.幻想.幻想是更為大膽的想象.十九世紀丹麥著名作家安徒生的童話，充滿幻想.在他的筆下花鳥蟲魚，家具、玩具乃至墻壁都有生命，都賦予了人的感情.小學生對于未知的世界、未來的世界充滿了幻想.教師要鼓勵學生幻想.對于未知的世界、未來的世界，我們的想象可以天馬行空，任意馳騁，因為，任何限制都顯得多余. 一句話，想象源于生活.你想怎么寫，就放手怎么寫.這也符合“新大綱”的要求. 三、想象要創新 文貴于有創新.想象作文也要求想象新穎.想象是創造性的思維活動，即使是再現想象，你也不可能百分之百地照搬生活，改動、取舍是肯定有的.改動、取舍就是我們的創造.只要想象是合理的，可以新奇，亦可以平實.想象的多樣性，符合生活的客觀現實，便于我們真實地表達自己的內心感受，培養學生的創新能力.堅持用孩子的眼光去審視作文. 總之一句話：想象高樓，生活為基.合理豐富，勇于創新.夸夸其談，不得其魂.天馬行空，適可而止.。
6.三年級想象作文未來的房子怎么寫
同學們的房子都很漂亮了吧！可未來的房子就會更加舒適的，讓我們一起來想象吧！
到了23世紀，我早已是一名出色的建筑師。我建造的房
子是6層樓的豪華別墅，它的外形可美了，有的像書架，有的像一顆閃亮的鉆石，還有的像展翅翱翔的大雁。白天，房子的吸熱系統就會啟動，把那些熱量轉化成
電，儲存起來。到了晚上就會把電釋放出來。四面的墻壁就會發出五彩斑斕的光輝，把屋里照得如同白晝。讓我們節約了電源，世界上就不會再缺電源了。別墅里除
了墻壁會發光以外。后花園的花朵也會發出耀眼的光芒供我們欣賞。
房子的安全是最重要的，某一天，有個高級小偷拿著各種各樣的工具，準備偷竊
我家，他來到大門口，用自動解密卡打開了我家的大門，悄悄的走進了我的房間，突然一道金絲把小偷捆的牢牢的，房間警報器也向主人告狀了。這時機器人管家就
會把小偷帶到派出所。那時的社會就不會有壞人了，人們就會更加安居樂業了。
我真希望這樣的房子在我們這一代人研制成功！
7.三年級寫景的詩句大全
唐·賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 唐·白居易 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。 唐·杜牧 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。 宋·葉紹翁 應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。 唐·杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 唐·杜甫 遲日江山麗，春風花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 唐·張繼 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。 宋·蘇軾 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。 宋·蘇軾 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。 宋·蘇軾 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。 唐·孟郊 天津橋下冰初結，洛陽陌上人行絕。
榆柳蕭疏樓閣閑，月明直見嵩山雪。 元·馬致遠 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家， 古道西風瘦馬。
夕陽西下，斷腸人在天涯。 宋·楊萬里 泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 唐·杜甫 三月桃花浪，江流復舊痕。
朝來沒沙尾，碧色動柴門。 接縷垂芳餌，連筒灌小園。
已添無數鳥，爭浴故相喧。 唐·杜甫 百草競春華，麗春應最勝。
少須好顏色，多漫枝條剩。 紛紛桃李枝，處處總能移。
如何貴此重，卻怕有人知。 唐·李商隱 悵臥新春白袷衣，白門寥落意多違。
紅樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨自歸。 遠路應悲春晼晚，殘霄猶得夢依稀。
玉鐺緘札何由達，萬里云羅一雁飛。 唐·白居易 水積春塘晚，陰交夏木繁。
舟船如野渡，籬落似江村。 靜拂琴床席，香開酒庫門。
慵閑無一事，時弄小嬌孫。 唐·高駢 綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。
水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。 唐·李白 懶搖白羽扇，裸體青林中。
脫巾掛石壁，露頂灑松風。 唐·柳宗元 南州溽暑醉如酒，隱幾熟眠開北牖。
日午獨覺無馀聲，山童隔竹敲茶臼。
8.三年級想象習作未來的什么作文300字未來的筆400字（學校、地球、
未來的汽車作文 在未來，我發明了一種新型汽車.它的外形是最流行的賽車型，非常帥氣，是當代時尚的小青年旅游的必備佳品.除此之外，它還有一個最絕的特點：是水陸空三用的. 它的外形是一個賽車型，也像一個船.下面有四個輪子，非常巨大，可以帶動這個車子的笨重體積.內部是一個很像家的空間.有沙發，床，桌子，電腦，電視······最前面是駕駛室，有一張大玻璃罩著.其實要了也是白要，司機不是別人，是一臺超級電腦，功能很全面，只要用語音控制就行——想開多少邁，跟司機說一聲，不但速度提上去了，安全率也是百分之百，不必擔心任何危險.他的中等速度是1000公里每小時，使用高速模式可達3000公里每小時. 現在觀眾要提問了：沒電要電腦干什么？哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，你錯了，這輛車使用太陽能發電的，還有很多衛星給它服務，電沒問題！ 想上海了，跟電腦說一聲，輪子就會縮進去，很安全.想到太空玩了，還是跟電腦說一聲，汽車就會變成火箭飛向太空，安全又方便. 如果我賣這輛車，給價是——五十億！ 這輛車帶給我的方便真大。
9.關于寫人、寫事、寫景、寫想象、的句子,分別有10句
2.我懷念的不是你，而是你給的致命曾經。
3.你忘了回憶，我忘了忘記 。
4.碎了一地的諾言，拼湊不回的昨天。
5.深淺不一的印記，付之一笑的回憶。
6.最疼的疼是原諒，最黑的黑是絕望。
7.是你蒼白了我的等待，諷刺了我的執著。
8.沿途的風景我只能邊走邊忘。
9.如果我愛上你的笑容要怎麼收藏、要怎么去擁有？
10.她們都說失去以后才懂得珍惜，其實珍惜后的失去最痛。
11.我們始終都在練習微笑，終于變成不敢哭的人。
12.其實酒不醉人，只是在喝的時候想起了那不堪的過去。
13. 記得， 一個雨天、你說你會很疼我，現在、又下雨了、帶走了我們所有的誓言……
14華麗的轉身、華麗的落淚、華麗的說、不愛你。
15.用最深刻的傷害，來表達最深刻的愛。
16怎么牽過的手可以隨便放空，那些溫柔，被你帶走 。
17.有時候 閉上眼睛、才能看見最干凈的世界。
18. 隔著淚眼看世界，整個世界都在哭。
19.你曾經給的那些名叫愛的東西，早已灰飛煙滅。
20.明明都知道那都是謊言，可是我還是會被感動。
21.曾經海枯石爛，抵不過好聚好散。
22.用生命去詮釋你的逢場做戲。
23.一些記憶揮之不去，一些回憶抹殺不了。
24.你說時間會沖淡一切，距離會讓我們好過些。
25.世界上最可怕的詞不是分離，而是距離。
26.哭久了會累，也只是別人的以為。
27.我要怎樣才能躲掉，命運的心血來潮。
28.我假裝過去不重要，卻發現自己辦不到。
29.曾經以為你就是氧氣，原來只是鬧劇。
30.一個人害怕孤獨，兩個人害怕辜負。
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