華閱文章網1.人教版語文五年級下冊第一課老舍（舒慶春）的《草原》 課文是什么
草 原 老 舍 這次，我看到了草原。
那里的天比別處的天更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都象給無邊的綠毯繡上了白色的大花。
那些小丘的線條是那么柔美，就象沒骨畫那樣，只用綠色渲染，沒有用筆勾勒，于是，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
在這境界里，連駿馬與大牛都有時候靜立不動，好象回味著草原的無限樂趣。我們訪問的是陳巴爾虎旗的牧業公社。
汽車走了一百五十華里，才到達目的地。一百五十里全是草原。
再走一百五十里，也還是草原。草原上行車至為灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。
初入草原，聽不見一點聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠遠地望見了迂回的，明如玻璃的一條帶子。
河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響。快了，快到公社了。
忽然，象被一陣風吹來的，遠丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，馬疾馳，襟飄帶舞，象一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外，歡迎遠客。
見到我們，主人們立刻撥轉馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原，熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。
車、馬飛過了小丘，看見了幾座蒙古包。 蒙古包外，許多匹馬，許多輛車。
人很多，都是從幾十里外乘馬或坐車來看我們的。我們約請了海拉爾的一位女舞蹈員給我們作翻譯。
她的名字漂亮——水晶花。她就是陳 旗的人，鄂溫克族。
主人們下了馬，我們下了車。也不知道是誰的手，總是熱乎乎地握著，握住不散。
我們用不著水晶花同志給作翻譯了。大家的語言不同，心可是一樣。
握手再握手，笑了再笑。你說你的，我說我的，總的意思都是民族團結互助！ 也不知怎的，就進了蒙古包。
奶茶倒上了，奶豆腐擺上了，主客都盤腿坐下，誰都有禮貌，誰都又那么親熱，一點不拘束。不大會兒，好客的主人端進來大盤子的手抓羊肉和奶酒。
公社的干部向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。正是： 祝福頻頻難盡意，舉杯切切莫相忘！ 我們回敬，主人再舉杯，我們再回敬。
這時候鄂溫克姑娘們，戴著尖尖的帽兒，既大方，又稍有點羞澀，來給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來。
歌聲似乎比什么語言都更響亮，都更感人，不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑。 飯后，小伙子們表演套馬，摔跤，姑娘們表演了民族舞蹈。
客人們也舞的舞，唱的唱，并且要騎一騎蒙古馬。太陽已經偏西，誰也不肯走。
是呀！蒙漢情深何忍別，天涯 碧草話斜陽！ 人的生活變了，草原上的一切都也隨著變。就拿蒙古包說吧，從前每被呼為氈廬，今天卻變了樣，是用木條與草桿作成的，為是夏天住著涼爽，到冬天再改裝。
看那馬群 吧，既有短小精悍的蒙古馬，也有高大的新種三河馬。這種大馬真體面，一看就令人想起“龍馬精神”這類的話兒，并且想騎上它，馳騁萬里。
牛也改了種，有的重達千斤，**象小缸。牛肥草香乳如泉啊！并非浮夸。
羊群里既有原來的大尾羊，也添了新種的短尾細毛羊，前者肉美，后者毛好。是的，人畜兩旺，就是草原上的新氣象之一。
載一九六一年十月十三日《人民日報》 賞 析 語言大師老舍先生在《草原》一文中故意將互相對立和排斥的描寫巧妙地熔于一爐，使語言在簡潔中見意蘊、普通中見哲理，生動而鮮明地表達復雜的思想感情。現舉例分析如下： 一、那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。
“翠色欲流”是說翠色將流而未流；而“流入云際”，則是說翠色已經流入云間。這兩者是自相矛盾嗎？其實，這非但不矛盾，反而形象地顯現了草原景物的逼真情態。
“翠色欲流，輕輕流入云際”，分別描寫了兩種不同的視覺形象。前句是近鏡頭描寫：草原綠得濃厚將滴，綠得油亮閃光，給人“欲流”的感覺。
這是化靜為動，突現草的色澤，草的生命，也抒發了作者無限的熱愛和贊嘆。后一句是遠鏡頭描寫：極目遠眺，草原與長空相接，濃綠與云天照映，翠色千里，連綿不斷，一直伸向云天深處。
再說汽車在前進，視野中的那些“只有綠色渲染，不用墨線勾勒”的小丘，一碧千里的草原，不正在悄悄地流入云天嗎？ 二、這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。 “驚嘆”與“舒服”，“愿久立”與“想坐下”是互相矛盾的。
其實，作者驚嘆的是那從未見過的“一碧千里，而并不茫茫”的大草原；舒服的是草原浩瀚、生機勃勃、充滿活力，視野開闊、心胸豁達、令人心曠神怡；“愿久立”，是因為草原景色迷人，“連駿馬和大牛都有時靜立不動”，何況是感情豐富的人；“想坐下”，是因為眼底美景沁潤著心田，誘發起激情，要抒發、要表達。正是這矛盾的筆觸巧妙地刻畫出“我”在這種特定境界里的豐富的內心感受。
三、初入草原，聽不見一點聲音，看不見什么東西，。
2.人教版語文五年級下冊第一課《草原》這篇課文,內蒙古草原的自然風
那里的天比別處的天更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。來，走在哪那些小丘的線條是那么柔美，就象沒骨畫那樣，只用綠色渲染，沒有用筆勾勒，于是，到處翠色欲流，輕輕流入云際。
這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。初入草原，聽不見一點聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。
走了許久，遠遠地望見了迂回的，明如玻璃的一條帶子。河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響。
快了，快到公社了。忽然，象被一陣風吹來的，遠丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，馬疾馳，襟飄帶舞，象一條彩虹向我們飛過來。
這是主人來到幾十里外，歡迎遠客。見到我們，主人們立刻撥轉馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。
靜寂的草原，熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。 車、馬飛過了小丘，看見了幾座蒙古包。
3.人教版五年級下冊語文第1課的《草原》 讀完文章的感受
草原 老舍 這一次，我看到了草原。
可愛的日子比在一天中的其他地方，空氣是那么清新，天空是那么的清晰，所以我一直想唱的一首歌，來表達我的愉快。在陽光下，一碧千里，而不是巨大的。
兩側的山坡，地面是綠色的，綠色的山。羊在山上一段時間，而他們下來，走路像一望無際的綠色地毯上繡著白色大花。
這些山是如此柔軟的線條，像無骨畫，只用綠色渲染，沒有筆輪廓，到處翠色流輕輕到云際交往。這種境界，即使人不知道，也讓人舒服，很長一段時間都愿意站在一旁，想坐下來低吟一個陌生而美麗的詩句。
在這一領域，馬大牛站在原地不動，好像回味著草原的樂趣。 我們參觀公社陳巴爾虎旗畜牧業。
車走了一百五十華里，才到達目的地。一百五十公里的草原。
走150英里，還草原。是免費的，容易的，只要方向是好的，如何獲得流量草原可以。
進入草原，不能聽到的聲音，也看不到任何東西，除了一些鳥類突然飛出下降了。走了很長一段時間，看到最迂回，清明如鏡，一條帶子。
河！牛羊多起來，也看到了馬，淡淡的鞭子輕響。快，快到公社。
突然間，像一陣風吹來遠的的土堆一群馬，馬的男子，婦女和兒童穿著的顏色的衣服，馬疾馳，襟絲帶舞，像一道彩虹飛過來給我們。這是主人來到幾十里外，歡迎遙遠。
我們要看到，主人們立刻撥轉馬頭，歡呼聲中，加速前行，前面的車開過來帶路。寂靜的草原，令人捧腹：歡呼聲，響成一片馬蹄聲。
車，馬，飛越一座小山上，看到幾個蒙古包。 蒙古包里，多馬，多輛汽車。
很多人，從幾十里外的馬或乘坐我們的。我們邀請海拉爾一個女舞者給我們翻譯。
她的名字是美麗的 - 水晶花。她是陳 旗鄂溫克族。
主人們下了馬，我們下了車。不知道是誰的手總是溫暖的，持有，持有不散。
我們不需要一個水晶花同志翻譯。所有不同的語言，但同樣的心。
握手，然后握手，笑一笑，然后笑了。你說你的，我說我的總平均民族團結！ 不知怎的，進入蒙古包。
倒茶水，牛奶，豆腐投入的主體和客體是盤腿坐了下來，每個人都彬彬有禮，每個人？？都那么的深情，這是沒有約束力的。不多時，好客的主人端來在盤片的羊肉和馬奶酒的。
公社干部，我們提出一個70歲的老人敬酒干杯。它是：祝福頻頻難盡意，敬酒怯怯的莫相忘！ 我們采取報復行動，主人，然后敬酒，我們將采取報復行動。
這一次的鄂溫克族女孩，戴著尖尖帽兒大方，但也有點害羞，唱山歌給客人。 “我們的同行歌手迅速唱歌。
宋似乎比語言更響亮，更感人，不管唱的是什么，聽者總是會露出會心的微笑。 晚飯后，男孩馬，摔跤，姑娘們表演了民族舞蹈。
客人舞，唱就唱，你想騎蒙古馬。太陽已經西，誰也不肯去。
是的！蒙古和妻子狠心做，地平線 碧草夕陽！ 生活發生了變化，一切都在草原上的變化。以蒙古包，每個呼叫的地毯路前，而是變成了一種，木材和稻草制成的條狀，住在涼爽的夏天，然后再轉換到了冬天。
看在馬 都短小精悍的蒙古馬，高大的新品種河馬。這真正像樣的馬來西亞，一看讓人聯想到馬這樣的講話精神，并希望騎騎萬里通“里數。
同時也改變了種牛，有的重達千斤的**就像一個小缸。牛糞的草地牛奶，如彈簧，啊！一點也不為過。
原始的肥尾羊在羊群里，和還添加了一個新的物種的短尾細毛羊，前者肉美，頭發好。是的，喝的非常好，是草原新氣象之一。
上傳 語言大師的“人民日報” 欣賞1961年10月13日，老舍先生的“草原”故意反對和排斥的描述，巧妙地熔于一爐，使語言看到簡單，普通的理念，生動的意義，清楚地表達復雜的想法和感受。舉例分析如下：這些線路的山是那樣的柔軟，像綠色的渲染，只是沒有墨線勾勒出中國畫，周圍翠色流，輕輕流入云際。
“翠色流”說，翠色流不流，而流入云際，翠色已經流入云間。這兩者是自相矛盾嗎？事實上，它不僅不矛盾的，而是生動地明顯的草原風光現實的方式。
翠色流輕輕推入云之際，“描述了兩個不同的視覺形象。前一句是靠近鏡頭描述：草原綠色厚滴，綠色有光澤的閃光，給人的感覺是”流“，這是靜態的顏色動態，緊急草，草的生命，也表達無限的愛與贊美。
后遠射說明：第一階段的景觀，草地和天空，深綠色和天空照映翠色特立尼達，連續，一直延伸到天空深處。說車提前，“只有綠色渲染，無墨線輪廓的山，在數千公里的草原一碧的角度，不正在悄然騰空而起的呢？ 二，這樣的境界，甚至是顯著的，也被稱為人的舒適，愿意到九里約，想坐下來低吟一個陌生而美麗的詩句。
“奇跡”和“舒適”，“可能已久的”和“要坐下來的時候”是相互矛盾的。事實上，奇跡，從來沒有見過一碧千里，但不茫茫“的草原，舒適的草原廣闊，充滿活力的，動態的眼光，豁達的心態，令人耳目一新的”老字號，因為草原迷人，馬和牛站立時仍是不動的，更何況人的感情；想坐下來，因為眼底的美麗秦儒嗯心中的激情來表達，誘導，來表達。
這是這一矛盾的招巧妙地描述了“我”在這個特殊的領域豐富的內心感受。 進入草原，沒有聽到一個聲音，什么也看不見，除了一些鳥類突然飛下去。
還看到“，有些鳥兒突然飛了下去”，因為“看不見的東西，如何？事實上，這是利用一。
4.五年級下冊第一課草原后面要求寫的生字組詞
1《草原》生字 【毯】讀音：tǎn巧記：“毛”上“火”加“火”，鋪上挺暖和。
字義：厚實有毛絨的織品組詞：地毯 毛毯 掛毯 壁毯 線毯 毯子造字：形聲法造句：地毯是我國著名的傳統手工藝品。 筆順： “毛”撇平，豎彎鉤充分右伸；“炎”的“火”捺變點。
字歌：用毛織地毯 有言很健談 病中把痰吐 水多味變淡2《草原》生字 【渲】讀音：xuàn巧記：三點（氵）“宣”言。 字義：中國畫的一種畫法，把水墨淋在紙上再擦得濃淡適宜組詞：渲染造字：形聲法造句：彩旗和鑼鼓聲把運動會渲染得非常熱鬧。
筆順： “氵”呈弧形；“宀”不宜寬，“曰”上開下合。 字歌：宣揚他能干 張口大聲喧 國畫水渲染 日下人寒暄3《草原》生字 【勒】讀音：lè巧記：“革”命“力”量。
字義：①刻 ②收住韁繩不使前進組詞：①勾勒 勒石 勒碑 ②懸崖勒馬造字：形聲法造句：美術老師幾筆就把江南的柔美勾勒出來了。 筆順： “力”橫折鉤內收，撇向左下伸。
4《草原》生字 【吟】讀音：yín巧記：“口”說“今”日詩。字義：①唱，聲調抑揚地念 ②呻吟，嘆息組詞：①吟誦 吟詩 抱膝長吟 ②呻吟造字：形聲法造句：小妹冰雪聰明，剛剛三歲就能吟誦很多唐詩了。
筆順： “口”偏上；“今”撇捺伸展，點在田字格的中心。字歌：有心來思念 見錢君莫貪 張口吟誦詩 口把白糖含5《草原》生字 【迂】讀音：yū巧記：置“于”道上（辶）。
字義：①曲折，繞遠 ②言行、見解陳舊，不合時宜組詞：①迂回 迂曲 ②迂論 迂拙造字：形聲法造句：這條迂回的山路，一眼望不到頭。筆順： “于”兩橫上短下略長，不宜伸展。
字歌：家中蓋樓宇 草叢挖山芋 行走太迂回 張口喘吁吁6《草原》生字 【襟】讀音：jīn巧記：“小”“林”多喜“二”（日本作家）的衣（衤）服。字義：衣服胸前或背后的部分組詞：對襟 大襟 后襟造字：形聲法造句：她穿著淺粉色的舊式對襟夾襖。
筆順： “衤”豎與上點成一線；右邊“示”上橫短，下橫長。字歌：有衣讀襟 襟懷坦蕩 有口讀噤 噤若寒蟬7《草原》生字 【貌】讀音：mào巧記：豹丟勺子（豸）“白”“兒”添，表示外表和容顏。
字義：①相貌，長相 ②外表，表面組詞：①面貌 美貌 其貌不揚 ②貌合神離 貌似強大造字：會意法造句：我們要以嶄新的面貌迎接新學期的到來。筆順： “豸”要與“皃”下部的撇相互避讓。
字歌：看人看面貌 看事看全貌 此人本姓貌 待人有禮貌8《草原》生字 【蹄】讀音：tí巧記：腳（）踢皇“帝”。字義：馬、牛、羊等生在趾端的角質保護物。
又指有角質保護物的腳組詞：馬蹄 蹄子造字：形聲法造句：我聽到陣陣馬蹄聲從遠方傳來。筆順： 左窄偏上；右部字形窄長，上緊下松。
字歌：張口在啼哭 有草并蒂蓮 馬足又稱蹄 言語道真諦9《草原》生字 【拘】讀音：jū巧記：用手（扌）寫“句”號。 字義：①拘束，不變通 ②逮捕或扣押組詞：①拘束 拘謹 ②拘留 拘捕造字：會意法造句：第一次到姑媽家做客，他感到很拘束。
筆順： “句”的“勹”寫飽滿些，“口”位置偏左上。 字歌：佝僂一個人 枸杞樹前站 再多不知夠 拘捕手在前10《草原》生字 【羞】讀音：xiū巧記：一羊歪尾巴（），“丑”字藏底下。
字義：①難為情，害臊 ②恥辱，感到恥辱組詞：①羞澀 害羞 ②羞與為伍造字：會意法造句：他發現有那么多人看著自己，頓時羞澀起來。 筆順： “”的“丿”要舒展；“丑”重心與（）保持一致。
11《草原》生字 【澀】讀音：sè巧記：抽刀（刃）斷（止）水（氵）。字義：①（表情）不自然；（處世）不成熟 ②文章難讀難懂組詞：①羞澀 ②晦澀造字：會意法造句：這篇文章晦澀深奧，不適合孩子們閱讀。
筆順： “氵”呈弧狀；“刃”取斜勢，“止”底橫宜長。12《草原》生字 【跤】讀音：jiāo巧記：兩足（）“交”叉。
字義：跟頭（tou）組詞：摔跤 跌了一跤造字：形聲法造句：摔跤是那達慕大會的主要活動之一。 筆順： 左低右高。
右部橫不宜過長，捺畫伸展。字歌：阿姣離學校 踏青去城郊 獵狗把人咬 嚇得跌一跤13《草原》生字 【偏】讀音：piān巧記：把人（亻）看“扁”了。
字義：歪，不在中間 【引】不全面，不正確組詞：偏西 【引】偏差 偏向 偏聽偏信造字：形聲法造句：太陽已經偏西，他們依然在青山綠水間流連。筆順： “亻”撇短，豎為垂露豎；“扁”撇伸展。
字歌：竹間有詩篇 韋編成一卷 有人特偏愛 走來看一遍14《草原》生字 【涯】讀音：yá巧記：“洼”地中建“廠”。字義：水邊 【引】邊際，極限組詞：天涯 涯際 天涯海角 一望無涯造字：形聲法造句：即使身處天涯海角，也割不斷他那濃濃的思鄉情。
筆順： 左窄右寬。右部“廠”撇舒展，兩“土”上小下大。
5.人教版五年級下冊草原是按什么敘述順序寫的
人教版五年級下冊現代老舍的《草原》是按照事情發展的順序，依次描寫草原的美麗風光，蒙古族人民熱情迎客的場面，主客飲酒聯歡的場面。通過這些畫面，表現了草原的風光美，人情美和民俗美。
原文：
這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。
羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。
初入草原，聽不見一點兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！牛羊多了起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響。快了，快到了。
忽然，像被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。見到我們，主人們立刻撥轉馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。
蒙古包外，許多匹馬，許多輛車。人很多，都是從幾十里外乘馬或坐車來看我們的。主人們下了馬，我們下了車。也不知道是誰的手，總是熱乎乎地握著，握住不散。大家的語言不同，心可是一樣。握手再握手，笑了再笑。你說你的，我說我的，總的意思是民族團結互助。
擴展資料：
《草原》主要講了草原風光圖、喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖。作者在最后引用了一句“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。
《草原》這個作品被選進了北師大版的四年級上冊語文書，部編人教版的六年級上冊語文書第一課，冀教版五年級下冊語文書和蘇教版六年級上冊語文書，作者老舍，原名舒慶春。
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