華閱文章網1.看科學有關文章,并摘抄好詞好句,寫感受
1、科學成就就是由一點一滴積累起來的。唯有長時期的積聚才能由點滴匯成大海。
2、科學賜予人類最大的禮物是什么呢？是使人類相信真理的力量。
3、科學的敵人并不比朋友少。
4、科學的永恒性就在于堅持不懈地尋求之中，科學就其容量而言，是不枯竭的，就其目標而言，是永遠不可企及的。
5、科學固然沒有國界，但是科學家應該把所有的力量，獻給他的祖國。
6、科學就是創造未來的金鑰匙。
7、科學就是開拓者手中的拐杖。
8、科學就是生產力的父親。
9、科學就是醫治愚昧的一種良藥。
10、科學就是戰勝一切困難的武器。
2.關于科學的好詞好句
學習和鉆研，要注意兩個不連良，一個是“營養不良”，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展；二是“消化不良”，對于書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。 馬寅初
教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。 雨果
作為一個科學家來說，我的成功……最主要的是：愛科學——在長期思索任何問題上的無限耐心——在觀察和搜集事實上的勤勉——相當的發明能力和常識。 達爾文
想喝水時，仿佛能喝下整個海洋似的——這是信仰；等到真的喝起來，一共也只能喝兩杯罷了——這是科學。 契柯夫
在科學上，每一條道路都應該走一走，發現一條走不通的道路，就是對科學的一大貢獻。……那種證明“此路不通”的吃力不討好的工作，就讓我來做吧！ 愛因斯坦
3.科學改變大自然的心得體會的句子
.只有順從自然，才能駕馭自然。---培根（英國）
.真理的大海，讓未發現的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。---牛頓（英國）
科學是使人變得勇敢的最好途徑。 作者：布魯諾
.探索真理比占有真理更為可貴。---愛因斯坦
真理可能在少數人一邊。---柏拉圖
我要把人生變成科學的夢，然后再把夢變成現實。---居里夫人（法國）
實驗上的失敗，可能成為發現的開端-----巴普洛夫
科學需要人的全部生命-----巴普洛夫
學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情-----巴普洛夫
追求客觀真理和知識是人的最高和永恒的目標-----愛因斯坦
4.摘抄科學實驗的好詞好句,好詞20個,好句10句,求各位姐姐、哥
1）描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 （2）描寫人物表情的詞語 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 （3）描寫人物心情的詞語 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 （4）描寫人物的句子 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。 他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。
他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。 他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。
她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。 我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。
（1）描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 （2）專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 （3）描寫學習的佳句 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。 曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。” 她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。 他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。 我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。 他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。 同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。 好句： 滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。 太陽落山了，它那分外的強光從樹梢頭噴射出來，將白云染成血色，將青山染成血色。
太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。 燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
太陽更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。 天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。 陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。 沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，仿佛一切東西就要燃燒起來。
晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡。 深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的. 太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。
瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，群山也是金黃的。 冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。
太陽正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。 太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了 和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。
遠處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。 陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕。
5.《科學的發現》好句子
1、我們像是表面上的針，不停的轉動，一面轉，一面看著時間匆匆離去，卻無能為力。
2、或許，最美的事不是留住時光，而是留住記憶，如最初相識的感覺一樣，哪怕一個不經意的笑容，便是我們最懷念的故事。但愿，時光，如初見。
3、時間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手過目不忘的的螢火，右手里是十年一個漫長的打坐。
4、當你真正愛一樣東西的時候你就會發現語言多么的脆弱和無力。文字與感覺永遠有隔閡。
5、我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墻上刻下一張臉一張微笑著憂傷著凝望我的臉。
6、如果難過，就努力抬頭望天空吧，望著望著就忘了……它那么大，一定可以包容你的所有委屈。
7、我噠噠的馬蹄是個美麗的錯誤，我只是過客，不是歸人。
8、要理想不要幻想，要激情不要矯情。凡事知足常樂。
9、我的眼淚留了下來，灌溉了下面柔軟的小草，不知道來年，會不會開出一地的記憶和憂愁。
10、在一起久了，兩個人的性格會逐漸互補，愛得多的那個脾氣會越來越好、越來越遷就；被愛的那個則會越來越霸道。總有一個人會改變自己，放下底線來迎合縱容你。不是天生好脾氣，只是怕失去你，才寧愿把你越寵越壞，困在懷里。所謂性格不合，只是不愛的借口。
11、很多時候，心里明明不是那樣想的，卻控制不了自己而說出相反的話。
12、戀人是會在一起吃飯聊天，講故事和吵架的人。會在一起到頭發變白，天氣好的時候牽著手一起出去走走的人。
13、牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路。
14、生活就是做出選擇，一旦你做出了你的選擇，你就必須活在你的決定中。
15、如果可以和你在一起，我寧愿讓天空所有的星光全部損落，因為你的眼睛，是我生命里最亮的光芒。
16、真正的失敗不是你沒有做成事，而是你甘心于失敗。
17、原來有些你自以為很重要的人，你不聯系他，他就真的永遠不會聯系你。
18、聽好了，人都會有討厭的、煩惱的、在意的事，不要去想它們。這種事只要一思考，就會變得更嚴重。如果只是放在心上，就不會那么沉重，用腦袋去想的話就完了。
6.《有趣的科學》簡介與感想,很急,希望快一點,謝謝
簡介：
“有趣的科學”系列獲得2005年度英國皇家學會少兒科普圖書獎。
“有趣的科學”系列入選2008年國家新聞出版總署向青少年推薦的百種優秀圖書。
《有趣的科學》這套書是相當出色的青少年課外輔導讀物，寓教于樂真正貫穿其中，利于青少年開拓創新思維，培養創新意識，全面提高青少年科學素質。從這幾本書的內容來看，它們分別來自物理、數學、生物和化學這四個學科，但它們與教科書的枯燥單調相比，生動、形象、有趣、絢麗，融入了新的教育模式，書中知識點言簡意賅、通俗易懂、自成體系，更容易被學生接受，更適合培養學生的動手能力。本套叢書圖文并茂，以趣味為切入點，立足科技發展的源流脈絡，結合日常生活的實物和實例，指導青少年在生活中不知不覺地學習和獲得科學知識。
感想：介紹科學的，在趣味中又能學習。
7.關于科學精神的好詞佳段
科學精神使人類精神中不朽的旋律。
它激勵著人們驅除愚昧，求實創新，并不斷推動著社會的進步。無論是西方近代的文藝復興，還是中國現代的五四運動，都充分展示了這種可貴的精神極其巨大作用。
在即將邁入21世紀之際，國人又發出了對科學精神的強烈呼喚。當人們爭相把科學精神奉為一種崇高之回時，卻又不同程度地缺乏對科學精神的清晰認識和全面把握，從而缺乏對科學回精神追求的理性自覺。
什么是科學精神？科學精神的基本特征是什么？現代社會實踐和科學發展對科學精神賦予了哪些新的內涵？科學精神的培育在國民素質教育中有何重要意義？這些都是值得我們認真思考的問題。科學精神是與科學直接聯系在一起的。
科學既是關于自然、社會和思維各個領域事物的具體規律性知識的理論體系，又是探索世界奧秘和追求真理的科學實踐和認識活動。科學精神就是指由科學性質所決定并貫穿于科學活動之中的基本的精神狀態和思維方式，是體現在科學知識中的思想或理念。
科學活動是一個復雜的系統，它包括科學精神、科學研究的具體方法、科學認識的物質手段、科學成果等諸環節或方面。科學精神不同于具體的科學知識，前者是獲取科學知識的主觀條件，以及凝結在科學知識中的思想。
科學精神也不同于科學研究的具體方法，前者屬于更高層次的方法論原則或探求真理的精神境界。科學精神是科學認識活動主體的內在的精神要素，它受制于科學認識活動的規律。
換言之，人們在科學認識中所必需的精神狀態和思維方式，是由科學認識的主體與客體的內在聯系決定的，是由探索和追求真理這一活動的性質決定的。科學精神具有豐富的內涵和多方面特征，至少可以從以下幾個方面來認識： □ 追求認識的真理性，堅持認識的客觀性和辯證性，是科學精神的首要特征 □ 追求真理，必須首先堅持認識的客觀性。
這一特征與唯物主義精神是一致的。英國近代唯物主義哲學家培根曾經就把“要追求真理，要認識知識，更要信賴真理”看作是“人性中最高上的美德”。
工人出身的德國唯物主義哲學家狄慈根指出：“科學就是通過現象以尋求真實的東西，尋求事物的本質”。科學的對象是客觀世界。
承認對象的客觀實在性，避免主觀任性，是科學認識的前提。正是由于具有渴求和崇尚真理這一特質，科學精神導致了科學的昌盛促進了社會文明的發展。
從蒸汽機到電動機，從熱氣球到宇宙飛船，從鉆木取火到使用核動力。
人類從愚昧野蠻走向光輝燦爛的文明世界得慢慢征程始終貫穿了求真求實的科學精神。科學精神要求辯證地思考一切。
聯系與發展是客觀世界的基本特征，正確反映客觀世界的真理性認識也必然具有辯證的性質。科學精神容不得片面性和思想僵化。
科學的發展得益于辯證的科學精神。恩格斯曾經高度評價過康德的“星云假說”，指出它在近代形而上學的僵化的自然觀上打開了第一個缺口。
17,18世紀歐洲的自然觀被形而上學所籠罩，天體被認為是永恒不變的，而且天體的誕生及運行被解釋為上帝之手的“第一次推動。”康德將辯證的思維方式引入自然科學，第一次用天體內部的吸引和排斥的矛盾來解釋天體的發生和發展，用辯證的觀點描繪了宇宙的圖景，否定了牛頓的第一推動力。
這種辯證的自然觀對19世紀下半葉物理、化學、生物學的新發展產生了積極而深刻的影響。追求真理之路布滿荊棘，科學精神同時意味著勇敢的獻身精神。
馬克思曾經借用但丁的詩句來說明這種獻身精神：“在科學的人口處，正像在地獄的人口處一樣，必須提出這樣的要求：‘這里必須根絕一切猶豫；這里任何怯懦都無濟于事”’。馬克思非常崇拜古希臘神話中勇敢的盜火者普羅米修斯的獻身精神，并在探索科學的人生道路上實踐了這種精神。
□ 崇尚理性思考，敢于批評，是科學精神的突出特點 □ 科學認識的過程和對象十分復雜，單憑直觀、感覺是不能把握事物的本質和發展規律的。人們必須仰仗理性思維才能超越此岸世界并最終達到彼岸世界。
提倡科學的理性，就是反對盲從和迷信。崇尚理性思考，絕非簡單拒絕或否認人們的非理性的精神世界。
人們具有豐富的精神世界，即不僅追求理性和真，而且追求情感、信仰，追求美和善、意義和價值。但是，如果失卻了健全理性的導引或調節，人們就容易迷失方向，就會陷人迷茫，就會產生思想和行動的盲目性、自發性。
理性精神要求人們尊重客觀規律，探索客觀規律，并把對客觀規律的科學認識作為人們行動的指南。合理懷疑是科學理性的天性。
在科學理性面前，不存在終極真理，不存在認識上的獨斷和絕對“權威”。馬克思在其女兒要求他填寫得一份調查表中，把“懷疑一切”作為自己最喜愛的座右銘。
這種懷疑，絕不是懷疑主義意義上的懷疑，而是對掩蓋事物真相的假象的懷疑，是對似是而非的論調的懷疑。懷疑的過程就是發現問題的過程。
懷疑精神是破除輕信和迷信，沖破舊傳統觀念束縛的一把利劍。缺乏懷疑精神，容易導致盲目輕信。
正如古人云：“大疑則大悟，小疑則小悟，不疑則不悟。”懷疑精神是批判精神的前導，批判精神是懷疑精神的延伸。
沒有合理的懷疑，就沒有科學的批判；而沒有科學的批。
8.科學發現和發明的有關好詞好句
好詞：
精益求精 廢寢忘食 持之以恒 有始有終
尋根問底 一絲不茍 勤學苦練 孜孜不倦
堅持不懈 學而不厭 不恥下問 鍥而不舍
造詣很深 功底扎實 博采眾長 善于總結
有所發現 有所發明 有所創造 追根求源
取長補短 揚長避短 接二連三 觸動靈感
輾轉反側 恍然大悟 碩果累累 再接再厲
再展宏圖 壯志凌云 精心描繪 振興中華
好句：
1、科學是人類的共同財富，而真正科學家的任務就是豐富這個全人類都能受益的知識寶庫。
2、你們在想要攀登到科學頂峰之前，務必把科學的初步知識研究透徹。還沒有充分領會前面的東西時，就決不要動手搞往后的事情。
3、在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。
4、科學的永恒性就在于堅持不懈地尋求之中，科學就其容量而言，是不枯竭的，就其目標而言，是永遠不可企及的。
5、科學就是開拓者手中的拐杖。
6、科學是綺麗漂亮的美景，讓人流連忘返。
7、科學是沒有國界的，因為它是屬于全人類的財富，是照亮世界的火把；但學者屬于祖國。
8、科學是一切生活的基礎，如同一把鑰匙，為我們開辟前進的道路。
9、要學會做科學中的粗活。要研究事實，對比事實，積聚事實。
10、一個人在科學探索的道路上走過彎路、犯過錯誤并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。
11、一個科學家應該考慮到后世的評論，不必考慮當時的辱罵或稱贊。
12、不要因為長期埋頭科學而失去對生活、對美、對詩意的感受能力。
13、科學是使人的精神變得勇敢的最好途徑。
14、科學的敵人并不比朋友少。
15、在科學上沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。
16、困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。
17、科學固然沒有國界，但是科學家應該把所有的力量，獻給他的祖國。
18、科學是開啟智慧的鑰匙，引領你走向知識的殿堂。
19、在歷史上，任何科學上的重大發明創造，都是由于發明者充分發揮了這種獨創精神。
20、科學就是生產力的父親。（）
21、科學就是醫治愚昧的一種良藥。
22、想喝水時，仿佛能喝下整個海洋似的--這是信仰；等到真的喝起來，一共也只能喝兩杯罷了--這是科學。
23、在科學工作中，不愿意越過事實前進一步的人，很少能理解事實。
24、科學是講求實際的。科學是老老實實的學問，來不得半點虛假，需要付出艱巨的勞動。
25、科學就是創造未來的金鑰匙。
26、科學始終是不公道的。如果它不提出十個問題，也就永遠不能解決一個問題。
27、科學要求一切人不是別有用心而心甘情愿地獻出一切，以便領受冷靜的知識的沉甸甸的十字勛章這個獎賞。
28、科學是到處為家的--不過在任何不播種的地方，是決不會得到豐收的。
29、科學總是革命的、非正統的；這是它的本性；只有科學在睡大覺時才不如此。
30、科學成就就是由一點一滴積累起來的。唯有長時期的積聚才能由點滴匯成大海。
31、科學就是戰勝一切困難的武器。
32、科學賜予人類最大的禮物是什么呢？是使人類相信真理的力量。
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