華閱文章網1.聽見天堂的好詞好句好段摘錄
《鳥的天堂》好詞好句好段
【詞】
應接不暇
【句】
我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數目不可計數。
我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。
【段】
那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹！
起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
2.聽見天堂觀后感400字四年級
今晚看了《聽見天堂》。看之前，我瀏覽了一下電影簡介。本認定是一部勵志片，也醞釀好了“悲憤”的情緒去看。而看著看著，我卻發現這些純系個人偏見。這更是一部有趣的童年故事片。除此之外，如《海上鋼琴師》一樣，是一部要用心去聽的電影。
本片取材于意大利一位著名電影音效師的真實故事。劇情簡單，說的是主人公米可在十歲時的一場意外，致使雙目失明，而后在父母師友的關愛下漸漸挖掘出在電影音效制作方面的天賦。
電影氣氛舒緩，善于捕捉細膩的情節。故事人物的每一寸感想，通過意象唯美的畫面、和諧的配樂層層剝筍。
“褐色，就如樹皮，摸起來有點粗糙。我喜歡藍色，就像踩著單車時，微風拂過臉頰的感覺……藍色，也是大海的顏色。”米可憧憬的是心靈的自由。
失明是悲慘的。而這部電影卻不用這個去鋪開話題，賺取觀眾的眼淚。童趣是這部電影的基調。因為有愛，就有晴朗的天空，再大的悲哀不過是一時遮蔽的烏云罷了。
這也是本片格調不俗一面，不刻意制造悲傷氣氛，讓人一哭到底。而是告訴你什么是夢想、勇氣和愛。
童趣在整部影片中無處不在，米克一進學校就跟小伙伴打架，和同伴偷偷溜進校長室偷錄音帶，學黃蜂的嗡嗡叫聲，騎單車去劇院“聽”電影，組織一群同學進行音頻劇的創作……無不讓人回憶起生氣勃勃的童年。
3.聽見天堂的影片簡介
《聽見天堂》講述1970年代的時候，從小熱愛電影的小男主角米可，因為一場意外讓他永遠必須與黑暗為伍。當時意大利政府規定10歲的盲孩只能到「盲人特殊學校」就讀。然而盲人學校的教育目的只是將盲生也訓練成”對社會有用人”，讓他們學習作接線生或紡織工等等制式化工作。可人生的腳步難道只能照著別人的安排前進嗎？米可并沒有輕易屈服，放棄夢想。失去光明所帶來的一切挫折直到學校找到一臺老舊教學錄音機而開始轉變…盲童學校里的一群孩子，在米可導演下開始錄制一出講述15個王子從噴火龍手中解救公主的絕妙廣播故事。他們甚至還一起手牽手偷溜出去看電影 。”
盲人怎么能夠擁有夢想”？在校長的壓制下，米可幾乎被迫退學，但他卻在老師暗暗鼓勵下，用耳朵當成另一扇靈魂窗戶，從而收獲到一個嶄新世界展開…
電影是導演克里斯汀諾波東尼根據意大利國寶級音效大師_米可曼卡西的真實故事改編而成，他用真摯動人溫暖敘事方式，娓娓道出這則充滿夢想與勇氣感人故事……
4.聽見天堂的生活哲理
[《聽見天堂》觀后感]《聽見天堂》觀后感《聽見天堂》是一部意大利的關于夢想與勇氣的電影，時長一個小時三十六分，《聽見天堂》觀后感。一個從小失明的孩子，如何成為聞名全歐洲的聲音剪接師？米可出生于托斯卡尼，從小就熱愛電影，八歲時因為一次意外，讓他必須永遠與黑暗為伍，只能到規定的盲人的特殊學校就讀，然而這一切的挫折直到他在學校找到一臺老舊的錄音機開始轉變，一個嶄新的世界為他而展開。然而這個生命中重新點燃的希望卻被主張盲人不該擁有夢想的校長硬生生地打斷。即使不被認同，米可仍是朝著夢想邁進，他的熱情逐漸感染周圍的同學，引導著他們重新定義視障者的夢想與能力。除了真實題材，導演克里斯提諾波頓更融入了70年代意大利動蕩的社會狀態，自由意識型態的高漲與社會運動的興起，學生與勞工涌上了街頭抗議所有不合理的政策，就如同米可在盲人學校里對既有體制的奮力抗爭，透過《聽見天堂》傳遞著一個共通的理念：不論處在何種狀態中，每個人都有勇敢去追求夢想的權利！米可不因為身體的缺陷而放棄追求夢想，他的敢想敢做歷歷在目，觀后感《《聽見天堂》觀后感》。而我們健全人又有什么資格放棄追求夢想呢？還有兩年我們就要上"戰場"了，這兩年中想要改變自己一切皆有可能。即使自己平凡又怎樣，一定要成為那樣的人嗎，他們有什么特別之處呢，是因為他們的出生？我想我會盡力拼搏，不讓自己淪落到社會底層，如果、如果我更加努力呢？只要我努力，我將離成功近，觸手可及。當我快要走進成功的時候，我想我會覺得我自己很幸運，因為對我來說從來就沒有任何安全感，于是我只能被迫向前走，我必須這樣做。世上沒有回頭路，當我意識到這點我就想，那么好吧，我要盡我的所能努力奮斗，看看究竟會怎樣。或許有些人會覺得很累。可是無論我們多累，或者別人對我們的處境有多大偏見，每天只是想熬過夜晚，直到太陽升起，這時一切可以重新開始，重新再來。生活總是這樣：一會兒所有東西都有意義，下一刻一切又都變了。人會生病，家人會離開，你的朋友會關閉曾對你敞開的那扇門。我坐在那里，經歷過的那些快速的變化折磨著我，心里卻沒有悲傷。不知從哪里，也不知為什么，一種異樣的感情偷偷地占據了悲傷的位置，那就是希望。我想，如果生活可以變得很糟糕，那么，它就可以變得更好。努力吧，我知道了這個世界上到處都有人時刻準備著告訴你事情應是怎樣的，什么事情是現實可行的，但同時我也體會到其實沒有人知道事情的結果會是怎樣，除非他親自去嘗試了。黃芳 〔《聽見天堂》觀后感〕隨文贈言：【人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。】
為你解除疑惑是我的快樂！
5.聽見天堂人物特點
《聽見天堂》觀后感
《聽見天堂》是一部意大利的關于夢想與勇氣的電影，時長一個小時三十六分，一個從小失明的孩子，如何成為聞名全歐洲的聲音剪接師？米可出生于托斯卡尼，從小就熱愛電影，八歲時因為一次意外，讓他必須永遠與黑暗為伍，只能到政府規定的盲人的特殊學校就讀，然而這一切的挫折直到他在學校找到一臺老舊的錄音機開始轉變，一個嶄新的世界為他而展開。然而這個生命中重新點燃的希望卻被主張盲人不該擁有夢想的校長硬生生地打斷。即使不被認同，米可仍是朝著夢想邁進，他的熱情逐漸感染周圍的同學，引導著他們重新定義視障者的夢想與能力。除了真實題材，導演克里斯提諾波頓更融入了70年代意大利動蕩的社會狀態，自由意識型態的高漲與社會運動的興起，學生與勞工涌上了街頭抗議所有不合理的政策，就如同米可在盲人學校里對既有體制的奮力抗爭，透過《聽見天堂》傳遞著一個共通的理念：不論處在何種狀態中，每個人都有勇敢去追求夢想的權利！米可不因為身體的缺陷而放棄追求夢想，他的敢想敢做歷歷在目。而我們健全人又有什么資格放棄追求夢想呢？還有兩年我們就要上"戰場"了，這兩年中想要改變自己一切皆有可能。即使自己平凡又怎樣，一定要成為那樣的人嗎，他們有什么特別之處呢，是因為他們的出生？我想我會盡力拼搏，不讓自己淪落到社會底層，如果、如果我更加努力呢？只要我努力，我將離成功近，觸手可及。當我快要走進成功的時候，我想我會覺得我自己很幸運，因為對我來說從來就沒有任何安全感，于是我只能被迫向前走，我必須這樣做。世上沒有回頭路，當我意識到這點我就想，那么好吧，我要盡我的所能努力奮斗，看看究竟會怎樣。或許有些人會覺得很累。可是無論我們多累，或者別人對我們的處境有多大偏見，每天只是想熬過夜晚，直到太陽升起，這時一切可以重新開始，重新再來。生活總是這樣：一會兒所有東西都有意義，下一刻一切又都變了。人會生病，家人會離開，你的朋友會關閉曾對你敞開的那扇門。我坐在那里，經歷過的那些快速的變化折磨著我，心里卻沒有悲傷。不知從哪里，也不知為什么，一種異樣的感情偷偷地占據了悲傷的位置，那就是希望。我想，如果生活可以變得很糟糕，那么，它就可以變得更好。努力吧，我知道了這個世界上到處都有人時刻準備著告訴你事情應是怎樣的，什么事情是現實可行的，但同時我也體會到其實沒有人知道事情的結果會是怎樣，除非他親自去嘗試了。
隨文贈言：人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
6.關于電影《聽見天堂》和米可·貝勒
根據真人實事所改編，米可曼卡西八歲時失去視力，卻憑著對電影的熱愛與聲音的敏銳天賦，成為一位優異的電影音效師，曾經合作的導演含括多位意大利電影大師，例如安東尼奧尼、南尼莫瑞提等，而馬可圖里歐喬達納的【燦爛時光】、佛森歐茲帕特的【外欲】皆是出自他的細膩聽覺。
除了真實題材，導演克里斯提諾波頓更融入了70年代意大利動蕩的社會狀態，自由意識型態的高漲與社會運動的興起，學生與勞工涌上了街頭抗議所有不合理的政策，就如同米可在盲人學校里對既有體制的奮力抗爭，透過【聽見天堂】傳遞著一個共通的理念：不論處在何種狀態中，每個人都有勇敢去追求夢想的權利。
7.《聽見天堂》觀后感怎么寫
看完《聽見天堂》這部電影，我的感觸很深，陷入了沉思。
《聽見天堂》是真人實事改編，講述了一個男孩米可出生于托
斯卡尼，從小就熱愛電影，可因為一次意外眼睛失明，只能到政府
規定的盲人特殊學校就讀。然而在唐老師的幫助下，他的心態和生
活開始轉變，一個嶄新的世界為他而開啟。然而主張盲人不該擁有
夢想的校長打斷了米可的夢想。雖然并不被校長認同，但米可仍為
著夢想而努力，他的熱情逐漸感染周圍的同學，引導著他們重新定
義自己的夢想與能力。雖然米可是盲人，但是他以一個盲人的身份
用聲音演繹生活，最終成為聞名全歐洲的聲音剪接師。
影片中我最敬佩唐老師。當米可無法適應自己是個盲人的事實
時，唐老師告訴他，“人有五個感官，你不過是眼睛看不見了，為
什么要放棄別的感官呢？”；在米可屢次被校長打擊時，唐老師總
是適時地出現，并肯定他。而他最后決定做他自己認為正確的事，
而不是服從于校長。
而我心中又有一股憤怒。片中，在校長的眼中，孩子們就該好
好地走大人們已經規定好了的路，而當他無法改變米可的時候，就
把米可趕出學校，不要讓他帶“壞”了別的盲人孩子。雖然他同為
盲人，但他在與唐老師的對話當中大聲呵斥“因為他們是瞎子！”
說明他早已經被當時黑暗的社會吞沒了。
當時的社會使盲人只能到政府規定的盲人特殊學校就讀，否則
就算是犯法，這就是對盲人的不公平與歧視，意大利直到1975
年經過數年的壓力后才通過律法廢除盲人學校，這才讓盲人能進入
一般學校就讀。而還有社會中許多這種類似的對殘疾人的不公平現
象呢？
8.求《聽見天堂》的影評,2000字
畫面的開頭，是我們孩提時都會玩的游戲，摸瞎兒，被輪到做鬼的小孩，會蒙上眼睛，捉其他人；小時候，沒少做過鬼，蒙上雙眼，伸出雙手，一生中初嘗到“看不見”的恐懼，眼前一片漆黑，摸不清東南西北，外界的聲音忽左忽右，忽遠忽近，走路跌跌撞撞，頓時自己的世界失了平衡。
讀書時，喜歡跟爸爸媽媽玩這樣一個游戲，大街上，緊閉雙眼，讓爸爸媽媽牽著自己的手走路。縱使身邊是最親的人，仍是不敢邁開雙腳大步向前，害怕被看不見的臺階絆倒，害怕四周未知的一切。無力的步調漸變成滑稽的小碎步，直到再也無法忍受這樣的黑暗，直到自欺地虛睜開雙眼，哪怕能感受到一丁點兒光也好。
常在地鐵站，在大街上，看到杵著盲杖，走得那么安然的盲人，一步步向前摸索，倘若不小心撞倒了旁邊的柱子或電線桿，退后兩邊，稍稍調整方向，再繼續向前，很擔心，他們是否可以找到回家的路。倘若要問，人的五種感覺，嗅覺、視覺、聽覺、味覺和觸覺中，最害怕失的是哪一種？我想，答案于大多數人，都應該是視覺。見過了五彩斑斕的世界，還有什么比顏色更美？他們永遠無法知道自己長什么樣？他們不曾見過大海和高山的波瀾與巍峨，也不曾見過美得令人心碎的藍色，花草樹木長什么樣？如果說天上的白云就像棉花糖，那么，棉花糖又是什么形狀？五顏六色都是些什么樣的？失了直觀地用雙眼看見世界的能力，仿佛其它的感覺都顯得蒼白。可是這種本應因無知而產生的恐懼，在他們身上卻沒有。
《聽見天堂》，一部溫暖得讓人落淚的電影，很喜歡這類以小孩子為素材的電影，步入成年人的我們，面對社會的復雜與冷漠，太多的規則擋在我們的取舍之間，往往需要透過孩子身上的純真，才能明白一些深刻的道理。米可從小就熱愛電影，但因為一次意外的事故，他眼前的世界從此一片黑暗。對我們中的大多數而言，身來就是健全的人，當然不懂得失或者不曾擁有的滋味，面對失明的恐懼，至深的體會只能通過蒙上雙眼來進行，想要掙脫，卻又欲罷不能。讓一個孩子獨自承受看不見的世界，這是命運的殘忍，但影片中，所有失明的小孩卻顯得那樣的坦然，或是因為他們從來就沒有擁有過，或許因為他們已經失得太久，一臉純真的表情仿佛從不曾抱怨過命運的不公，凄美中又略顯悲哀。剛進入盲人學校時，米可感到絕望，他逃課，摔東西，他害怕見到以前的鄰居和同學，他顯得那么不合群，直到他逐漸從純粹的聲音里找到樂趣，他開始用錄音機做聲音剪輯，和他的同伴一起，用對生硬的想象拼接成一個有聲的童話故事。或許正是因為他沒有辦法再依賴外界的一切，才能靜下心來用耳朵聆聽，直到最后成為聞名全歐洲的聲音剪接師。
我不想再次俗落地將這部影片與“夢想”掛鉤，“夢想”是一個你無能企及的東西，一旦你將內心的某種追逐歸為“夢想”，也就意味著你已經永遠地失了它。然而你，很多時候，上帝為你關上一扇門，卻也為你打開了另一扇窗。想象一下，對于酷愛電影的米可來說，如果沒有那次意外的發生，或許若干年后，他也可以像《天堂電影院》里，那位同樣熱愛電影的多多一樣，從事自己喜歡的電影事業，但上帝的一個噴嚏，卻把他帶向了另一個出口。
對盲人而言，他們的想象世界會是怎樣？我們沒有辦法知道，就像他們不曾體會過太陽光的明亮與刺眼一樣。但那樣的想象世界應該會比我們所看到的世界更美，很多時候，正因為我們太過依賴外在的世界進行判斷，而忽略了內心的感受。很長一段時間，把自己埋藏在自責和對他人的抱怨中，唯有用抽煙和酒精才能麻痹自己。事實上，我們每個人，無論你的命道如何，都不曾被上帝所拋棄過，所謂的沉淪都是源于自我摒棄。沒有了眼睛，耳朵也可以成為心靈的窗戶。
影片的結尾，仍然是一群小孩兒在玩摸瞎兒的游戲，米可仍是那個做鬼的小孩，只是他已沒有必要再蒙上雙眼，綠野悠悠，陽光下，一群小孩子逐漸快樂地奔跑開。。。。
閉上眼睛，用心聆聽，來自天堂的聲音，一個不一樣的世界正在蔓延。
轉載請注明出處華閱文章網 » 聽見天堂電影重點單詞句子
