華閱文章網1.高中英語語法指示代詞練習
指示代詞是用來指代或標記人或事的代詞，表示“這個（些）”、“那些”。常用的指示代詞有this that these those 。指示代詞與定冠此、人稱代詞一樣，都具有指定的含義。它們所指的對象取決于說話者和聽話者共同熟悉的語境。指示代詞在句中可做定語、主語、賓語、表語等。
指示代詞this these 往往在指時間上或空間上較近的人或事物；that those 可指時間上或空間上較遠的人或事物：those that 常用來代替已提到過的名詞，避免重復。
在“those who /which /that 。 those people who , those things which /that ”句型中who / which 引導的定語從句說明those
的范圍。
當所指的事物已經確定，后面的指示代詞指人時必須用he she ，或they 代替，指物時必須用it 或they 代替.
I loved __ concert very much .(this)
我非常喜歡著場音樂會。
__ is Bill . Is __ Robert speaking ?(this that )
我是比爾，你是羅伯特嗎？
I love __ books but I don't like __(thses those )
我很喜歡這些書，但是我不喜歡那些書。
The life in the country is more peaceful than __ in the city .(that )
鄉村的生活比城市的生活安靜的多。
Students ___ do not want to go can stay .(who)
不想去的學生可以留下來。
——Are the books yours ?
-----Yes , __ are (they )
——這些書是你的？
——是的，它們是我的
2.以指示代詞開頭的句子變疑問句的步驟
1、人生如茶，靜心以對。對錯無辜，緣由前生。認得清，放下是聰明。看不透，一場夢無痕。不雨花猶落，無風絮自飛。應觀法界性，一切惟心造。
2、一襲青衣，染就一樹芳華，兩袖月光，訴說絕世風雅。
3、此生若能得幸福安穩，誰又愿顛沛流離？
4、缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來？縹緲孤鴻影。 驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷
5、一日心期千劫在，后生緣、恐結他生里。
6、如有來生，我愿為樹，一葉之靈，窺盡全秋。
7、一湖秋月碎離愁，風也迷離，雨也迷離。
8、我為你入了魔，就罰你傾這一世來渡我。
9、若教眼底無離恨，不信人間有白頭。
10、歲月靜好，夜色溫柔。你還沒來，我怎敢老去？
11、有節骨乃堅，無心品自端。幾經狂風驟雨，寧折不易彎。依舊四季翠綠，不與群芳爭艷。
12、江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南。
13、人人避暑走如狂，獨有禪師不出房。非是禪房無熱到，但能心靜即身涼。
14、一日兼他兩日狂，已過三萬六千場。他年新識如相問，只當飄流在異鄉。
15、在世如蓮，凈心素雅，不污不垢，淡看浮華。
16、彼岸花開，花開彼岸，花開無葉，葉生無花，花葉生生相惜，永世不見。
17、落花不解伊人苦，誰又憐惜伊人情。空傷悲，獨愁悵，怎解此心凄涼。風吹，心冷，思念長；凝眸，望川，人斷腸。同是斷腸人，不知心傷幾許。
18、借一絲秋風清逸，披一件淡雅素衣，飲一杯雨前清茶，漫步于梨花樹下，任白花紛落，溫文爾雅，凈玉無瑕。
19、本欲起身離紅塵，奈何影子落人間。
20、人的一生能有幾次錯過，驀然回首，不禁潸然淚下，再遇之時，已不見年少輕狂，悠悠流年，韶華白首，轉瞬即逝，再念起，你我只是那塵封與記憶里的往事。
21、誰曾從誰的青春里走過，留下了笑靨；誰曾在誰的花季里停留，溫暖了想念；誰又從誰的雨季里消失，泛濫了淚水。
22、繁華落盡，繁花滿地，空有滿滿惆悵，卻已無處訴凄涼，緣定三生，緣滅一瞬，你為彼岸花，奈何，花多冷漠，塵封的記憶里，幾多幸福，幾多落寞，倘若彼此懂得對方，何來惆悵，何以無處訴凄涼。
23、偶爾撕開那些塵封，看到的卻只是落寞，塵封的幸福，怎會漸漸化為子虛烏有，還是不想見，不想有？可笑的幸福，可笑的子虛烏有，揮手淡抹回憶，只留字里行間的想與思念，終與落寞為伴，惆悵為友。
24、若可以，用我繁華落盡，換你繁華三千，盡我今生之命，許你三世歡顏，若能再見，愿誦經數百年，只為你三世之后的回眸瞬間。
25、一襲微雨，蕩盡心中塵埃，一縷清風，吹開陌上花紅，如此，心在此岸已無岸，人在天涯已無涯。
26、傾心相遇，今生緣起，依戀之情，若落花如流水，回眸時，歲月依然靜好，那安然，是一朵花對另一朵花的微笑。
3.指示代詞和be動詞各造句2個句子
指示代詞
This is the way to solve this problem.
He like this very much.
Be動詞
She is my teacher, and teaches me a lot.
The apple is sweet and yummy.
My
My homework is done.
My apple tree grows taller.
Your
Your book is excited.
I don't think your glasses are good.
His
His dog is eating.
His mom works in that building.
Its
We can't eat its dinner.
Its ear are as red as an apple.
后面的你自己寫吧，鍛煉一下。
