華閱文章網1.形容自己想辦法解決的成語有哪些
形容自己想辦法解決的成語有：自圓其說、自力更生、自食其力、獨立自給、自足自主
【成語】： 自圓其說
【拼音】： zì yuán qí shuō
【解釋】： 圓：圓滿，周全。指說話的人能使自己的論點或謊話沒有漏洞。
【出處】： 清·方玉潤《星烈日記》七十：“以世俗之情遇意外之事，實難自圓其說。”
【舉例造句】： 哈哈，單于殿下，你自己都不能自圓其說了吧。
【成語】： 自力更生【拼音】： zì lì gēng shēng
【解釋】： 更生：再次獲得生命，比喻振興起來。指不依賴外力，靠自己的力量重新振作起來，把事情辦好。
【出處】： 孫中山《中國問題的真解決》：“中國不但會自力更生，而且也就能解除其他國家維護中國的獨立與完整的麻煩。”
【舉例造句】： 放在自己力量的基礎上，叫做自力更生。
【成語】： 自食其力
【拼音】： zì shí qí lì
【解釋】： 依靠自己的勞動所得來生活。
【出處】： 《禮記·禮器》：“食力無數。”陳浩集說：“食力，自食其力之人。”
【舉例造句】： 居貧，自食其力，隱田里間，以教授為業，非義不為，人敬憚之。
【成語】： 獨立自主
【拼音】： dú lì zì zhǔ
【解釋】： 多指國家或政黨維護主權，不受別人的控制或支配。
【出處】： 茅盾《子夜》十六：“最初是買辦，然后是獨立自主的老板，然后又是買辦。”
【舉例造句】： 我們要奉行獨立自主的外交政策。
【成語】： 自給自足
【拼音】： zì jǐ zì zú
【解釋】： 給：供給。依靠自己的生產，滿足自己的需要。
【出處】： 《三國志·魏志·步隲傳》：“種瓜自給。”《列子·黃帝》：“不施不惠，而物自足。”
【舉例造句】： 人民在黨和政府的組織領導下，展開了自給自足的大生產運動。
2.形容"想盡種種辦法"的成語有哪些
1. 千方百計qiān fāng bǎi jì：想盡種種辦法；用出種種計謀。
2. 絞盡腦汁jiǎo jìn nǎo zhī：形容苦思積慮，費盡腦筋，想盡辦法。費盡心思去思考一件事情。
3. 費盡心機fèi jìn xīn jī： 挖空心思，想盡辦法。
4. 挖空心思wā kōng xīn sī：形容費盡心思，想盡一切辦法。
5. 微文深詆wēi wén shēn dǐ：想盡辦法把無罪的人定成有罪。
6. 殫精竭慮dān jīng jié lǜ：形容用盡精力、費盡心思。
7. 處心積慮chǔ xīn jī lǜ：意思是存在著某種想法，早已有了打算。
8. 機關算盡jī guān suàn jìn：比喻用盡心思。
9. 洗垢求瘢xǐ gòu qiú bān：垢：污垢；瘢：瘢痕。洗掉污垢來尋找瘢痕。比喻想盡辦法挑剔別人的缺點。
10. 羅雀掘鼠luó què jué shǔ：原指張網捉麻雀、挖洞捉老鼠來充饑的窘困情況，后比喻想盡辦法籌措財物。
延展閱讀：
造句：
1. 千方百計：課堂上，老師千方百計調動同學們的積極性。
2. 盡腦汁：這道題很難，小麗絞盡腦汁也沒想出解題方法。
3. 費盡心機：敵方費盡心機，企圖刺探我方的經濟情報，但終因我方防范嚴密而一無所獲。
4. 挖空心思：他挖空心思地想要得到那件寶貝。
5. 微文深詆：這個律師微文深詆，硬要把他送進監獄。
6. 殫精竭慮：這本著作是他花了十幾年時光，殫精竭慮寫成的。
7. 處心積慮：沒想到你們這么不長進，老是處心積慮地想要分家產。
8. 機關算盡：機關算盡太聰明，反算了卿卿性命！
9. 洗垢求瘢：即使對別人有意見，也不能洗垢求瘢，恣意挑剔。
10. 羅雀掘鼠：了支付律師費用，被告的家屬羅雀掘鼠，才湊夠那筆代理訴訟費。
3.形容解決難題快的成語
安內攘外 攘：排除。
原就藥的療效而言。后多指安定內部，排除外患。
出處：漢·張仲景《傷寒論·太陽病上》：“甘草甘平，有安內攘外之能。” 兵戎相見 兵戎：武器。
以武力相見。指用戰爭解決問題。
出處：吳晗《朱元璋傳》第三章二：“從至正十六年起，張士誠和朱元璋兵戎相見，大小數百戰，互有勝負。” 不痛不癢 既不是痛，也不是癢。
原形容說不出的一種難受。現多比喻不觸及實質，不切中要害，不解決問題。
出處：明·吳炳《情郵記·反噬》：“這事不痛不癢，卻是一個大題目。” 操之過蹙 猶言操之過急。
指處理事情，解決問題過于急躁。 出處：語出《公羊傳·莊公三十年》：“捍齊人伐山戎呴，此齊侯也，其稱人何？貶。
曷為貶？子司馬子曰：‘蓋以操之為已蹙矣！’” 操之過急 操：做，從事。處理事情，解決問題過于急躁。
出處：《漢書·五行志中之下》：“遂要崤阸，以敗秦師，匹馬觭輪無反者，操之急也。” 抽薪止沸 薪：柴草；沸：沸騰。
抽掉鍋底下的柴火，使鍋里的水不再翻滾。比喻從根本上解決問題。
出處：漢·董卓《上何進書》：“臣聞揚湯止沸，不如滅火去薪。” 出謀獻策 出主意、想對策來幫助解決問題。
釜底抽薪 釜：古代的一種鍋；薪：柴。把柴火從鍋底抽掉。
比喻從根本上解決問題。 出處：漢·董卓《上何進書》：“臣聞揚湯止沸，莫若去薪。”
刮骨去毒 刮去深入至骨的毒性，徹底醫治。比喻從根本上解決問題。
出處：《三國志·蜀志·關羽傳》：“矢鏃有毒，毒入于骨，當破肩作創，刮骨去毒，然后此患乃除耳。” 橫生枝節 枝節：比喻細小或旁出的事情。
比喻在解決問題過程中意外地發生了一些麻煩事。 出處：宋·葉適《水心文集·答少詹書》：“少詹既未能從人而舍己，又疑人之不相與，而以為外己，所以枝節橫生，意見多疑。”
解衣包火 比喻不解決問題，只招致危險。 出處：《資治通鑒·晉安帝義熙十三年》：“關中華戎雜錯，風俗勁悍；裕欲以荊揚之化，施之函秦，此無異解衣包火，張羅捕虎。”
解衣抱火 比喻不解決問題，只招致危險。同“解衣包火”。
出處：《資治通鑒·晉安帝義熙十三年》：“關中華戎雜錯，風俗勁悍；裕欲以荊揚之化，施之函秦，此無異解衣包火，張羅捕虎。”清·唐訓方《里語征實》卷下引作“解衣抱火”。
救火揚沸 沸：開水。比喻不從根本上解決問題。
也形容情況危急。 出處：《史記·酷吏列傳》：“當是之時，吏治若救火揚沸，非武健嚴酷，惡能勝其任而愉快乎？” 絕薪止火 絕：斷絕；薪：柴草。
斷絕柴草，使火停止燃燒。比喻從根本上徹底解決問題。
出處：《呂氏春秋·盡數》：“揚湯止沸，沸愈不止，去火則止矣。” 漢·枚乘《上書諫吳書》：“一人飲之，百人揚之，無益也，不如絕薪止火而已。”
苦心孤詣 指苦心鉆研，到了別人所達不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。
出處：清·翁方綱《復初齋文集·格調論下》：“今且勿以意匠之獨運者言之，且勿以苦心孤詣戛戛獨造者言之，公且以效古之作若規仿格調者言之。” 批郤導窾 批：擊；郤：空隙；窾：骨節空處。
從骨頭接合處批開，無骨處則就勢分解。比喻善于從關鍵處入手，順利解決問題。
出處：《莊子·養生主》：“批大郤，導大窾。” 批隙導窾 比喻善于從關鍵處入手，順利解決問題。
同“批郤導窾”。 批砉導窾 猶言批郄導窾。
比喻善于從關鍵處入手，順利解決問題。 剖決如流 剖決：分析、解決；如流：如同流水一般。
形容分析、解決問題明快、敏捷。 出處：《隋書·裴政傳》：“簿案盈幾，剖決如流。”
清源正本 指從根本上整頓清理，徹底解決問題。 手到病除 剛動手治療，病就除去了。
形容醫術高明。也比喻工作做得很好，解決問題迅速。
出處：元·無名氏《碧桃花》第二折：“嬤嬤，你放心，小人三代行醫，醫書脈訣，無不通曉，包的你手到病險除。” 問道于盲 向瞎子問路。
比喻向什么也不懂的人請教，不解決問題。 出處：唐·韓愈《答陳生書》：“足下求速化之術，不于其人，乃以訪愈，是所謂借聽于聾，求道于盲。”
無濟于事 濟：補益，幫助。對事情沒有什么幫助或益處。
比喻不解決問題。 出處：清·李寶嘉《官場現形記》第五十二回：“如今遠水救不得近火，就是我們再幫點忙，至多再湊了幾百銀子，也無濟于事。”
言語道斷 原為佛家語，指意義深奧微妙，無法用言辭表達。后指不能通過交談、談判的方法解決問題。
出處：《纓珞經》：“言語道斷，心行所滅。” 言語路絕 猶言言語道斷。
指不能通過交談、談判的方法解決問題。 揚湯止沸 把鍋里開著的水舀起來再倒回去，使它涼下來不沸騰。
比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問題。 出處：漢·枚乘《上書諫吳王》：“欲湯之滄，一人炊之，百人揚之，無益也；不如絕薪止火而已。”
《三國志·魏書·劉廙傳》：“揚湯止沸，使不焦爛。” 因人制宜 因：依據；制：制定；宜：合適。
根據人們的不同情況，采取適當的方法解決問題。 迎刃冰解 比喻處理事情、解決問題很順利。
同“迎刃而解”。 迎刃而解 原意是說，劈竹子時，頭上幾節一破開，下面的順著刀口自己就裂開了。
比喻處理事情、解決。
4.這是我想了一個解決問題的好方法 （兩種）兩種
現代文閱讀實用解題技巧 解答現代文閱讀題應分三步走： 第一步，縱觀全文，把握主旨 一是理清文章的思路。
文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務的，都歸向文章的主旨。平時要學會為文章標段，歸納每段意思，歸納中心思想。
往往行之有效。 二要找尋、讀懂文章中關鍵的詞句。
特別是那些體現作者立場觀點、反映文章深層次內容、內涵較豐富、形象生動的詞句。尤其是文章的開頭句、結尾句、獨立成段的句子、比喻句、連問句、過渡句、抒情議論句，文章的主旨常常隱含其中。
①不要急著去做題，在進入題目之前，必須讀兩遍文章。第一遍速讀，作快速瀏覽，攝取各段大概意思，建立起對文章的整體認識，集中解決一個問題——選文寫的是什么？第二遍精讀，仔細閱讀每句話，揣摩、參悟一些重要的句子、段落，對文章的主旨產生一定的認識。
②畫出在文章的結構上起過渡、連接作用的詞語、句子、段落，畫出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，這些詞句往往就是回答問題時需要重點研讀的，通過找重要的詞句進一步理解文章的思路，結構層次。③心中要有文體意識，找出畫龍點晴的句子。
作為托物言志類的哲理性散文，在敘述和描寫中總有一些議論和抒情的語句，閱讀時一定要善于抓住議論抒情的句子去把握文意，尤其注意文章結尾的議論抒情，它們往往就是全文的主旨所在。 牢記：欲速則不達。
一定要讀懂文章再做題，堅決杜絕走馬觀花式的閱讀。 第二步，認真審題，定向掃描 做現代文閱讀主觀題的關鍵在于準確地審題，抓住了審題這個關鍵，就找到了答題的訣竅。
現代文閱讀的審題，就是要仔細分析題干，把握題目要求，即把握題干中包含的與答案相關的各種信息。這是答題的第一步，也是最關鍵的一步。
題干一般由兩個部分組成，一是文章作者的話，一是命題者的話。設置題干的目的，主要是限定答題內容；同時，命題者為了使考生不至于茫然無緒，往往又會在題干中提示答題內容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪個句子中。
這樣我們就可以根據題干的提示，找出每一道題的出題點，鎖定答題區間，具體到段、句、詞。只要找準了原文中的相關區域，認真揣摩上下文的文意，準確抓住關鍵詞句，準確地把握住答案的有關信息，大多數題目的答案是能夠在原文中找到的。
牢記：題干提示了答題范圍，題干規定了答題角度，題干提供了答題思路，題干隱含了答題信息，題干體現了答題規律。 第三步，篩選組合，定向表述 文學作品閱讀多為主觀題，其題干不僅能顯示答題的區域，還能顯示答題的方式。
要站在命題人所“問”的角度回答問題，問什么答什么，使所答充分、到位、準確、有條理。整合時一定要確保文通句順。
牢記： 1、弄清題干中所具有的態度或傾向 遇到的題干如果是否定形式，就采用先反后正的答題方式，避免遺漏要點；遇到的題干如果是肯定形式，就采用正面的答題方式。 2、弄清題干語言的構成形式，確定答題語言形式。
題干的結構，是表意的外在形式，暗示著語句含義由哪些方面構成，分析結構可以提示考生答題時如何組織好語言。 3、弄清題干中作者的話和命題者的話 題目中出現作者的語句，一般是學生要理解和分析的對象，而命題者的話一般起到引導學生明確解答重點或者提供限制條件的作用。
4、變含蓄為直接，變分說為概括。 高考中現代文閱讀材料多為散文，語言不僅有豐富的內涵，還很講究藝術技巧。
有的含蓄委婉，有的生動細膩，有的形象具體。具有這些特點的語句在高考中歷來成為考查的重點。
組織答案的時候首先要整合文中的相關信息，在原文中找出相關段落所傳達的信息的共同點，然后利用文中附著信息共同點的那些具體的、形象化的語句，把這些具體形象化的語言轉換為抽象，概括性的語言，即為所需答案。 5、多從原文中篩選、提煉、整合語句作答。
現代文閱讀的考查目的在于把握并理解作者在文中所要傳達的信息，因此，要依照作者的思路來理解作品，多從原文中尋找答案。但并不是直接摘抄，有時以文章中的詞或句為基礎略作改寫來作答，有時要求綜觀全文，從各段中提取相關信息加以整合。
這類題在高考中出現最多。 另外，要弄清試題中常用的名詞術語。
表達方式，常用的表達方式有記敘、描寫、議論、抒情、說明等。 寫作手法，考生要清楚，狹義的寫作手法即“表達方式”，廣義的是指寫文章的一切手法，諸如表達方式、修辭手法，先抑后揚、象征、開門見山、托物言志等。
修辭手法，常用的有比喻、擬人、反復、夸張、排比、對偶、對比、設問、反問等。 語言特點，一般指口語的通俗易懂，書面語的嚴謹典雅，文學語言的鮮明、生動、富于形象性和充滿感情色彩的特點。
分析時，一般從修辭上進行分析。 感悟，多指發自內心的感受、理解、領悟等。
說明文的類型，事物、事理說明文（內容角度）；平實、生動說明文（語言表達角度）。 說明方法，一般有舉例子、分類別、列數據、作比較、下定義、作詮釋、打比方、畫圖表、摹狀貌等（一般是三個字）。
說明順序，時間順序（程序順序）、空間順序、邏輯順序。考生在答題時，可答得具體些，如。
5.形容想擺脫現狀的句子有哪些
在許多時候，我們遭遇失敗就是我們缺少那一點點堅持、一點點執著，一點點不屈不撓的毅力。
分明成功的曙光就在眼前，但是我們卻沒有信心和毅力再堅持下去，結果從前所遭受的艱難困苦也都白費。人生路上難免都有低谷，消極的情緒是人生路上的拌腳石，不可取但有時又不可避免，過度的壓抑并非好的方法，真正能幫助你擺脫消極情緒困擾的是如和調節自己的心態。
與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天。生活應該向前看的，只有把自己從過去中解放出來，你前面的腳下才有路。
大舍大得，小舍小得，不舍不得。生活是沒有捷徑的，它考驗的是你的恒心與耐力，只要你多堅持一下，多忍耐一會，不悲嘆過去，不荒廢現在，不懼怕未來，一切就會在你的掌握之中。
6.求形容想解決問題必須先弄清楚原因的成語
對癥下藥 [ duì zhèng xià yào ]
【解釋】：針對病癥用藥。比喻針對事物的問題所在，采取有效的措施。
【出自】：《三國志·魏志·華陀傳》：“府吏倪尋、李延共止，俱頭痛身熱，所苦正同。佗曰：‘尋當下之，延當發汗。’或難其異，佗曰：‘尋外實，延內實，故治之宜殊。’即各與藥，明旦并起。”
【示例】：他也許要借這原始的集體的力給后代的散漫和萎靡來個~吧。
◎朱自清《聞一多先生怎樣走著中國文學的道路》
【語法】：偏正式；作謂語、定語、狀語；含褒義
出 處
宋·朱熹《朱子語類》第四十二卷：“克己復禮；便是捉得病根；對癥下藥。”
例 句
解放思想問題就該~，才能收到成效。
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