華閱文章網1.《觀潮》的字解句解,有急用
錢塘江潮，是天下雄偉的景象啊.從農歷（八月）十六日到十八日最為洶涌.當潮水從浙江入海口涌起的時候，（遠遠看去），幾乎像一條（橫畫的）銀白色的線；隨著潮水越來越近，就像玉城雪嶺一般的潮水連天涌來，聲音大得像雷霆萬鈞，震撼激蕩，吞沒天空，沖蕩太陽，來勢極其雄偉豪壯.楊萬里的詩中說的“海涌銀為郭，江橫玉系腰”描寫的就是指這樣的景象.每年（農歷八月），京都臨安府長官來到浙江亭校閱水軍，數百條戰船分列兩岸；然后演習五陣的陣勢，忽而疾駛，忽而騰起，忽而分，忽而合，極盡種種變化，同時有在水面上騎馬、舞旗、舉槍、揮刀的人，好像踩在平地上一樣.忽然黃煙四起，岸上的人和船上的人彼此一點兒也看不見了，（只聽得）傳來水爆的轟鳴聲，聲音如同山塌了一樣.（待到）煙霧消散，水面又恢復了平靜，看不到一條船的蹤跡，只剩下被火燒毀的“敵船”，隨著波浪流走了.幾百個善于泅水的吳地健兒，披散著頭發，身上畫著文彩，手里拿著十幅大彩旗，爭相奮力逆流迎潮而上，（他們的身影）在萬仞高的驚濤駭浪中出沒，翻騰著身子變換著各種姿態，但是旗尾卻一點也不被水沾濕，憑借這種（表演）來顯示他們（高超）的技能.在江岸南北上下十余里之間，滿眼都是穿戴著華麗的首飾與衣裳的觀眾，道路被數量眾多的車馬堵塞.所販賣的飲食物品，比平時的價格加倍的高.但是租用看棚的人（非常多），中間即使是一席之地的空地也不容有.（原文）觀潮 周密 浙江之潮，天下之偉觀也.自既望以至十八日為最盛.方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪.楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也.每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地.倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山.煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝.吳兒善泅者數百，皆披發文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能.江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容閑也.一、文學常識 1、作者：周密，字公謹，號草窗.南宋文學家.宋末曾做過義烏縣官等職，宋滅之后不再做官.他的詩文都有成就，又能書畫.《觀潮》選自《武林舊事》，是他在元朝時所寫.二、語音 艨艟（méngchōng） 乖騎（jì） 舸（gě） 泅（qiú） 僦賃（jiùlìn） 履（lǚ） 綺（qǐ） 三、重點詞語解釋 （1）吞天沃日 沃：用水淋洗 （2）一舸無際 舸：船 （3）善泅者 泅：游泳 （4）僦賃看幕 僦賃：租用 （5）如履平地 履：踩 （6）溢目 溢：充滿 （7）倍穹 穹：高 （8）不容閑 容：許，使 （9）遠出海門 出：發、起 （10）僅如銀線 僅：幾乎 （11）如履平地 履：踩 （12）略不相睹 略：一點兒 四、一詞多義 僅 僅如銀線 幾乎 僅有“敵船”為火所焚 只 能 以此夸能 技能 未復有能與其奇者 能夠 觀 天下之偉觀也 景觀 可遠觀而不可褻玩焉 觀看 勢 勢極雄豪 氣勢 既而盡奔騰分合五陣之勢 陣勢 五、理解性默寫 1、統領全文的語句是：浙江之潮，天下之偉觀也.2、以比喻手法描寫江潮到來的景象的句子是：方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來.3、引用楊萬里的詩句贊美海潮的是：海涌銀為郭，江橫玉系腰.4、寫觀潮人多的語句是：江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途.六、重點語句翻譯 （1）浙江之潮，天下之偉觀也.*錢塘江的大潮，是天下的雄偉景象.（2）方其遠出海門，僅如銀線.*當潮遠遠地從入海口涌起的時候，幾乎像一條銀白色的線.（3）倏爾黃煙四起，人物略不相睹.*忽然黃煙四起，人和物彼此一點兒也看不見.（4）吳兒善泅者數百，皆披發文身.*幾百個善于泅水的吳中健兒，都披散著頭發，身上畫著文彩.七、課文內容理解 1、《觀潮》第一句說：“浙江之潮，天下之偉觀也.”這句話在文中有什么作用？*用渲染的手法揭示了描寫對象，點明了題旨，揭示了中心，可以說集全文要義于首句.2、文中作者引用誠齋詩句的作用是什么？*對上文進行形象概括，呼應了首句.3、第一段按什么順序，從哪幾個方面描寫海潮到來時的壯觀景象？*按從遠到近的順序，從形、色、聲、勢四個方面描寫海潮的壯觀景象.4、一場復雜的演習活動，而結在"煙消波靜"的靜景上，這是采用了什么寫法？采用這種寫法有什么作用？*這是一種動靜相襯的寫法；為下文別開生面的另一場水上表演作了鋪墊.5、最后一段寫觀潮人眾之多與上文寫江潮和水上表演有何聯系？*觀潮人群如此密集，說明江潮和水上表演是多么吸引人心，所以寫觀潮之盛，是為了從側面映襯江潮之盛和水上表演之精彩.。
2.《觀潮》的字解句解,快快快~~~有急用
錢塘江潮，是天下雄偉的景象啊。
從農歷（八月）十六日到十八日最為洶涌。當潮水從浙江入海口涌起的時候，（遠遠看去），幾乎像一條（橫畫的）銀白色的線；隨著潮水越來越近，就像玉城雪嶺一般的潮水連天涌來，聲音大得像雷霆萬鈞，震撼激蕩，吞沒天空，沖蕩太陽，來勢極其雄偉豪壯。
楊萬里的詩中說的“海涌銀為郭，江橫玉系腰”描寫的就是指這樣的景象。 每年（農歷八月），京都臨安府長官來到浙江亭校閱水軍，數百條戰船分列兩岸；然后演習五陣的陣勢，忽而疾駛，忽而騰起，忽而分，忽而合，極盡種種變化，同時有在水面上騎馬、舞旗、舉槍、揮刀的人，好像踩在平地上一樣。
忽然黃煙四起，岸上的人和船上的人彼此一點兒也看不見了，（只聽得）傳來水爆的轟鳴聲，聲音如同山塌了一樣。（待到）煙霧消散，水面又恢復了平靜，看不到一條船的蹤跡，只剩下被火燒毀的“敵船”，隨著波浪流走了。
幾百個善于泅水的吳地健兒，披散著頭發，身上畫著文彩，手里拿著十幅大彩旗，爭相奮力逆流迎潮而上，（他們的身影）在萬仞高的驚濤駭浪中出沒，翻騰著身子變換著各種姿態，但是旗尾卻一點也不被水沾濕，憑借這種（表演）來顯示他們（高超）的技能。 在江岸南北上下十余里之間，滿眼都是穿戴著華麗的首飾與衣裳的觀眾，道路被數量眾多的車馬堵塞。
所販賣的飲食物品，比平時的價格加倍的高。但是租用看棚的人（非常多），中間即使是一席之地的空地也不容有。
（原文）觀潮 周密 浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為最盛。
方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。
每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。
煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。 吳兒善泅者數百，皆披發文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。
江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容閑也。 一、文學常識 1、作者：周密，字公謹，號草窗。
南宋文學家。宋末曾做過義烏縣官等職，宋滅之后不再做官。
他的詩文都有成就，又能書畫。《觀潮》選自《武林舊事》，是他在元朝時所寫。
二、語音 艨艟（méngchōng） 乖騎（jì） 舸（gě） 泅（qiú） 僦賃（jiùlìn） 履（lǚ） 綺（qǐ） 三、重點詞語解釋 （1）吞天沃日 沃：用水淋洗 （2）一舸無際 舸：船 （3）善泅者 泅：游泳 （4）僦賃看幕 僦賃：租用 （5）如履平地 履：踩 （6）溢目 溢：充滿 （7）倍穹 穹：高 （8）不容閑 容：許，使 （9）遠出海門 出：發、起 （10）僅如銀線 僅：幾乎 （11）如履平地 履：踩 （12）略不相睹 略：一點兒 四、一詞多義 僅 僅如銀線 幾乎 僅有“敵船”為火所焚 只 能 以此夸能 技能 未復有能與其奇者 能夠 觀 天下之偉觀也 景觀 可遠觀而不可褻玩焉 觀看 勢 勢極雄豪 氣勢 既而盡奔騰分合五陣之勢 陣勢 五、理解性默寫 1、統領全文的語句是：浙江之潮，天下之偉觀也。 2、以比喻手法描寫江潮到來的景象的句子是：方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來。
3、引用楊萬里的詩句贊美海潮的是：海涌銀為郭，江橫玉系腰。 4、寫觀潮人多的語句是：江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途。
六、重點語句翻譯 （1）浙江之潮，天下之偉觀也。 *錢塘江的大潮，是天下的雄偉景象。
（2）方其遠出海門，僅如銀線。 *當潮遠遠地從入海口涌起的時候，幾乎像一條銀白色的線。
（3）倏爾黃煙四起，人物略不相睹。 *忽然黃煙四起，人和物彼此一點兒也看不見。
（4）吳兒善泅者數百，皆披發文身。 *幾百個善于泅水的吳中健兒，都披散著頭發，身上畫著文彩。
七、課文內容理解 1、《觀潮》第一句說：“浙江之潮，天下之偉觀也。”這句話在文中有什么作用？ *用渲染的手法揭示了描寫對象，點明了題旨，揭示了中心，可以說集全文要義于首句。
2、文中作者引用誠齋詩句的作用是什么？ *對上文進行形象概括，呼應了首句。 3、第一段按什么順序，從哪幾個方面描寫海潮到來時的壯觀景象？ *按從遠到近的順序，從形、色、聲、勢四個方面描寫海潮的壯觀景象。
4、一場復雜的演習活動，而結在"煙消波靜"的靜景上，這是采用了什么寫法？采用這種寫法有什么作用？ *這是一種動靜相襯的寫法；為下文別開生面的另一場水上表演作了鋪墊。 5、最后一段寫觀潮人眾之多與上文寫江潮和水上表演有何聯系？ *觀潮人群如此密集，說明江潮和水上表演是多么吸引人心，所以寫觀潮之盛，是為了從側面映襯江潮之盛和水上表演之精彩。
3.三峽 觀潮 的練習題
《三峽》練習一1、《三峽》選自（ ），作者：（ ）是（ ）時期的地理學家、散文家。
三峽是 （ ）峽、（ ）峽和 （ ）峽的總稱。2、為加點字的讀音：略無闕處（ ） 疊嶂（ ） 曦月（ ） 御風（ ） 溯（ ） 素湍（ ）飛漱（ ） 澗肅（ ） 沾裳（ ）3、解釋下面句子中詞的含義：（1）沿溯阻絕 溯： （2）重巖疊嶂 嶂： （3）兩岸連山，略無闕處 略無： 闕： （4）至于夏水襄陵 至于： 襄陵： （5）沿溯阻絕 沿： 溯 ： 絕：（6）或王命急宣 或： 宣： （7）良多趣味 良： （8）雖乘奔御風，不以疾也 雖： 疾： （9）則素湍綠潭，回清倒影 素： 湍： （10）飛漱其間 漱 ： （11）每至晴初霜旦 晴初： 霜旦： （12）屬引凄異 屬： 引： 4、辨析詞義： 絕： ①沿溯阻絕 ②絕巘多生怪柏 ③哀轉久絕 自： ①自非亭午夜分 ②自三峽七百里中 5、把下列句子譯成現代漢語：（1）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。
（2）至于夏水襄陵，沿溯阻絕。 （3）或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
（4）絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。 （5）清榮峻茂，良多趣味。
（6）每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。6、根據要求填寫原文：（1）《三峽》中突出三峽山勢的雄偉峻拔的句子是___________，以比喻手法來突出夏季水暴漲后江水湍急的句子是____________，表現江水清澈的句子是____________，總寫春冬季的景物特征的句子是_____________。
（2）從視覺角度描寫兩岸連山的句子：___________描寫夏季景色的句子：___________描寫春冬之景的句子：___________描寫秋季景色的句子：___________7、請用自己的話分別概括三峽四個季節的特點。①夏季： ②春冬： ③秋季：8、作者寫三峽四季景色時，為何沒有按春、夏、秋、冬的時間順序，而先寫夏季景色。
9、李白的《早發白帝城》：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”中一、二句和原文哪些句子相照應？三、四句和哪些句子相照應？ 10、作者引用“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的作用是什么？《三峽》練習二1.《三峽》中總寫三峽峰巒重疊，雄偉峻拔山勢的句子是：_______，_______。側面描寫山勢峻拔的句子是：_______，_______。
2.用對偶修辭表現水流湍急的句子： 用夸張修辭表現水流湍急的句子：3.寫春冬之時三峽江水澄澈、風光嫵媚的句子是：4.總括春冬景物特點及給予作者的感受的句子：5.寫三峽秋季景物一般特色的句子是：6.渲染山間空曠，境界清幽寂寥的句子：7.“空谷傳響，哀轉久絕”與前文的“_______，_______”一句相照應。8.請你再寫出兩句與三峽有關的詩句：9.三峽適合修建水力發電站，也可以從本文中找出兩個理由。
請用自己的語言概括并寫出文中印證理由的原句。理由一：______，原句：_______。
理由二：_______，原句：________。《觀潮》練習題一（1） 讀準字音.艨（ ） 艟（ ） 倏（ ） 泅（ ） 舸（ ） 雉（ ） 溯（ ） 僦（ ） 綺（ ） 溢（ ）（2） 讀懂詞義.①同義詞釋義聯讀.略： 略不相睹（ ） 略不沾濕（ ） 雖： 雖席地不容閑也（ ） 雖我之死，有子存焉（ ） 皆： 皆披發紋身（ ） 皆出酒食（ ） 既而： 既而漸進（ ） 既而兒醒（ ） ②生詞釋義點讀.珠翠羅綺溢目 ________________ 倏爾黃煙四起 _____________ 方其遠出海門 ________________ ③通讀句子，指出其修辭方法.A.出沒于鯨波萬仞中 （ ） B，海涌銀為郭，江橫玉系腰（ ）3. 研讀.（1） 本文作者采用分鏡頭攝影的筆法，分別寫了漲潮，水戰，弄潮，觀潮的盛況.按"自然美"和"人情美"的板塊，將文章分為兩部分，第一段自然美，第2——4段人情美.從正面描寫和側面烘托的角度，可將文章分為兩層，第1——3段正面描寫，第4段側面烘托.（2） 第4段在文中的作用是：以人多馬眾側面烘托出浙江潮的壯美.4. 賞讀.（1） 方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢機雄豪.寫漲潮，由遠而近，順勢而下，挽狂瀾于筆端.用比喻和夸張的手法，寫盡了大海的威儀和氣派.對潮水從形，色，聲，勢四個角度進行描繪，如："僅如銀線"寫其形；"玉城雪嶺"狀其色；"大聲如雷霆"描其聲；"際天而來""震撼激射""吞天沃日"繪其勢.（2） 艨艟數百，分列兩岸；既而盡奔騰分和五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如屢平地.倏爾黃煙四起，任務略不相睹，水爆轟震，聲如崩山.寫參演船艙之多的句子是：_____________________________________ 寫陣勢變化多端的句子是： ______________________________________ 寫演練技藝之高的句子是： _______________________________________ 寫雙方習戰之激烈的句子是：___________________ 寫"靜"的句子是：_____________________ 寫"動"的句子是：_____________________5.亮點探究.（1）《觀潮》第一句說："浙江之潮，天下之偉觀也."這句話在文中有什么作用 點撥：用渲染的手法揭示了描寫對象，點明了題旨，揭示了中心，可以說集全文。
4.三峽 觀潮 的練習題
《三峽》練習一1、《三峽》選自（ ），作者：（ ）是（ ）時期的地理學家、散文家。
三峽是 （ ）峽、（ ）峽和 （ ）峽的總稱。2、為加點字的讀音：略無闕處（ ） 疊嶂（ ） 曦月（ ） 御風（ ） 溯（ ） 素湍（ ）飛漱（ ） 澗肅（ ） 沾裳（ ）3、解釋下面句子中詞的含義：（1）沿溯阻絕 溯： （2）重巖疊嶂 嶂： （3）兩岸連山，略無闕處 略無： 闕： （4）至于夏水襄陵 至于： 襄陵： （5）沿溯阻絕 沿： 溯 ： 絕：（6）或王命急宣 或： 宣： （7）良多趣味 良： （8）雖乘奔御風，不以疾也 雖： 疾： （9）則素湍綠潭，回清倒影 素： 湍： （10）飛漱其間 漱 ： （11）每至晴初霜旦 晴初： 霜旦： （12）屬引凄異 屬： 引： 4、辨析詞義： 絕： ①沿溯阻絕 ②絕巘多生怪柏 ③哀轉久絕 自： ①自非亭午夜分 ②自三峽七百里中 5、把下列句子譯成現代漢語：（1）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。
（2）至于夏水襄陵，沿溯阻絕。 （3）或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
（4）絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。 （5）清榮峻茂，良多趣味。
（6）每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。6、根據要求填寫原文：（1）《三峽》中突出三峽山勢的雄偉峻拔的句子是___________，以比喻手法來突出夏季水暴漲后江水湍急的句子是____________，表現江水清澈的句子是____________，總寫春冬季的景物特征的句子是_____________。
（2）從視覺角度描寫兩岸連山的句子：___________描寫夏季景色的句子：___________描寫春冬之景的句子：___________描寫秋季景色的句子：___________7、請用自己的話分別概括三峽四個季節的特點。①夏季： ②春冬： ③秋季：8、作者寫三峽四季景色時，為何沒有按春、夏、秋、冬的時間順序，而先寫夏季景色。
9、李白的《早發白帝城》：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”中一、二句和原文哪些句子相照應？三、四句和哪些句子相照應？ 10、作者引用“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的作用是什么？《三峽》練習二1.《三峽》中總寫三峽峰巒重疊，雄偉峻拔山勢的句子是：_______，_______。側面描寫山勢峻拔的句子是：_______，_______。
2.用對偶修辭表現水流湍急的句子： 用夸張修辭表現水流湍急的句子：3.寫春冬之時三峽江水澄澈、風光嫵媚的句子是：4.總括春冬景物特點及給予作者的感受的句子：5.寫三峽秋季景物一般特色的句子是：6.渲染山間空曠，境界清幽寂寥的句子：7.“空谷傳響，哀轉久絕”與前文的“_______，_______”一句相照應。8.請你再寫出兩句與三峽有關的詩句：9.三峽適合修建水力發電站，也可以從本文中找出兩個理由。
請用自己的語言概括并寫出文中印證理由的原句。理由一：______，原句：_______。
理由二：_______，原句：________。《觀潮》練習題一（1） 讀準字音.艨（ ） 艟（ ） 倏（ ） 泅（ ） 舸（ ） 雉（ ） 溯（ ） 僦（ ） 綺（ ） 溢（ ）（2） 讀懂詞義.①同義詞釋義聯讀.略： 略不相睹（ ） 略不沾濕（ ）雖： 雖席地不容閑也（ ） 雖我之死，有子存焉（ ）皆： 皆披發紋身（ ） 皆出酒食（ ）既而： 既而漸進（ ） 既而兒醒（ ）②生詞釋義點讀.珠翠羅綺溢目 ________________ 倏爾黃煙四起 _____________方其遠出海門 ________________③通讀句子，指出其修辭方法.A.出沒于鯨波萬仞中 （ ） B，海涌銀為郭，江橫玉系腰（ ）3. 研讀.（1） 本文作者采用分鏡頭攝影的筆法，分別寫了漲潮，水戰，弄潮，觀潮的盛況.按"自然美"和"人情美"的板塊，將文章分為兩部分，第一段自然美，第2——4段人情美.從正面描寫和側面烘托的角度，可將文章分為兩層，第1——3段正面描寫，第4段側面烘托.（2） 第4段在文中的作用是：以人多馬眾側面烘托出浙江潮的壯美.4. 賞讀.（1） 方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢機雄豪.寫漲潮，由遠而近，順勢而下，挽狂瀾于筆端.用比喻和夸張的手法，寫盡了大海的威儀和氣派.對潮水從形，色，聲，勢四個角度進行描繪，如："僅如銀線"寫其形；"玉城雪嶺"狀其色；"大聲如雷霆"描其聲；"際天而來""震撼激射""吞天沃日"繪其勢.（2） 艨艟數百，分列兩岸；既而盡奔騰分和五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如屢平地.倏爾黃煙四起，任務略不相睹，水爆轟震，聲如崩山.寫參演船艙之多的句子是：_____________________________________寫陣勢變化多端的句子是： ______________________________________寫演練技藝之高的句子是： _______________________________________寫雙方習戰之激烈的句子是：___________________寫"靜"的句子是：_____________________寫"動"的句子是：_____________________5.亮點探究.（1）《觀潮》第一句說："浙江之潮，天下之偉觀也."這句話在文中有什么作用 點撥：用渲染的手法揭示了描寫對象，點明了題旨，揭示了。
5.關于觀潮的字詞
自既望以至十八日為最盛（農歷十六日）
方其遠出海門（發、起）
既而漸近（不久）
吞天沃日（用水淋洗）
盡奔騰分合五陣之勢（窮盡）
乘騎弄旗（舞動）
標槍舞刀（舉、樹立）
如履平地（踩）
倏爾黃煙四起（忽然）
人物略不相睹（微、一點）
一舸無跡（船）
隨波而逝（去）
溯迎而上（逆流）
出沒于鯨波萬仞之中（時現時隱）
雖席地不容閑（即使）
6.《觀潮》的課后問題二的題目
是這個嗎？二、解釋下列詞句 1.自既望以至十八日為最盛。
2.方其遠出海門，僅如銀線。 3.倏而黃煙四起，人物略不相睹。
4.僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。 5.吳兒善泅者數百，皆披發文身。
6.溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中。 設題意圖是使學生積累文言詞語，掌握常見的文言實詞和文言虛詞，記住它們的意義。
1.既望：農歷十六。 2.方：當……時。
3.倏而：一會兒；略：一點點。 4.逝：去，往。
5.文：畫著文采。 6.溯迎：逆流迎著潮水；出沒：健兒在水中忽隱忽現。
7.《觀潮》的課后問題二的題目
是這個嗎？
二、解釋下列詞句
1.自既望以至十八日為最盛。
2.方其遠出海門，僅如銀線。
3.倏而黃煙四起，人物略不相睹。
4.僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。
5.吳兒善泅者數百，皆披發文身。
6.溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中。
設題意圖是使學生積累文言詞語，掌握常見的文言實詞和文言虛詞，記住它們的意義。
1.既望：農歷十六。
2.方：當……時。
3.倏而：一會兒；略：一點點。
4.逝：去，往。
5.文：畫著文采。
6.溯迎：逆流迎著潮水；出沒：健兒在水中忽隱忽現。
