華閱文章網1.寶寶幾個月能說完整的句子
你好，小寶寶說話是先會聽，后會說的，在1歲半以前，小兒能聽懂大人說的話，但自已會說的話不多，說話的積極性也不高，這是因為發音器官尚未成熟，大腦還不能支配嘴唇、舌、喉發出所需要的語音，所以寶寶只能領會大人說話的含義，而自已卻說不出來，隨著小兒的生長發育，約從1歲半開始，小兒進入了積極的言語活動發展階段，隨著小兒理解言語能力的發展，積極言語表達能力也很快發展起來，在這個階段里，發音由不正確逐漸正確，會說的句子逐漸增多，言語的結構也更加復雜化。
小寶寶掌握的詞的數量也在不斷增加，多一個字，慢慢會說二個字，在后來就會說簡短的句子，表達自已的意思，作為家長，應該了解寶寶的語言發展的特點，重視寶寶語言能力的培養，使寶寶能夠正確掌握語言，這對小寶寶智力的發展具有極其重要的作用，所以一定要和小寶寶多交流，多溝通。
2.20個月的小孩標準可以說多少字組成的句子了
20個月的孩子能把“外公”發音成“外東 ”，就算是很不錯的了，寶寶的發音的清晰度和準確度，我們要求在4歲之前完成，如果您的寶寶在4歲的時候發音還是不清晰，那么是需要矯正的。
至于20個月的寶寶語言能力是不一樣的，有的孩子只能說一個詞，有些寶寶可以說長句子了，這是個人情況不一樣，所以，只要寶寶能夠正確聽懂語言，能夠有所回應就是好的。引用 yangyangying回復道：20個月的小孩標準可以說多少字組成的句子了？ 還有“G,S”難發音，像“外公”發成“外東”。
謝謝。
3.給寶寶起名字我家的寶寶半月了,男孩到現在還沒有合適的名字,請各
李浩明 取個韓國韻味的名字，啟發您的思路！ 我雖不懂但贊成周易姓名學！ 我是接受這個推薦貼指引，為寶寶取得全吉名字，高興之余， 繼續將原貼轉發給大家分享， 并向那位推薦的朋友表示感謝！！！ 我將全國起名考察一遍，才為寶寶求得全吉名字。
所以給誠心為寶寶求吉名者，推薦一位姓名學專家！ 春節前，我們請姓名學專家邵晨芳老師為寶寶設計的全吉名字！ 同事們看到56頁的寶寶吉祥“命名書”，內容標準、詳細。 非常羨慕！ 春節后，幾位同事爭著央求我，代他們寶寶求吉祥“命名書”、《寶寶成長好運環境全套方案》！ 最令人欣喜的是： 我家寶寶春節前厭食、經常感冒，氣色不佳，自啟用全吉名字，依照《寶寶成長好運環境全套方案》安排寶寶的衣食起居，春節至今，寶寶食量漸增，沒有感冒一次，臉色紅潤！這是我們全家人最幸福的收獲，萬分感謝專家們的生花妙筆！ 姓名學專家邵晨芳老師，現正在中國最好的起名論壇開展服務， 我堅信姓名學專家為寶寶起的吉名，一定會助寶寶成長為人中龍鳳！ 你若是負責任的父母，真正為寶寶一生幸福著想， 自己搜索網頁“免費起名 西祠胡同”，到論壇眼見為實吧！ 。
4.寶寶四個半月了想知道些順口兒歌哄寶寶睡覺
一 、兒歌 ，我們用來問候 冬日的暖陽灑落窗前，媽媽說“天亮啦 ，太陽公公出來啦，兜兜寶寶醒來啦！”那個時候兜兜還在媽媽的肚子里，媽媽肚子拍一拍，兜兜寶貝踢一踢。
哦，寶寶聽懂了。媽媽一遍一遍溫柔地唱： 寶寶你早，寶寶你早，我們問個早.寶寶你早，寶寶你早，我們抱一抱。
寶寶出生了，欣欣然睜開眼，媽媽拍著兜兜朗聲唱： 太陽公公起得早， 他怕兜兜睡懶覺， 爬到窗口瞧一瞧， 咦，寶寶不見了！ 寶寶正在花園里， 一二一二做早操。 兜兜的小腿蹬啊蹬。
新的一天在媽媽的兒歌聲中愉快地開始啦！ 每個安靜的夜晚來臨。媽媽說：天黑啦/夜深啦/燈熄啦/月亮睡覺啦/星星睡覺啦/兜兜也該睡覺啦。
道過晚安，兜兜甜甜地睡著啦。每一天都在媽媽安詳地誦讀中結束。
二 兒歌，我們用來看圖識物 家里的門上、柜子上、柱子上，打兜兜出生后就貼滿了各種各樣色彩鮮艷的動植物卡和卡通圖片。兜兜在色彩的世界里徜徉，也在兒歌聲聲中成長。
9個月的兜兜能指認三十種左右的物品。媽媽是這樣陪兜兜認物的。
兜兜的手指指點點，媽媽驚喜地叫：哦，小白兔，可愛的小白兔，愛吃蘿卜的小白兔。
媽媽抱著兜兜，節奏分明地唱： 小白兔 真美麗 紅紅的眼睛白白的毛 長耳朵 短尾巴 走起路來蹦蹦跳 有時媽媽也這樣唱： 小白兔 白又白 兩只耳朵豎起來 愛吃蘿卜和青菜 兜兜指著門上的唐老鴨噢噢地叫，媽媽急忙說： 唐老鴨 扁嘴巴 嘎嘎嘎 嘎嘎嘎 媽媽扁著嘴巴嘎嘎叫，兜兜裂著嘴巴哈哈笑。 嗚……兜兜聽，什么聲音？是小水壺的水開啦。
媽媽唱：小水壺，吹口哨，水一開，嗚嗚叫。兜兜高興的跳，嘟起小嘴巴：嗚…… 三、兒歌，我們用來享受良辰美景 外面淅淅瀝瀝下著雨，媽媽和兜兜站在陽臺上，看花園的小草濕漉漉，月季花風里搖啊搖。
兜兜把手伸進雨里，媽媽高聲唱：滴答滴答，下雨啦，下雨啦，小草喝飽啦，葉子更綠啦，小花喝飽啦，花兒更紅啦。 兜兜寶寶在媽媽的臂彎里跳呀跳。
春暖花開，整個小區仿佛一下子明媚起來，陽光溫柔的手拂過臉龐，兜兜和媽媽站在小河邊。媽媽想起一首詩：“山綠啦，水綠啦，燕子一飛過，西湖全綠啦”“西湖”兩個字被媽媽改成了我們小區的名字，然后一遍遍念給兜兜聽，寶寶聽得好神奇。
我們在柳絲叢中鉆來鉆去，我又給兜兜唱“小柳樹，頭發長，天天河邊梳頭忙，河面當鏡亮光光。……”兜兜的笑聲也在柳絲中，蕩來蕩去。
傍晚，媽媽瞥見西邊的天空云霞悠悠，太陽緋紅著臉在樹梢作著一天的告別演出。媽媽忙不迭喚來兜兜，和寶貝一起欣賞這薄暮夕陽。
媽媽輕輕唱： 太陽來跳舞，羞得臉通紅，躲到樹后面，再也不見面。兜兜聽懂了，跟太陽揮了揮手，道再見。
四、兒歌 ，我們用來游戲 雨過天晴，兜兜就像小鳥重獲自由的小鳥，一扭一扭飛跑起來。見到路面積水，他踩得叭叭作響，水花四濺，樂得嘎嘎直笑。
媽媽邊拍手邊信口為兜兜助興： 地上大水洼 兜兜踩水花 吧嗒吧嗒響 濺起水花花 兜兜笑哈哈 兜兜和著媽媽的節奏踩得更歡啦！ 小腳丫臟啦，臭啦，快打水來洗洗吧。白白胖胖的小腳丫浸到水里啦。
媽媽唱：小腳丫，胖腳丫，腳盆里，劃呀劃，撲哧撲哧打水花，好像兩只小白鴨。兜兜的小白鴨在水里游啊游，媽媽的手在水里抓呀抓。
兜兜坐在媽媽的膝蓋上，和媽媽做拍手游戲，“你拍一我拍一，兜兜和媽媽做游戲……” 兜兜拉著媽媽的手，坐在媽媽的腳板上，搖櫓船出發啦，“搖啊搖，搖到外婆橋……” 小貼士： 一、我們應該隨時隨地念兒歌給寶寶聽，一首兒歌一定要反復地念，反復地唱；不要急于看到效果，這是一個長期累積的過程，媽媽要做的就是把簡單的兒歌不停反復。 二、兒歌可以是書上寫的，也可以是媽媽現編的。
即使是書本上的兒歌，也不必要求一字不差的背下來，完全可以改成媽媽順口符合寶寶口味的詞句，兒歌里經常加入寶寶的名字，更能引起寶寶的注意和興趣； 三、剛開始不要選擇太長太復雜的兒歌，簡簡短短耳熟能詳的就可以了。有時甚至一句節奏感強的話也很不錯 四、不要正襟危坐學兒歌，要寓你的刻意于無行，潛移默化，影響你的寶寶，別讓孩子反感你的聲音，學兒歌唱兒歌不是目的。
外婆： 讓寶寶的世界更豐富 小時候，沒有條件沒有人教我念兒歌。我大字不識的奶奶哄我睡覺的時候，給我唱了許多許多的地方歌謠。
“天上一只花小籃，剛做媳婦真煩難……”我一本正經一首一首給大家唱，樣子讓人忍俊不禁。在那么多姐姐妹妹中，我是唯一個會唱童謠的人。
我很感謝奶奶讓我這貧乏的童年顯出亮色，令這樣的回憶充滿溫馨。 二十多年后，我有了兜兜.媽媽一直在幫我帶著兜兜。
誠然，她很多觀念都已陳舊，但這并不影響她對兜兜進行地方歌謠的傳誦。媽媽覺得這些東西都可以教給現在的孩子，自然很受鼓舞，積極得很。
我上班不在家的日子，兜兜所欣賞到的兒歌便是外婆的方言童謠。如家喻戶曉的外婆橋、雞斗斗。
外婆帶兜兜去玩，就唱： 家家亮，月月亮，抱了兜兜去白相，摜碎那個甏，叫那爺來算帳，那爺沒工夫，叫你小伯，小伯在割小麥，叫你大伯，你大伯在割大麥 ……兜兜聽見外婆說月亮，抬頭看看天，噢噢叫。 外婆越來越厲害，“從東頭到西頭，這邊。
