華閱文章網1.高考英語重點詞匯
300. tension n. 緊張（狀態），張力 301. avenue n. 林蔭道，大街 302. available a. 現成可用的；可得到的 303. comparable a. (with,to)可比較的，類似的 304. comparative a. 比較的，相對的 305. dash vi. 猛沖，飛奔 306. data n. 數據，資料 307. dive vi. 跳水，潛水 308. diverse a. 不同的，多種多樣的 309. entitle vt. 給。
權利，給。資格 310. regulate vt. 管理，調節 311. release vt./n. 釋放，排放；解釋解脫 312. exaggerate v. 夸大，夸張 313. evil a. 邪惡的，壞的 314. shrink vi. 起皺，收縮；退縮 315. subtract v. 減（去） 316. suburb n. 市郊 317. subway n. 地鐵 318. survey n.t. 調查，勘測 319. wealthy a. 富裕的 320. adjust v. 調整，調節 321. attach vt. 系，貼；使附屬 322. profit n. 利潤，益處；v. 有益于，有利于 323. profitable a. 有利可圖的 324. slope n. 斜坡，斜面 325. reinforce vt. 增強，加強 326. reject vt. 拒絕 327. fatal a. 致命的；重大的 328. fate n. 命運 329. humble a. 謙遜的；謙虛的 330. illegal a. 不合法的，非法的 331. award vt. 授予，判給 n. 獎品，獎金 332. aware a. 意識到 333. column n. 柱，圓柱；欄，專欄 334. comedy n. 喜劇 335. dumb a. 啞的；沉默的 336. dump vt. 傾卸，傾倒 337. deaf a. 聾的；不愿聽的 338. decorate vt. 裝飾，裝璜 339. principal a. 最重要的 n. 負責人，校長 340. principle n. 原則，原理 341. prior a. 優先的，在前的 342. priority n. 優先，重點 343. prohibit vt. 禁止，不準 344. remarkable a. 值得注意的，異常的，非凡的 345. remedy n.t. 補救，醫治，治療 346. repetition n. 重復，反復 347. vain a. 徒勞的，無效的 348. undertake vt. 承擔，著手做；同意，答應 349. unique a. 唯一的，獨特的 350. obstacle n. 障礙（物），妨礙 351. odd a. 奇特的，古怪的；奇數的 352. omit vt. 省略 353. opponent n. 敵手，對手 354. opportunity n. 機會，時機 355. orchestra n. 管弦樂隊 356. semester n. 學期；半年 357. semiconductor n. 半導體 358. seminar n. 研討會 359. terminal a. 末端的，極限的 n. 終點 360. territory n. 領土 361. approximate a. 大概的，大約 v. 近似 362. arbitrary a. 隨意的，未斷的 363. architect n. 建筑師 364. architecture n. 建筑學 365. biology n. 生物學 366. geography n. 地理（學） 367. geology n. 地質學 368. geometry n. 幾何（學） 369. arithmetic n. 算術 370. algebra n. 代數 371. entertainment n. 娛樂；招待，款待 372. enthusiasm n. 熱情，熱心 373. entry n. 進入，入口處；參賽的人（或物） 374. environment n. 環境 375. episode n. 插曲，片段 376. equation n. 方程（式） 377. restrain vt. 阻止，抑制 378. restraint n. 抑制，限制 379. resume v. （中斷后）重新開始 380. severe a. 嚴重的 381. sexual a. 性的 382. simplicity n. 簡單；樸素 383. simplify vt. 簡化 384. sorrow n. 悲哀，悲痛 385. stuff n. 原料，材料 vt. 填進，塞滿 386. temporary a. 暫時的，臨時的 387. temptation n. 誘惑，引誘 388. terror n. 恐怖 389. thrust v. 擠，推，插 390. treaty n. 條約，協定 391. arise vi. 產生，出現，發生；起身 392. arouse vt. 引起，激起；喚醒 393. burden n. 重擔，負荷 394. bureau n. 局，辦事處 395. marvelous a. 奇跡般的，驚人的 396. massive a. 大的，大量的，大塊的 397. mature a. 成熟的 398. maximum a. 最高的，最大的 399. minimum a. 最低的，最小的 400. nonsense n. 胡說，冒失的行動 401. nuclear a. 核子的，核能的 402. nucleus n. 核 403. retail n../ad. 零售 404. retain vt. 保留，保持 405. restrict vt. 限制，約束 406. sponsor n. 發起者，主辦者 vt. 發起，主辦，資助 407. spur n.t. 刺激，激勵 408. triumph n. 勝利，成功 409. tuition n. 學費 410. twist vt. 使纏繞；轉動；扭歪 411. undergraduate n. 大學肄業生 412. universal a. 普遍的，通用的；宇宙的 413. universe n. 宇宙 414. via prep. 經由，經過，通過 415. vibrate v. 振動，搖擺 416. virus n. 病毒 417. voluntary a. 自愿的 418. volunteer n. 志愿者 v. 自愿（做） 419. vote v. 選舉 n. 選票 420. wagon n. 四輪馬車，鐵路貨車 421. appoint vt. 任命，委派 422. approach v. 靠近，接近 n. 途徑，方式 423. appropriate a. 適當的 424. bunch n. 群，伙；束，串 425. bundle n. 捆，包，束 vt. 收集，歸攏 426. ceremony n. 典禮，儀式 427. chaos n. 混亂，紊亂 428. discount n. （價格）折扣 429. display n.t. 陳列，展覽 430. equivalent a. 相等的 a. 相等物 431. erect a. 豎直的 v. 建造，豎立 432. fax n.t. 傳真 433. fertile a. 肥沃的；多產的 434. fertilizer n. 肥料 435. grateful a. 感激的 436. gratitude n. 感激 437. horror n. 恐怖 438. horrible a. 可怕的 439. Internet n. 國際互聯網，因特網 440. interpret v. 翻譯，解釋 441. interpretation n. 解釋，說明 442. jungle n. 叢林，密林 443. knot n. 結 vt. 把。
打成結 444. leak v. 漏，滲出 445. lean vi. 傾斜，倚，靠 446. leap vi. 跳躍 447. modify vt. 修改 448. nylon n. 尼龍 449. onion n. 洋蔥 450. powder n. 粉末 451. applicable a. 可應用的，適當的 452. applicant n. 申請人 453. breadth n. 寬度 454. conservation n. 保存，保護 455. 。
2.高考英文優美句子
To see a world in a grain of sand. And a heaven in a wild flower
Hold infinity in the palm of your hand . And eternity in an hour
從一粒沙子看到一個世界，從一朵野花看到一個天堂
把握在你手心里的就是無限，永恒也就消融于一個時辰.
Life is a chain of moments of enjoyment,not only about survival
生活是一串串的快樂時光，我們不僅僅是為了生存而生存
Let`s write that letter we thought of writing "one of these days".
曾"打算有那么一天"去寫的信，就在今天寫吧.
I love you not because of who you are,
because of who I am when I am with you .
我愛你，不是因為你是一個怎樣的人，
而是因為我喜歡與你在一起時的感覺.
No man or woman is worth your tears,and the one who is,won`t make you cry.
沒有人值得你流淚.值得讓你這么所的人，不會讓你哭泣.
The worst way to miss someone is to be sitting right beside them knowing you can`t have them.
失去某人，最糟糕的莫過于，他近在身旁，卻猶如遠在天邊.
To the world you may be one person,but to one person you may be the world.
對于世界而言，你是一個人；但是對于某個人，你是他的整個世界.
Never frown,even when you are sad,because you never know who is falling in love with your smile.
縱然傷心，也不要愁眉不展，因為你不知道是誰會愛上你的笑容。
Don`t waste your time on a man/woman ,who isn`t willing to waste their time on you.
不要為那些不愿在你身上花費時間的人而浪費你的時間.
Just because someone doesn`t love you the way you want them to,doesn`t mean they don`t love you with all they have.
愛你的人如果沒有按你所希望的方式來愛你，那并不代表他們沒有全心全意地愛你.
Don`t cry because it is over,smile because it happened.
不要因為結束而哭泣.微笑吧，為你的曾經擁有.
And forever has no end.
永永遠遠，永無止境.
Life is a pure flame,and we live by an invisible sun within us.
生命是一束純凈的火焰，我們依靠自己內心看不見的太陽而存在.
3.高考英語必須掌握的重點單詞有哪些
小哥，估計你這個問題很多人會回答，他們都搶著要分，我還浪費時間會打做什么呢？但還是說一句吧。高考有綱懂嗎？考綱。3500個單詞，老老實實背過，到時候就見不到生詞了，至于體能不能作對時另一回事了。最簡單的辦法：把書后單詞表背過。
一點學習經驗
同志我真心提醒你去背詞匯書，你會后悔的.單詞決不能單獨去背，拿著本詞匯書天天背也背不了許多.我的經驗是把書后的單詞表背過了就很好.背單詞表有以下好處：第一是單詞都屬于一個單元，.單詞之間有聯系.容易背誦和復習.讀讀課文的同時也在復習單詞，這樣把單詞融入句子中才真正好背.第二書給的單詞表中的單詞都是最常見的，最實用的單詞.動詞名次介詞形容詞副詞比例搭配合適.作閱讀題常會遇見.
當然知道該背單詞表是一回事，真正背單詞是另一回事.背單詞我認為是世界上最痛苦的事.大家往往有誤區：一
去背拼寫.其實拼寫如何對于高考沒有任何幫助，高考閱讀題考的就是看見一個單詞知道意思.因此我建議遮住漢語看單詞想意思.第二認為自己總背不過.其實你每背一遍單詞，你的潛意識都在加深，當你與遇到這個單詞時自然而然會反應出意思.所以不要放棄，要背了忘，忘了背，不要被表面現象所迷惑.
我在高考前把8冊書后的單詞背過（外研社版），詞匯量為3500，作閱讀題感覺得心應手，所以這方法你不必擔心.
最后送你英語學習我自己的一點經驗
我認為背過前8冊單詞，閱讀不成問題，買本好語法書，語法不成問題.別人講給自己，的確印象深刻，但別人是永遠不可能把語法全講明白，而且講得也沒有連貫性，主要是自己看.老師在高三一輪復習會把所有語法從頭講一遍，大家一定要在那時從頭理順一遍.因為那是全面學語法的最后機會.我反正在那之后到高考前再也沒抽出時間系統復習語法.詞匯就是背前8冊，不要管拼寫，管它是er還是or只要出現這個單詞能知道意思就行，最后高考前把漢語遮住，看單詞想意思.8冊都這樣復習完，你就可以滿懷信心地上考場了，你會發現，你背過的單詞出卷人都標上漢語意思，你會埋怨他不應該標，這不就是成功嗎？
聽力我最有感觸的一點是頓悟.當時我們是天天早晨聽聽力.一開始我根本跟不上，聽完了也不知道什么意思，我覺得很失望.但過了一個月，有一天我突然發現我都能聽懂了，后來我連最微小的的方都能聽明白，甚至我剛學到的一個新單詞都能辨認出來.后來改成一星期聽三次，我的水平也隨之下降了.總之聽力這個東西，再差的學生堅持聽也能變成高手.我還有點小技巧，課余時間大聲讀聽力材料，這樣等聽到相同內容時大腦會迅速反應.效果不是非常明顯，但我喜歡.
作文大家必須了解一個事實：锝高分的作文不是詞匯多高級，不是語法多復雜，而是沒有錯誤，語言流暢.大家可能一時接受不了這個現實，這需要大家慢慢理解，但事實就是如此.因此我認為學好書上的單詞詞組就足夠了.另外英語輔導報后都有作文講解，是不可多得的作文材料，還用什么劉老師給我們講嗎？每星期看一篇，背一篇就足夠了.
完形填空考的是一種結合觀察、推理、思考、語法、詞組和詞匯的綜合能力。語法和詞匯好的同學不會差。如果你英語不錯，完型卻不好，我建議你搜集一下各省最新高考完型題題，你可以先做，在做中逐漸體會。也可以直接把答案填入，每天朗讀，體會它的邏輯性，嚴密性和各種搭配。高考題是最完美的題，因此只有練習高考完型題才能把握它。另外高考完型題有一定的延續性，每年個省考的知識點都差不多。今年的完型適合高一做，高考不會總考這么簡單的題。完型堅持先速讀一遍，填上一眼看出的空，再精讀一邊，仔細推敲，瞻前顧后，添上大部分空。最后總攬一遍，填上需要聯系上下文的空
最后我想告訴大家個考試技巧：考試前的中午拿難易得當的一本閱讀練習書到5樓去讀，一直讀到英語考試前（一般是下午第一節考）效果非常明顯.當你中午把閱讀題作得很熟時，上考場那幾篇閱讀也不過是練習罷了.
4.高中英語所有虛詞列表
語法填空的考查范圍： 1 語境（上下文）； 2 語法： 動詞（時態、語態、主謂一致、非謂語形式）、名詞、代詞、冠詞、介詞、連詞 固定搭配、情態動詞、復合句、形容詞和副詞的比較級最高級及構詞法、倒裝等。
語法填空的能力要求： 1.閱讀/理解語篇的能力 2.分析句子結構的能力 3.熟練運用語法的能力 4.單詞拼寫能力和邏輯推理能力等，對中下層考生來說，難度較大。 重點復習：掌握句子的基本結構 首先，我們必須熟練掌握簡單句的基本句型結構： （1）主語+謂語（+賓語+賓補） （2）主語+系動詞+表語 其次，我們要充分了解充當各個句子成分的典型詞類： （1）充當主語或賓語的典型詞類是名詞或代詞。
此外，還有動名詞、不定式短語等。 （2）充當謂語的一定是動詞。
（3）充當補語或表語的典型詞類是形容詞。 （4）在名詞前作定語的典型詞類是形容詞或形容詞性物主代詞。
（5）作狀語的典型詞類是副詞。 再次，我們還要掌握句子的擴展結構：兩個或幾個簡單句之間若不用句號或分號，就必須要用連詞，否則，句子的結構就不完整。
連詞主要有以下四類： （1）用and,but,or,while（而，卻），when（就在這個時候）等構成并列句。 （2）用if,unless,before,after,until,although,though,as,since,because,so,so that等構成含狀語從句的復合句（這里要注意區分一下復雜句和復合句，復合句是包含在復雜句這個概念里面的，在下文的基礎寫作部分有提到）。
（3）用who,which,that,when,where,why等構成含定語從句的復合句。（這里要提醒考生的是往往不給任何提示的空就是填連詞或關系詞的，但也須結合句子結構來分析。）
（4）用that,if/whether（是否），wh-等構成含名詞性從句的復合句。 解題方法：用句子結構分析法巧解語法填空.分析句子的結構對解答語法填空題很有幫助。
在解答語法填空題時，分析句子結構可以迅速確定所要填的詞語的詞類或大致方向，若再結合語境就可以很快得出具體的詞語或詞形，結合語境方面要特別注意短文的時態和上下文中的一些提示。 考點一、動詞（謂語/非謂語） 給出動詞的原形，根據句子結構的需要給出其適當的形式。
填動詞形式，首先抓住主謂結構，確定主句，剩下的部分，如有連詞，則是句子，仍然有主謂結構，否則就用非謂語；是謂語就思考時態，語態，主謂一致，是非謂語就看主動被動，有否先后關系。 動詞及動詞短語辨析 主要考查的知識點：每年必考的考點，主要從以下幾個角度來命題：①習慣性用法。
測試語境中動詞的詞義辨析；測試一些習慣用語中的動詞；測試一些系動詞。②下列動詞組成的短語：break,carry,come,get,give,go,look,pick,send,set,take,turn。
⑤英語詞組的深層含義挖掘、多種含義拓寬也是當今考題的一個熱點。每年的高考英語科考試大綱中雖列出了單詞和詞組，但并未注明其具體的含義，這就給命題者留下了自由的伸縮空間。
所以在復習時，不能拘泥于其在教材上的含義，要大膽地對其深層含義進行挖掘。如：go out便可挖掘出以下含義：出去；出國；發出去；貼出去；出去參加社交活動；離家出去工作；壓塌；（火）熄滅；過時；死去；消失；辭職；下臺；結束；罷工等。
（在完形填空中多加注意） 考點二、名詞、代詞 名詞：主要考查的知識點：名詞的用法，語境中詞性的判斷，詞的轉化。在語法填空題中常出現給一個提示詞要求用它的正確形式填空， 重點復習：①掌握名詞單復數的變化規律以及與相近語法的關系（名詞單復數的使用受冠詞、數詞和主謂一致等語法的制約，因此復習名詞單復數時，應注意分析名詞前的數詞、量詞、冠詞等修飾語情況，還應注意主謂一致問題）。
②熟悉、區別可數不可數（英語中有些名詞有時為可數名詞，而有時又是不可數名詞，其區別由各自不同的用法而定，這是名詞可數性用法的難點）。如：work 工作，不可數名詞；著作 作品，可數；工廠 作坊，可數；工程 工事，可數。
③掌握名詞所有格的表示方法和名詞作定語的用法，特別注意 else的所有格、雙重所有格的用法。 代詞：主要考查的知識點：不定代詞和替代詞的用法，It的用法和人稱代詞賓格。
復習重點：①指代必須準確無誤。②在使用人稱代詞、反身代詞、物主代詞這三類代詞時，要注意它們在句中的人稱、單復數及性別與所有格的一致性。
③疑問代詞的用法。④it,one,that是高考命題鎖定的三個代詞。
考點三：形容詞/副詞 形容詞 副詞 主要考查的知識點：形容詞作定語，形容詞和副詞的比較等級，詞義比較等。 重點復習：①形容詞和副詞均屬修飾性詞類，但因被修飾的內容有所不同而具備不同的用法，高考非常注重對此進行考查，在完形填空和語法填空中出現過大量此類試題。
（形容詞與連系動詞連用及修飾名詞；修飾行為動詞、形容詞、副詞、過去分詞及整個句中用副詞）②兩個事物進行比較應用比較級，三個或三個以上事物進行比較應用最高級。③形容詞和副詞在特定的語境中詞義的比較。
④比較級的程度修飾語（much,very much,a lot,a great deal,far,by far,even,still,a bit,a little,rather,any，數詞，倍數，分數，百分數等）。⑤易混副詞的辨析。
如：specially /especially/ particularly等。 考點四：冠詞 。
5.英語里,重點句子是什么
高中英語有兩大板塊：詞匯和語法詞匯，初中時基礎，你能通過在初中單詞基礎上增加前后綴的方式能記憶比較難的單詞是很好的法，你就要幫他一起整理常見前后綴， 459104545上有語法，你得先讓他比較語文的語法，（這個初中沒講，因為不考），主要是句子成分和結構，然后幫他建立英語的主謂賓和主系表以及諸位機構，然后是定語狀語和補語。
將句子結構同時，講單詞詞性，即名詞、動詞等可以充當什么成分，然后講講名詞復數，動詞現單三、主謂一致，疑問句、否定句，等的。這個大概是初一二的內容。
基本結構成了，再講時態，從句和非謂語。同時，現在高考，運用時考察的核心，學什么都要知道怎么用，在哪里用，就是要講語境。
然后，連詞就是連接句子的關鍵了，就相當于漢語的雖然……但是……；并且，還，等的詞匯。看看有幫助沒？。
6.高一英語語法總結
英語時態有16種，但是常用的只有9種：一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、過去進行時、現在完成時、過去完成時、過去將來時、現在完成進行時。
1、一般現在時的用法 1）經常性或習慣性的動作，常與表示頻度的時間狀語連用。 2）客觀真理，客觀存在，科學事實。
3）表示格言或警句中。 4） 現在時刻的狀態、能力、性格、個性。
2 一般過去時的用法 表示過去某時間發生的動作或存在的狀態。 1）在確定的過去時間里所發生的動作或存在的狀態。
2）表示在過去一段時間內，經常性或習慣性的動作。 3）句型： It is time for sb. to do sth "到……時間了" "該……了" It is time sb. did sth. "時間已遲了" "早該……了" would (had) rather sb. did sth. 表示'寧愿某人做某事' 4) wish, wonder, think, hope 等用過去時，作試探性的詢問、請求、建議等。
注意： 用過去時表示現在，表示委婉語氣。 1）動詞want, hope, wonder, think, intend 等。
2）情態動詞 could, would. 3. 一般將來時 表示將來的動作或狀態。 1)shall用于第一人稱，常被will 所代替。
will 在陳述句中用于各人稱，在爭求意見時常用于第二人稱。 2)be going to +不定式，表示將來。
a. 主語的意圖，即將做某 b. 計劃，安排要發生的事。 c. 有跡象要發生的事 3) be +不定式表將來，按計劃或正式安排將發生的事。
4) be about to +不定式，意為馬上做某事。 注意：be about to 不能與tomorrow, next week 等表示明確將來時的時間狀語連用。
4.現在完成時 現在完成時用來表示之前已發生或完成的動作或狀 態，其結果的確和現在有聯系。動作或狀態發生在過去但它的影響現在還存在；也可表示持續到現在的動作或 狀態。
其構成： have (has) +過去分詞。 5.過去完成時 概念：表示過去某一段時刻或某一動作之前完成的動作或存在的狀態。
----|-------|-----|---->其構成是had +過去分詞構成。 那時以前 那時 現在 2）用法 a. 在told, said, knew, heard, thought等動詞后的賓語從句。
b. 狀語從句 在過去不同時間發生的兩個動作中，發生在先，用過去完成時；發生在后，用一般過去時。 c. 表示意向的動詞，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用過去完成時表示"原本…，未能…" 3） 過去完成時的時間狀語before, by, until , when, after, once, as soon as。
注意：had no … when 還沒等…… 就…… had no sooner… than 剛…… 就…… 6.將來完成時 1） 構成will / be going to do sth. 2） 概念 a. 狀態完成：表示某事繼續到將來某一時為止一直有的狀態。 b. 動作完成：表示將來某一時或另一個將來的動作之前，已經完成的動作或獲得的經驗。
7.現在進行時 現在進行時的基本用法： a. 表示現在（ 指說話人說話時） 正在發生的事情。 b. 習慣進行：表示長期的或重復性的動作，說話時動作未必正在進行。
c. 表示漸變的動詞有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。 d. 與always, constantly, forever 等詞連用，表示反復發生的動作或持續存在的狀態，往往帶有說話人的主觀色彩。
8. 過去進行時 1）概念：表示過去某時正在進行的狀態或動作。 2）過去進行時的主要用法是描述一件事發生的背景；一個長動作發生的時候，另一個短動作發生。
3）常用的時間狀語this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while 9. 將來進行時 1）概念：表示將來某時進行的狀態或動作，或按預測將來會發生的事情。 2）常用的時間狀語Soon, tomorrow, this evening,on Sunday, by this time,tomorrow, in two days, tomorrow evening 常見考點： 考點一、縱觀歷年的高考題不難發現，高考有關時態的考查呈現這樣一個趨勢， 原來單純在一個簡單句中給定明確的時間狀語的試題少了，即單純語法知識的題目減少了， 代之以給出一個上下文情景或結構較為復雜的句子，增加干擾因素，要求學生在理解上下文語境的情況下的深層次的語用考查，也就是說考查學生的靈活運用語法知識的能力。
考點二、英語中主從復合句的時態原則上要保持一致：如果主句是過去時，從句要用相應的過去時，如果主句是現在時，從句可根據需要選擇適當的時態。 考點三、當主句是一般將來時，時間、條件、讓步等狀語從句要用一般現在時表示將來，或用現在完成時表示將來完成。
考點四、注意在下列結構或句型中應該現在什么時態： It(This /That)is the first time(that)…； It(This /That)is the only /the first /the best…（that）… 考點五、注意現在完成時和現在完成進行時的區別： Someone has phoned you.（打了電話） Someone has been phoning you.（一直在打電話） I've read the novel.（已讀完） I've been reading the novel.（還沒讀完）。
