華閱文章網1.初三語文 公輸 的重點字詞句
【瞻望】 往遠處看，往將來看。 【攫取】 掠奪。 【臆測】 主觀的推測。 【饋贈】 贈送（禮品）。 【樂此不疲】 因喜歡做某件事而不知疲倦。形容對某事特別愛好而沉浸其中。 【粉身碎骨】 身體粉碎（多指為了某種目的而喪生）。 【了望】 登高遠望。 【賞心悅目】 指因欣賞美好的情景而心情舒暢。 【撒旦】 圣經故事中的魔鬼。原為上帝的使者，后妄想與上帝比高下而被貶墮落。 【救世主】 基督教徒對耶穌基督的尊稱。該教相信，世人都有罪，且無力自救；耶穌是上帝的兒子，為拯救人類而降世。 【充沛】 充足而旺盛。 【鮭魚】 魚類的一種，呈紡錘形，鱗細而圓。 【增益】 增加，增添。 【停滯】 因為受到阻礙，不能順利地運動或發展。 【沙漏計】 古代一種用以計時的儀器。 通假字： 公輸盤不說（通“悅”，高興） 子墨子九距之（通“拒”，阻擋） 子墨子之守圉有余（通“御”，抵擋） 公輸盤詘（通“屈”，理屈）。 一詞多義： 公輸盤不說（高興） 請說之（解釋） 見公輸盤（拜見） 胡不見我于王（引見） 雖然，公輸盤為我為云梯（這樣） 然臣之弟子禽滑厘等三百人（但是） 不可謂知類（事理） 為與此同類（類別） 為楚造云梯之械（這樣） 子墨子聞之（代詞，指代造云梯攻宋這件事） 宋何罪之有（賓語前置的標志，結構助詞） 臣以王吏之攻宋也（用于主謂之間，取消句子獨立性，結構助詞） 吾知子之所以距我（“的”，結構助詞）
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2.初三語文《公輸》重點字詞解釋
為：替，給
之：這種
以：用
聞：聽說
起：出發，動身
于：從
行：走
至于：到
焉為：呢
侮：欺侮
子：你
說：通"悅"
請：請允許我
義：善良堅持道義
固：堅決
說：解說
余：多余
于：在
而：但是
謂：稱為
忠：忠誠
得：能夠
服：被屈服
然：但是
胡：為什么
已：停止
既已：已經
見：引見
諾：好的
文軒：裝飾華美的車
敝輿：破車
舍：丟下
短褐：粗布短衣
梁肉：好飯好菜
若：像
必：一定
為：是
荊：楚國
地：土地
方：方圓
江漢：長江漢水
無：沒有
雉：野雞
長：多余
以：認為
之：無義
攻：攻打
為：是
類：類別
雖然：雖然如此
見：召見
為：當作
以：用
牒：木片
九：多次
距：通"拒"抵擋
械：器械
圉：通"御"
詘：通"屈"
所以：用來……的辦法
亦：也
故：緣故
莫：不能
寇：入侵
雖：即使
3.公輸重點句子翻譯
1、公輸盤曰：“吾義固不殺人。”
公輸盤說：“我堅守道義，決不能平白無故地殺人。”
2、荊國有余于地，而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智；
楚國有多余的土地，卻沒有足夠的人民，發動戰爭去殺害缺少的人民，卻去爭奪多余的土地，損失不足的而爭奪有余的，不能算這是明智；
3、知而不爭，不可謂忠；爭而不得，不可謂強；義不殺少而殺眾，不可謂知類。”
明知這樣做不智不仁卻不去勸阻，不能說這是盡忠；去諫諍了然而沒有成功，不能說這是盡力；你遵守道義不殺少數人卻殺多數人，不能說這是明白事理。”
4、舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之。
舍棄自己華麗的車子，卻想去偷鄰居的破車；舍棄自己錦繡衣裳不穿，卻想去偷鄰居的粗布衣服；放著自己的好飯好菜不吃，卻想去偷吃鄰居粗劣的食物。
5、公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。
公輸盤一連多次用了攻城的巧妙戰術，墨子一次又一次的抵御他。公輸盤的攻城器械用完了，墨子的守衛方法還有綽綽有余。
6、公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
公輸盤屈服了，但他說：“我知道用什么方法來對付你了，但我不說。”
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4.求《公輸》重點字詞翻譯
1、荊國有余于地，而不足于民
于：在
而：卻
于：在
2、殺所不足而爭所有余，不可謂智
殺：損失
爭：爭奪
謂：說
智：明智
3、知而不爭，不可謂忠
爭：諫諍
忠：盡忠
4、爭而不得，不可謂強
得：諫諍
強：有能力
5、義不殺少而殺眾，不可謂知類
而：卻
6、吾既已言之王矣
既已：已經
言之王：告訴給楚王了
7、公輸盤曰：“諾。”
諾：好
5.公輸重點字詞翻譯
（1）公輸盤：戰國初魯國的巧匠，又寫作公輸般或公輸班，有人說他就是傳說中的魯班。
（2）為：替 （3）云梯：攻城用的器械，因其高而稱為云梯。 （4）子墨子：指墨翟。
前一個“子”是其學生對他的尊稱；后一“子”字是當時對男子的尊稱。 （5）起于魯：自魯國出發。
起：起身，出發。 （6）郢（yǐng）：楚國都城，在今湖北荊州江陵西北。
（7）夫子：先生，這里公輸盤是對墨子的尊稱。 （8）何命焉為：（有）什么教導呢？命：教導，告誡。
焉為：兩個字都是表達疑問語氣的句末助詞。 （9）侮：欺侮。
臣：墨子的自我謙稱。 （10）藉：憑借，依靠。
（11）說：同“悅”，高興，愉快。 （11）請獻十金：請允許我獻給您十金，（作為殺人的報酬）。
“請”在此為表示敬意的副詞。金：量詞，前期秦朝以二十兩為一金。
（13）義：崇尚仁義 （14）固：本來，從來。 （15）再拜：表示鄭重的禮節，一拜再拜。
（16）請說之：請允許我向你說一些話。說，陳述，解說。
（17）何罪之有：有何罪。這里的“之”字，沒有實義。
（18）荊國：楚國。 （19）見：拜見。
（20）爭：同“諍”，直言相勸。 （21）類：對事物作類比進而明白它的事理。
（22）然：（既然）這樣。 （23）胡：為什么。
（24）已：停止。 （25）見（xiàn）：引見 。
（26）文軒：裝飾華美的車。 （27）敝輿：破車。
（28）褐：粗布衣服。 （29）粱肉：指好飯好菜。
（30）何若：什么樣的。 （31）猶……之與……也：好像……同……相比。
（32）犀兕：犀，雄性的犀牛，兕，雌性的犀牛。 （33）鼉：鱷魚。
（34）文梓：梓樹。 （35）豫章：樟樹。
（36）長木：多余的木材，形容宋國小而窮。 （37）善哉：好呀。
（38）雖然：雖然這樣，但是。 （39）牒：木片。
（40）九設攻城之機變：多次用了攻城的巧妙戰術。九，表示次數多，古代“三”，“九”常有這種用法。
機變，巧妙的戰術。 （41）詘（qū）：通“屈”，理屈，屈服。
（42）所以：用來。
的方法。和現代漢語里用來表達因果關系的連詞“所以”不同。
（43）寇：入侵。 （44）距：通“拒”抵御。
（45）守圉（yù）：守衛，圉通“御”，抵擋。 （46）禽滑（gǔ）厘：人名，魏國人。
（47）雖殺臣，不能絕也：即使殺了我，也不能殺盡（宋國的抵抗者）。 （48）文：彩飾。
（49）軒：有篷的車 （50） 選自《墨子 公輸》。《墨子》一書現在一般認為是墨子的弟子及其再傳弟子對墨子言行的輯錄。
墨子（約前476—前390），名翟，相傳原為宋國人，后長期住在魯國，是春秋戰國之際墨家學派的創始人。 （51）成：造好 （52）以：用 （53）攻：攻打 （54）愿：希望 （55）爭：爭奪。
6.公輸重點句子翻譯
1、公輸盤曰：“吾義固不殺人。”
公輸盤說：“我堅守道義，決不能平白無故地殺人。”2、荊國有余于地，而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智； 楚國有多余的土地，卻沒有足夠的人民，發動戰爭去殺害缺少的人民，卻去爭奪多余的土地，損失不足的而爭奪有余的，不能算這是明智；3、知而不爭，不可謂忠；爭而不得，不可謂強；義不殺少而殺眾，不可謂知類。”
明知這樣做不智不仁卻不去勸阻，不能說這是盡忠；去諫諍了然而沒有成功，不能說這是盡力；你遵守道義不殺少數人卻殺多數人，不能說這是明白事理。”4、舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之。
舍棄自己華麗的車子，卻想去偷鄰居的破車；舍棄自己錦繡衣裳不穿，卻想去偷鄰居的粗布衣服；放著自己的好飯好菜不吃，卻想去偷吃鄰居粗劣的食物。5、公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之。
公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。 公輸盤一連多次用了攻城的巧妙戰術，墨子一次又一次的抵御他。
公輸盤的攻城器械用完了，墨子的守衛方法還有綽綽有余。6、公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
公輸盤屈服了，但他說：“我知道用什么方法來對付你了，但我不說。”希望能幫到你，望采納，O（∩_∩）O~。
7.魯教版初一至初三的所有重點字詞歸納（帶拼音）
故事：一天，男孩和女孩吵架了。
他不再對她說"我愛你"，當然她也不再對他說"我也是。一天晚上，他們談到了分手的事，背對背睡下了。
半夜，天上打雷了。第一聲雷響時，他醒了，下意識地猛地用雙手去捂她的耳朵，才發現不知何時他又擁著她。
雷聲緊接著炸假裝什么也沒發生，可誰都沒有睡著她想也許他還愛我，生怕我受一點點嚇。他想，也許她還愛我，不然她不會流淚的。
愛的最高境界是經得起平淡的流年。世界上最美的木乃伊，這是一個古老的符咒，請在收到次消息后發給三個論壇。
等發完后看看三天內就能得到心愛的人。不發的話你將有霉運一個月，同學說他試過了，很靈。
-令人愛上你..）。
8.初一語文上冊字詞重點句子
人教版課本字詞重點句子文學常識大全（七年級上）第1課 在山的那一邊一、重點字詞1.給下列加點字注音。
癡chī想 誘yòu惑 喧xuān騰點撥：不要把“誘”誤讀成xiù。2.根據拼音寫出相應的漢字。
（huàn） 幻想 （shùn） 瞬間 （níng）凝成3.解詞。 （1）隱秘：隱蔽，不外露。
（2）一瞬間：一眨眼之間。4.詩中的“山”指的是困難、挫折，“海”指的是理想、信念。
二、重點句子1.在山的那邊，是海！ 是用信念凝成的海。2.——那雪白的海潮啊，夜夜奔來/一次次漫濕了我枯干的心靈。
三、文學常識1.《在山的那邊》的作者是王家新2.從表達方式和內容看，詩歌分敘事詩、抒情詩、哲理詩三種，《在山的那邊》屬于哲理詩。第2課 走一步 再走一步一、重點字詞1.給下列加點字注音。
啜chuò泣 納罕hǎn 峭qiào壁 目眩xuàn 顫chàn抖 悶mēn熱 屢lǚ次。2.根據拼音寫出相應的漢字。
訓（jiè） 誡 瘦骨（lín xún） 嶙峋 小心（yìyì） 翼翼 （sǒng） 聳立3.解詞。（1） 納罕：驚奇，詫異。
（2） 啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。二、重點句子我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步， 走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。
（點撥：本句是主旨句，含義深刻。）三、文學常識《走一步，再走一步》的作者是美國作家莫頓?亨特。
第三課蟬 收斂liǎn 零落 聒聒 guō卑beī微 一絲不茍gǒu 寬恕shù第3課 生命 生命一、重點字詞1.給下列加點字注音。 擎天撼hàn地 糟蹋zāo tà 庸碌lù 小憩qì2.根據拼音寫出相應的漢字。
（sāo） 騷擾 （gū） 辜負3.解詞。（1） 擎天撼地：形容力量巨大。
（2） 肅然起敬：由于受感動而產生恭敬和欽佩之情。（3） 庸碌：形容人平庸，沒有作為。
（4） 應許：答應。二、重點句子 雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。
三、文學常識 《生命 生命》的作者是臺灣（地名）女作家杏林子，她寫了四十多個劇本和許多散文。第4課 紫藤蘿瀑布一、重點字詞1.給下列加點字注音。
瀑pù布 迸bèng濺 忍俊不禁jīn 盤虬qiú臥龍 伶仃líng dīng 綻zhàn放穗suì 佇zhù立 仙露瓊漿qióng 沉浸jìn2.解詞。（1） 忍俊不禁：忍不住笑。
（2） 伶仃：孤獨，沒有依靠。二、重點句子 每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。
三、文學常識1.《紫藤蘿瀑布》是一篇托物言志（或借景抒情）的散文，作者是當代 （時代）女作家宗璞。2.散文按表達方式分敘事散文和抒情散文，散文最重要的特點是形散神不散。
第5課 童趣一、重點字詞1.給下列加點字注音。 童稚zhì 擬nǐ作 藐miǎo小 鶴唳lì 怡yí然 土礫lì 壑hè 癩lài蝦há蟆ma2.解釋下面的詞。
（1）項為之強 項：頸，脖頸。 （2）徐噴以煙 徐：慢慢地。
（3）鶴唳云端 唳：鳥鳴。（4）以土礫凸者為丘 礫：瓦礫、小石塊。
（5）以叢草為林 林：樹林。（6）興正濃 興：興趣。
（7）方出神 方：正。（8）驅之別院 驅：趕。
3.找出下面句中的通假字并解釋。項為之強 強通僵 解釋為僵硬4.本課中有的詞語作為成語保留在現代漢語中，請寫出兩至三個。
并解釋其現在的意思（1）成語：明察秋毫 意思是連極細小之物也看得一清二楚，形容視力極佳。（2）成語：怡然自得 意思是形容安適愉快而滿足的樣子。
（3）成語：龐然大物 意思是形容形體大而笨重的東西。二、重點句子1.用原文填空。
（1）余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。（2）定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
2.將下列句子翻譯成現代漢語。點撥：注意“藐”“壑”等字筆畫較多。
（1）見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。見到極小的東西，必定細細去觀察它的紋路，所以常常得到事物之外的趣味。
（2）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。夏日的蚊子聲音像雷鳴，我自己把它比作成群的仙鶴在天空飛翔。
（3）神游其中，怡然自得。全神貫注地沉浸在想象之中，心情愉悅，自覺是一種滿足。
（4）見二蟲斗草間。看見兩只蟲子在草叢間相斗。
三、重點段請默寫《童趣》一文中作者敘述童年趣事“觀蚊如鶴”一段。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也，昂首觀之，項為之強。
又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。四、文學（文體）常識背記知識清單。
1.《童趣》節選自《浮生六記?閑情記趣》，作者是清（朝代）文學家沈復。2.《童趣》是一篇回憶童年生活的敘事散文，在文中作者敘述了觀蚊如鶴、神游山林、鞭驅蛤蟆等童年趣事。
第6課 理想一、重點字詞1.給下列加點字注音。脊jǐ粱 船舶bó 載zài著 倔強jué jiàng 鬢bìn發 洗濯zhuó 寂寥liáo 玷diàn污 扒pá竊2.解釋下列詞語。
（1） 玷污；弄臟（多用于比喻）。（2） 可望不可即：只能夠望見不能夠接近。
3.用恰當的動詞填空。理想是石，敲出星星之火；/理想是火，點燃熄滅的燈；/理想是燈，照亮夜行的路；/理想是路，引你走到黎明。
二、重點句子饑寒的年代里，理想是溫飽，溫飽的年代里，理想是文明。離亂的年代里，。
