華閱文章網1.2018公務員考試申論歸納概括題是什么
申論考試也是遵循一般考試的命制規律，題目由易到難，其中第一題一般都是歸納概括題，都以為應該是送分題，但其中還是有一些誤區和難點。今天，華圖教育專家將帶大家走近歸納概括題，看看它的變化和應對。
一、基本認知
對于歸納概括題，相信很多考生并不陌生，因為它是申論每年基本必考的題目；但同時也有明顯的發展趨勢——問法越來越靈活。這類題目又可以分為多種類型：像歸納問題、原因、影響（功能）、做法（措施）、方式和特點等。這些問法越來越考量考生對于不同詞語的理解，不能似是而非，而應理解的更到位準確。
二、深度點睛
那么歸納概括題是基礎題，又被稱作問法越來越靈活，到底應該注意哪些方面？首先，在題干當中“……的……”后邊的詞語辨析需強化；例如有一道模擬題目中問到：請概括當前醫療改革成效的標準；那么什么叫標準？答案寫出來會不會寫成是成效？事實上，“標準”應該解釋為“滿足什么的條件、要考量的因素等”，答案具體表現為——是否滿足……的條件。其次，對于審清題干后找點的過程，也亟需強化；如考生可能存在找點時粗心大意，找點時過度主觀思維（想當然認為某兩個要點意思差不多，就做出二選一的合并思路），還有就是找點傾向于先找難找的，反而忽視了容易找的（例如關聯詞前后的總會遺漏掉）。實際上，在這樣的基礎題目中，更應強調細心，具體應該做到：一是更加細致化，找點在緊扣題干的基礎上，遵循“寧濫勿缺原則”，找更多的要點；二是回歸本真，要注重題干關鍵詞對應的材料關鍵詞尋找，但更應強化關聯詞找要點的直接方法；三是不主張做“二選一”的合并，而更強調“二選二”，即體現為答案盡可能多為關鍵詞羅列，而非長句子的書寫。
三、小結
歸納概括題是五大題型中最簡單最基礎的題型，但正如一句俗語所言：最簡單的反而最復雜。也就說明這樣的題目應給與更多的細心，考試到最后，拼的不僅是耐心，更應該是看誰能更細心地找到更多的要點，然后在規定字數內完美書寫。在此，衷心希望各位考生，選擇合適的方法和理論，牢記審清題干和更加細心的要義，再輔之以高質量的題目練習！
2.2018公務員考試申論歸納概括題怎樣寫小標題
納概括出來的小標題一定是對材料主要內容的高度概括，該句子表述的核心和靈魂，標題的作用在于閱卷人能夠在短時間內通過有效標題給定的關鍵詞信息，就能迅速定位到采分點，甚至提高對歸納概括的賦分值。所以標題在語言表達上不僅要做到準確和鮮明，同時也要具備一定的外在美或韻律美。常見有三種提煉小標題的方式，如下面華圖教育華圖教育專家結合2014年國考副省級真題進行講解：
“給定資料2”揭示了當前社會心理方面存在的若干“缺失”，請對此予以歸納概括。（10分）
要求：全面準確，分條歸納，不超過150字。
比如從材料中找到以下幾點：1、壓力大，焦慮、抑郁，且宣泄渠道少。2、事實上的公平，使人們在比較中心理失衡且不斷蔓延。3、對未來缺乏安全預期，出現信任危機。4、幸福指數下降，快樂遠去。5、社會陌生感增加帶來歸屬感的降低。6、沒有同情，社會存在偏見和歧視。
1、提煉關鍵名詞法。比如說提煉每一采分點中的關鍵詞，并按照一定優化形式讓小標題朗朗上口。如存在以下幾種“缺失”：一是輕松感缺失。壓力大，易焦慮，且宣泄渠道少。二是公平感缺失。事實上的不公平讓人們在比較中心理失衡且不斷蔓延。三是安全感缺失。對未來缺乏安全預期，有信任危機。四是幸福感缺失。幸福指數下降，快樂遠去。五是歸屬感缺失。陌生感增加帶來歸屬感降低。六是同情感缺失。社會存在偏見和歧視。
2、結合動詞+名詞的形式。比如說存在以下幾種“缺失”：一缺乏輕松感。壓力大，易焦慮，且宣泄渠道少。二是缺少公平感。事實上的不公平讓人們在比較中心理失衡且不斷蔓延。三是缺失安全感。對未來缺乏安全預期，有信任危機。四是缺乏幸福感。幸福指數下降，快樂遠去。五是缺失歸屬感。陌生感增加帶來歸屬感降低。六是缺少同情感。社會存在偏見和歧視。
3、提煉段旨句。當發現提煉關鍵詞作為獨立小標題較難，可以試著提煉句子中的核心表述的內容，作為段旨句，并將其提前書寫。如存在以下幾種“缺失”：一、壓力大，焦慮、抑郁，且宣泄渠道少。二、事實上的公平，使人們在比較中心理失衡且不斷蔓延。三、對未來缺乏安全預期，出現信任危機。四、幸福指數下降，快樂遠去。五、社會陌生感增加帶來歸屬感的降低。六、沒有同情，社會存在偏見和歧視。
3.2018公務員考試申論歸納概括題怎樣找準歸納重點
一、并列關聯詞閱讀方法詳解
那么并列關聯詞閱讀都有什么好處呢？
材料字數太多，使用并列關聯詞可以確定要點個數和范圍。并列的意思是要么全部，要么全不。因此，如果確定這個句子是并列的關系。那么后面的關聯詞引領吖點的話，前面的關聯詞通常引領的也是要點。這就可以確定這一部分要點應該有兩方面，可以保證考生不丟點。……
因此重磅推薦考生掌握并列關聯詞：
即……也……；又……又……；一方面……一方面……；一邊……一邊……；同樣……除了……；此外……同時……還有；另外；加之；除此之外。
二、寫作范例
歸納概括訓練題展示：
今年秋季，水系管理部門還將在連心河等易下河游泳地段，加栽綠籬、灌木等植物1.1萬米，并安裝監控，及時發現、制止游泳行為。
在加裝防護欄的同時，水系管理部門還在水系河道沿線安裝800塊警示牌、懸掛700條警示標語，提示嚴禁游泳；并配備100名保安，維護水系河道安全秩序，保護群眾生命安全。
（一）根據“給定資料1”，概括S市為建設美麗水系、打造優美環境實施了哪些主要措施？（10分）
要求：（1）分條歸納概括；（2）表述準確、完整；（3）不超過150字。
思路：閱讀材料發現材料有些并列關聯詞，關聯詞前后有一方是措施，那么就都是答案要點。材料中體現并列關系的關聯詞有“同時“，“并“等。
參考答案：
大力強化安全體系建設，安裝護欄，加栽綠籬、灌木等植物，安裝監控，懸掛警示標語，配備保安等。
考生需要在閱讀訓練中迅速找出并列連接詞，并判斷出并列詞前后是否為答案要點，以此來提升閱讀速度和質量。相信考生只需要勤加練習，必能更好地掌握其中訣竅，用以應對歸納概括，無疑事半功倍。
4.公務員考試申論歸納概括題怎么作答
首先，鎖定范圍，找準材料。
有的題目要求中直接給定了資料范圍，有的就比較籠統，需要考生依據總體材料和具體要求去判定資料范圍。這就提醒考生在審題時一定要看準要求，做到心中有數。
其次，提煉核心內容。有些給定資料可能找不到很明顯的關鍵語句，需要考生自己去提煉有用信息，要注意材料的敘述線索，理清脈絡；然后去掉句子中 多余的修飾性詞語或者一段話甚至整段材料的干擾性信息，提煉出一個段落、一則材料的“主干”，再根據具體要求對提煉的語句進行增加或者刪減。
接著，串聯段落總結。有的題目涉及的資料分布相對零散，這就需要考生對作答所涉及材料的主題有所把握，然后迅速瀏覽每段資料，歸納出有用段落材料的中心思想，必要時可在草稿紙上將要點列出，然后根據題目要求將其按照一定的邏輯順序合理整合加工即可。
最后，梳理層次要點。作答要求非常明確，一是答案涵蓋要點要全面，二是要點與要點之間應當存在一定的邏輯關系。
因此，要讓作答整體來看層次感比 較明顯。簡單來說可以分成三個部分。
總括句（第一部分）+關鍵詞（第二部分）+解釋（第三部分）；或是總括句（第一部分）+關鍵詞（第二部分）+解釋（第 三部分）。 。
5.2018公務員考試申論歸納概括題有哪些題型
歸納概括題型的特點：
如前所述，歸納概括題型是國考的必考題型，分值在10-20分，一般是1-2道題目；近幾年歸納概括題目的要點都來自于片段材料，即確定的材料范圍；同時，大部分題目，需要考生書寫的字數在150字-300字之間，兩問的情況也經常出現。
（一）作答對象“穩”中有“變”
歸納概括題目的作答對象通常為問題、原因、影響、做法，在2013年之前考到歸納概括問題、原因較多。但是在2014年之后，開始考察歸納概括對策或影響。比如，2017年地市第一題：根據“給定資料2”，簡述城市水系所具有的功能。這一題，就是考察影響。因此，考生應該格外關注這一點內容，在復習中仍然要多關注這一變化。
（二）題目問法常考常“新”
相較其他考試而言，國考歸納概括題目考察一直很穩定，但是創新一直在路上，尤其是在問法上，總會出現一些新問法。以考察問題為例，2012年副省第一大題的第一小題：“'給定資料2-6'反映了市場經濟背景下社會生活中的種種問題，請對這些問題進行概括和歸納。”再看，2012年市地第一大題第二小題“根據'給定資料3'，談談‘現代城市運行中的脆弱性’在S市特別重大火災中的具體表現”。再看，2014年副省第一大題“'給定資料2'揭示了當前社會心理方面存在的若干‘缺失’，請對此予以歸納概括”。
這三道題都在考察考生歸納概括問題的能力，但是2012年副省的題目直接要求考生回答問題；而2012年市地的題目卻要求考生回答“脆弱性”；2014年副省的題目更是要求考生回答“缺失”，實則也是問題，但是要寫成缺失或缺少的形式。
（三）題目要求變化不大
縱觀歷年真題不難發現，國考申論題目要求基本為“全面、準確、簡潔、有條理”，這就意味著考生要將材料中的要點找全，同時，盡量用材料的原詞表述要點，語言不要啰嗦。書寫要點時，對要點進行邏輯、內容等方面的加工，保證要點清晰明了。
如果仔細來看，2014年副省第一大題和2017年副省第一大題出現了“分條歸納”的要求，2014年市地第一大題出現了“分類合理”的要求。此時，華圖教育專家提醒考生一定要注意以往考試沒有出現過的要求，這可能會是一個判分點。
6.申論歸納概括題字數可以少寫嗎
字數要按照要求達到標準
分享下歸納概括題型中的一些高分技巧。
一、迅速精準的找點
(1)確定對象：這個是找點中的核心與重點，我們要找準與提干中作答對象相吻合的詞語，也可以找一些核心描述的名詞和動詞，以及一些高頻詞匯與高檔詞匯。此時，我們一定要注意不能隨意主觀臆造詞匯。
(2)確定方式：我們要堅持寧缺毋濫的準則，通過核心詞、核心句子來歸納要點。
(3)避免遺漏：當然，我們在找點過程中會遇到重重困難。可以通過做重點標記的方法，找到一個點進行一個標記，歸納概括案例中的典型段。同時，還需要多寫多練。理論聯系實際，通過實戰來提升自己。每次練習完一套題目，都需要進行總結方法，將依然存在疑惑的地方再次標注。
二、耐人尋味的加工
(1)要點邏輯：總分方法適用于絕大多數概括類的題目，比如概括原因、意義、危害與爭議等；并列方法適用于歸納概括類題目，具體按照內涵+外延進行書寫；遞進方法適用于概括內容或體現出一定規律的題目，如概括流程等。
(2)要點提煉：精確加工，去掉虛詞，留下名詞和動詞。
(3)要點合并：當提干中或要求中明確提出分類合理、層次清楚的時候，當要點條數比較多且內容重復時，我們可以采用同主體、同范圍和同義法進行合并。
(4)要點呈現：首先歸納些一些相當確定的要點，那些我們拿不準、無法確定的的要點，在題目要求字數有限的情況下，不一定要將每一個要點寫到答案中去。為了有更多的分數，我們書寫答案的時候，先易后難，把確定的答案寫出來。
7.公務員考試：申論歸納概括題幾種常見題型
申論科目是公考的必考科目，它在公考中主要考察五大題型，依次為：歸納概括題型、提出對策題型、綜合分析題型、貫徹執行題型和申發論述題型，困難程度依次遞增，分值也依次遞增。
一、歸納概括屬于是試卷中的送分題型，采分點百分之百處于給定材料，只是需要考生在仔細閱讀材料時，將關鍵詞找出，利用歸納和概括的方法將各種關鍵詞語進行整合，按照出題人的題干要求，形成語句，標好序號，分好段落，依次寫出，即可得分。
二、提出對策是比較有針對性的題型，主要針對出題人所出的問題進行解決，可以尋找材料中的直接對策，可以通過問題、原因、影響進行反推對策，簡單易懂，得分輕松。
三、綜合分析開始拉開分數，難點在于題干的分析和材料的分析，有的時候答案明明就在材料中，考生卻看不到，或者看到了也不知道就是采分點，主要原因就是題干沒有分析清楚，沒有考慮明白，導致與答案失之交臂。
四、貫徹執行屬于日后工作常用的一類題型，難點在于外在格式和內容邏輯，多數同學在格式上的丟分點大致相同，所以忽略不計。但是在內容上，有的考生可以從材料中找到答案，按照正確的結構進行書寫，但是有的考生找到內容后進行整理的時候，缺少常識，導致內容混亂不堪，邏輯性差，丟分較多。
五、申發論述也叫大作文，是考生們最頭痛的一類題型，最簡單的一個原因就是字數較多，很多考生由于惰性，在考試前夕根本沒有寫過大作文，導致在考場上都無法完成整篇文章的寫作，更別提內容方面的深刻，所以，中公教育專家強烈建議作文題型必須在考試前多寫多背多練。
8.2019國考申論歸納概括題如何保證要點齊全
一、全面全面這一要求基本上是任何一個歸納概括題型都會有的常規要求。
它所強調的就是我們在找點的過程中需要保證找到的要點的齊全。而這些要點可以說是全部來源于給定材料中，重點呈現的是材料中的關鍵詞，這一考官判卷時候的核心參考要素，才能從根本上保證分值。
二、客觀客觀在詞典中的含義中有一條為：按事物本來面目去考察，與一切個人感情、偏見或意見都無關。這一含義正確的揭示了我們找點過程中需要注意的最重要要求，即避免添加自己的主觀理解在答案中，即材料怎么說我們怎么寫，不要引申發揮。
或者換句話就是我們只是材料的搬運工而不是答案的創作者。三、簡明簡明這一要求重點強調的是申論答案呈現的時候答案一定要精簡，不贅述不啰嗦。
這一要求與答案的字數是相輔相成的。我們都知道在申論考察的時候是有字數限定的，必須要按照給定的空格做答，超出給定空格的都屬于無效的答案。
所以這就要求我們既要找到點，又要保證自己找到的答案要點都能寫出來，而實現這一目標最重要的地方就在于答案不啰嗦，如修飾性的詞語，地名，人名，單位名稱都是可以直接省略的。四、條理條理主要是針對答案最終的呈現形式進行強調，要求我們的答案在組織語言的時候按照總分+并列的形式進行答案語言的組織。
如題干要求：請你歸納概括兩會代表的問題和建議。那我們在書寫答案的時候就可以按照“兩會代表的問題如下：一、xxx；二、xxx；三、xxx。”
這一形式展開。既能夠體現做答時候要點的邏輯性，也方便考官判卷的過程中快速的找到自己的答案要點，避免出現因為答案內容比較亂而少判的情況。
五、分類合理這一要求是我們歸納概括的特殊要求，之所以強調其特殊性就在于其目前來說只在國考2015年國考試卷中出現“給定資料3”是F市實施心理健康促進項目的工作大事記，請據此對F市所做工作進行分類總結。要求：分類合理，內容全面。
不超過200字。這一要求出現的時候對于考生的能力要求則更高，需要我們不僅要找準要點，還需要根據要點的特征進行同類的合并分類。
