華閱文章網1.六年級上冊期末試卷真正的答案
一、漢語拼音、字（8分） 1、看拼音寫漢字。
（2分） dū lǚ zhài jīng 監（ ） （ ）歷 （ ）子 （ ）棘 2、找出字寫得全對的一組，并把序號寫在括號里。（1分） A：① 虐殺、裸露 ② 徘徊、熔恰 ③ 報怨、伶俐 （ ） B：①別出新裁、走投無路 ②受益匪淺、舍已為人 ③ 惹是生非、粉妝玉砌 3、比一比，再組詞。
（2分） 譽（ ）謄（ ） 丞（ ）臣（ ） 4、判斷。（1分） （1）“噸 均 坤 循”這四個字的韻母不相同。
（ ） （2）yuan yan wu yue 都是整體認讀音節。 （ ） 5、選擇正確讀音畫橫線。
（2分） 脊（jí jǐ）梁 侮（wū wǔ辱 風塵仆仆（pú pǔ） 鍥（qī qiè）而不舍 二、查字典。（3分） 先看下面四個字，然后按要求填空。
羹 臣 構 遂 1、上面四個字按音序排列，__________字排在最前面，部首是__________，按筆畫由少到多排，________字排在最后，它的部首是___________。 2、“遂”大字典里的解釋有：①順、如意 ②成功。
在“犯罪未遂”中應取第________個解釋，用另一解釋可以組詞_______________。 三、詞語。
（16分） 1、選詞填空。（1.5分） 與其……不如…… 只要……就…… 只有……才…… 不但……而且…… （1）（ )不畏勞苦的人，（ ）能攀登科學高峰。
（2）我們（ ）要繼承前人的事業，（ ）要做前人沒有做過的事。 （3）音樂（ ）給人美的享受，（ ）能陶冶人的情操。
2、照樣子，組詞。（2分） 例： kōng（天空） léi( ) dù（ ） 空 擂 度 kòng（空地） lèi( ) duó（ ） 3、把語詞補充完整。
（4分） （ ）流不息 風馳電（ ） 鱗次（ ）比 一（ ）莫展 拖男（ ）女 坐（ ）其成 迫不（ ）待 博（ ）眾長 4、讀下面的一段話，在橫線上寫四個字的詞語（至少寫四個）（4分） 在小學六年的生活中，你一定遇到過許多困難，相信你通過努力克服了很多困難。 寫出四個能表現你努力克服困難的4字詞語。
____________ ______________ _____________ _____________ 5、搭配詞語。（4.5分） 荒地 計劃 地形 開辟 書源 實施 法令 勘察 地質 航線 政策 工作 四、句、段、篇。
（20分） 1、按要求寫句子。（2分） （1）寫一句話，用上“否則”及表示關聯的詞語“無論……都……”。
（2）用擬人的手法寫一兩句話，描寫天空中飄落的雪花。 2、排順序。
（3分） （ ）新身經歷的印象最深刻。 （ ）其次，感受要緣物而發，貼近生活，這樣才能寫出好文章來。
（ ）這種個性感悟，才真正具有“獨特性”。 （ ）“我手寫我心”是寫作初衷，也是寫作歸宿。
（ ）親身體驗的，感受最強烈。 （ ）首先，一定要寫自己經歷的事，寫自己的真實體驗與感受。
3、用修改符號修改下面的一段話，（共四處錯誤）。（2.5分） 我國南北朝時，王羲之博采眾長，創造了一種瀟灑清秀的書體。
這種新書體在南方很 快流傳。到了唐朝初年，由于唐太宗的建議，他的書法認為是全國的正宗，在當時有很大 影響。
4、再現積累。（5分） （1）人之學問知能成就，猶____________________________。
（2）________________________，吹盡狂沙始到金。 （3）茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。
____________________，___________________。 （《書湖陰先生壁》） （4）籬落疏疏一徑深，___________________。
兒童急走追黃蝶，____________________。 （《宿新市徐公店》） （5）百川到東海，何時復西歸。
_______________________，_____________________。 （6）《匆匆》一文中有許多描寫時光流逝很快的句子，其中我最喜歡的句子是：_________ ______________________________________________________________________。
5、課外閱讀。（2.5分） a、填下句。
（1）法網恢恢，______________________。 （2）書山有路勤為徑，________________________。
b、讀了《親近母語》之后，我們收獲很大，其中我喜歡的是《________________》這篇文章，因為____________________________________________________________。 6、判斷。
（2分） （1）《半截蠟燭》贊揚了科林對他人真摯的愛和強烈的責任感。 （ ） （2）《燈光》一文回憶的是抗日戰爭時期郝副營長的感人事跡。
（ ） （3）《茶花女》是法國劇作家小仲馬的小說。 （ ） （4）《走向生活》一文中的羅斯福夫人的座右銘是“走向生活”。
（ ） 7、語段練習。（3.5分） 第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。
她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。
小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。 她想給自己的暖和一下 人們（ ）地說 誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西，她曾經多幸福，跟著她媽媽一起走向新年的幸福中去。
（1）這段話寫賣火柴的小女孩________________________的情景。 （2）給第2節加標點。
并在括號里填上適當的詞語。 （3）從帶點詞可以體會到作者這樣描寫是想__________（突出、反襯、強調）小女孩命運的悲慘和當時社會的黑暗。
（4）用一兩句話表達你讀了劃線的句子后的心理感受：_____________________________ ________________________________________________________________________。 五、閱讀短文，而后答題。
（13分） 風雪夜中亮著一盞燈 我家對面有一座山，山腰上有一所小學校。童年。
2.六年級上語文期末測考試試卷及答案
小學六年級語文上冊期末試題 卷首語：同學們，經過一個學期的學習，你一定進步了吧！今天，讓我們共同完成這些練習吧！看看自己在哪些方面做得還真不錯，以便繼續發揚；哪些方面存在不足，需要在今后的學習中注意趕上。
每個人的成功都要經歷無數次歷練，無論成功還是失敗對我們都十分重要。一、學會聆聽：同學們，請 認真聽老師讀兩遍短文，完成練習：（4.5分） 1、這段話說明的對象是 ，采用的主要說明方法有 和 、。
2、這段話采用了先 后 的說明順序。 3、人類區別于別的高等動物的特征是 、、二、精彩回放：請打開記憶的寶庫，讓我們成功運用積累的成果吧。
（22分）1、看拼音，寫詞語。zhú fá qīán kūn tuǒ tiē kāng kǎi ēn cì wēi yí（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zī xún jiān miè zhān yang téng xié jǐn shèn zhǐ xiè （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、春節將至，你想送給臺灣同胞一副什么春聯。
小學六年級語文上冊期末試題 卷首語：同學們，經過一個學期的學習，你一定進步了吧！今天，讓我們共同完成這些練習吧！看看自己在哪些方面做得還真不錯，以便繼續發揚；哪些方面存在不足，需要在今后的學習中注意趕上。每個人的成功都要經歷無數次歷練，無論成功還是失敗對我們都十分重要。
一、學會聆聽：同學們，請 認真聽老師讀兩遍短文，完成練習：（4.5分） 1、這段話說明的對象是 ，采用的主要說明方法有 和 、。 2、這段話采用了先 后 的說明順序。
3、人類區別于別的高等動物的特征是 、、二、精彩回放：請打開記憶的寶庫，讓我們成功運用積累的成果吧。（22分）1、看拼音，寫詞語。
zhú fá qīán kūn tuǒ tiē kāng kǎi ēn cì wēi yí（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zī xún jiān miè zhān yang téng xié jǐn shèn zhǐ xiè （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、春節將至，你想送給臺灣同胞一副什么春聯？3、本學期，我們積累了許多像揚長避短、深入淺出等由反義詞構成的成語，你能寫幾個這樣的詞嗎？（最少寫4個）4、某小學準備在草坪邊樹一塊警示牌，意思是提醒同學們不要踩草坪，老師們都不贊成用“禁止進入”、“嚴禁踐踏”動腦筋，寫一句合適的話，不超過10個字。5、正像小草難以報答春天的陽光一樣，兒子的愛心怎能報答得了那深重的恩情呢？寫出此意思的原詩句，并寫出作者、詩的題目以及表達父母愛兒女的俗語一個。
三、慧眼識真：相信自己會做出正確的選擇（8分）1、下面四組詞中，完全正確的一項是（ ），完全錯誤的一項是（ ） A、波瀾狀闊 盛氣臨人 防災錯施 和藹可親 B、瞻仰 電鈕 一絲不茍 栩栩如生C、抱償 慰籍 會集 折除 D 、饞貓 停泊 出版 名謄2、選擇下列句子中加點字的意思，將正確答案的序號寫在括號里。 光：①一點不剩 ②榮譽、光彩 ③只、單 1.女排姑娘當年頑強拼搏，為祖國爭了光。
（ ）2.落光了葉子的柳樹掛滿了亮晶晶的銀條兒。 （ ）3.任務如此艱巨，光靠你們兩人恐怕不行。
（ ）安：①懷著 ②平安 ③安裝1.黨的富民政策使小山村戶戶都安上了有線電視。 （ ）2.經醫生全力搶救，英雄已轉危為安了。
（ ）3.刁德一這樣一說，不知他安的什么心。 （ ）3、下面沒有表示兩個連續動作的句子是（ ）。
A、李老師推開門走進教室。 B、他拿出本子做作業。
C、他一回家就復習功課。 D、同學們討論并通過了決議。
4、照樣子寫出由反義詞構成的成語。例：弄（假）成（真） 口（ ）心（ ） 積（ ）成（ ） （ ）驚（ ）怪 化（ ）為（ ） 喜（ ）厭（ ） 揚（ ）避（ ） 由（ ）及（ ）四、才藝展示：仿照例句，續寫兩個與例句構成排比：（4分）例：人生路上，有時一個微笑，可以讓我們看到春天的溫暖。
人生路上， 人生路上， 五、閱讀與思考：積累與運用給了你成功的快樂，深入思考更會讓你嘗到勞動的甘甜。 （一）（10分） 大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太陽出來了。
推開門一看，嗬！好大的雪啊！山川、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀朵兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。
一陣風吹來，樹枝輕輕搖晃，銀朵兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發出咯吱咯吱的響聲。
一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來。 1、照樣子寫出四個你課外積累的詞語。
毛茸茸 2、“嗬！好大的雪啊！”這句話表明了 。 3、在這段話里，你能領悟到什么表達方法？（至少兩處） 4、選擇正確的答案序號，寫在括號里。
（1）“落光了葉子…… 沉甸甸的雪球。”這個句子所表達的感情是（ ）。
A 喜好 B 喜愛 C 驚異 D 驚奇 （2）“推開門一看…彩虹！”這部分的寫作順序是（ ）。 A 從上到下 B 從整體到部分 C 動靜結合 D 由遠及近 5、用“ ”畫出描寫“雪大”的語句，用“ ~~~”畫出描寫“景美”的語句。
（二） 他要感謝那只手 （16分） 感恩節的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內容是：他想感謝的東西。 孩子們高興地在白紙上描畫起來。
女教師猜想這些貧民區的孩子。
3.語文試卷六年級RJ版專題一字詞句試卷答案是什么
今天，天灰蒙蒙的，仿佛要下
雨了，就像我的心也是陰暗的，充溢著郁悶。
今天早上，我遇
到了一件令人煩惱的事情。在學校的時候，我和我的同學在玩打槍戰的游戲，我們玩得十分激烈，不知不覺地跑到了
“——老師
辦公的地方去玩耍。由于喊得太大聲，影響了老師們辦公。一位老師趁我們玩的起勁的時候，從辦公室的門口沖出來抓住了
我們，那個老師帶著一副眼鏡，兇的像一只豹子，并對我們大吼：“誰讓你們跑到這來玩的！把你們的班主任叫下來！”我們心想：完了！劉老
師肯定會告訴家長的。此時，我的心中開始下起淅淅瀝瀝的小雨了，我的頭上也有了一片烏云，藍天啊藍天，你何時才來啊！
劉老師氣勢洶洶地走下來了，并且重罰了我們，還告訴了家長。
中午吃飯的時候，爸爸媽媽問我在學校又犯了什么錯誤時，我羞愧地低下了頭。爸爸媽媽說：“不要緊，這件事我們不怪你
不過你下次一定要改。”爸爸媽媽安慰著我。頓時，我覺得身上背負著的千斤擔子變得不沉重了，心情放松起來。我回到房間
回想起今天早上的事，真的很不愉快，但是，爸爸媽媽的話讓我不再傷心。我相信：即使是多么昏暗的天空，也可以變成晴朗的藍天。我一直相信：窗外有藍天！
4.人教版小學六年級上冊語文期末考試卷及答案
第一部分：基礎與積累（30 分） 一、讀拼音寫漢字，注意把字寫工整哦！（4分） miǎn kuí hú lún náo 勤（ ） （ ）梧 （ ）吞棗 阻（ ） yì cuò mì （ ）揚頓（ ） 靜（ ） 二、把詞語補充完整，并按要求寫四字詞語，相信你能行！（5分） 久別重（ ） 恍然大（ ） 和（ ）可親 （ ）崖峭壁 筆走龍（ ） 獨具（ ）心 描寫外貌： 描寫心理： 三、按要求寫句子，小心哦！（4分） ①我們是中國人，我們愛自己的祖國。
（1分） 反問句： ②淘氣的云雀津津樂道的，是飛行中看到的好風景。（1分） 仿寫句子： ③楊利偉有頑強的精神，他走向了成功。
（1分） 加上合適的關聯詞： ④ 在春節文藝晚會上，我看到了精彩的節目和動人的歌聲。（1分） 修改： 四、語言積累、運用，加油哦！（共13分） 1、填空：（6分） ①造物無言卻有情， 。
② ，唯有他發揚起來，中國才有真進步。 ③ ，不能動人 。
④珍惜自然資源 ， 。 ⑤ ，俯首甘為孺子牛 。
⑥ 寫一句課外積累的類似的句子： 2、在小學語文第11冊課本中，你最愛讀的一篇課文是《 》，因為： 。（2分） 3、你學習語文六年了，請把你自己學習語文最有效、最喜歡的方法介紹給同學們 ，你是怎樣學到這一方法的？ 。
（2分） 4、判斷題，對的打 ，錯的打*。（3分） ①萬里長城是世界最長的古代防御工事。
（ ） ②魯迅發表在中國現代文學史上第一篇白話小說是《故鄉》。（ ） ③《月光奏鳴曲》是德國貝多芬的作品。
（ ） 五、這個學期你積累了不少的詩詞吧，請把你最喜歡的一首默下來，并說說原因。（4分） 我喜歡這首詩的原因是： 第二部分：閱讀（30 %） 一、閱讀《老人與海鷗》，回答問題。
（15分） 沒想到十多天以后，忽然有人告訴我們，老人去世了。聽到這個消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。
意想不到的事情發生了——一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發生了什么大事。我非常驚（導 異），急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空（ kōng kòng ）地。
海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們…… 過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。
它們肅立不動，像是為老人守靈的白（翼 冀）天使。當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營（yín yíng）似的朝遺像撲過來。
它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。…… 在為老人舉行的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。
老人背著那個（藍籃）布包，撮（chuō cuō）著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心里，一定是飛翔的鷗群。
1、劃去文中錯誤的字或讀音。（3分） 2、安放老人遺像的地方發生了什么“意想不到的事情”？請在文中用“ ”劃出來。
（2分）3、動物和人類之間沒有血緣關系，但文中哪些句子直接點出海鷗是老人的親人？請用“ ”劃出來。（2分）4、從劃線句子中，我體會到了 （2分） 5、文段中出現三處省略號，它們的用法是：（ ）（2分） A、表示列舉的省略 B、表示話未說完 C、語意末盡 6、“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近”它們想說什么呢？（2分 ）7、在這一段話中，你感受到了一種什么情感？能用一個詞來形容海鷗的心情嗎？（2分） 二、閱讀以下文段，回答問題。
（15分） 我的朋友告訴我一個真實的故事。一個星期天的早晨，朋友起得很晚，池塘已經游滿了大大小小的鴨子，幾只晚來的還拖著肥胖的身體在公路上搖搖擺擺，夾在稀疏的路人中顯得有些滑稽。
朋友惡作劇地走近鴨群，突然猛一跺腳，受驚的鴨子四處逃竄，“嘎嘎”地叫著，有的還張開翅膀，撲打著，來個個趔趄。 可突然之間，朋友驚呆了，他看到了一只飛行的鴨子！它的飛行姿態不敏捷，雙翅的每一次撲打都顯得很吃力，很笨拙，簡直像是在空中爬行。
它飛得很慢，仿佛隨時都可能落下來。但是它卻一直在飛著，撲啦撲啦地，越過朋友的頭頂，一直飛到西面的池塘上空，雙翅一斂，落了下去。
朋友莫名興奮。他不由自主地追過去，一池綠水，半塘灰鴨，一樣的安詳，他辯不出究竟是哪一只鴨子剛剛進行了那攝人心魄的飛翔。
朋友相信自己決不會看錯，它分明就落在了池塘里，它也決不會是一個普通的家鴨，家鴨不可能會飛，更不可能連續飛行近200米！ 他決心要找到這只會飛的鴨子，于是撿起池塘邊的一塊大石頭，用力向池塘中央拋去。隨著“嘩啦”一聲響，鴨群四散天來，其中一只飛起來落到一個農戶家里。
朋 友緊追到農戶家，表示要看一看這只會飛的鴨子。主人漫不經心地說，其實沒有什么好看的，這只鴨子連條腿都沒有。
原來，這只鴨子在很小的時候，就被老鼠咬掉 了雙腳，主人以為必死無疑，也沒去理會它。誰知，它不但沒有死，還慢慢長大了，而且學會了飛行！每天早晨，它就從巢里直接起飛，到200米外的池塘里游泳，晚上再飛回來。
鴨子，沒腿，會飛——鴨子所以會飛，是因為沒有腿。確實，人生之中難免會遇到逆境、困境，甚至致命。
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