華閱文章網1.寫一篇《大自然的警告》,要求請看問題補充或今年六年級下冊字詞句
你們知道嗎？以前的地球是一片綠色，天空大海是一片蔚藍色，鳥兒在天空中自由地飛翔，魚兒在水里快樂地游著，其他動物在快活地玩耍，人們互相幫助……今天，人類為了賺錢，開始瘋狂的破壞生態環境，使得大量植被遭到破壞，水土流失嚴重，如今的地球早已是千瘡百孔.98年的洪水、2008年的汶川大地震、2010年的玉樹大地震，又使得多少人流離失所、骨肉分離，許多人品嘗著親人之間人鬼殊途的痛苦.到處是山體滑坡.泥石流，又有多少人無家可歸，飽嘗著人間的生死之痛？那原本放眼望去一片郁郁蔥蔥的樹林，轉眼間變成了“禿頭”，那觸目驚心的慘狀，真的是無法再用任何語言來形容.這些災害，有的是大自然的變遷造成的，但更多的是人為造成的，由于人類的無知，為了追求眼前利益亂砍濫伐，使得樹木急劇減少，生態環境遭到破壞，這些都是引起自然災害的原因之一，而造成自然災害的罪魁之手則是我們愚昧無知的人類.人類啊，醒醒吧！難道當你們破壞生態環境時，你們能問心無愧嗎？難道對于你們的亂砍濫伐而引起的親人間的生死離別，你們都不曾有過一絲的后悔嗎？住手吧！請停止你們的罪惡之手，如果你們還有一點良知的話，如果你們內心還有一絲自責和悔過的話，就停止你們的這種迫害自然的殘酷行為，加入到植樹造林的隊伍，使得茫茫大地恢復應有的生機吧！保護生態的行為是光榮的、偉大的，充滿意義的，因為你可以讓別人不再重復跟你一樣的命運，可以讓更多的家庭幸福快樂的生活.記住大自然給我們的警告吧，讓我們從現在開始好好好的保護我們的家園吧。
2.六年級語文下冊字詞句段篇第六單元同步達標測試的以答案
? 1.蕩漾 花瓣 柔韌 綻放 雕琢 凄清 名貴 衰敗 焚燒 萬紫千紅 乾坤
2.涵 含 涵
及 急 急
蠟 蠟 臘
勝 盛 盛
3.欣賞 觀賞
形態 形狀
茂盛 旺盛 4.2旺盛和煦的陽光溫暖著我
朋友的一句話，讓我覺得很溫暖
韌性 這根發條的韌性太好了，不折不彎.
上帝自行車的選手很有韌性，以頑強的毅力堅持比賽到底.
5.粉身碎骨
走馬觀花/春風得意
舍生取義
6.自己寫
7.自己抄課文
8.小雯想：那樣一定很疼吧，同學之間應該互相幫住，可我的手絹.還是小雯要緊啊！
小秦想：真的太感謝了，以后你遇到困難我一定幫你.
失主想：真是個拾金不昧的好孩子啊，
小女孩：您過獎了，這是我應該做的！
啟示是：在生活中，要處處留心觀察，發現的任何知識，都會影響一生.以及最后一句話
我明白了廣闊的是同學之間互幫互助的精神，是可貴的純潔，誠實
3.有（蘇教版）6年級小學語文字詞句段篇的人請進
翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。
很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？
曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無時不在，無處不在。
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？
感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。
感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
當這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。
朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！
4.六年級字詞句段篇3單元作文
秋天，如歌的季節，平日喧囂的城市也因為秋天的到來而曼妙多彩。
秋天的城市，美麗動人。在喧鬧中，一片片金黃色的樹葉猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶，飛來飛去。菊花開了，一朵朵的爭分奪秒的開著，開滿了整個花壇，一叢叢，一簇簇，黃的賽金，白的如雪，粉的似霞。
秋天的城市，韻味無窮。一陣陣的秋雨彈奏出一曲曲悅耳的音樂。這含情脈脈的音樂聲，帶我們撐起一把小傘，走在雨中……已沒法自拔了。雨還在下，它奏出了金黃的桂花，奏出了紅艷的楓葉，奏出了淅瀝瀝的小雨。
一陣陣的秋風吹過，落葉都在找自己的媽媽呢！葉子為我們鋪出了一條新的街道，讓我們沉醉在其中。哦，秋天，其實還是個交響曲呢！
你躺在床上，讓我們靜靜的傾聽。聽見了叫聲，好多昆蟲加入了夜晚樂隊。今晚的歌聲比其他晚上都響亮呀！它們在歌唱《秋夜交響曲》。它們讓我們放下了一條的煩躁。
秋天的城市，秋風送爽。她像個小姑娘，跑到哪，跑到這。風吹到這，落葉掉了，菊花開了，這個小女孩一天真稚氣，來到爬山虎墻前給它們化妝，秋風像個大姑娘——溫柔，有活力，發出銀鈴般的聲音。
瞧啊，秋色是這樣的美麗！
5.六年級下冊字詞句篇110頁作文
我們甚至顛倒黑白——下課時做題，上課大聲喊答案。
當到計時由26變為6時，我們對它已經很熟悉了，我們藏在心中緊張的種子也已暴露，同行者學不進去習了，班機里花花綠綠的同學錄早已“漫天飛舞”……
老唐說過，要像蝸牛一樣無論在何時也不停地向前！老師們還教我們學會坦然，他們說，結果沒那麼重要，重要的是在這一過程中有所收獲。
于是，中考同行者們學會了坦然。
中考來了，中考同行者一起去闖；中考走了，我們依然坦然。
……
挑戰中考，與你同行，我無所畏懼！
6.六年級下冊字詞句篇十四課的多音子
課文發出來，我一個一個給你找。
剛看到一篇作文很有意思，哈哈。
《負荊請罪》續寫
大將軍廉頗聽說了藺相如的話，靜下心來想了想，心里很慚愧.便脫下官服，赤裸著上身，背上荊條大跨步地向藺相如府上走去.
來到藺相如府門前，他"嗵"地跪下了，藺相如連忙出來迎接.
廉頗單腳支地，緊閉雙眼，雙手抱拳，十分慚愧地說："藺大人，以前都是我不好.我是個粗人，您以前一而再再而三的讓著我，都是為了我們好，也是為了趙國，為了趙國的百姓.可我卻一點也沒看出來，差點讓趙國趁虛而入.請大人治罪."
藺相如聽了之后，連忙扶起了廉頗，欣慰地笑了.他對廉頗說："你能體諒我我十分高興.我們都是趙國的人，理應互相團結.你能知錯就改我真是高興呀！我們今后還要更加團結，互相幫助，互相理解才是呀！我們今后就以兄弟相稱.來，到府里一坐！"
在旁的百姓看了之后，都不約而同地豎起了大拇指，說："我們趙國能有這樣的將和相，真是我們的福氣呀！有了他們，趙國一定會越來越繁榮的！"
此后，司馬遷把這個故事寫進了《將相和》，編入了《史記》e799bee5baa6e78988e69d8331333361303561.用"將相和"比喻文官武將互相團結.
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