華閱文章網1. 實義動詞的五種形式的變化規則
一般情況 加 -s 1.清輔音后讀/s/; map-maps2.濁輔音和元音后 bag-bags讀 /z/; car-cars 以s,sh,ch,x等結尾的詞 加 -es 讀 /iz/ bus-buseswatch-watches 以ce,se,ze,(d)ge等結尾的詞 加 -s 讀 /iz/ license-licenses 以輔音字母+y 變y 為i結尾的詞 再加es 讀 /z/ baby---babies 動詞第三人稱單數一、動詞第三人稱單數的變化規則及發音規律動詞原形變第三人稱單數的規則與發音規律同名詞單數變復數大致相同，請認真觀察.1、大多數動詞在詞尾加“S”在清輔音后發音為[s]，在濁輔音及元音后發音為 [z].如：①stop-stops [s] ; make-makes [s]②read-reads [z] ; play-plays [z]2、以輔音字母加“y”結尾的，要先將“y”變為“i”，然后在加“es”讀[iz] 如：fly-flies [z]; carry-carries [z]study-studies [z]; worry-worries3、以“s,x,ch,sh”結尾的，在詞尾加“es”，發音為[iz] 如：teach-teaches [iz]; watch-watches [iz]4、以“o”結尾的動詞，加“es”，讀[z] 如：go-goes [z] do-does [z]下面幾個動詞變為單數時，原詞的元音部分的發音發生了較大的變化，請注意記憶.如：1、do [du:]-does [dz]2、say [sei]-says [sez]以不發音字母“e”結尾的開音節詞，如果尾音是[s],[z]時，加“s”后字母“e”發音，與所加“s”一起讀做[iz].如：close-closes [iz]二、對比詞形變化中原詞詞尾變化之異同：變“y”為“”現象 雙寫最后輔音字母現象例詞：①baby-babies②carry-carries③study-studying動詞過去式和過去分詞有規則變化和不規則變化兩種.1） 規則變化一般在動詞原形后加-ed lookcallopenneed lookedcalledopenedneededcalledopenedneeded③但fix的過去式和過去分詞x不雙寫，為fixed.以-e結尾的動詞加-d movephonehopeagree movedphonedhopedagreedhoped以輔音字母加y結尾的動詞，變y為i，再加-ed studycarrytry studiedstudiedcarried studied [5stQdid]carried [5kArid]tried [traid]以原音字母加y結尾的詞，直接加-ed playenjoystay playedenjoyedstayed played [pleid]enjoyed [in5dVCid]stayed [steid]末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節詞，雙寫該輔音字母，再加-ed stopplanfit stoppedplannedfitted以-r音節結尾的詞，雙寫r字母，再加-ed preferrefer preferredreferred preferred2） 不規則變化英語中有些動詞的過去式和過去分詞形式變化不規則，可分為五種情況.1.動詞原形、過去式和過去分詞完全同形.例：原形 過去式 過去分詞cut（切）hit（打）cast（扔）hurt（傷害）put（放）let（讓）shut（關）cost（花費）set（放）rid（清除） cuthitcasthurtputletshutcostsetrid cuthitcasthurtputletshutcostsetrid2.過去式與過去分詞完全同形.例：原形 過去式 過去分詞find（找到）pay（支付）leave（離開）lend（借出）meet（遇見）keep（保持）lose（丟失）teach（教）sit（坐）lead（引導）win（贏）除） foundpaidleftlentmetkeptlosttaughtsatledwon foundpaidleftlentmetkeptlosttaughtsatledwon3.動詞原形與過去分詞同形例：原形 過去式 過去分詞come（來）run（跑）。
2. 關于實義動詞 句型的轉換（一般、特殊、否定）怎么轉換,詳細解釋
1.否定句
首先，看舉重是否有情態動詞，如果有，在其后之間加not；如果沒有，看是否有be動詞，如果有，在其后之間加not；如果沒有，則需要用上助動詞do\does\did\have\has\had 等，由句子時態決定，在助動詞后加not。
2.一般疑問句
步驟同上，只是把加not的動作改成提到句首
3特殊疑問句（對劃線部分提問）
先如上所述把句子變為一般疑問句，再選用合適的疑問詞放在句首，去掉劃線部分即可。當然有些固定句型是需要另加記憶的。
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