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          急描寫人物的段落(300字以上)

          急描寫人物的段落(300字以上)

          小毛頭長得很小,頭只有我的大洋娃娃那么大;臉圓圓的,紅紅的,像只大蘋果。

          她睡得很甜,兩只眼閉得緊緊的,像兩條線;兩根眉毛像兩只彎彎的新月;小嘴巴經常一動一動,好像在吃奶。

          她渾身被小被子包住,還用繩子扎緊,一動也不動。

          甜甜她胖乎乎的,大約三歲左右。

          白里透紅的小臉蛋圓圓的。

          大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭發調發地垂下來,蓋在他那寬寬的額頭上方。

          那兩道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一雙水靈靈的眼睛。

          啊,多么活潑的眼睛,好像會說話似的,還流露出一絲調皮的神色哩!那美麗的眼睛下面有一個微微上翹的小鼻子,還有兩片紅紅的小嘴唇。

          身上還圍著一塊小圍兜,圍兜上銹著一朵盛開的牡丹花。

          肉墩墩的小手抱著一塊綠皮紅瓤的西瓜。

          這一來,倒嚇我一跳,仰頭一看,一個十來歲的小女孩,高高地坐在一大樹杈上,手里還拿著一支口琴,正準備吹哩!她穿著火紅色的絨絨衣,套一條豆綠色的短裙子。

          兩只穿著立時鞋的小腳懸空耷拉著,怪自在的。

          她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩上,水靈靈的大眼睛向我眨巴著,鼻子略顯有些上翹,且露出一副淘氣相。

          只要你一看見她,就會從心眼里喜歡她.

          他有一顆冬瓜頭,生氣的時候臉一下子拉得很長,非常像馬。

          他單獨面對你的時候總是擺出一副善解人意的慈愛樣子,同時不停地搖晃腦袋,遠看像漂浮著的一個大燈籠。

          他的眼睛,你知道嗎?大大的,灰黑色,很深邃,長在那張馬臉上顯得非常病態,他說話時喜歡對所有人亂飛媚眼,小心別讓它撞到你,那會使你魂飛魄散的。

          他的胳膊啊腿啊細得像竹竿,衣服酷似床單披掛在身上,飄忽飄忽的,特別有神秘氣質,這決定了我們在表演一切恐怖劇的時候都由他戴上假發來演女鬼。

          馮成是我們班的同學。

          他個子不高,眼睛又大又亮,尤其是他長著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇,活像一個大號的鈴鐺。

          為此,同學們送他個外號——“大鈴鐺”。

          說來也巧,從二年級至今,馮成每天給班里的教室開門、鎖門,也像一個打點的鈴鐺,這外號就叫開了。

          我們班的同學。

          他個子不高,眼睛又大又亮,尤其是他長著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇,活像一個大號的鈴鐺。

          為此,同學們送他個外號——“大鈴鐺”。

          說來也巧,從二年級至今,馮成每天給班里的教室開門、鎖門,也像一個打點的鈴鐺,這外號就叫開了。

          不見其人,只聽其聲,就知道一定是值日班長付雨晴又在“挑刺兒”。

          付雨晴雖然個子不高,可瞪起那雙炯炯有神的大眼睛,比她高的大個子男生也要懼怕她三分。

          再加上一番伶牙俐齒的教訓,更讓人啞口無言,無話可說。

          動作:

          她的對手現在是李剛同學,她毫不示弱地舉起乒乓板,習慣地聳聳肩,扭扭脖子,職業性地蹲好馬步,微微抬起頭,露出她那雙令人望而生畏的眼睛,冷笑了一聲,輕聲地說:“發球吧!”那個黃色的小球迅速朝她射來,她毫不猶豫地一側身子,掄起胳膊,“啪”地一下打了回去。

          誰知,對手也不甘示弱,又一個直射球。

          她警覺地皺了皺眉頭,左腳往后一跨,右手對準球用力一推,眼睛一刻也不離開球。

          對手直接一個“殺球”,使她防不勝防,輸掉一球!

          小子,不錯嘛!”她握緊了板子,輕輕地把球往空中一拋,以閃電的速度把球運了過去,留下兩聲脆響。

          對手是個能將,不好對付。

          時間過去了很久,也沒分出個勝負。

          她心里有些著急,那黃色的小球似團小火焰,燒得人心里發慌,盡管她左閃右閃,提打旋殺,對手卻紋絲不動。

          哥哥的眼睛高度近視,處處離不開眼鏡,就像個“睜眼瞎子”一樣,只要把他的眼鏡摘下來,在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。

          一天下午,哥哥要洗頭了。

          他吩咐我給他拿肥皂換水。

          我得意地想:哼!我先給你跑跑腿,然后再治你。

          一會兒,哥哥伸長了脖子,把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。

          我一看時機到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。

          哥哥搓完后去洗頭,一捧水,捧了個空。

          他忙去找,可剛一睜眼,肥皂沫就殺得他直流眼淚,我得意地對他說:"哈哈,你上當了,哥哥你真笨,像頭豬一樣''。

          他像盲人摸路一樣,東摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛還是模糊的,就去找他的眼鏡。

          他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找“突圍”的機會。

          突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,沖過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后,不偏不倚地落在筐內。

          小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。

          靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。

          "抓住了,抓住了!"小麗高興得又蹦又跳。

          語言:

          還記得一天下午,馬上要上自習了,付雨晴還沒有回到教室,同學們就開始喧鬧起來,教室像自由市場一樣特別的熱鬧。

          這時,付雨晴推門進來了,板著臉說:“都吵什么吵啊!回到自己的位子上!”,同學們都乖乖地回到了各自的座位。

          忽然有人說:“有什么了不起的,不就是個值日班長嗎!”。

          聲音雖不大,但是,付雨晴聽見了,大家都認為她會發火。

          可是,真是出乎意料之外,付雨晴居然沒有生氣,還笑了笑,清了清噪子說:“無所謂,也許我平時對大家太嚴肅了,我不怪那位同學,還要感謝她給我提出的意見。

          但是,一個班要是沒有嚴明的紀律,那班級會成什么樣子?”說完后就回位了,頓時,教室里鴉雀無聲。

          還記得一次我居然忘帶生物書,完了,這下一定要被罰站了!上節課老師剛規定必帶書,我雖然沒表現出來,內心卻翻江倒海,腦子飛速旋轉,在想辦法。

          她看見我有些異常,問清了緣由后說:“這不容易嘛!”說著就拉著我向其它班借書。

          可他們不是沒帶就說借人了,我看得出他們壓根兒就不想借給我們,我更急了,上課鈴馬上要響了,我的書還沒有著落,這怎么辦吶?我的心呻吟了一下,但也不是毫無希望,但當跑完了最后一個班,我希望的泡沫徹底破滅了,這時我的淚也快下來了。

          她咬著嘴唇想了一會兒,說:“你先回去,先用著我的。

          ”說完,又接著跑開了。

          伴著上課鈴聲,她又匆匆跑進教室,臉通紅,頭發粘到了額上,她碰到我疑問的目光,揚了揚手里的一本破破的書,笑了笑,就走到了自己的位子上。

          下課后我問她,她只是說:“是我人際關系廣嘛!”我也是將信將疑。

          心理活動:

          這時,一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒,他猛的一抬頭,看見肖大名正從講臺上走下來。

          他立馬又緊張起來。

          他的目光四處移動,似乎在搜尋什么,他是那么的不安,甚至不敢接觸任何人的目光。

          然后他又把頭低下去,好像怕被別人看見似的。

          他的十個手指頭不停地搓來搓去,一會兒便被汗水打濕了,滑滑的。

          “怎么辦呢,該不該上去呢?”唐明賊似的看看四周,比先前更緊張了,兩腿在桌底下直發抖。

          “去,一定得上去,這是最后一個競選項目了,為了以后同學們能對我另眼相看,我一定要競選到這勞動委員。

          ……可是……”唐明深深地咽下一口口水,頭低得快貼到桌上了,呼吸更急促了。

          “李華一下來,我就上去……”他這么想。

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