華閱文章網1. 給我100句關于努力學習的英文句子
1. Pain past is pleasure.（過去的痛苦就是快樂。）
[無論多么艱難一定要咬牙沖過去，將來回憶起來一定甜蜜無比。] 2. While there is life, there is hope.（有生命就有希望/留得青山在，不怕沒柴燒。）
3. Wisdom in the mind is better than money in the hand.（腦中有知識，勝過手中有金錢。）[從小灌輸給孩子的堅定信念。
] 4. Storms make trees take deeper roots.（風暴使樹木深深扎根。）[感激敵人，感激挫折！] 5. Nothing is impossible for a willing heart.（心之所愿，無所不成。）
[堅持一個簡單的信念就一定會成功。] 6. The shortest answer is doing.（最簡單的回答就是干。）
[想說流利的英語嗎？那么現在就開口！心動不如嘴動。] 7. All things are difficult before they are easy.（凡事必先難后易。）
[放棄投機取巧的幻想。] 8. Great hopes make great man. （偉大的理想造就偉大的人。）
9. God helps those who help themselves.（天助自助者。） 10. Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.（四個簡短的詞匯概括了成功的秘訣：多一點點！）[比別人多一點努力、多一點自律、多一點決心、多一點反省、多一點學習、多一點實踐、多一點瘋狂，多一點點就能創造奇跡！] 11. In doing we learn.（實踐長才干。）
12. East or west, home is best.（東好西好，還是家里最好。） 13. Two heads are better than one.（三個臭皮匠，頂個諸葛亮。）
14. Good company on the road is the shortest cut.（行路有良伴就是捷徑。） 15. Constant dropping wears the stone.（滴水穿石。）
16. Misfortunes never come alone/single.（禍不單行。） 17. Misfortunes tell us what fortune is.（不經災禍不知福。）
18. Better late than never.（遲做總比不做好；晚來總比不來好。） 19. It's never too late to mend.（過而能改，善莫大焉；亡羊補牢，猶未晚也。）
20. If a thing is worth doing it is worth doing well.（如果事情值得做，就值得做好。） 21. Nothing great was ever achieved without enthusiasm.（無熱情成就不了偉業。）
22. Actions speak louder than words.（行動比語言更響亮。） 23. Lifeless, faultless.（只有死人才不犯錯誤。）
24. From small beginning come great things.（偉大始于渺小。） 25. One today is worth two tomorrows.（一個今天勝似兩個明天。）
26. Truth never fears investigation.（事實從來不怕調查。） 27. The tongue is boneless but it breaks bones.（舌無骨卻能折斷骨。）
28. A bold attempt is half success.（勇敢的嘗試是成功的一半。） 29. Knowing something of everything and everything of something.（通百藝而專一長。）
30. Good advice is beyond all price.（忠告是無價寶。） 12.快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。
如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷.請 讓我們從容面對這離別之后的離別。 微笑地去尋找一個不可能出現的你！ Happiness is accompanied by sorrow, and it would turn sunny after rain as well. If rain remains after rain and sorrow remains after sorrow, please take those farewells easy, and turn to smilingly look for yourself who is never to appear. 13.死亡教會人一切，如同考試之后公布的結果？？雖然恍然大悟，但為時晚矣！ Like the outcome after an exam, death makes us aware of anything, That is, it's too late to take a tumble. 14.你出生的時候，你哭著，周圍的人笑著；你逝去的時候，你笑著，而周圍的人在哭！ When you were born, you're crying but lookers-on were smiling. When you are passing away, you're smiling but lookers-on are crying. 15.男人在結婚前覺得適合自己的女人很少，結婚后覺得適合自己的女人很多 Man might think that few women fit him before his marriage, and contrarily when they get married. 16.于千萬人之中，遇見你所遇見的人；于千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步， 也沒有晚一步，剛巧趕上了 Among thousands of people, you meet those you've met. Through thousands of years, with the boundlessness of time, you happen to meet them, neither earlier nor a bit too late. 17.每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨. Everyone has his inherent ability( power or capacity?) which is easily concealed by habbits, blurred by time, and eroded by laziness( or inertia?). 18.人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛的時候就去 愛，無謂壓抑自己 Be sure that you have never had any regrets in your life which only lasts for a few decades. Laugh or cry as you like, and it's meaningless to oppress yourself. 19.《和平年代》里的話：當幻想和現實面對時，總是很痛苦的。
要么你被痛苦擊倒，要么 你把痛苦踩在腳下 While our dream is confronted with the reality, you always feel painful. Just trample on the pain, or you'll be beat down by it. 20.真正的愛情是不講究熱鬧不講究排場不講究繁華更不講究嚎頭的 A true love is what doesn't strive for。
2. 8句怎樣學習英語的小句子
1, do some English reading everyday.
2, keep listening to the English tape everyday.
3, try to speak to foriegn friends more and more.
4, retell some articles or English stories in our own words.
5, recite some oral English sentenses which are useful for communicating.
6, keep English dairy.
7, translate Chinese composition into English when you are free.
8, believe in youself you can be good at English.
想了幾句簡單的。呵呵。
3. 關于語言學習的英語句子十句
語言學習即 Language Learning這十句是圍繞著英語學習這個話題連續展開的，希望可以幫到您！ * first thing to realize in studying the English language is that it is primarily （起初） something that is spoken, not written. * introduction of a system of recording thought and speech by writing (and later by printing)was a very important step forward, and without it we should be very largely ignorant （無知的） of the ways of life and the modes（方式） of thought of our ancestors.（祖先）3..We should be completely shut off from the great minds of the past, and it would be quite impossible for us undertake such a study, since we should have no means of knowing anything about the language of the people who lived in this country five hundred or a thousand years ago, and still less should we be in a position to relate that language to the tongues spoken in other countries. * only means we have of knowing the kind of language used by Julius Caesar or by King Alfred the Great-the words they employed and the grammar of their speech—is by studying such written documents as have survived: and in the main that will be the method employed by future generations when they wish to investigate（調查） the language of our own age. * because of this necessity of relying on written documents for learning about language, and because reading and writing have come to occupy so large a place in our daily lives, there has grown up a tendency to think of language in terms of the written or printed word. * printing and writing are only substitutes（代替） for speech. In its primary sense language, as its name implies, is oral. *ng and writing have certainly had an influence on the development of language—usually displaying a conservative tendency，（趨勢） opposed to too rapid change or innovation；（創新） but in the last resort （求助）what is written is determined by what is *ly we must realize that in language change is constantly going on. 9. language has now become more or less fixed and set, so that the English, the French and the German of today will be the English, the French and the German of two centuries hence. * the third place, it should be realized that speech or language is the distinguishing（有區別的） characteristic （特性）of man as such, and is one of the chief attributes（特征） which differentiate him from the other animal species（種類）.。
4. 用英語寫6句學好英語的句子
噢 順便說一下 我現在學的ABC天卞口語的助教要我明白，事實上要學好英語是不難的；必然有個好的學習空間與實習口語對象 這取決于外教資質 最好歐美母語，口語純正非常重要，保持經常口語學習 一對一家教式輔導才能夠有非常.好.的學習成果！課程結束后還要回放復習課程錄音音頻，來進一步深化知識..若真的是沒有練習對象 只能上聽力室或愛思獲取課外學習資料閱讀 多說、多練、多問、多聽、多讀，一下子語感就加強起來，整體效果應該可以迅速明顯的~Only in ts way can you learn English well。
5. 怎么能學好英語的句子
希望這個能幫助你解決困惑 如何學好英語 大家都知道，生活在21世紀的年輕人掌握一門外語是十分重要的，尤其是英語。如何學好英語，提高英語水平，是當前很多中學生困惑的問題。其實，學好英語并不是一件難事，關鍵在于要掌握好的學習方法。學習方法自然是因人而異、因時而異的。其實方法本身無所謂好與壞，關鍵就看它能否完美地與 個人相結合，提高學習效率，如果一套方法能夠激發你的學習興趣，提高學習效率的話，以后要做的就是堅持下去。可能我們都見過類似的情況：有的人整日埋頭書案，學得很辛苦，但成績仍不理想：有的人則懂得“有張有弛”，學得很輕松，而且名列前茅。如果你是后者，相信你已經找到了良好的學習方法與你個人的最佳結合點了，只要持之以恒即可；而前者已經具備了一定的毅力，關鍵就在于提高自己的學習效率了。 學好英語的另一個關鍵是提高英語學習的興趣。愛因斯坦說過“興趣是 最好的老師”。興趣是產生學習的動力。那如何產生學習的興趣呢？當然你必須要學會英語、懂得英語、會在生活實踐中運用你所學習的英語知識。你懂得越多你的興趣就會越濃。首先，你必須有足夠的詞匯量，有堅實的語法知識。 一、詞匯 詞匯是學好英語的關鍵，沒有足夠的詞匯就無從談起聽、說、讀、寫。 詞匯量的大小決定一個學生英語水平的高低。因此在初中階段除要掌握《大綱》要求的800多詞匯外，還要擴充500個左右的詞匯。在學習詞匯的過程中，要掌握詞的拼讀規則，根據規則記憶單詞；同時還要根據構詞法知識記憶和擴充單詞，通過語境理解和記憶單詞也是一個最佳學習單詞的好方法。目前詞匯在中考試題中漢譯英的試題越來越少，取而代之的是詞匯在語境中的運用考查比重越來越大。在進入學習英語的初級階段時，掌握語音知識是學好英語單詞的基礎，讀準英語音素是拼讀音標的前提。因此一定要熟練掌握48個音素，要做到會拼讀、拼寫。有些同學認為中考試題的筆試部分取消了對語音的考查，于是就其次，要注意訓練自己聽音、辨音和模仿的能力。課堂上，專心聽老師的發音和磁帶上的錄音，爭取當堂學會。對于那些比較拗口的單詞、短語或句子，課下一定要擠時間反復模仿，直到讀準、讀熟為止。再次，熟練掌握讀音規則，培養自己根據讀音規則把字母（或字母組合）與讀音建立起聯系的能力。因為掌握拼讀規則對單詞的記憶很有好處。為此要經常復習鞏固每單元最后一課的“Listen,read and say”和課本附錄中的"Pronunciation and spelling”，如果不重視這些內容。我覺得這可是很大的缺撼。如果誰能夠熟練掌握它，它可就成為你記憶單詞的好幫手了。 說到記憶單詞，這可是同學們普遍感到頭疼的事。尤其是現行的新教材詞匯量擴大了不少，記憶的難度就更大了。記不住單詞，學好英語就無從談起。所以突破單詞這一難關非常關鍵。記憶單詞的方法很多。 1.按讀音記憶單詞。實際上在你看單詞時就要順便看一眼音標，掌握字母及字母組合的讀音規律。將所有符合規則的單詞歸類記憶。如：①按開、閉音節記憶，掌握元音字母的讀音。Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let; these: Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kill; like: side, nice, kite,mine ; not: dog, hot, stop, got; nose: note, those, close, hole ; bus: nut, cup, rubber, dust; use: huge等。②按字母組合記憶，掌握元音字母組合和輔音字母組合的讀音，如： bee, meet, see, keep等等，ee字母組合讀/i:/;chair, ch字母組合讀/tS / 。 2.分音節記憶。單詞不論長短，如果從第一個字母背到最后一個字母，是 很難記憶的。如：information，共11個字母組成，可以把它“大卸八 塊”，分音節記憶就會很容易。in-for-ma-tion 3.音、形、義結合法 背單詞將它的音、形、義結合起來，記憶牢固，速度也快。讀準它的 音，看好它的形，明白它的義，尤其是一詞多義，記憶時要提高分辨率。 如：orange是個兼類詞，作可數名詞意思是“桔子”；作形容詞意思是
英語怎么能學好英語的句子
6. 如何學好英語語法
句法盡管系統龐大比較復雜，但常考的就是幾個要點，大家掌握了關鍵點就不怕。
比如句子的核心是謂語，所以要掌握做謂語的詞 ？ 系動詞、及物動詞、不及物動詞，和下面五大句式： A 主 + 系 + 表語 例：She is a bride B 主 + 謂語 例：Yes, I do 我愿意 Yes ,I do do。 我確實愿意 C S + 謂語 + 賓語（及物，最少帶1，最多帶2） 例：I love you D S + 謂語 + 賓語1 （間接賓語）+ 賓語2（直接賓語） 例：I will give you a kiss。
（要掌握常見帶雙賓語的詞） E S + 謂語 + 賓語 + 賓補（補充說明賓語狀態） 例：I will make you happy 語法學習的方法 1。 善于總結考試要點，重點突破，考點集中化 例如我們常遇到的改錯，這是大家比較頭痛的題型。
改錯主要考查語言綜合運用能力，大家通過做題可以總結出改錯的考查特點：A 沒有符號一定改錯；B 有符號在后面可能對；C 不可能有標點符號和拼寫錯誤。然后根據上面提到的五大句式，看清句子結構，重點掌握改錯五大出題要點： 1） 代詞 關系代詞、不定代詞、人稱代詞、單復數，性別、人物 要注意疑問代詞和關系副詞的區別 2） 平行結構必考 平行結構：A,B and C 或A and B。
要求形式對稱、概念對等、功能相同。 連接詞 只能用于句中 3） 時態 謂語常考時態，大家可以讀文章的前兩句話，確定該文章的主導時態。
請大家記住下面的口訣，來解決改錯中的考點： 謂語、非謂語經常混 謂語句中就一個 其余動詞非謂語 非謂形式有三種 Ving、Ved 和 to do 現在分詞表主動 I'll be right here waiting for you 過去分詞表被動 followed by two dogs, I ran very fast 目的要用不定式 主賓要用動名詞 4） 名詞 可數名詞： 個體名詞：mountain friend question 不可數名詞： （1） 流動性物質 air water monk (2) 抽象名詞 knowledge information (3) 疾病 diabetes (4) 自然現象 sunlight snow darkness (5) 科學名詞 statistics economics chemistry (6) 顆粒物質 sugar 集合名詞： 單復數同型詞：means deer sheep aircraft spacecraft 5） 介詞 小小of 常抓住，of 前名詞、形容詞最高級 綜合維生素 2。 善于歸納，靈巧運用？語法學習口訣化、形象化 下面給大家提供一些考試中可以應用的語法方面的口訣： 改錯口訣： 見到謂語找主語，主謂一致找狀語 見到that 想從句，從句里給謂語 見到名詞想可數，可數不可數要記清 見到代詞找指代，指代通常不合理 定冠詞： 特指雙熟悉 上文已提及 世上獨無二 敘述最高級 某些專有名 習語和樂器 下列情況免冠詞： 代詞限定名詞前 專有名詞不可數 學科球類三餐飯 兩季星期月份前 顏色語種和國名 稱呼習語和頭銜。
7. 如何才可以學好英語
巧記英語單詞 準備一個專門記憶詞匯的筆記本。
一旦學會了一個新單詞，就將它寫進筆記本，然后再添加一句話，以便使自己能很好地掌握這個單詞。 使用為英語學習者編寫的詞典。
現在有很多專為學習英語的人編寫的詞典，這些詞典提供簡單的注釋和例句，有助于你掌握新單詞。 選擇對你來說重要的單詞。
當你學習自己感興趣的主題和單詞時，總可以記憶得更好一些。 通過主題來記憶單詞。
當你將生詞分類記憶的時候，例如，把食品類和動作類單詞放在一起，這樣記起來就會容易一些。 用卡片來幫助記憶生詞。
在每張卡片上寫下一個英語單詞，在其背面寫下它的中文意思或英文解釋。 學完之后很快復習，以檢測自己到底記得多少。
在日常生活中盡可能多地使用新學的單詞。最好的學習和記憶生詞的辦法就是在自己說和寫的過程中不斷使用它們。
每天至少試著使用一個新學的英語單詞。 在學習新單詞的時候掌握它的同義詞。
同義詞是指與另一個詞意思相同的詞。 學習同義詞可以幫助你擴大詞匯量，例如，"small"和"little'”就是兩個同義詞。
掌握新單詞的反義詞。反義詞指意思與另一詞相反的詞。
學反義詞同樣也可以幫助你增加詞匯量，例如，"bad'和” good'就是兩個反義詞。 學習詞根。
很多英語單詞都有拉丁詞根。 一個詞根可以幫助你學會很多單詞，如，拉丁詞根"port"意為“攜帶”，這個詞根出現在許多英語單詞中，如export（出口），import（進口），transport（傳輸）等。
學習前綴。前綴是指置于單詞前面的字母組合，它們可以表達不同的意義。
例如，很多形容詞前面加in-,un-，或是non-，表示否定或與該形容詞意義相反。"flexible"指人或是物可以很靈活地變化，因此“inflexible”就指的是意思正好相反，即“僵硬”。
學會新單詞的發音。有效使用新單詞的一個很重要的組成部分就是掌握它的發音。
正如你知道的，許多英語單詞并不像你認為的那樣發音。 我自己歸納的幾種巧妙的方法：? 1。
音、形、義、詞類結合法 單詞教學首先要把每一個單詞的音、形、義結合起來，要求學生作到發音準確、拼法正確和分清詞義，還要求學生掌握好這個單詞所屬的詞類，基本的慣用搭配，這個任務完成好了，學生就能基本讀懂句子、理解課文的基本內容，課文的教學就會比較順利。 ? 2。
利用對比法 在單詞教學中，盡可能把新、舊單詞從同義、反義、同音異義、同形異義等方面進行聯系對比，使學生在學習新單詞同時又復習了舊單詞，印象更深，記憶更牢固。?如同義詞：must-siould-ought（應該） listen-hear（聽）， begin-start（開始），ask-request-solicit（請求）等。
?反義詞：tall-short, ahead-behind。 woman—man,young-old, up-down, befor e-after? 同音異義詞：hear-here, see-sea, right-write, no-know,too-two, for-four, sun-son, meat-meet,their-there等。
同形異義詞：arm手臂，arm武器（常用arms）:light輕輕的、淡淡的，light光亮的等等。?近形詞：bike-like,big-pig,how-cow. hear-near,boat-coat,night-right等。
? 3。分析詞的結構 英語單詞大多有它的詞根、詞頭（前綴）、詞尾（后綴）等部分，如果我們掌握了它們的意義，對單詞進行分析，對我們記單詞是大有幫助的。
這樣學生就能觸類旁通、舉一反三。? ①詞頭un-表示“不”“無”“非”，able能- unable不能，happy快樂-unhappy不快樂。
? ②詞尾加er表示“人”“者”，如：teach教，teacher教師；read讀， roader讀者；works作，worker工人； fight戰斗fighter戰士；speak說話，speaker說話人。 ③形容詞詞尾：beautiful美的，careful細心的，thankful，感謝的?④-ly副詞詞尾：greatly大大地，quickly迅速地，badly很壞地?⑤-th序數詞詞尾：ninth第九，eighth第八?⑥復合詞：blackboard黑板，workshop車間，afternoon下午，classmate同班者，note---book筆記本， bare-foot赤腳的，meeting-room會議室，man- made人造 ? 4。
歸納與綜合當學習并積累了不少詞匯的時候，為了更好地鞏固下來并掌握其用法，就有必要做做歸納與綜合的工作了。這樣就 f可以加深鞏固對單詞的識別和記憶。
如與time有關的單詞有：cententury-year-season-fmoilth-week-day-night-hour-minute-second；由season可引出sprins、summer、autumn、winter；由month可引出：January、February、March、April、May、June、July、August、September、October、November、f December；由week又可引出Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday、Sunday。 ? 又如：與文具有關的單詞有：pencil鉛筆 ballipen圓珠筆brush畫筆chalk粉筆 rubber橡皮paper紙ink墨水 ruler尺子 compasses圓規 school bag書包。
5。列表記憶法設計一些有利于英語詞匯學習的表格或讓學生自制小卡片，多看多認，提高記憶單詞的效率.如：英語中形容詞比較級和最高級的規則變化較易掌握，而不規則變化難掌握，有些較難掌握的不規則動詞的過去式，過去分詞，現在分詞，都可以采用列表記憶或自制卡片幫助記憶。
6。及時復習怎么復習才能收到事半功倍的效果呢？這里主要提兩點： 6。
1正確地分配復習時間。根據遺忘的規律：。
8. 怎樣才能學好英語單詞和句
1。
邏輯記憶：通過詞的本身的內部邏輯關系，詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。1）把幾個字母看作做一個來記 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2）外舊內新，如：bridge “橋”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "豎琴。
3）外新內舊，如：cleave “劈開”看成 c+leave, tact "機智：看成 t+act 2 聯想記憶：1）音與形的聯想，即根據讀音規則記憶單詞。2）形與義的聯想，如：eye 把兩個e看成兩個眼。
banana 把a看成一個個的香蕉。 bird 把b和d看成兩個翅膀。
3）象聲詞，聯想實際的聲音，如：gong 鑼 coo 咕咕聲。 3。
構詞記憶：利用構詞法，通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。 4。
分類記憶：把單詞進行分門類 如：動物，植物等，進行分類記憶。 你可以找一本分類字典作為參考。
5。卡片記憶：自制作單詞卡片隨時隨身進行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。
6。詞典記憶：即背字典，這種方法是一種強行記憶的方法。
它的缺點是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義。可以作為一種短時間的強化手段。
7。比較記憶：1）英漢比較 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。
2）單復數的比較 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3）同音詞的比較 如：right-write, eye-I 4）詞的陰陽性的比較 如：actor-actress host-hostess 8。 理解記憶：通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如：second 是“秒”，它來源于古代的六分法，分，秒，它是二次劃分， 因此second 也是“第二”，進一步引申，還可理解為“輔助”用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。
9。聯系記憶：記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關的東西聯系來記。
1）聯系所學的文章大概意義，聯系上下文，2）聯系短語和搭配 10。感官記憶：記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
11。軟件記憶：有電腦的可利用電腦軟件進行記單詞，如：《開心背單詞》、《開天辟地背單詞》、《我愛背單詞》等。
12。閱讀記憶：通過閱讀英語文章，小說等記憶單詞，注意選擇難度要適宜。
13。同義記憶：通過同義詞一起進行單詞記憶，可確切理解詞義，這時不必注意它們的意義的區別。
14。反義記憶：通過反義詞一起進行單詞記憶，擴大了詞義。
15。 圖表記憶：利用形象的圖表進行記憶，它的優點是意、形、物直觀的結合到一起。
你可以找一本英語圖解字典作為參考。 16。
游戲記憶：通過自己和集體做游戲'在輕松愉快的氣氛中進行記憶單詞，你可以參照筆者主頁上的“英語游戲”。 17。
歌曲記憶：通過唱英語歌曲記憶單詞，“聽霸”“聽力超人”等軟件中有許多英文歌曲，并配有歌詞和譯文。 18。
復習記憶：單詞記住了，很快會忘掉，每隔一段時間要進行復習，鞏固所學單詞 19。商標記憶：通過看到的商標和廣告隨時隨地進行記憶單詞。
20。綜合記憶：記憶單詞最好綜合利用多種方法，而不只是一種，利用各自的優點。
9. 如何學好英語的5個英語句子,帶翻譯
* use your time,especially your spare time.
充分利用你的時間，特別是你的業余時間。
* yourself some methods,especially thhose practical and effective ones.
找到一些方法，特別是那些具有失效的方法。
* the basic knowledge systematically,don't make a mess.
系統地學習基礎知識，別學亂了。
* to do as many exercises as possible after class.
課后盡可能地做一些習題
* English every day.
每天讀英語
