華閱文章網1. 申論作文最后到底要不要升華
文章寫作是公務員考試申論中的必考題型，當然，這也是廣大考生在備考過程中的“攔路虎”，很多考生都會面臨無從下筆、寫不對、甚至偏題的狀況，中公教育專家現就這兩方面問題進行指導。
一、立意要對
在考試中，立意即是文章的中心思想，主要內容，也是閱卷人在閱卷時候重點關注的，很多考生在考試中不能很好的結合題干信息和材料信息，準確分析出大作文的總分論點，在這給大家列舉一道真題，向大家展示立意的選取：
（五）參考給定資料，以“以水為師”為題，聯系實際，寫一篇文章。（40分）
要求：（1）見解明確、深刻；（2）參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”；（3）思路明晰，語言流暢；（4）總字數1000~1200字。
對于上述題目，考生只要能圍繞水的精神、品質等去寫，就是一篇立意正確的文章，而實際考場上，很多考生沒有僅僅圍繞題干信息去寫文章，而是圍繞材料在照抄、照搬材料，去寫城市與水的關系等，這使得考生作文跑題，分數很低。
由此，可看出，在考試中，要緊緊圍繞題干中的關鍵詞去展開寫文章，尤其對于話題作文而言，滿足題干的話題是首要條件，再回到材料中閱讀，豐富文章內容。
二、詞窮怎么辦？
在立意正確的基礎之上，很多考生面臨一個問題，就是詞窮，尤其是在寫開頭部分，俗話說“萬事開頭難”，這需要對于知識的日積月累，同時，也需要學會擊中適合自己的模板式開頭，在此，向大家展示兩種：
模板一：在……今天。關于社會心態，在社會產生了各種各樣的聲音。有人說……；有人說……；還有人說解決看病難問題心態就平和；而我要說……。
模板二：君不見時下中國，……；君不見當前社會，…………。…………難題已經威脅國之根本，動搖社會之根基，突破……困局已經時不我待，迫在眉睫。那么如何才能破解……難題，關鍵在于……。
2. 2019國考申論作文寫作：漂亮結尾 讓作文主題升華
在一個陽光明媚，風和日麗的下午，我們學校舉行了跳繩比賽。
“預備—！開始！”隨著裁判的一聲令下，我們開始了激烈的跳繩比賽。同學們跳得飛快，一副生龍活虎的樣子。
加油聲此起彼伏，整個操場頓時沸騰了！場面好不熱鬧！ 你看，小強同學跳得不慌不忙，十分有節奏。你瞧，小剛同學跳得飛快，那繩子扇了一陣風，“呼……呼……”吸引了觀眾們的目光。
還有蘭蘭和紅紅，她們雖是女生但也毫不示弱，只見她們倆的繩子一上一下，跳得一點也不比小剛差。“加油”！加油”！又一陣喊聲響起，選手們更加努力地跳著。
“呼……呼……”原來是小胖跳得氣喘吁吁，坐下來休息！休息過后，他又繼續拿起繩子跳起來。只見他鼓足了勁兒，漲紅了臉，豆大的汗珠流了下來。
可他沒有理會，繼續奮力地跳著。
雖然最后沒有取得好成績，但他那不放棄的精神也贏得了。
3. 2019年國家公務員申論考試：提出對策題如何“升華”
2019年國家公務員申論考試：提出對策題如何“升華”
一、尋找材料直接對策
提出對策題型作答過程中，尋找對策的方式最為簡單直接的就是在材料中找到解決問題的直接對策，在這里我們要注意對材料的梳理，材料可以直接提供題干中所需要的，通過發表觀點或是講述案例，在這里要留意材料中標志性的對策詞“應該、需要、必須、要、建議、思路、措施、方案”以及動賓結構對策提示詞都可以作為我們的對策進行提煉，同時同學們比較容易忽視的材料中的權威觀點、政策文件表述，以及國內和國外的成功做法都可以作為直接對策的來源。在提煉過程中要注意對于案例中的一些做法要注意對個性化的表述進行調整。
二、原因問題推出對策
當同學們發現在材料中沒有現成的直接對策時，往往會想自己編一些對策來去拼湊字數，或者根本寫不出來，這個時候同學們自己編的對策往往比較空泛，沒有針對性，其實材料是通過另一種形式暗示我們對策，用原因和問題為我們提供線索，所以可以用原因問題反推對策。比如：材料中的問題是“醫療資源不均衡”我們就可以針對這個問題提出對策“完善和深化醫改，實現醫療資源配置在城鄉和區域之間的均等化”，又如：問題的原因是“患者維權意識不足”，針對這個原因我們可以反推對策“提高患者的維權意識。通過大力宣傳，提高患者維權意識，讓患者積極舉報，積極配合警方調查取證”。當然這種反推能力也需要訓練和積累。
三、經驗教訓推出對策
由經驗和教訓推出對策其實道理相似，材料多以案例的形式對問題，列舉一些省內省外，國內國外的一些案例，其中既有成功的案例，又有失敗的案例，我們可以通過成功的案例汲取其中經驗啟示，作為我們解決問題的做法即為對策，同時對于失敗的案例當中一些失敗的舉措，我們吸取教訓，進行改良多為對策，如案例中提到“執行力度不夠”我們所提出的對策就可以為“加大執行力度，對有法不依，徇私枉法的情況加以嚴懲”。
公務員之路，從華圖起步。
4. 申論詞句分析題怎么答
二、句的分析
（一）真題回顧
1.根據“給定資料4”中的有關內容，談談對文中“困境中的不絕希望”這一表述的理解。（10分）
要求：準確、簡明。不超過150字。
2.閱讀“給定資料7”談談你對其中畫線部分“我能有今天就是因為我讀書少”的理解。（25分）
要求：全面、準確、解讀充分，條理清楚。不超過200-300字。
3.結合“給定資料1”，談談你對文中劃線句子“新技術是一種創造性的毀滅力量”的理解。（10分）
要求：（1）準確、全面；（2）不超過150字。
（二）題型判斷
1.題干判斷標準：理解，解釋，闡釋。。（某一連貫的句子，短句或常見表達）的內含，含義或意思。要揭示詞語背后的表現、原因、影響、對策等
2.常見作答要求：往往常出現準確，簡明或全面，準確的字眼。
3.出題形式參照：一般為第一題的第二小問，偶爾出現在第二題之中，字數較少。
（三）答題思路
1.答題步驟：是什么+為什么+怎么辦
雖然句的分析與詞的分析類似，可以拆分開表達，但由于句子本身具有連貫含義所以往往解答時也具有一定的連貫性，因而句的分析題可以將答題思路具體化，即按照邏輯順序是什么為什么怎么辦來作答。
2.答題形式：
句子所描繪內容可以分為正面，負面及中性，當所涉及內容為正面及中性的句子需要解釋時，往往為什么部分答的是表現/原因/意義，而涉及內容為負面的則側重表現（特點）/原因/危害。
（四）例題參考
作答要求：“給定資料1、2”里說“連‘健康’都算不上”是什么意思？
要求：全面、準確，不超過100字。
參考解析：是指我國市政公用事業建設發展滯后，與城市改造不同步，不能滿足城市化發展的需要；主要原因在于城市政府對市政公用事業重視程度不夠，資金投入不足，比例很小，規模不大。因此要加大投入完善基礎設施建設。
如果細心的同學就會發現無論是怎樣的表達形式和思路，其實依然是圍繞著申論的四要素在進行作答，因此在學習過程中即便詞句分析題不分開學習，按照我們對題目的理解以及整體大答題思路來作答，也依然可以寫出完整的答案。所以提醒考生在今后的學習中要靈活多變，重在理解。
5. 申論常用詞語
第一時間詞語。這些年來 進幾年來 改革開發以來。
第二百姓稱呼。公眾 人民群眾 進城務工。
第三政府稱呼。**和地方各級政府 各級政府和有關部門 相關地區和部門。
第四申論副詞。大力 逐步 堅決 嚴厲 高度 切實 扎實 著力 強化 突出抓好 加快 著重 嚴格 繼續 積極 要進一步 深入。
第五申論動詞。確保 提高 推進 增強 加大 制止 堅持 杜絕 提倡 加快推進 大力開展 嚴格執行 著力推進 重點突破 推動 建設 完善 促進 建立 著力加強 強化 健全 落實 高度重視 建立機制 抓好。
第六意義和必要性。主要舉措 必然要求 對于~~~~有主要意義 重要內容 事關~~~大局 關系~~~ 基本要求 強大動力 有效途徑 有效舉措 有利措施 重大任務 迫切需要。
第七成就。重大突破 不斷得到加強 重大進展 取得卓有成效的進展 初步建立 顯著成效 顯著成就 積極進展 取得突破進展。
第八壞的動詞。危害 破壞 形勢嚴峻
6. 公務員申論資料,好詞好句、開頭、題目,每段開頭美化等,好的可以
您好，中公教育為您服務。
套路化思維是很多考生在申論備考中常見的現象，令考官反感：立意上隨意曲解政府角度，論點構造上模板的痕跡嚴重，論據選擇上千篇一律……種種亂象讓廣大考生掉進了所謂的“安全陷阱”——用刻意求穩的方式來追求所謂的“中庸”文章。其實這種心態是不可取的，其一，申論文章的本質是議論文，文章的觀點是核心，觀點雖然源自材料，但觀點本身的論證的方式則多種多樣，換言之，只要能采取合理的方式進行論證，有血有肉，真情實感就是一篇令考官眼前一亮的好文；其二，對考官而言，一天批閱成百上千份試卷難免會遇到類似的文章，進而引發審美疲勞。
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7. 國家公務員考試申論指導：詞句理解題怎么答
1. 國家公務員考試申論指導，詞句理解題主要考查對文段中含有特定意義的詞語、句子以及代詞的理解。
2. 國家公務員筆試申論詞句理解題答題技巧：
1）結合文段背景
每一個文段都有寫作背景，在解答詞句理解型題時，可結合相關背景知識來判斷詞語或句子的含義，避免“斷章取義”的錯誤。
2）聯系上下文
在詞句理解型題目中，所考查的詞語或句子的含義是對其本身的含義進行引申，或是臨時被賦予更為深刻的含義，須通過將詞語或句子放至整個文段中，聯系上下文的內容來進行分析。
比如，代詞理解題，須參考上下文，依據代詞指示的就近原則來做答。
3）把握符號提示
在詞句理解型題目中，有些標點符號本身具有一定的提示作用，指引在文段中找到詞語或句子的準確含義。
冒號、破折號在句中一般起注釋作用，其后的內容是解釋說明的內容。
（可查看國考申論學習資料提升申論技巧）
