華閱文章網1. 三年級下冊語文園地一的好詞好句好段
我學會了按摩
李亮
我和媽媽在浴池洗澡的時候，曾多次看見幾個阿姨給顧客作按摩。我心想：如果我學會了這一招，就能給家人做了。
我認認真真地看著阿姨的每個動作，從上到下，我每一個細節都不放過，就連我的手都跟著比劃。刷牙的時候我看著，洗頭的時候我還看著，就連走了，也要看上幾眼。
回家以后，我拿著被褥當人，學著阿姨的模樣，按起來。媽媽看見了，說：“這孩子，還在專心致志地學，而且學得還有摸有樣。”聽了這句話，我的心里甭提多美了。課余時間我幾乎都在學按摩，并且，我的進步還不小呢！爸爸讓我給他按，我非常緊張，心怦怦直跳。因為我是第一次按，在按的過程中，我又積累了不少經驗。爸爸也豎起大拇指道：“我們家的按摩師夠專業！”過了幾天，我想：如果用腳踩按摩，那會怎樣呢。我學會了按摩
李亮
我和媽媽在浴池洗澡的時候，曾多次看見幾個阿姨給顧客作按摩。我心想：如果我學會了這一招，就能給家人做了。
我認認真真地看著阿姨的每個動作，從上到下，我每一個細節都不放過，就連我的手都跟著比劃。刷牙的時候我看著，洗頭的時候我還看著，就連走了，也要看上幾眼。
回家以后，我拿著被褥當人，學著阿姨的模樣，按起來。媽媽看見了，說：“這孩子，還在專心致志地學，而且學得還有摸有樣。”聽了這句話，我的心里甭提多美了。課余時間我幾乎都在學按摩，并且，我的進步還不小呢！爸爸讓我給他按，我非常緊張，心怦怦直跳。因為我是第一次按，在按的過程中，我又積累了不少經驗。爸爸也豎起大拇指道：“我們家的按摩師夠專業！”過了幾天，我想：如果用腳踩按摩，那會怎樣呢？于是，我又拿爸爸做了一次試驗。開始和以前一樣，又捶、又按、又揉，后來，我使出踩的功夫，一下一下、小心翼翼。最后，爸爸竟舒服得睡著了。
從此，我就幫家人做按摩。嗨，學做什么都要經過練習，才能成功。不過，按摩給我帶來了快樂，也給家人帶來了快樂。
簡評；小作者留心觀察生活，找到了此次習作的一個新切入點。能把從看按摩、練按摩、到實踐、再到真正學會的過程寫具體。而且能表達出自己如何學的認真，練的刻苦。細節描寫多，夾雜了人物的心理描寫，使文章內容更加充實。
范文二
2. 四年級上冊的語文園地四的日積月累里面的所有詞語什么意思
熱心問友 2012-03-25 日積月累------一天一天地、一月一月地不斷積累。
指長時間不斷地積累。 知己知彼------原意是如果對敵我雙方的情況都能了解透徹，打起仗來就可以立于不敗之地。
泛指對雙方情況都很了解。 百戰百勝------每戰必勝。
形容所向無敵。 運籌帷幄------籌：計謀、謀劃；帷幄：古代軍中帳幕。
指擬定作戰策略。引申為籌劃、指揮。
決勝千里------坐鎮指揮千里之外的戰局。形容將帥雄才大略，指揮若定。
出其不意------其：代詞，對方；不意：沒有料到。趁對方沒有意料到就采取行動。
攻其不備------其：代詞，指敵人。趁敵人還沒有防備時進攻。
圍魏救趙------原指戰國時齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏國撤回攻趙部隊而使趙國得救。后指襲擊敵人后方的據點以迫使進攻之敵撤退的戰術。
聲東擊西------聲：聲張。指造成要攻打東邊的聲勢，實際上卻攻打西邊。
是使對方產生錯覺以出奇制勝的一種戰術。 四面楚歌------比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。
腹背受敵------腹：指前面；背：指后面。前后受到敵人的夾攻。
草木皆兵------把山上的草木都當做敵兵。形容人在驚慌時疑神疑鬼。
風聲鶴唳------唳：鶴叫聲。形容驚慌失措，或自相驚憂。
兵貴神速------神速：特別迅速。用兵貴在行動特別迅速。
突然襲擊------指軍事上出其不意地攻擊。 神出鬼沒------出：出現；沒：消失。
象神鬼那樣出沒無常。形容出沒無常，不可捉摸。
后泛指行動變化迅速。 所向無敵------敵：抵擋。
力量所指向的地方，誰也抵擋不住。形容力量強大，無往不勝。
3. 五年級上冊語文園地六口語交際第三段擴寫
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價。”
話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。 這時他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。
我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船。”他立即反駁道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”
我們倆吵得不可開交，要不是同學們拉住我們倆，我們都已經打起來了。后來我們已經斷絕一切關系了。
雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。
我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了。 幾天之后，在放學的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。
結果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，隨后連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。
從此以后我們再也沒有吵過架，成了最好的朋友。
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