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要說我身邊的小能人，那可真不少，有熱愛勞動的、有能歌善舞的、有能言善辯的，有在學習上兢兢業業名列前茅的……而在這么多小能人中，卻只有他是我心里真正的小能人——我們班出黑板報的主力——高亦愷。
高亦愷中等的個子，濃濃的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛，極有神采。
他平時一聲不響，之所以能在出黑板報時充當主力，是因為他頗有組織能力和寫的字十分漂亮。
有一天，學校又要每個班級出黑板報了。
接到這個命令，很多同學都熱火朝天地干了起來：擦黑板的擦黑板、搞設計的搞設計、想要畫圖的畫圖、想要寫字的寫字……大家都勁頭十足地干著。
起初，好幾個同學，擠在一塊寫字，寫的字歪歪扭扭，十分潦草。
高亦愷怔怔地站在黑板報前，眼睛一眨也不眨。
然后，只見他倒背著雙手，緊皺眉頭，在教室內來回走著。
突然，走到黑板前，大聲地對同學們說：“同學們，你們都停下來，這樣是出不好黑板報的，請你們都聽我指揮。
”說完，他便重新擦好黑板，把黑板分成幾大塊，分別由他和另外幾位同學來出這期的黑板報，安排好后，只見高亦愷自己拿起粉筆，卷起袖子，平心靜氣，“唰唰唰”地也在黑板上寫了起來，他那全神貫注的勁，真令人佩服。
瞧，那字個個勻稱，剛勁有力，還真有點“書法家”的氣質呢！不大一會，黑板報出完了，高亦愷的臉上綻開了滿意的笑容。
這時，程老師走進教室，看到這一期黑板報后，也滿意地點了點頭。
其實，我的同學高亦愷不僅出黑板報是他的強項，一手書法更是叫人贊不絕口，而且電腦給畫的技術也很高明，都曾經在市里比賽得過獎呢。
聽了我的介紹，你覺得他是不是我們班里的小能人呢？
在我們班級里，有很多“小能人”，有“書法小能人”秦怡涵，有“繪畫家”嚴夢旭，還有“足球高手”瞿亞鋒````````可給我印象最深的要數“飛毛腿”張穎了。
她長著一張瓜子臉，眼睛大大的，厚厚的嘴唇。
她平時很文靜，不太愛說話。
有時，別人夸獎了她，她臉上會漸漸害羞起來，紅通通的臉蛋像一個熟透了的蘋果。
她做作業也比較認真，有時說起話來，真是幽默極了！說起她的體育成績，更加令人驚訝了。
記得有一次的體育課上，老師要測試我們200米的跑步成績。
先是男生考，馬上就要輪到女生時，我的心里可緊張了。
這時，我看了看張穎，她露出一種輕松的神情。
該我們跑了，我們一組有六個人，其中張穎也在我們一組，我們做好了準備，緊張的望著起跑線。
我的心跳也越來越快，就像懸著一只小兔子似的。
隨著老師的一聲哨響，我們個個都飛快地沖了出去，我一下子跑了兩個來回，卻落在張穎后面，實在是跑不動了，可張穎卻仍然在飛快地跑。
我心想：她那種堅持不懈的毅力可真值得我學習。
我便鼓足勇氣，跑了起來。
最后，終于跑完了。
我們都跑得氣喘吁吁，大汗淋漓。
張穎得了第一名。
張穎，你真是名副其實的“飛毛腿”。
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回答者： 86qq86qq | 二級 | 2011-5-10 22:06
橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，不粗不細的眉毛下長著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的小能人——畫畫高手韓婷。
說起我身邊的小能人，那真是一個接著一個。
小鋼琴家范有遠、體育健將吳凱、二胡能手吳鉑、知識大王黃易成……可最令我佩服的還是畫畫高手韓婷。
她那超凡的畫技，真是不看不知道，一看嚇一跳。
真不知道她的爸爸媽媽怎么會生出一個這么富有畫畫天分的女兒？說真的，我們班的同學恐怕沒有一個不服她的。
她參賽獲得的獎狀可多了！你不信，我大略地報給你聽：陶藝作品獲得全國中小學生比賽三等獎，繪畫作品分別獲得全國二等獎、三等獎和優秀獎……
我們班級的每期黑板報都是由韓婷負責，所以每期的黑板報都能圖文并茂。
這可少不了她的功勞。
你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實可認真哩！她這里一勾，那里一畫，不大一會功夫，一個栩栩如生的孩子就“誕生”了，同學們看了都贊不絕口，有的同學甚至用夸張的詞句來描繪了：“韓婷將來一定會成為舉世聞名的大畫家！”“韓婷是我們班的才女！”畫完了幾個孩子后，她就問我：“哪里不好？”我看了好久才回答：“好像這兒有點斜。
”她聽完我的話，立即拿起黑板擦，把那個我說畫得有點斜的孩子擦掉了。
我看了，真是為她感到可惜，可她嘴里還自言自語說：“好像還可以多樣化一點。
”畫完了人物，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現出了生機勃勃的景象。
畫了幾天的黑板報，那令人期待的良好效果就呈現在我們眼前。
瞧！這只兔子
越看越惹人喜愛，還有那邊的……總之，只用幾個優美的詞句是不能把我眼里所見到的美描繪出來的。
每當在美術課上，韓婷又可以自由發揮了。
你看，她照美術書上畫的那兩只熊，我說得夸張些，簡直是天衣無縫。
你別以為，她畫得好就畫得慢。
其實呀，韓婷用她那兩只纖細的手，畫得又快又好，說起來你還真不信。
那是一個星期五的美術課上，同學們還正在認真地畫畫，只有幾個平時畫不認真又貪快的同學上去批。
這時，韓婷站了起來，她吹了吹紙上的橡皮屑，這時我才看清楚她畫的那幅畫是多么復雜，那么美麗。
我心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗話說得好：天才出于勤奮。
我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。
這就是我們班的畫畫高手韓婷，我衷心地祝福韓婷的畫技上進上進再上進
我身邊的榜樣
在我們的身邊，有許多出類拔萃的優秀者。
他們有許多優點都值得我們學習，如：助人為樂、舍己為人、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律……這些好品質都是非常值得我們學習的。
在我的身邊，就有許許多多的例子。
有一天，我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。
上了車，大家都是肩膀挨著肩膀，腳尖頂著腳后跟，擠得都無法走動了。
好幾站過去了，車上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個空位坐了下來。
站了將近10分鐘，我的腳已經很酸了。
正在我休息的時候，一位老人上了車，我也沒在意。
就在我不經意往老人的方向看去時，一幕幕感人的場面映入我的眼簾：公共汽車突然來了個緊急剎車，老人一時沒站穩，險些倒在了地上。
要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。
那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。
那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒，禮貌地扶老人上座。
老人感激地說：“謝謝你，年輕人！”
不知不覺，車已經到了終點站：廈大站，老人也已經下車了。
但是，回想起剛才一幕幕，我想：那位年輕人真是我的好榜樣！他助人為樂的好品質非常值得我們學習！
不但尊老愛幼、助人為樂是好品質，講文明也是好品質呢！
一天，我和好朋友來到廈大的一個小公園玩。
走著走著，忽然，一個年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理別人憤怒的眼神。
路過這兒的清潔工更加生氣，走上前去，強忍著內心的怒火，禮貌地對年輕人說：“你好。
請您不要亂仍果皮紙屑。
”他一聽，不耐煩地說：“去去去，我愛扔就扔！”這一說不要緊，把清潔工內心的火燒了起來：“你不要這么說啊！如果每個人都像你這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆？！”那個年輕人被清潔工這么一說，變得不好意思起來。
他意識到了自己的錯誤時，就往香蕉皮走去，彎腰把香蕉皮撿了起來，扔進了垃圾桶。
那位清潔工說得很對：如果每個人都像他這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆？！
因此，助人為樂、尊老愛幼和講文明都是很重要的品質！更多追問追答追問
最好是作文小能人
追答我身邊的小能人
她，是我們班的小能人，看她的作文你就知道了。
走，跟我去看看吧！
翻開她的作文本，令人看了便來起興趣，看她的作文更是讓人回味無窮，整整齊齊的字一排排出現在作文本上。
有一次中午，我在教室里散步，無意間發現她正坐在位子上用鉛筆“唰唰”地在一張白紙上寫著什么，也許是出于好奇，我走了過去，她書寫地很快，“嘿，你在干什么？”她漫不經心地朝我一望，手搭拉在腦袋上，眼睛轉來轉去：“哦！”她高興的叫了一聲，又埋頭繼續寫。
“喂，你到底在寫什么？”過了好一段時間，她才緩過神來，停下筆，問：“哦……我在打草稿。
”“打什么草稿？”“作文唄……”她笑了笑轉身又寫了起來。
寫作文還打啥草稿？我就從來不打，多費工夫呀，想在腦子里不就成了嗎？“怪不得你作文總是優呢！”我笑著對她說。
“只要認真勤奮，就一定能到達終點，古人不是說：‘只要工夫深，鐵棒磨成針’的嗎？”我點點頭。
記得上一次，我的一篇作文不知道怎么寫，剛寫了個開頭，腦子就里一團糟了，硬是想不出來。
便去問她，她看了看我寫的開頭，挨著我坐下，認真地幫我分析起這篇作文來，告訴我怎么寫，她說的是頭頭是道、娓娓動聽。
不一會兒，我便眉開眼笑：“哦，原來這樣寫呀，謝謝啦！”
她到底是誰呢？她就是我們班的寫作大王——景鈺純！
追問還行，再多一點（字數），我就采納。
（我發誓）
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