華閱文章網1. 播音主持用的新聞稿件
我這里摘抄了幾個 希望會對你有所幫助 《為中華之崛起而讀書》這是一個發生在二十世紀初的故事。
新學年的鐘聲剛剛響過，老校長迎著大家尊敬的目光，健步登上講臺。他向著全體同學高聲發問：“請告訴我，你們為什么要來讀書呢？”同學們望著老校長那和藹的笑臉和期待的目光，紛紛舉起手來，要求發言。
一位同學說：“為了光宗耀祖而讀書。”另一位同學說：“為了出人頭地而讀書。”
老校長微笑著，沒有說話。 又一位同學踮著腳，尖聲地說：“讀書就是為了留洋，留洋，就是為了賺錢。
我五舅留學去了東洋，他還娶了個洋老婆呢。”話音剛落，全場哄堂大笑。
老校長漸漸地收斂起笑容，還是沒有出言。他環顧四周，看到一位濃眉大眼的少年正在屏心靜氣，若有所思，就走過去，親切地問道：“小同學，你來說說，為了什么而讀書？” 少年站起身，略加思索后，挺直了身板，莊嚴而鄭重地說：“為中華之崛起而讀書！” 聽到這話，老校長為之一振，只覺得一腔熱血在周身奔涌，不禁擊掌長嘯，放聲喝彩：“好！好！這話講得好！小小年紀竟有如此雄心壯志。
我堂堂中華何患后繼無人啊！”這時全場響起熱烈的掌聲。 老校長問：“你叫什么名字？” 少年揚起兩道劍眉，目光炯炯，朗朗答道：“我叫**。”
這是1910年，少年**剛滿十三歲。從這以后的近百年里，**，這個響亮的名字，“為中華之崛起而讀書”這個響亮的口號，在神州大地上激起驚天的波瀾。
《青衣》自古到今，唱青衣的人成百上千，但真正領悟了青衣意韻的極少。 筱燕秋是個天生的青衣胚子。
二十年前，京劇《奔月》的演出，讓人們認識了一個真正的嫦娥。可造化弄人，此后她沉寂了二十年，在遠離舞臺的戲校里教書。
學生春來的出現讓筱燕秋重新看到了當年的自己。二十年后，《奔月》復排，這對師生成了嫦娥的AB角。
把命都給了嫦娥的筱燕秋一口氣演了四場，她不讓給春來，誰勸都沒用。可第五場，她來晚了。
筱燕秋沖進化妝間的時候，春來已經上好了妝。她們對視了一眼，都沒有開口。
筱燕秋一把抓住化妝師，她想大聲告訴化妝師，她想告訴每一個人，“我才是嫦娥，只有我才是嫦娥”，但是她沒有說，她現在只會抖動嘴唇，不會說話。 上了妝的春來真是比天仙還要美，她才是嫦娥，這個世上沒有嫦娥，化妝師給誰上妝，誰就是嫦娥。
大幕拉開，鑼鼓響起來了，筱燕秋目送著春來走向了上場門。筱燕秋知道，她的嫦娥在她四十歲的那個雪夜，真的死了。
觀眾承認了春來，掌聲和喝采聲就是最好的證明。 筱燕秋無聲地坐在化妝臺前，她望著自己，目光像秋夜的月光，汪汪地散了一地。
她一點都不知道自己做了些什么，她拿起青衣給自己披上，取過肉色底彩，擠在左手的掌心，均勻地一點一點往手上抹，往脖子上抹，往臉上抹……她請化妝師給她調眉，包頭，上齊眉穗，戴頭套，鎮定自若地，出奇地安靜。 筱燕秋并沒有說什么，只是拉開了門，往門外走去。
筱燕秋穿著一身薄薄的戲裝走進了風雪，她來到了劇場的大門口，站在了路燈下面，她看了大雪中的馬路一眼，自己給自己數起了板眼。她開始了唱，她唱的依舊是二簧慢板轉原板、轉流水、轉高腔。
雪花在飛舞，戲場門口，人越來越多，車越來越擠，但沒有一點聲音。筱燕秋旁若無人，邊舞邊唱。
她要給天唱，給地唱，給她心中的觀眾唱。筱燕秋的告別演出轟轟烈烈地結束了。
人的一生其實就是不斷地失去自己摯愛的過程，而且是永遠的失去，這是每個人必經的巨大傷痛，而我們從筱燕秋的微笑中看到了她的釋懷，看到了她的執著和期盼。 生活中充滿了失望和希望，失望在先，希望在后，有希望就不是悲！《遠行的孩子 》這是黃昏留下的最后一抹晚霞，在山巒疊成背影，河水泛起青光，黑夜即將來臨的時候，你從山的背后走來，走進暮色，走向遠方，走進一個永久的寓言。
你是一個孩子，你象風一樣遠行。 寂靜，曠野的寂靜聽不到風的聲音。
你置身于曠野中，用散淡的目光鋪就你的行程，這個時候，你知道，沒有人前來告訴你那即將來臨的盛放與凋零，你只有沿著那條千古不變的道路行走，象朝圣的歌聲一樣悠遠著無盡的漫長。月光打濕了你的臉頰泛起青色的光，如湖面散發出的沉寂平和的光芒。
你享受著這份寂靜，享受著一種迷茫和沉醉。你發現，內心的風光比曠野更迷人，更能讓你沿著樹的方向從容不迫地向著遠方嘹望。
這個夜晚，你不會寂寞，因為你始終是一個追尋遙遠的孩子，遙遠的地方定是一個妙不可言的樂土。 無數個白晝和黑夜，你以行走的姿態書寫著你的傳奇，從原野到村莊，從山川到河流，從城鎮到都市，在行走的過程中你一直找尋著能讓你刻骨銘心的記憶。
終于，你聽到了一種聲音，那是盤鼓開天的聲音。這聲音隨著奔涌的人群越來越近，越來越近。
時而雄壯如萬馬奔騰，黃河咆哮，時而輕盈如平湖泛舟，春雨潤物。那是一種真正的震撼，可以震天震地，震山震河。
那時而似雁陣飛舞，時而似蓮花盛開的陣勢，讓你熱血沸騰，興奮不已。那擊之如雷，動之如濤，鼓中有舞，舞中有鼓的雄渾火爆使你擊骨震髓，酣暢淋漓。
此刻，你感到有一種生命中原始的激情與豪放正從。
2. 播音主持：三分鐘自備稿件（小故事,新聞）
心中有愛別嫌小 他是一位80后的小伙子，出生于山西農村一個貧苦的農民家庭里。
在他很小的時候，父親因病失去了勞動能力。家里家外，全靠母親一個人操勞。
在他家最困難的時候，常常得到親戚鄰居們的周濟。 躺在病床上的父親常常對他說：“某某人是好人！”農村人不知道啥叫慈善，只用“好人”和“壞人”來區分一個人的道德水平。
這些話在他幼小的心里埋下了根。他對父親說：“等我長大了，我也要做個好人！” 初中畢業后，他便外出打工，掙錢養家。
由于沒有技術，他只能干一些體力活兒。2008年，經人介紹，他來到山西省臨汾市堯都區送水。
這份工作雖然很辛苦，但是客戶固定，收入也固定，他很滿足。 一天，他送完水，開著那輛破舊的三輪車往自己租住的出租屋走。
到了市中心廣場，看到廣場上圍了許多人。他停好車，走進去一看，原來是臨汾市堯都區慈善協會舉辦的“天天有善念 月月有善舉”活動。
于是，幼時的誓言馬上涌上了他的心頭。他終于明白了，原來，做慈善就是做好人呀！他暗暗對自己說：“我要做慈善，我要做好人！” 他被自己的想法嚇了一跳。
他在電視上看到過慈善家做慈善。他們一捐款就是幾十萬、上百萬。
他只是一個送水工，租住在每月80元的一間小屋里。他的工資只能維持自己的生活。
從牙縫里摳出的那幾個錢，還要寄回家，養活一家老小。他沒有那么多錢呀。
那一夜，他躺在那張“嘎吱”作響的小床上，輾轉反側，不能入睡。他想起了在廣場上看到的那些標語：慈善不分大小，行動就是最好的慈善。
他不再猶豫了。他計劃每送一桶水，捐款2毛錢。
他開始做了。他把每天送水的數量記下來。
月底，他領到工資后，做的第一件事就是打開床頭那個皺皺巴巴的小本子。他算了算，這個月總共送了650桶水，應該捐款130元。
他揣著這些錢來到了臨汾市堯都區慈善協會。當他把錢遞給工作人員的時候，工作人員不僅沒有笑話他捐得少，而且對他的善舉進行了肯定。
走出慈善協會，他的心就像那春天的陽光一樣亮堂。 自此，他堅持每月捐款。
這一堅持就是三年，他不再害羞了。不僅如此，他還與慈善協會的人成了朋友，一見面就老遠打招呼。
2012年2月，他累計捐款已經達到了2400元。 他叫茹向輝。
他是一位普通的送水工。雖然每送一桶水只捐2毛錢，但是，茹向輝的事跡被媒體報道后，感動了億萬網民，被稱為是“三晉好人”。
心中有愛不嫌小。2毛錢確實是微不足道的，但是，慈善是不能用大小來衡量的。
只要心中有愛，2毛錢跟200萬一樣偉大，一樣有意義。
3. 求播音主持自備稿件 短的
在遙遠歸路的最盡頭。在我們村子的最東頭。在那棟四進房子的最里頭。媽媽的哭泣。在午夜的時分，斷斷續續。
而我，如今是聽不到了。
聽不到媽媽的哭聲，夢里依然有人，嗚嗚咽咽。
媽媽走過門前的水潭，唱著一支走了調的歌。
那支歌在風中愈飄愈遠。
媽媽喚著一個很響亮的名字，走進關門的吱呀聲中，那支歌走進記憶。媽媽的兒子走向遠方，去尋找歸路。
歸路很長很長，沒有盡頭，望斷了媽媽的眼睛。
有一件毛衣，我不敢穿。
有一個乳名，我不敢念。
有一雙眼睛，我不敢對視。
走過了那么遙遠的歲月，演出了那么繁復的往事，在人生的旅途中，沒有誰比媽媽更崇高，在時空的隧道里，沒有誰比媽媽更偉大！
滿天的星星閃爍，灑下來總是那束溫柔的眼神。滿夜的暖風吹過，撫過來總是那雙細膩的手。
不想媽媽的時候，媽媽離我好近好近。
想著媽媽的時候，媽媽隔我好遠好遠……
有一句話，在我的心中久久地激蕩著，但我一直不敢對媽媽說。今天，我終于鼓起勇氣，想說一聲：“媽媽，我愛你！”
【朗誦指要】
這篇文章文風清新，流露著一股感傷的微風，而愛卻貫穿全文。朗誦時，以感慨的基調為基礎，以內心獨白的敘述方式進行表達，淡雅中流露真情。
4. 播音主持專業的自備朗誦稿
這片文章是我給我的學生們考試用的，我個人也很喜歡，你可以先看看，如果有感覺就用這篇，很不錯！如果你看完都沒感覺就算了，再找其他的！
我的媽媽
我的媽媽-她是個瘋子，在我很小的時候就明白了她的含義。媽媽對我來說就是枯黃干瘦的臉，骯臟散亂的頭發，呆癡無神的雙眼，以及她那無休止的高聲叫喊 .媽媽這兩個字對我來說是陌生的，我從不叫她媽媽，她從不在乎，也不知道。
小時候最害怕的事就是和媽媽單獨呆在家里，一看到她向我走來，我就想辦法逃開，每天一到晚上，爸爸總是對著煤油燈抽煙，媽媽總是梳著她那散亂的頭發以及說著別人永遠也聽不懂的話。每當我被媽媽那癡言瘋語攪得筋疲力盡無心學習想大哭的時候，爸爸總是低著頭痛苦的說：她有病！就再也不吭一聲。我害怕看見媽媽，害怕她那毫無表情的臉，害怕看見她在大街上被人圍觀哄笑的場面。于是我拼命的學習，遠遠的離開了那個-有媽媽的家。
突然家里傳來電報，說媽媽被車撞了。在醫院里-我望著媽媽的臉，她那曾經扭曲的面孔中-甚至--還有一份慈祥，我問爸爸，媽為什么去追趕那個孩子！爸爸哭著說“你到外地上學去了，她很想你，看到和你一般大的孩子，總是跟在后面喊：孩子！孩子！”淚水無聲的滴落，我哭著跑向媽媽的床前“媽媽，媽媽，媽。。。然而，她再也聽不到我的呼喚了。
模擬主持
首先你要自己準備一些節目的開場白，什么類型的都準備點
比如：關注眼前的，發現背后的，觀眾朋友，歡迎收看“背后的故事”，我是主持人什么什么
這是一個套路。什么都可以先用一個流利的開場白進入
接下來就是闡述你手上的資料了，復述完后進行評論
最后結束語
差不多簡單說就是這樣
還得你自己多去看看一些欄目，關注一下他們主持的套路和創新
走出適合自己的路！
加油吧！
哦，對了，新聞稿其實網上很多的，很多比如新浪網上面都會一些新聞，你加上開場白其實就是一篇篇的新聞稿了！
5. 播音主持：三分鐘自備稿件（小故事,新聞）
心中有愛別嫌小
他是一位80后的小伙子，出生于山西農村一個貧苦的農民家庭里。在他很小的時候，父親因病失去了勞動能力。家里家外，全靠母親一個人操勞。在他家最困難的時候，常常得到親戚鄰居們的周濟。
躺在病床上的父親常常對他說：“某某人是好人！”農村人不知道啥叫慈善，只用“好人”和“壞人”來區分一個人的道德水平。這些話在他幼小的心里埋下了根。他對父親說：“等我長大了，我也要做個好人！”
初中畢業后，他便外出打工，掙錢養家。由于沒有技術，他只能干一些體力活兒。2008年，經人介紹，他來到山西省臨汾市堯都區送水。這份工作雖然很辛苦，但是客戶固定，收入也固定，他很滿足。
一天，他送完水，開著那輛破舊的三輪車往自己租住的出租屋走。到了市中心廣場，看到廣場上圍了許多人。他停好車，走進去一看，原來是臨汾市堯都區慈善協會舉辦的“天天有善念 月月有善舉”活動。于是，幼時的誓言馬上涌上了他的心頭。他終于明白了，原來，做慈善就是做好人呀！他暗暗對自己說：“我要做慈善，我要做好人！”
他被自己的想法嚇了一跳。他在電視上看到過慈善家做慈善。他們一捐款就是幾十萬、上百萬。他只是一個送水工，租住在每月80元的一間小屋里。他的工資只能維持自己的生活。從牙縫里摳出的那幾個錢，還要寄回家，養活一家老小。他沒有那么多錢呀。
那一夜，他躺在那張“嘎吱”作響的小床上，輾轉反側，不能入睡。他想起了在廣場上看到的那些標語：慈善不分大小，行動就是最好的慈善。他不再猶豫了。他計劃每送一桶水，捐款2毛錢。
他開始做了。他把每天送水的數量記下來。月底，他領到工資后，做的第一件事就是打開床頭那個皺皺巴巴的小本子。他算了算，這個月總共送了650桶水，應該捐款130元。他揣著這些錢來到了臨汾市堯都區慈善協會。當他把錢遞給工作人員的時候，工作人員不僅沒有笑話他捐得少，而且對他的善舉進行了肯定。走出慈善協會，他的心就像那春天的陽光一樣亮堂。
自此，他堅持每月捐款。這一堅持就是三年，他不再害羞了。不僅如此，他還與慈善協會的人成了朋友，一見面就老遠打招呼。2012年2月，他累計捐款已經達到了2400元。
他叫茹向輝。他是一位普通的送水工。雖然每送一桶水只捐2毛錢，但是，茹向輝的事跡被媒體報道后，感動了億萬網民，被稱為是“三晉好人”。
心中有愛不嫌小。2毛錢確實是微不足道的，但是，慈善是不能用大小來衡量的。只要心中有愛，2毛錢跟200萬一樣偉大，一樣有意義。
6. 播音主持新聞稿件播讀
新聞稿件，涵蓋了新聞消息、新聞評論以及新聞故事。
考試中出現樣式最多的是新聞消息以及新聞故事，新聞評論一般都會結合即興評述考察，應該說不會出現新聞評論的播報。下面就新聞消息的播報提出一些要求和注意事項。
消息應該理解為在最短的時間里、用最簡潔的語言、用最快的速度把真實的事情傳播出去。因此它要求： （1）準確無誤——時間、地點、人物、事件、原因、結果都不許出現事實上的差錯，只有認真才能準確。
（2）層次清楚——一般消息都是由導語、主體、結尾構成的，層次之間要留出停頓的時間，以避免播成一片。 （3）節奏明快——什么樣的稿子就有什么樣的形式，播的是新聞，就得像新聞。
節奏不完全是快慢的問題，但它有快慢的問題。句子與句子之間緊湊，句段之間要明白曉暢。
（4）樸實大氣——以第三人稱敘述事件，沒有任何夸張、渲染。正確傳達，直接面陳。
舉手投足、言談舉止讓考官看到的是一種內心的真實流露。 新聞播報不是念稿子，字里行間滲透著播者對新聞的理解，播報就是把這種理解、感受真切地傳達給受眾。
因此還要注意： （1）播稿過程也是傳達過程，把一件剛剛發生的事播報出去，播音者要有新鮮感，除了在備稿過程中找到新鮮點之外，播報時要有精氣神，還要使這精氣神分寸得當。明快曉暢的語流，加上熱情洋溢的狀態，足以讓考官另眼看待。
（2）消息要在最短的時間里讓聽的人知道，句與句的銜接在清楚的基礎上要緊密，因此要格式正確、輕重恰當、邏輯嚴密、不澀不粘、不濃不淡、語勢平穩。在播稿過程中，語流要緊湊，以避免散亂。
最容易出現的問題就是“一個勁兒”，不緊不慢，無理解，不經心，缺少變化。 （3）新聞稿件播讀或播報，有的叫朗讀新聞稿件，其實是一個意思 。
無論干什么事都得像那么回事，所以播報新聞得像播報新聞的樣子。播報的榜樣就是中央電視臺的《新聞聯播》、整點新聞以及各級電視臺的新聞播報節目。
切忌“說新聞”，使它變得拉雜、拖沓，不像新聞的樣子。 實例1 澳大利亞悉尼市數萬戶商家和居民3月31日晚7時30分（北京時間17時30分）開始集體斷電一小時，以引起人們對溫室氣體排放導致全球變暖的關注。
天黑之后，悉尼歌劇院等標志性建筑紛紛熄燈。 這一活動名為“地球時間”，由世界自然保護基金和澳大利亞最大報紙之一的《悉尼先驅晨報》聯合發起。
大約2000家企業和53萬戶居民報名參加了“地球時間”活動，自覺斷電一小時。除標志性建筑外，悉尼城區許多高樓也紛紛熄燈，整個城市變黑了不少。
不過路燈和緊急照明裝置仍沒有熄滅，港口的照明也一切如常。“熄燈”對悉尼人的生活并無太大影響。
除此之外，還有人利用全城不少地方熄燈的便利觀看星空。幾百個市民提前預約，在熄燈期間前往悉尼天文臺，利用這一小時更好地觀看星空。
天文臺負責人說，很多市民都為有在黑暗中觀察地平線的機會感到激動。 播讀提示 這條消息的標題是《悉尼全城熄燈一小時》，副題是《為減少溫室氣體排放》。
看過這條消息后要確定重點在什么地方。在標題中我們已經了解了消息的新鮮點所在，這就是受眾所關注的新聞事實的要點。
再看消息的層次，三個段落自然成為三個層次，三個層次為我們播讀時脈絡的清晰提供了基礎，三個層次之間要做短暫的停頓處理，切忌不要一氣呵成。一片的結果會使受眾聽得茫然。
第一個層次是消息的導語，播得要醒目。什么時間，什么地點，什么人，什么事，什么原因，原文交代得很清楚。
一般來說，消息要素中的發生了什么事是重點。其他的新聞要素并不是不重要，同樣要求依次交代清楚。
這條消息導語交代事件的先后順序應該是這樣的：（1）集體斷電一小時；（2）澳大利亞悉尼市數萬戶商家和居民；（3）以引起人們對溫室氣體排放導致全球變暖的關注；（4）3月31日晚7時30分；（5）天黑之后，悉尼歌劇院等標志性建筑等紛紛熄燈。可以用聲音的高低、吐字力度的強弱來區分。
第二層次把新聞事實稍加梳理后，弱強調 “熄燈對悉尼人的生活并無太大影響”。 第三個層次是新聞的結尾段，也是對新聞事實的補充，播清楚即可，聲音運用可在中聲區稍下部分，稍偏低些。
實例2 “我沒有資格回答這個問題。”上周六下午，諾貝爾物理學獎得主丁肇中同幾十家媒體記者見面。
對待自己不清楚的領域，他用這句話做了回答。 “我始終認為，在一個領域的成功，不能代表對所有領域都了解。”
丁教授回答記者的問題，始終都遵循著他說的這句話，“在我的實驗室，我要求跟隨我做實驗的百余名各國科學家都能做到不隨便回答自己不了解的問題”。 當有記者問“家長如何培養孩子對科學的興趣”時，丁肇中教授回答了“我沒有資格回答這個問題”。
他認為，所謂的考試只是在考別人做過的東西，而科學進展正是要推翻別人做過的東西。丁教授認為，他能回答的只是覺得應該把“考第一名，念好書”這種觀念改變。
播讀提示 這是一條觀點性消息，它會給受眾以思想認識的啟迪。消息由三個自然段組成，實際上只有兩個部分，導語部分及主體部分，應該說沒有結尾，第一段就是導語部分，其余兩段就。
7. 求一份兩分鐘的播音主持備稿
獨木----席慕容
喜歡坐火車，喜歡一站一站的慢慢南下或者北上，喜歡在旅途中間的我.
只因為，在旅途的中間，我就可以不屬于起點或者終點，不屬于任何地方和任何人，在這個單獨的時刻里，我只需要屬于我自己就夠了.
所有該盡的義務，該背負的責任，所有該去爭奪或是退讓的事情，所有人世間的牽牽絆絆都被隔在軌道的兩端，而我，在車廂里是無所欲求的.在那個時刻里我唯一要做也是唯一可做的事，只是安靜地坐在窗邊，觀看著窗外的景物變換而已.
窗外的景物不斷在變換，山巒與河谷綿延而過，我看見在那些成林的樹叢里，每一棵書都長的又細又長，為了爭取陽光，它們用盡一切委婉的方法來生長.走過一大片稻田，在田野的中間，我也看見了一棵孤獨的樹，因為孤獨，所以能恣意的伸展著枝葉，張得象一把又大又粗又圓的傘.
在現實生活里，我知道，我應該學習遷就與忍讓，就象那些密林中的樹木一樣.可是，在心靈的原野上，請讓我，讓我能長成為一棵廣受日照的大樹.
我也知道，在這之前，我必須先要學習獨立，在心靈最深處，學習著不象任何人尋求依附！
試聽地址：
或者朗誦舒婷的《致橡樹》
我如果愛你——
絕不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己：
我如果愛你——
絕不學癡情的鳥兒，
為綠蔭重復單調的歌曲；
也不止像泉源，
常年送來清涼的慰籍；
也不止像險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。
甚至日光。
甚至春雨。
不，這些都還不夠！
我必須是你近旁的一株木棉，
做為樹的形象和你站在一起。
根，緊握在地下，
葉，相觸在云里。
每一陣風過，
我們都互相致意，
但沒有人
聽懂我們的言語。
你有你的銅枝鐵干，
像刀，像劍，
也像戟，
我有我的紅碩花朵，
像沉重的嘆息，
又像英勇的火炬，
我們分擔寒潮、風雷、霹靂；
我們共享霧靄、流嵐、虹霓，
仿佛永遠分離，
卻又終身相依，
這才是偉大的愛情，
堅貞就在這里：
愛，不僅愛你偉岸的身軀，
也愛你堅持的位置，足下的土地。
試聽地址：
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