1、通讀全文,說說文中水生嫂囑咐水生的內容有哪些?
叮囑他要好好打仗,爭取早日取得勝利,好好的回報家人對于他的期望
2、說說下列對話描寫分別表現了人物的什么性格。
(1)同志!我們送你到戰場上去呀,你倒說慢些!急切的心情、直率的性格
(2)只要你還在前方,我等你到死! 忠貞的性格
(3)記著,好好打仗,快回來,我們等著你勝利的消息。
熱情的期盼親人的歸來,樸實的性格
1、通讀全文,說說文中水生嫂囑咐水生的內容有哪些?
叮囑他要好好打仗,爭取早日取得勝利,好好的回報家人對于他的期望
2、說說下列對話描寫分別表現了人物的什么性格。
(1)同志!我們送你到戰場上去呀,你倒說慢些!急切的心情、直率的性格
(2)只要你還在前方,我等你到死! 忠貞的性格
(3)記著,好好打仗,快回來,我們等著你勝利的消息。
熱情的期盼親人的歸來,樸實的性格
國慶節的早上,伴隨著第一聲鳥鳴,我急匆匆地穿衣、吃飯,迫不及待地催促爸爸:“快點,快點!”因為我們今天要去參觀遠近聞名的沂水天然地下畫廊。我們出發了,轎車飛快地奔馳在寬闊、美麗的濱河大道上。沂河就像一條彎彎曲曲的飄帶,在車窗外飛快地閃
“哦”終于放假了,我挎上書包,還不忘給學校說上一句“哦!再見了!”踏出學校的大門,一縷清風拂過我的發梢,把一切的煩惱推提一干二凈。平常繁重的書包也變得輕松了。身上似乎有使不完的勁兒,一路上又蹦又跳。晚上,和姐姐一個功的商量怎樣渡過這個
今天是國慶的第一天。日上三桿,我已經來到博物館了,因為我想趁著這難得的七天休息時間好好的投入溫馨的懷舊時光當中。博物館分三部分,一部分是遠古時期,二部分是各朝代的文物,三部分是近代史。走在其中,仿佛穿越千年。遠古時期尤如QQ精簡版,何
漢朝天數當桓靈,炎炎紅日將西傾。奸臣董卓廢少帝,劉協懦弱魂夢驚。曹操傳檄告天下,諸侯奮怒皆興兵。議立袁紹作盟主,誓扶王室定太平。溫侯呂布世無比,雄才四海夸英偉。護軀銀鎧砌龍鱗,束發金冠簪雉尾。參差寶帶獸平吞,錯落錦袍飛鳳起。龍駒跳踏
《三國演義》第十六回:呂奉先射戟轅門,曹孟德敗師育水。布都教坐,再各飲一杯酒。酒畢,布教取弓箭來。玄德暗祝曰:"只愿他射得中便好!"只見呂布挽起袍袖,搭上箭,扯滿弓,叫一聲:"著!"正是:弓開如秋月行天,箭去似流星落地,一箭正中畫戟小枝。帳上帳下將
《三國演義》中的好詞:一臂之力【出處】三國演義第二十回:「愿助兄一臂之力,共誅國賊。」一親芳澤【出處】曹植洛神賦:「芳澤無加,鉛華無御。」七步成詩【出處】世說新語文學:「文帝嘗令東阿王七步中作詩,不成者行大法。應聲便為詩:『煮豆燃豆萁
一:詞匯積累,語句組織運用(這一點是文筆基礎)二:段落簡潔,標點符號正確使用,別寫錯字,這一點是為了版面干凈。三:大量閱讀要寫作類型的書籍,看個幾章后停下來鉆研一下,通過自己和該作者對比找出自己的不足和缺陷,也是豐富寫作閱歷。四:構建一份完
平日里看慣了大城市里水泥森林的高聳林立,古板,呆滯。一味的灰調子顯得有些沉悶。而青山碧水的南北湖和錢江岸邊十里長堤,在我的腦海中日益顯得突出。那別具韻味的鮮活,靈動的質感,讓我心馳心往。上了A4高速公路,心情變得暢快極了。你看:路邊的
1.盼望戰爭快些結束。2.愛自己的丈夫。3.希望戰爭早點勝利結束。愛丈夫,對丈夫戀戀不舍。參考資料:自己想的。
1、因為孩子是希望,孩子是活下去的動力,雖然沒有開口說話,但是,此時無聲勝有聲2、志氣可以理解為對抗侵略者的決心和對于他們的深惡痛絕的堅決力量3、預示著抗日戰爭的勝利,盡管現在還是僅有的一絲微光,但是終究會照亮整個大地。女人滿含熱淚
1無微不至親人和朋友對我無微不至的關懷是我前進的動力和依靠。2凝望我凝望著那冉冉上升的五星紅旗,感到無比驕傲和自豪。3快慰直到我收到錄取通知書,父親的眼中才有了一絲快慰的笑意。2短文中,作者最后把母親的囑咐看成_____________,因為
我有兩個相聲甲:你說人與眾不同好不好?乙:當然好。甲:好在什么地方?乙:好在他有個性,有特長呵!甲:我——就與眾不同。乙:你怎么不同?甲:我和你們不一樣。你們干什么,我就不干什么,你們這么做,我就那么做。乙:你這叫鉆牛角尖!我們上語文課,你……甲:我做數學
現代歌曲與京劇結合的歌曲有:《北京一夜》、《新貴妃醉酒》、《三國戀》、《說唱臉譜》、《在梅邊》、《粉墨人生》、《蓋世英雄》等等。1、《北京一夜》《北京一夜》是信樂團演唱的一首歌曲,由陳升、劉佳慧填詞,陳升譜曲,收錄于1992年陳升
>領袖風采>具體方法:分2個小組,每個小組的組長推選2個組員,在1分鐘內對指定產品進行推銷。并由其它組員舉手表決選出成功推銷者。失敗一方的領導受到相應處罰。>目的:加強團隊意識,由此可看出個體的不足會影響到團隊的業績,個人的成績是團隊業
一、培養學生的閱讀興趣俗話說,“興趣是最好的教師”。培養學生的閱讀興趣,可極大地激發學生的學習熱情和求知欲,從而提高課堂互動教學的效果,開創生動活潑的教學局面。閱讀前的導入,是培養學生閱讀興趣的重要環節,同時也是一門教學藝術。圍繞
陜北的春節:陜北的春節是熾熱的,到處是紅紅火火。黃土地的百姓重視過節,一年中有許許多多的節日,不過,人們最注重的還是春節。辛勤勞動一年的人們,把歡樂、希望全都寄附于過年。每年一進臘月,人們就忙起來了。說忙,實際上忙的是婦女。忙吃忙穿,忙
到了高三,老師會講答題技巧的。很管用,我以前閱讀都個位數,現在基本1617分,選第二篇的話還會滿分。現在想學的話,平時做好積累,閱讀方面就看看答案的答題思路,要有賦分意識,看看每一分是分到哪點上。我一直到高二,語文一直不理想,105左右,過完了高
嗯。其實之前我也有這種毛病。答卷的時候,地方總是不夠用。后來中考的時候因為不能超出答題紙范圍,才決心改掉這個毛病。這個應該先從一句話來練。至少我是這樣的,就是先找一些長點的句子,然后練習如何提取里面的重要信息。(比如在10個字內概
我愿為你收藏一粒鹽馬德那天下午,是兩節語文課。留下作文題目后,學生們一改往日的慵懶,雙眉緊鎖,很快進入構思狀態——班里靜悄悄的,馬上就要中考了。他們似乎一下子懂得了時間的珍貴。窗外,冬天已經過去。垂柳雖在枯黃的枝柯間爆出了星點的綠
寒假里,不少同學正在閱讀古典文學名著,大家都希望找到一種把名著閱讀落到實處的有效途徑。筆者認為這條途徑就是將名著閱讀與中高考考點對接,有針對性地閱讀,在欣賞名著故事的同時,積沉文化,實現娛樂與考試的雙贏。具體方法是:1.欣賞古典文學名
親子閱讀的好處很多很多:1、能增進父母與孩子之間的情感交流,及時了解孩子的心理活動,進行有益的正面引導.親子閱讀可以讓小孩深切地體驗到父愛、母愛的溫暖,促進小孩的身心健康.家長上班,孩子們上學,情感的交流機會與時間減少了許多.如
嬰幼兒時期,聽媽媽說我每晚坐在床上聽她讀故事的那一刻,是我最安靜、最聽話的時候。我時常帶著媽媽講的故事進入夢鄉,并且還經常鬧著要爸爸媽媽陪我一起扮演故事中的人物。就這樣,我每天都期待著晚上早點到來,聽媽媽給我讀故事。媽媽讀累時,就