1. 請幫忙寫一篇簡短的英文詢問信
peace hotel's manager: hello!my name is wuqiang,i had spent my weekend at your hotel and had a good time,but after i back home i only to find my wallet got lost!it is * could i ask you for help? in my wallet there is some cash and a picture for my * is very importent for me. if you find it,could you give it back to me?thanks a lot and you're fine! my number is 65789110. my address is guanghua road no.136. yours truely, wuqiang.。
2. 請幫忙寫一篇簡短的英文詢問信
Dear Sir/Madam,How are you doing?RE:INQUIRY FOR XXX PRODUCTThis is Eric From China, we are interested in your xxx products, could you please give us more details about that? Such as persentage of tartaric acid and other component, weight, packaging etc。
Also, we need the price of them? Please quote your best and competitive price to us so that we can decide how to do next step. If possible, we will go to your company to check everything。
.We are looking forward to hearing from you soon!62616964757a686964616fe78988e69d8331333332616361 Your quick response will be highly appreciated!Best Regards,Eric Liu。
3. 英語咨詢信 要求你的情況介紹和你想詢問的內容
寫咨詢信的時候,一般分三個部分來寫。首先說明自己的情況,寫咨詢信的目的;第二步講明自己要咨詢的問題,要簡潔明晰;在新的結尾要向對方表示感謝。此外,記得要注明聯系地址與電話,以便對方答復。下面是一封咨詢信的范例:
Dear Sir,
As we plan our Fall inventory, we are again in market to buy woolens. We are principally interested in the traditional sweater and would like to request a sample.
Please also send information on any other knitwear that your company produces and a current price list.
If you plan to take part in the Beijing Trade Fair at the end of this month, please inform us of your stand number so that we can contact you at that time. Please note our new address and telephone number.
Thank you in advance for your attention.
Sincerely,
Li Ming
4. 感謝信怎么寫
感謝信屬于專用書信。專用書信除了感謝信外,還有表揚信、慰問信、推薦信、介紹信、證明信、咨詢信、申請書、聘書、請柬、決心書、倡議書、建議書、挑戰書等。專用書信具有專門性和內容上的規定性,一種專用書信往往寫一個方面的內容。公開的專用書信大都用標題標明信件的性質。以團體署名的專用書信,一般不加結束語與問候語。
感謝信是對某個單位或個人的關懷、支援、幫助表示感謝的信。感謝信不僅有感謝的意思,而且有表揚的意思。這種信可以直接給對方或對方所在單位,也可以張貼在對方單位內或所在地的公共場所,還可以交給報紙刊登、電臺廣播、電視臺播映。
感謝信的格式如下:
第一行的正中用較大的字體寫上“感謝信”三個字。如果寫給個人,這三個字可以不寫。有的還在“感謝信”的前邊加上一個定語,說明是因為什么事情、寫給誰的感謝信。
第二行頂格寫對方單位名稱或個人姓名,姓名后面可以加適當的稱呼,如“同志”“師傅”“先生”等,稱呼后用冒號。如果感謝對象比較多,可以把感謝對象放在正文中間提出。
第三行空兩格起寫正文。這一部分要寫清楚對方在什么時間,什么地點,由于什么原因,做了什么好事,對自己或單位有什么支持和幫助,事情有什么好的結果和影響。還要寫清楚從中表現了對方哪些好思想、好品德、好風格。最后表示自己或所在單位向對方學習的態度和決心。
正文寫好了,另起一行空兩格(也可以緊接正文)寫上“此致”,換一行頂格寫上“敬禮”。
最后再換一行,在右半行署上單位名稱或者個人姓名。在署名的下邊寫上發信的日期。
寫感謝信要注意下面幾點:
一 敘述對方對自己或本單位的幫助,一定要把人物、時間、地點、原因、結果以及事情經過敘述清楚,便于組織了解和群眾學習。
二 信中要洋溢著感激之情。在敘述事實的過程中,除了要突出對方的好思想和表示謝意外,行文要始終飽含著感情。這感情要真摯、熱烈,使所有看到信的人都受到感染。
三 寫表示謝意的話要得體,既要符合被感謝者的身分,也要符合感謝者的身分。
四 感謝信以說明事實為主,切勿不著邊際地大發議論。
5. 告訴我們什么道理的簡短小故事.
1.碎罐
過去,有一個人提著一個非常精美的罐子趕路,走著走著,一不小心,“啪”的一聲,罐子摔在路邊一塊大石頭上,頓時成了碎片。路人見了,唏噓不已,都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜。可是那個摔破罐子的人,卻像沒這么回事一樣,頭也不扭一下,看都不看那罐子一眼,照舊趕他的路。
這時過路的人都很吃驚,為什么此人如此灑脫,多么精美的罐子啊,摔碎了多么可惜呀!甚至有人還懷疑此人的神經是否正常。
事后,有人問這個人為什么要這樣?
這人說:“已經摔碎了的罐子,何必再去留戀呢?”
大道理:灑脫是一種擺脫了失去和痛苦的超級享受。失去了就是失去了,何必還要空留戀呢?如果留戀有用,還要繼續努力干什么?
2.路上的石頭
國王費迪南決定從他的十位王子中選一位做繼承人。他私下吩咐一位大臣在一條兩旁臨水的大道上放置了一塊“巨石”,任何人想要通過這條路,都得面臨這塊“巨石”,要么把它推開,要么爬過去,要么繞過去。然后,國王吩咐王子先后通過那條大路,分別把一封密信盡快送到一位大臣手里。王子們很快完成了任務。費迪南開始詢問王子們:“你們是怎么把信送到的?”
一個說:“我是爬過那塊巨石的。”
一個說:“我是劃船過去的。”
也有的說:“我是從水里游過去的。”
只有小王子說:“我是從大路上跑過去的。”
“難道巨石沒有攔你的路?”費迪南問。
“我用手使勁一推,它就滾到河里去了。”
“這么大的石頭,你怎么想用手去推呢?”
“我不過試了試,”小王子說,“誰知我一推,它就動了。”
原來,那塊“巨石”是費迪南和大臣用很輕的材料仿造的。自然,這位善于嘗試的王子繼承了王位。
大道理:把自己的命運交給別人,甚至交給某一個人,自己一點兒也不動腦筋,只是相信別人那太危險了。自己要學會掌握自己的命運。
3.一面鏡子
一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病,無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺得生活已經沒有任何意義了,拒絕接受任何治療。
一個深秋的午后,他從醫院里逃出來,漫無目的地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠處,一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發亮的樂器,向著寥落的人流動情地彈奏著。還有一點引人注目的是,盲人的懷中掛著一面鏡子!
年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時問道:“對不起,打擾了,請問這鏡子是你的嗎?”
“是的,我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西,我常常靠這個自娛自樂,可以感到生活是多么的美好……”
“可這面鏡子對你有什么意義呢?”他迫不及待地問。
盲人微微一笑,說:“我希望有一天出現奇跡,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉,因此不管到哪兒,不管什么時候我都帶著它。”
白血病患者的心一下子被震撼了:一個盲人尚且如此熱愛生活,而我……他突然徹悟了,又坦然地回到醫院接受治療,盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚,但從那以后他再也沒有逃跑過。
他堅強地忍受痛苦的治療,終于出現了奇跡,他恢復了健康。從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂觀的心態和屹立不倒的信念。
大道理:想把握好自己的人生和命運的人,一定要有樂觀和堅強的品質,因為樂觀和堅強是掌管人生航向的舵手,是把握命運之船的動力槳。
6. 誰有書評的范文,200字的,急需
怎樣寫書評 請記住,你的目標不只是完成書評的寫作,而且要給評論本身加上一個難忘的結尾,使它成為一篇一流的報刊文章。
在被評論的書已被人遺忘后多年,你都會為這篇書評而驕傲。 ——愛德華·豪爾 你是否想過閱讀最近出的新書,然后就觀感寫點什么,為此還能獲得報酬,你是不是覺得這是件很有意思的事?自然,這便是書評。
摘自:編輯寫作 著手準備 要想使文章得到發表,你不一定要為已出版的書撰寫書評。許多家報紙,包括本地的消費者周報,都很高興采用當地作家所寫的有關本地區書籍的書評,地區性和特色雜志也發表書評。
因此如果你熟悉某個特定地區或擅長某個特定主題,你就可以寫信向出版社咨詢。特別是當你對某書有好感,不妨說明你認為讀者為什么會喜歡讀這本書,以及為什么你尤其有資格來寫這本書的書評。
對此感興趣的編輯會通過電話或信件的方式作出反應與你討論。 開始做事之前,你手頭必須有一本想為之作書評的書。
你可以寫信給出版商的宣傳部,說明你想為哪一家刊物寫該書的書評。如果該刊物的編輯曾給你回復,表示有興趣讀到你的書評,你應將此回復附在致出版商的信中。
如果你已發表了一些書評,編輯對你的文章已有所了解。他們可能會給你寄來即將出版的書(出版前的平裝版本),以答復你致宣傳部經理的信。
開始時,不要為毫無報酬或報酬少而感到沮喪,就把它看作是一次練習的機會。我最初發表在本地周報上的幾篇書評,每篇的報酬僅有5美元,但后來我將這幾篇書評的剪報寄給《紐約時報》、《芝加哥論壇》等幾家我目前工作的報社。
現在我大約一個月寫兩篇書評,每篇報酬100美元至200美元。我還可免費獲得精裝版圖書,書評寫完后便歸我所有。
一旦你已為幾本書寫過書評,再向編輯寫咨詢信時應附上已發表的書評復制照片,不要擔心咨詢信發得太多。如果幾個星期后你仍未得到編輯的回音,不妨緊跟著再發幾封信,信中應說明你喜歡什么類型的書。
我的專長是當代小說和有關第三世界的書。其他書評作者可能擅長婦女問題、美國歷史、自然、運動、船舶或科學。
如果你的興趣面太狹窄,得到回復的可能性就會減小,因此,最好在信中表現出你很愿意為大范圍的書籍作書評。 每年8月和1月,出版家周刊都會列出將在下個季度出版的書籍,說明出版商和日期。
你可到圖書館仔細瀏覽這些目錄,尋找適合自己口味的題目。寫信給編輯時,列出你有興趣作書評的書籍名單。
學寫書評 怎樣學寫書評?首先,邊閱讀,邊就情節和內容做筆記,記下日后可能闡發的評論。你會驚奇地發現,閱讀時手邊有一只鉛筆,會使理解更為深人。
閱讀報刊雜志上的書評也會使你受益良多。許多國家和地區出版物都辟有書評專欄或專頁,一般在接近封底處。
不妨花些時間到圖書館瀏覽最新幾期的《書籍分類目錄》和《當代文藝評論與批評》,這里發表有大多數著名作家早期作品的書評摘要,由此可獲得有價值的參考文獻。在此你還可讀到那些你沒有時間去看的書的簡略的情節摘要,這為你寫書評提供了很好的背景知識。
你很快會發現,一篇好的書評應包括以下方面: 1.一個生動的開場白:用一兩個簡短的段落揭示作者的姓名、書名,以及有關作者的簡要信息,如過去的作品、曾獲得的榮譽。 2.如果是小說,對情節做簡要勾勒,如果作品不是小說,寫明寫作目的和主題。
3.書評作者對此書優缺點的評論。 4.用一個總結性的語句式段落使讀者對此書有一個總體印象。
開篇 寫好開篇段落對書評來說非常有挑戰性,其目的是抓住讀者的注意力,使他們產生讀這篇文章的熱切愿望。 開篇之前,先做一下筆記,問自己一些問題: ·貫穿此書的主題是什么? ·與同類書相比,這本書的特色是什么? ·這本書對我產生了什么影響?通過回答上述問題,你可能就知道該如何人手了。
一般來說,作者姓名和書名應該在第一段中出現,但有時你可能會從書中最重要的觀點說起,猶如書評專門評論該書的主題。 下面是我為一篇有關大學生活的諷刺小說所寫的書評的開場白,它發表在《紐約時報》上:“一段時間以來,大學校園處于喧囂混亂之中。
不,不是學生調皮搗蛋,而是教授們在學院的走廊里留下斑斑血跡,他們都以自以為正確的政治觀點(poiticalcctness)向對方進行猛烈攻擊。” 之后,又隔了幾句話,我才寫出作者的名字依賽瑪利·瑞德和書名《日本的崛起》。
在第一段中,我稱它為一部“趣味橫生,聳人聽聞的小說”。一般說來,文章開頭用簡短的語言表明作者對本書的總體印象是個不錯的辦法,一兩個形容詞就夠了,過后你可在此基礎上擴展。
為非小說書籍作書評時,最好先對此書主題的背景作簡短介紹,尤其是當一些讀者對主題不太熟悉時。例如,我發表在《圣·佛朗西斯科編年史》的一篇書評就是這樣開頭的:“最近來自南非的新聞既令人興奮,又讓人驚恐。
這個國家即將獲得自由,但它的人民卻搞起了內部騷亂。” 下一句才指出書的名稱、作者及與他相關的信。
摘要 人們是為了判斷是否想讀這本書才去看書評的,因此你應讓他們對書的內容有所了解。小說的評論可對主要人物作些介紹,但只需簡要點出部分情節即。
7. 讀后感和書評有什么區別
讀后感剖析讀后感,我們不難發現,其內容基本上為:感——悟——析——聯——結——五大塊,其圖示為:??①→ ②→ ③④⑤→ ⑥→ ⑦?? ↓ ↓ ↓ ↓ ↓?? 感 悟 析 聯 結??所謂“感”即讀/觀的內容或者感點;“悟”,這里特指在對你感受最深,啟迪最大的啟示/感悟,即觀點。
“析”,分析說理,舉例證明;“聯”,即聯系社會情況或作者自己的實際,說明不該怎么做或應該怎么做。“結”,即歸納引申。
這五者之間的關系為:“感”是“悟”的基礎,“析”是“悟”的根據,“聯”是“析”的發揮,“結”是對全文的收束。??那么,怎樣寫讀后感呢?我認為有以下幾個方面必須把關:??第一, 落實“悟”項。
選準感點。獨抒新意。
供料作文的內容豐富多彩,因而感點也較寬泛。所悟一定涉及面廣。
但是,,從總體上講,材料總有一定的傾向,即它要求表述的有一個側重點。因而,所悟最應該趨向這一傾向或側重點。
只是強調一點。你選擇的觀點/所悟一定要獨抒新意 (因為只有這樣,你做的讀后感文才有存在的價值),而且要選擇自己有話可說的話題(因為也只有這樣,你才能做出一篇象樣的讀后感)。
第二, 寫好“析”項。讀后感的“析”項一定要從材料中走出來,把古今中外社會生活中與之類似的事例請來,證明自己的“悟”/觀點的正確,達到以例證“悟”給讀者公理性質的證明印象。
不過要注意如下幾點:例證要有針對性;例證的選取應有詳有略(有一,二個詳例為佳);例證的排列以時序,國別序為佳;在例證前要有引入語言,其后一定要有簡要的分析,切忌堆砌例子,給人以開例證展覽會的錯覺。一般說來,此部分的常用手法,初學者選正反對比法為最易。
第三, “聯”項得當。此部分一般要回扣材料,結合作者自身的實際情況(如:學生談學習,工人講工作。
教師說教書育人等等)和社會當前的動向。作出適當的評述重點說明作者自己怎么去做或不應怎么做。
第四, 扎好袋子。讀后感的結尾側重點在于由此及彼,切勿忘了推而廣之,點明觀點的普遍意義。
但其篇幅最好不超過全文篇幅的六分之一,做到簡明扼要。??第五, 寫好過渡語句。
段與段之間,各分層之間少不了過渡語言。它的作用是承上啟下。
好的過渡語應該成為文段的紐帶,似“楔子”一樣地有機聯系文段的各個相關獨立的部分,成為全文的“關節”。??另外,選擇好的“題目”也有一定的技巧。
對于中學生而言,保險的做法最好選擇中心觀點作其題目,至于選擇論題為題目的做法的也并不為過。只是不要把論題的范圍撒大了,以免讀者產生作者不理解話題的誤解,產生負面影響,以此,作者最加上一個副標題,以明論述的范圍。
以上分析說明,讀后感的基本模式可以用上圖表示:??題 目??感 1, 簡述所感 (約定30——40字)??(一) ↓ (過渡語) (約50字)??悟 2, 提出觀點 (最好是一個判斷句。約20字)??(過渡語)??3, 展開聯想 (適當分析展開材料,四言五語) ( 約70字)??(過渡語)??(二) 析 例證1??{ { }分析/小結??正面分析 例證2?? { }分析/小結??理論證明——結合觀點分析??(過渡語)?? 4, 分析舉例{ (約400字)??理論證明——分析?? {反面分析 例證3 }分析/小結??{ } 分析/小結??例證4??(過渡語)??5,回扣材料 (一言兩語)??(三) 聯 { (過渡語) (約150字)??6,聯系現實 (七言八語)??↓(過渡語)??(四) 結 7,總結回應 (由點及面,三言兩語) (約30字)怎樣寫書評請記住,你的目標不只是完成書評的寫作,而且要給評論本身加上一個難忘的結尾,使它成為一篇一流的報刊文章。
在被評論的書已被人遺忘后多年,你都會為這篇書評而驕傲。——愛德華·豪爾你是否想過閱讀最近出的新書,然后就觀感寫點什么,為此還能獲得報酬,你是不是覺得這是件很有意思的事?自然,這便是書評。
摘自:編輯寫作著手準備要想使文章得到發表,你不一定要為已出版的書撰寫書評。許多家報紙,包括本地的消費者周報,都很高興采用當地作家所寫的有關本地區書籍的書評,地區性和特色雜志也發表書評。
因此如果你熟悉某個特定地區或擅長某個特定主題,你就可以寫信向出版社咨詢。特別是當你對某書有好感,不妨說明你認為讀者為什么會喜歡讀這本書,以及為什么你尤其有資格來寫這本書的書評。
對此感興趣的編輯會通過電話或信件的方式作出反應與你討論。開始做事之前,你手頭必須有一本想為之作書評的書。
你可以寫信給出版商的宣傳部,說明你想為哪一家刊物寫該書的書評。如果該刊物的編輯曾給你回復,表示有興趣讀到你的書評,你應將此回復附在致出版商的信中。
如果你已發表了一些書評,編輯對你的文章已有所了解。他們可能會給你寄來即將出版的書(出版前的平裝版本),以答復你致宣傳部經理的信。
開始時,不要為毫無報酬或報酬少而感到沮喪,就把它看作是一次練習的機會。我最初發表在本地周報上的幾篇書評,每篇的報酬僅有5美元,但后來我將這幾篇書評的剪報寄給《紐約時報》、《芝加哥論壇》等幾家我目前工作的報社。
現在我大約一。
8. 日常應用文的日常應用文的結構安排
(一)先擬定提綱
擬定提綱就是在正式寫作前,先根據要求將所用的材料分目的分層次地列出來,形成所寫文章的一個大樣,作為寫作時的依照。提綱的擬定過程往往也是疏通思路的過程,經過反復地斟酌和修改提綱,你要做的文章就會自動地呈現于你的頭腦之中。擬定提綱不一定非得動筆,有時可在心中反復修改,所謂“打腹稿”。提綱如果擬定好了,寫文章時也就思路通暢了。作者思路清晰,行文時文章的結構也必將有條不紊。否則主次不分、枝蔓交雜、思路混亂,也就很難不把文章寫的亂七八糟。
(二)行文時注意前后的連貫,達到完整統一
應用文大都有開頭、主體、結尾三部分構成,一篇文章要使這幾部分形成一種內在的聯系、不可互相沖突。因此要注意應用文一些重要地方的寫作。
段與段之間,句與句之間所表達的意思都必須前后連貫,不可前言不搭后語;在安排層次時也要根據它們之間的確定關系,有次序地恰如其分地加以安排;詳寫略寫要適當,誰重筆濃抹,誰輕描淡寫要心中有數;要注意過渡段、過渡句的使用,以求達到前后照應、結構嚴謹 。
(三)結構安排要服從于表達效果的需要
應用文無論選用什么樣的結構,都要服從和服務于文章表達內容的需要。讀者希望得到的是信息,希望一看就懂。所以應用文結構的安排也要簡潔明了,使讀者可以順著文章的說明了解它所要說明的問題。而不是由于結構安排上的復雜,而影響讀者的閱讀,不能收到應有的效果。
(四)結構安排的具體方式
日常應用文的寫作格式是固定的,要符合文體本身的要求。這里要談的是應用文在成形后的外在形式。一般來講應用文會用到一些數碼字。合理地利用數碼字可以加強應用文清晰的結構安排。
使用數碼時,要注意體例的一致性。在分條列式時,可以依次標上一、(一)、1、(1)等。有的文章可以用“首先”、“其次”“再說”或“第一”、“第二”、“第三”等文字來表明說明的次序和結構。合理地利用序數的表達,對結構的安排是十分有意義的。
日常應用文的社會作用
日常應用文具有較為廣泛的社會功能。它在人們的日常交往中起著重要的作用。具體來講,可以將其歸納為以下幾點。
(一)交流思想經驗、互通信息、聯絡情感的作用
無論個人與個人之間,單位與個人之間還是不同的單位之間的交流都日益頻繁,所以許多應用文就起著溝通雙方情感,互通信息的重要作用。家書情書類應用文自不待言,那些向對方表示祝賀、感謝、慰問等的書信或電報也具有這一作用。
(二)起到憑證性的作用
應用文中有很大一部分具有憑證性的功能。有些事務、特別是有關錢、財交流的,事后都要有可靠的憑據才好說話,因此象證明信、條據、聘書等日常應用文就起到了其作為憑證的作用。
(三)廣告宣傳的作用
起廣告宣傳作用的日常應用文很多,象海報啟事類的應用文,其中許多就是主要為了宣傳而寫的。它就是要將有關的信息刊登發布出來,讓盡可能多的人了解知道,從而滿足其業務或個人其它目的的需要。有些日常應用文要配上圖片或一些裝飾物,其目的也就是為了使其更好地起到廣告宣傳的作用。
(四)提供和保存一些歷史資料
應用文反映單位和個人的種種活動,記載著各個時期的政治、經濟和文化等方面的情況,因此它可以保存和積累大量的歷史資料,為今后有關部門和個人的研究提供方便。