不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。
---《故鄉》
天邊的血紅的云彩里有一個光芒四射的太陽，如流動的金球包在荒古的熔巖中；那一邊，卻是一個生鐵一般的冷而且白的月亮。
---《無常》
東京也無非是這樣。
上野的櫻花爛熳的時節，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結隊的“清國留學生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂得學生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。
也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發髻一般，還要將脖子扭幾扭。
實在標致極了
正月十四的夜，是我不肯輕易便睡，等候它們的儀仗從床下出來的夜。
然而仍然只看見幾個光著身子的隱鼠在地面行走，不象正在辦著喜事。
直到我敖不住了，怏怏睡去，一睜眼卻已經天明，到了燈節了。
也許鼠族的婚儀，不但不分請帖，來收羅賀禮，雖是真的“觀禮”，也絕對不歡迎的罷，我想，這是它們向來的習慣，無法抗議的。
轉載請注明出處華閱文章網 » 朝花夕拾寫景抒情的句子10句
1、不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。---《故鄉》2、何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有
1、例如以下幾句：1）有時我常常想：他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫學；大而言之，是為學術，就是希望新的醫學傳到中國去。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。2）人呢，能直立
09年懷化市中考滿分作文：《寬容》記得法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。那是星期一的早晨，我匆匆地
水滸傳塑造了性格鮮明的人:雪中送炭的宋江，膽大如虎的武松，機智聰明的吳用等等……揭露了封建社會的官逼民反，只手遮天的社會狀況。我被里面的情節給深深地吸引住了，武松醉酒打死猛虎等，但大家對宋江的看法便不全相同，現在我來品一品他吧.宋江
牙牙學語東跑西顛愛不釋手忍俊不禁呆頭呆腦愣頭愣腦嘻嘻哈哈你追我趕抱頭鼠竄逃之夭夭窮追猛打亂作一團雞飛狗跳雞犬不寧自以為是屏聲息氣尖聲尖氣指手畫腳油腔滑調撒嬌賣乖玩耍嬉戲裝聾作啞裝腔作勢裝模裝樣若無其事調皮搗蛋滿身泥漿追
好詞：玩耍嬉戲、裝聾作啞、裝腔作勢裝模裝樣、若無其事、調皮搗蛋滿身泥漿、追來逐去、大發脾氣舞刀弄棍、甕中捉鱉、胸有成竹得心應手、隨心所欲、左右逢源歡呼雀躍、天真爛漫、無憂無慮牙牙學語、東跑西顛、愛不釋手忍俊不禁、呆頭呆腦
高爾基《童年》經典句子：1、在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人——是
參考答案：1．強調了男孩第一次感受到溫暖的重要性；奠定了全文的感情基調；成為全文的情感線索；寓示了文章的主題；標題新穎溫馨，激發讀者的閱讀興趣。2．因為自卑與嫉妒，對同桌太不好了；但她卻不記恨，還來不及向她道歉。（有“后悔、自責、遺憾、歉意、傷
1.試比較下面句子中我的兩次笑的相同點和不同點。1）.我“笑”了起來，教書好些年了還沒碰到過這樣的學生。2）.我“含”笑。答:相同點:認為這個男生天真無邪，活潑可愛。不同點:1.這是出乎意料的笑。男生的要求超出了自己的經驗，很特別，也很有趣
1．【解析】分析語句在文章結構上的作用，是對寫作手法的考查，主要體現為鋪墊、烘托、對比、照應、過渡、銜接、主題深化、升華等。【答案】為后文埋下伏筆，照應后文的兩個方面，一是對山草心理描寫的刻畫，一是使上大學的女兒承認是自己碰掉閱讀
1、天灰蒙蒙的,好象被世界拋棄了的壓抑2、天灰蒙蒙的,十分得冷,小草低下了頭,樹枝彎彎曲曲,抬起頭,發現烏云密布,沒想到雨竟已靜悄悄地下了起來.3、眼前的景色瞬間在我的面前變得黯淡起來.旁邊的那朵月季花蔫蔫的,無力的搭拉在旁邊的葉
5、烏黑油亮的頭發,紅紅的小臉蛋,兩只小眼睛像小貓那樣睜著,伸直了他胖胖的手臂,手臂上還有五個小窩窩.
荷塘月色·朱自清·這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經聽不見了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上
1、我站起來，腳跟立不穩，只覺得天旋地轉，身子不由自主地轉著，好像腳下踩了個陀螺。2、老師看到題后，皺著眉頭，習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動，思考著。3、我倒了盆水，先用毛巾濕濕臉，再打上香皂，用勁地抓呀、搓呀，不一會兒就滿臉香皂沫
1、不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。---《故鄉》2、何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有
1、例如以下幾句：1）有時我常常想：他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫學；大而言之，是為學術，就是希望新的醫學傳到中國去。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。2）人呢，能直立
1、天空中飄浮著柔和的透明的清亮的潮乎乎的空氣。2、烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘但是氣來。3、開時刻的牽絆，邀陽光作伴，約清風同行，收拾起行囊，咱們去親近草原吧，去親近遼闊無邊的草原。4、知了不住地在枝頭發著令人煩躁地叫聲，像是在
1、人生的確很累，看你如何品味；有些事，輕輕放下，未必不是輕松。有些人，深深記住，未必不是幸福。有些痛，淡淡看開，未必不是歷練。坎坷路途，給身邊一份溫暖，風雨人生，給自己一個微笑。生活，就是體諒和理解，把快樂裝在心中，靜靜融化，慢慢擴散！2、晚風吹卷落
五月的微風，飄著道邊槐花的清芬，輕輕地吹拂著路人的面頰與發鬢，吹拂著人們的胸襟，溫柔的慰撫，有如慈母的雙手。2.夜已經很靜了，涼颼颼的小風，一股兒一股兒地從支開的窗子上吹進來。那風，帶著露水的潮氣，也帶著麥熟的香味兒，吹在莊稼人的心坎上，比含
因為太陽照在那兒2009-04-1920:06【以下皆為普美原創】有一個故事觸動我的靈魂已經很多年了：那是一個夏日的午后，太陽如火炙烤大地。一位老太太吃力地翻曬著大片的蘑菇，汗水沿著鬢發不間斷地滴下。有過路人同情地問;“老人家年齡這么大了，為
小學三年級描寫人物作文一：我的語文老師我的學校，有花，有草，今天，我要介紹的不是花草樹木，而是我的語文老師。我的語文老師，有一個烏黑烏黑的頭發，炯炯有神的大眼睛，老師的大眼睛可厲害啦！老師的眼睛簡直跟孫悟空的火眼金睛一樣。老師好煩哦！因為老
浪一層又一層地趕來，碰撞著臥在海面的礁石，濺起了水花又落了下來；沖濕了我的腳丫，還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記，作為它永久的珍藏。看著大海時時奔來，好象永遠不知疲倦；聽著大海刻刻喧騰，似乎永遠都那么快樂。立在海邊，海潮在擁抱著我，和我一
華閱文章網
