華閱文章網1.三分鐘大學生演講稿
我的大學，我的夢 各位評委、親愛的同學們： 大家好！2009年已經過了一大半，我們也從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。
今天，我的演講題目是“我的大學，我的夢！”。 也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。
也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。
這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。
從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，仿佛一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學混了幾年的人，而不會有后悔上了大學的人。
即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始！ 夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。
確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。
托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。
作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。
每個人主宰著自己的明天。 歷史的重任在肩，我們責無旁貸。
我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。
我們奮發努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。
同學們，今天讓我們在一起定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”
但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。
最后，只上一 句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉。
2.大學生演講稿
尊敬的各位領導各位老師，親愛的同學們： 大家晚上好。
有幸今天能作為學生代表在此發言。曾經有人說過：蘊藏于人身上的潛力是無盡的，你能勝任什么事情，別人無法知曉，若不動手試試，他對自己的這種能力就一直蒙昧不查。
我覺得我能有今天這樣的一點點小成績，很重要一點就是在于我邁出了向自己挑戰的一步。我的學習基礎不算好，可是我不怕，只要花時間，投精力我就不信我會落后，所以教室成了我最愛去的地方，圖書館成了我周末的必去場所，特別是在大一大二幾乎所有的晚上都是在自習中度過的；學生工作一開始也不是我的強項，高中以前的我比較內向，沒有接觸過太多工作，來了大學我知道害羞有時是沒有自信的表現，沒有自信就意味著自己要失敗，因此我向過去的自己說再見，我要磨練、我要成熟，在不斷的工作過程中我學會了自信而又坦誠的面對一切，從此讓我覺得學生工作既充滿挑戰，又富有樂趣，所以我樂此不疲，保持熱情直到現在。
有了良好的開端之后，關鍵就要看自己的堅持情況了。我覺得做學問真正要耐的住寂寞，當別人在網吧消磨時間的時候，當別人在用小說麻痹自己的時候，當別人在花前月下的時候，我把握好了自己，清楚自己在做什么，而且確實朝著自己的計劃在前進，所以我就取得了成績。
做工作，我 是以樂于奉獻的思想做為基礎，沒有太患得患失，而且我還敢于承擔有難度的工作，不斷挑戰自己的能力，這樣不但使我的工作出色的得以完成，而且還使能力得到了長足的提高。 還有我覺得今天我能站在這里，要感謝我們XXXX學院，是她給予了我這么好一個環境讓我可以盡情發揮；還要感謝各位領導和老師們，是你們對我的關心和教導使我在前進的道路中看清了方向，加快了步伐；還要感謝所有同學，有了你們4年來的理解和支持，才讓我可以不遺余力的朝前發展。
衷心的感謝你們！ 我們是當代的大學生，承前啟后，繼往開來，是未來社會的生力軍，是推動社會生產力發展和先進文化發展的中堅力量。黨和人民對我們寄予無限希望，祖國的未來靠我們去創造。
努力實踐"三個代表"的重要思想，刻苦學習科學文化，發展創新科學技術，這是時代賦予我們的神圣使命和歷史責任，我們有權利也有義務去承擔起這份責任。最后和大家分享一句話，我們共勉：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！ 謝謝。
3.三分鐘大學生演講稿
我的大學，我的夢 各位評委、親愛的同學們： 大家好！2009年已經過了一大半，我們也從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。 今天，我的演講題目是“我的大學，我的夢！”。 也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，仿佛一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學混了幾年的人，而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流
滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段。 在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目
標是我們新的征途的開始！ 夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長志不要常立志。 人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一
分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。 歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今天讓我們在一起定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。 大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平
庸；可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一 句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉！
4.求激勵大學生的演講稿
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。
“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。 平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。
且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。
那種求平淡的心態，仍是不思進取的借口。于是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。
當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。
四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？ 在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。
在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎？小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢？ 最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。
記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。
也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。
毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。
雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。 不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧！大學生演講稿-未來不是夢各位領導、同學們：大家好！我是美術學xx班的xx。
來自江蘇，我的性格比較開朗，平時比較喜歡聽音樂、看書、上網。 脫去高中的稚衣，帶著憧憬走進了屬于我的象牙塔。
隨著時間的流逝，轉眼一年過去了。由一個高中生變成了一個對未來充滿希望的大學生感到特別榮幸。
大學是人生的關鍵階段。這是因為進入大學使我終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。
離開家庭的生活。第一次獨立參與團體和社會生活。
不再單純的學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。
從大學的第一天開始，我就必須從被動轉向主動，必須成為自己未來的主人，必須積極地管理自己的學業和將來的事業，理由很簡單：因為沒有人比我更在乎我自己的學。
5.如何做一名合格的大學生演講稿
正德強技、愛國榮校 努力做一名合格大學生一、端正學習態度，繼續刻苦學習同學們在中學的學習都很刻苦，應該說也非常辛苦。
通過自己的拼搏努力，以勝利者的姿態成為了一名大學生。那么，進入大學以后是不是就可以松口氣了呢？是不是有一種船到碼頭車到站的想法？是不是可以不用刻苦學習、隨心所欲的玩了呢？我在這里囑咐大家：千萬不要這樣想，千萬不要這樣做。
大學的學習同樣需要我們繼續刻苦學習，努力拼搏。報到那天，我見到許多家長送孩子上學來，千叮嚀萬囑咐，一百二十個不放心，這種關愛我想同學們應該很清楚，所以千萬不要讓自己的家長失望。
有些學生家庭條件比較困難，辦理了助學貸款，就更沒有理由不刻苦學習。如果不刻苦學習，即使學習成績能勉強及格，掌握的知識和技能不扎實、不熟練，將來我們步入社會也不能出色完成工作任務，最終也會被社會所淘汰，同學們各自美好的理想也無法實現。
另外我們護理學院給同學們提供提升學歷的途徑，有中南大學的自考本科、中南大學的函授本科和畢業后，還有一個專升本的考試，如果不努力，這些愿望也實現不了。總之，學生的主要任務就是學習，學習是學生的職責，是學生的本分。
所以，進入高校學習任務更加艱巨，同學們一定要清楚：高校不是學習的終點，而是新的起點。要更加刻苦努力學習，不32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333332643234僅要學知識，還要學技術、學做人。
二、改進學習方法，適應大學學習從目前情況看，中學教育大多仍屬于應試教育，教師采取的教學方法也大多是“填鴨式”，一口一口的喂學生，而大學的教學應該是培養學生提高自學能力，教給學生學習的方法。所謂“師傅領進門，修行在個人”，在大學里將得到充分體現。
作為新同學的你們，要盡快扭轉過去的思維方法，不要等老師再一口一口的喂，要改進學習方法，變被動學習為主動學習。不僅要在課堂上聽老師給我們講要點、講思路，更要利用課余時間鉆研教材，把教材學深學透，還要經常到圖書館、閱覽室、通過機房上網等查閱資料，拓寬自己的知識面，把所學知識融會貫通。
在實踐課的學習中要把理論知識全部運用于實踐。對于技能操作要反復練習，做到精益求精。
三、愛國、愛校、愛專業愛國，是每一個公民最起碼的道德準則。古今中外，凡是愛國者，都會受到人們的稱頌和愛戴，凡是不熱愛自己的國家，甚至那些賣國者，都會被人們唾棄和鄙視。
這方面的教育，大家從上小學開始就接受教育，在這里我就不多說了。愛校。
同學們從現在起就已經和湖南環境生物職業技術學院息息相關，你們被烙上了湖南環境生物職業技術學院的烙印，這里將成為你們人生中重要的一段歷史。今后無論是你們的學歷文憑，還是你們的簡歷都要寫上“湖南環境生物職業技術學院”的字樣。
畢業后無論你們走到哪里，也回避不了你們在湖南環境生物職業技術學院的這段歷史。湖南環境生物職業技術學院成了你們的母校，同學們應該怎樣對待自己的母校呢？一要培養熱愛母校的情感，二要維護她的榮譽和尊嚴，三要用我們的實際行動讓母校變得美麗漂亮，共同鑄造母校的輝煌。
母校在社會上的聲望越高，作為母校的學生，才會更加得到社會的尊重，你們也會因為是母校的學生而自豪。同學們在校期間的良好表現和步入社會后的出色工作，都會給母校增光添彩。
愛專業。俗話說“既來之，則安之”。
既然我們選擇了這個專業，就要努力培養熱愛專業的情感，安下心來，踏踏實實的、認認真真的學好這個專業的各門知識。這一點很重要，一會兒周主任還要進行專門的專業思想教育，我就不多說了。
四、遵章守紀，做模范大學生同學們都是大學生了，（雖然有些初中起點五年制的學生，前三年我們將按中專生的管理模式進行管理，后兩年按大專生的管理模式進行管理，但這五年是連續的，中間沒有升學考試，所以也稱你們為大學生。）自我控制能力、自律能力應該比較強，思維能力和是非判斷能力也比較強，所以希望同學們時時處處都要用大學生的標準嚴格要求自己，要注意和保持大學生的形象，自己的一言一行都要適應大學生的身份，無愧于大學生這一稱謂。
明天，各班主任會帶領大家學習了《大學生手冊》，同學們要認真自學，把各項規定搞清楚，弄明白，熟悉掌握，我們還要組織一次《大學生手冊》內容的考試，幫助同學們加深印象，以便在今后的學習、生活中嚴格遵守。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，做模范大學生，并不是要求同學們必須做什么轟轟烈烈的大事情，而是從點滴小事做起，從自身做起。
涓涓溪水可以匯成江河湖海，蟻穴雖小卻能決堤潰壩。一個人只要能夠時刻注意自己的行為，多做好事，養成良好習慣和品質，就必然做出一番不平凡的業績，成為一個道德高尚的人。
一個人如果不檢點自己的行為，認為是小錯不加以改正，就必然會釀成大錯，毀了自己的前程，這就是量的積累必然產生質變的道理。作為大學生，在校期間，只要能在日常的學習、生活中遵守學院的規章制度，見到臟物能多彎一次腰，多走一步路把臟物撿起來扔到垃圾箱里；上課早到。
6.一份簡單的演講稿
說說你們需要的素材！另外要你們演講稿的題目！我可以幫你寫！或搜！ 對不起哈！現在時間不多！給你先找了幾篇，你先把幾篇融合修改一下，將就用吧！我現在也沒時間幫你寫！ （一） 和諧的校園，我們溫暖的家 陸興平/薛君 領導老師、同學、大家好， 如果有人把童年比作一首斑斕的小詩，那我覺得校園生活便是這詩中最和諧，最美好的章節。
不信，讓我們一起迎著初升的太陽，伴著清晨的鳥鳴，跨進我們美麗的校園吧. 看，高大的教學樓巍峨壯觀；國旗迎風招展；文化墻在徹徹私語；校園里四季如畫.徜徉校園，撲面而來的是花草的芳香；漫步走廊，朗朗的書聲，沙沙的寫字聲，教師娓娓的講課聲有節奏地從不同的教室傳出…… 看，校道上，那不是剛剛從醫院回來的李老師嗎？望著她還布滿血絲的雙眼，我分明感受到她那發自內心的微笑和欣慰后的一許憔悴，為什么不多休息幾天呢？一定是她舍不得放下班上那54個孩子呀！ 教室里，老師象出色的導游，同學們正用求知若渴地隨著他游歷著祖國的山川河流，問答著五千年的“悠悠文明”…… 辦公室，多少伏案疾書的身影，那一摞摞作業本在默默述說著老師的辛勞啊…… 我不知道，老師的臉上為什么總掛著微笑，就連生氣的時候也是那么短暫，在我回答對了問題時，他會欣慰地摸摸我的頭；在我幫助了別人時，他會微笑著向我豎起大拇指；我大聲地讀書后，他會連聲夸獎我：”真棒”，一聲聲的贊揚讓我全身充滿了無窮的力量. 我不知道，老師為什么象個超人一點也不覺得累？忙著備課上課，忙著批改大堆大堆的作業，課間和同學談心，放學了， 還要給同學輔導功課，就連哪個同學生病了也還要親自上門看望…… 但我能知道的是，老師挺拔的身軀是我們的力量之源；我們迎著老師慈祥的面容馳騁求知；老師智慧的眼神是我們求知的殿堂，于是，一個個短短的40分鐘就成了我們的最愛。 我想悄悄告訴大家的是：“老師說‘我們是他們心中瑰寶’我們早就把老師當作了親人。”
我們總是有比藍貓淘氣還要多的問題，老師更有比“智慧樹”還要多的智慧，我們就這樣依偎在老師身邊，放飛著心中的理想火花。 用顏料涂抹出自己喜歡的色彩， 用歌聲飛揚自己的快樂， 在游戲中抒發著自己的天真爛熳 我們互相談論著郊游的見聞與感受 科技創作中，老師總夸我們能夠奇思妙想 還有運動場上的拼搏與喝彩. 在校園里，我們在知識的海洋里遨游 富蘭克林，讓我們明白了成功的背后不一定都是一帆風順 愛迪生，使我們知道一個優秀的人也要經歷坎坎坷坷 洪戰輝，叫我們做人要有責任和愛心 校園如畫，老師是親人，我們才有了無憂無慮的學習生活。
我們不再迷戀動畫，不再迷戀游戲，我們與書香為伴，與琴聲共和，與鳳蝶齊舞，與陽光同燦爛.. 我們思考著，跳躍著，我們更不孤獨，我們正結伴邁向未來，是的，這都因為：我們生活在這個和諧的校園，她就是我們溫暖的家. 謝謝！ （二）我有一個幸福而溫暖的家，這個家庭里有能干的爸爸、勤勞的媽媽和愛畫畫的我。我們一家三口和睦相處共同支撐了這個家庭。
爸爸在大連一家公司做水電工。每當爸爸接到一項新任務，總要先仔細看圖紙，做到胸有成竹才開始工作，他還向公司領導提出許多合理的建議，因而為公司節省了許多資金。
由于他工作認真踏實，深得公司領導的賞識和同事的信任，幾乎每年都被評為“先進工作者”。提起我爸爸的名字，熟悉他的人都說他是個能干的人。
在我的眼中，媽媽就像一個上足發條的機械手表，一刻不停地勞動著。每天她是我家起得最早的，也是睡得最晚的。
由于爸爸常年在外，所以媽媽每天除了忙家務，還要上班、接送我上學放學、輔導我做功課。媽媽歲數不大，才三十多歲，額上已有了與同齡人相比略深的皺紋，她的那雙手一點也不像城市女人的手那樣白嫩，手指又粗又短，手掌上還有許多老繭。
要是評選社區家庭勞動模范，媽媽一定能拿第一名。 我是一個愛畫畫的人，畫起畫來可認真了。
我的身邊總是帶著一個小本子，一有空就拿出筆涂鴉一番，什么天上飄著的朵朵白云啦、自由自在飛翔的小鳥啦；地上生長的小草啦、水里的魚兒……，我都愛畫。我把這本子稱為“繪畫素材選”。
由于我勤于畫畫，已多次在市級繪畫比賽中獲獎，在班上，我是大家心目中的小畫家，在家里，大家也稱我是個小畫家，可我并不滿足，長大了我還要當大畫家呢！ 電視里傳來了我熟悉的歌聲：我想有個家，一個不需要多大的地方……是啊！人人都需要一個幸福的家。我為我有一個幸福的家而自豪。
（三）尊敬的各位老師、評委： 大家好！我是來自****班的學生***。今天我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》。
每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個家就是——******學校。 無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。
我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅。
7.簡單演講
這是一篇在高三百天沖刺校會上我的一篇演講稿，保存好久了，在在此獻給有緣人。
分不分的無所謂！ 每次看到這篇自己寫過的小稿子，都會激動感慨萬分，時光匆匆流走，而自己卻浪費了那么多時光，當然，自己不是在后悔，起碼，努力過后我上了個大學。就算曾經怎么怎么的浪費過光陰，我不后悔了，我相信，還不晚，走好下一步吧。
十年一劍，開封零八。 慢慢的，這開鋒的日子一天天的逼近了· 同學們··· 想想那些在你心中憧憬了許多遍的夢想， 想想在昨天已經逝去而又無法追回的時光， 想想那些在今天已經逼近而又無法逃避的選擇， 想想那些在明天將要來臨而又無法推卸的責任。
是逃避？是奮斗？這真的是個很棘手的問題。 同學們··· 看看生我們養我們辛勞一生的父母，你若是個孝子，是否應該去·奮斗·去實現他們在你身上那份龍鳳望？ 看看我們身邊勤勤懇懇工作的老師，你若是個學生，是否應去該·奮斗·去還給他們在你身上那份龍門望？ 看看我們將來要承受的·回報親人，老師，社會，的重任，你若是個有責任心的人，是否應該去·奮斗·給自己一個精彩的人生？ 同學們·這些問題的答案我替大家回答了吧 ···是的··我們應該去奮斗· 那么在不足百天后的高考，就是我們人生奮斗的第一步·· 也許你會想··哎·晚了·就剩那么幾天了，無力回天了！·· 好，那我告訴你··重要的不是現在的位置，而是下一步的方向！！！無論你處在什么位置，學習是個什么程度，從現在開始，只要你開始了 ，堅持了，就一定會有好的回報。
這正是浪子回頭金不換的道理·· 最后·我要高呼·我要為我們吶喊··我們·掙扎·我們奮斗·我們定會·····崛起···。
8.大學生兩分鐘演講內容
《給生活加點糖》演講稿 生活是什么味道？有人說它是酸的，讓人的生活充滿辛酸。
有人說它是甜的，讓人充滿快樂。又有的人說它是苦的，讓人充滿痛苦。
還有的人說它是辣的，讓人一直流淚。 我的生活是枯燥無味的，那我應該叫他什么？是無名還是白開水呢？或許真的是白開水吧，一樣沒有味道。
我們的生活始終是一樣的，一樣都是：起床，學校，學習，吃飯，學習，回家，吃飯，作業，洗澡，睡覺。第二天又是這樣。
每天多這么平凡無味，只有絲毫一點的快樂。 其實，我們每個人的生活都要加多點糖，就有了快樂。
就像喝涼茶一樣，他很苦，但是只要你加點糖，就會變得沒那么苦。這就像是我們的人生，只要我們在生活上多做些讓人快樂的事，少做些讓自己不開心的事。
這樣，我們的生活就像是加了糖一樣甜。 其實，我們都應該給生活加點糖。
9.大學生怎樣珍惜大學生活（演講稿）
上了大學對于一個人來說，是一生的財富。
大學階段是一個人知識到能力的轉化過程，也是一個人學歷到素質的轉化過程。大學新生要把大學階段看作是自己一生事業騰飛的發射臺，而不是把自己看作一枚打到哪里是哪里的炮彈。
徐小平建議，大學新生要嚴格做到以下幾點： 一、形成新的人生觀。徐小平認為，形成新的人生觀對大學生至關重要。
大學新生應該期待度過一個以“成功、自信、陽光”為主旋律的青春大學生活。 二、學好專業課程。
學好專業課程是最基本的要求，學好專業不是指學過教材、聽完課就可以了，還應該注重對自身綜合能力和意識的培養，這些能力包括：溝通能力、社會活動能力、表達能力、人際關系交往能力以及正當獲取金錢報酬的意識。他甚至還開玩笑說，大一大二的學生應該解決好語言能力的問題，一是要學好英語，二是說好普通話。
這兩個中一個是國際的交流工具，一個是國內的交流工具。這些都是一個想成功就業的大學生所不能忽視的基本東西。
三、把握與專業相關的知識結構，一定要對外延的知識有一定的了解和把握。 四、明確學習的目的是什么。
如果一個人上大學只為將來有一份職業的話，應該說這種想法沒有什么錯，但如果一個人從一開始就想在人生的路上一條道走到黑，這最起碼說明他對自己未來職業的規劃是不科學的。徐小平表示，不管學什么專業，一個人都有無數種向社會做貢獻獲取自身報酬的方法，關鍵在于個人有沒有形成“360行，行行都敢做”的意識。
有些學生抱怨自己專業和興趣不對口，并以此為借口在大學混日子。徐小平說，不管你學什么專業，都需要有一種意識，明白自己需要掌握什么本領，未來自己要靠什么本領吃飯。
他還舉例說，新東方講臺上的很多老師不是學英語專業出身的，更有當年在新東方教室靠打掃衛生勤工儉學的大學生，利用課余時間，模仿新東方老師講課，最后成了新東方的英語名師。 五、培養自己的商業意識。
徐小平還強調，現在的中國是提供了很多的商機。大學期間，學生還應該培養自己發現商機的意識，發現市場空缺的意識。
他堅決反對學生只是一味地等待畢業時，自己能找到一份工作糊口就行。他認為，大學生應該重視在大學階段利用自己發現的商業需求空間，適當地為社會創造財富，獲得必要的回報，為自己未來的就業做好必要的鋪墊，讓未來的職業路多幾條選擇的渠道。
大學新生首先要確立自己的職業方向，但不能停留在自己的想象中，要和現實掛鉤，要知道自己需要什么、社會需要什么，要結合自己的興趣、特長、技能、經歷等進行客觀的自我評估，對職業環境和社會環境進行分析，確立務實、可行的職業方向。 其次，要根據自己的愛好、實際能力和社會需求制定有效的實施步驟，比如某個年齡段該做什么、某個時間段自己達到什么目標等。
最后，根據目標和進程不斷總結并完善自己的計劃，對職業生涯中的不和諧之處進行矯正。這種建立在清晰、標準、客觀、實事求是基礎上的職業生涯規劃，才會對一個人的發展有利。
名企人力資源經理建言 注重人際關系的培養英國曼徹斯特大學在英國以幫助學生就業而聞名。最近，曼徹斯特大學學生就業辦公室主任珍妮到京，她公布了一項由曼徹斯特大學畢業生在中國做的一項關于“名企看中哪些學科人才、更青睞哪些人才”的調查。
在“希望所招的大學生應該具備哪些技能”的調查項中，參與調查的55家公司的人力資源部門負責人表示，55%的表示需要有交流溝通技能，50%的表示需要有獨自解決問題的能力，20%的表示需要有財務分析能力和財政能力，19%的表示需要有領導才能，18%的表示需要有自我激勵能力，10%的表示需要有管理能力。而在“希望所招的大學生應該具備哪些個人品質”的調查項中，參與調查的55家公司的人力資源部門負責人表示，60%的表示強調要有誠實的品質，50%的表示要有團隊合作精神，37%的表示要有責任感，30%的表示要有創新能力，20%的表示喜歡招聘那些“自信”的人。
而55家受調查公司的人力資源部門相關人士表示，他們喜62616964757a686964616fe58685e5aeb931333231396332歡招收至少有兩年以上工作經驗的大學生。 樂天（中國）食品有限公司總務人事科科長王德才建議：1.從大學生活一開始就注重自己英語、計算機使用等能力的培養。
掌握一門外語及熟練使用計算機是以后工作中所必須的，如有條件，還可以讓自己多掌握一些其他技能。2.盡自己能力擔任一定職務，并多組織、參加一些校園及社會活動，這樣既可以在活動中鍛煉個人的組織協調能力、語言表達能力，又可以增加自己的社會閱歷，為日后工作打下基礎。
3.注重人際關系的培養。校園生活相對社會來說單純一些，工作后會面對形形色色的人，如果學生多參加活動，多與別人接觸，及早培養自己的溝通協調能力，以后工作中在人際關系上就能得心應手。
4.使自己具備良好的品質。現在企業用人首先考慮是一個人的品質，例如是否工作踏實、是否有忍耐力、是否誠實、是否具有團隊合作精神等，如不具備良好的品質，即使有較強的個人能力，也會被企業所淘汰。
就業指導專家建言著名青年就業指。
10.大學生演講稿
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。
“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。 平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。
且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。
那種求平淡的心態，仍是不思進取的借口。于是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。
當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。 不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。
四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？ 在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。
在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎？小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢？ 最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。
記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。
也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。
毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。
雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。 不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧！ 大學生演講稿-未來不是夢各位領導、同學們： 大家好！我是美術學xx班的xx。
來自江蘇，我的性格比較開朗，平時比較喜歡聽音樂、看書、上網。 脫去高中的稚衣，帶著憧憬走進了屬于我的象牙塔。
隨著時間的流逝，轉眼一年過去了。由一個高中生變成了一個對未來充滿希望的大學生感到特別榮幸。
大學是人生的關鍵階段。這是因為進入大學使我終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。
離開家庭的生活。第一次獨立參與團體和社會生活。
不再單純的學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。
從大學的第一天開始，我就必須從被動轉向主動，必須成為自己未來的主人，必須積極地管理自己的學業和將來的事業，理由很簡單：因為沒有人比我更在乎。