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          說明書簡短

          1.教你如何簡單介紹自己

          但正是這個簡單的問題里包含著莫大的玄機,也難倒過不少應聘者。

          更多的面試者在作答的時候就感覺是在念簡歷,我叫XXX,畢業于XXX學校,之前在XXX公司工作既無法引起注意,又讓人感覺乏味,同時還不能讓面試官考查到想考查的點。那應該如何回答這個簡單又常規的問題呢?又如何能說出面試官想考查的點呢?我建議做到以下三點:明確對方意圖。

          這是能準確回答對方提出的問題的前提。請簡單介紹自己問題的背后包含著面試的最基本法則,也幾乎是所有面試問題的基本所在,招聘方希望通過候選人對自己的介紹,補足簡歷之中沒有的部分,繼而判斷此人是否適合或者有能力勝任其所應聘的職位。

          明白了對方的意圖,接下來就要在介紹之中準確表達自我,讓對方更充分了解我們的同時,突出自己優勢、特長,從而達到讓自己在眾多候選人中勝出的目的。每個人的答案可能都不同,但好的自我介紹都很相似地包含著幾個方面的內容。

          下面說說我聽過的一個比較接近完美的回答。Diana之前在無線領域最大的公司之一B公司工作,到新公司應聘是這樣介紹的:因為學的是計算機科學與技術,畢業之后一年我做的是軟件測試,主要是教育軟件方向的。

          后來一個朋友在B公司做總監,我就去了那里。3年時間里,從測試工程師做起,目前做到高級開發經理,負責全線產品的研發,主要支持WAP和IVR產品。

          最近B公司的高層人事地震,公司的前途不明朗,所以,現在為自己尋找一些機會。我的優勢在于擅長技術的同時對產品和業務的高度熟悉。

          團隊組建、執行能力強,在B公司我的團隊每月都能達到或者超過公司制定的目標。個人的缺點就是因為對業務的熟悉有時聽不進不同意見。

          針對這個缺點,我近半年一直鼓勵下屬提出對項目的不同看法,提出的意見錯了不追究、正確的有獎勵。職業發展方向上,我會繼續在無線領域從事研發,希望找一家有實力的公司能真正做些事情,發揮自己的特長。

          貴公司做系統集成起家,具有一定的實力,同時無線領域剛起步上升空間會比較大,目前看來。

          2.簡單介紹

          1 屠格涅夫 俄國19世紀批判現實主義作家、詩人和劇作家,出生于世襲貴族之家,生于俄國奧廖爾省奧廖爾一個舊式富裕家庭,父親是一個騎兵團團長,十六歲的時候父親去世。

          屠格涅夫的媽媽脾氣很不好,經常打罵自己的孩子。1833年進莫斯科大學文學系,一年后轉入彼得堡大學哲學系語文專業,畢業后到德國柏林大學攻讀哲學、歷史和希臘與拉丁文。

          屠格涅夫進入莫斯科大學學習一年,隨后轉入圣彼得堡大學學習經典著作,俄國文學和哲學。1838年前往柏林大學學習黑格爾哲學。

          在歐洲屠格涅夫見到了更加現代化的社會制度,被視為“歐化”的知識分子,主張俄國學習西方,廢除包括農奴制在內的封建制度。 2 列夫.托爾斯泰 列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰(ЛевНиколаевич Толстой)(1828~1910) 19世紀末20世紀初俄國最偉大的文學家,也是世界文學史上最杰出的作家之一,他的文學作品在世界文學中占有重要的地位。

          代表作有長篇小說《戰爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》以及自傳體小說三部曲《幼年》《少年》《青年》。其它作品還有《一個地主的早晨》《哥薩克》《塞瓦斯托波爾故事集》等。

          他也創作了大量童話。他以自己一生的辛勤創作,登上了當時歐洲批判現實主義文學的高峰。

          他還以自己有力的筆觸和卓越的藝術技巧辛勤創作了“世界文學中第一流的作品”,因此被列寧稱頌為具有“最清醒的現實主義”的“天才藝術家”。 托爾斯泰思想中充滿著矛盾,這種矛盾正是俄國社會錯綜復雜的矛盾的反映,是一個富有正義感的貴族知識分子在尋求新生活中,清醒與軟弱、奮斗與彷徨、呼喊與苦悶的生動寫照。

          托爾斯泰的作品縱然其中有反動的和空想的東西,但仍不失為世界進步人類的驕傲,他已被公認是全世界的文學泰斗。列夫·托爾斯泰被列寧稱為“俄國革命的鏡子” 3 林清玄 林清玄,筆名秦情、林漓、林大悲等。

          臺灣高雄人,一九五三年生于中國臺灣省高雄旗山。畢業于中國臺灣世界新聞專科學校,曾任臺灣《中國時報》海外版記者、《工商時報》經濟記者、《時報雜志》主編等職。

          他是臺灣作家中最高產的一位,也是獲得各類文學獎賞最多的一位。 4 弗蘭西斯·培根(Francis Bacon ,1561—1626) 是英國哲學家和科學家。

          他竭力倡導“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,論理學使人有修養,邏輯修辭使人善辯(Histories make men wise, poets witty, the mathematics subtle, natural philosophy deep, moral grave, logic and rhetoric able to contend)”。他推崇科學、發展科學的進步思想和崇尚知識的進步口號,一直推動著社會的進步。

          這位一生追求真理的思想家,被馬克思稱為“英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正始祖”。他在邏輯學、美學、教育學方面也提出許多思想。

          著有《新工具》、《論說隨筆文集》等。后者收入58篇隨筆,從各個角度論述廣泛的人生問題,精妙、有哲理,擁有很多讀者。

          3.說明書摘要怎么寫

          1 畢業設計說明書的前置部分 1.1 題名 畢業設計說明書的題名(即畢業設計課題名)要求以最恰當、最簡明的詞語反映說明書中最重要的特定內容的邏輯組合,做到文、題貼切。題名中不使用非規范的縮略詞、符號、代號和公式,通常不采用提問的方式。 題名的字數一般不超過20個字,題名一般取居中編排格式。 1.2 摘要 摘要是畢業設計說明書的內容不加注釋和評論的簡短陳述。摘要主要是說明研究工作的目的、方法、結果和結論。文字要簡練流暢,又能夠獨立成文,而且要避免與“前言”和“結論”雷同。陳述要實事求是,又要力求喚起讀者渴望詳細閱讀本設計資料的興趣。摘要中應用第三人稱的方法記述畢業設計的性質和主題,不必使用“本文”、“作者”等作為主語,應采用“對……進行了研究”、“報告了……現狀”、“進行了……調查”等表達方式。書寫要合乎邏輯關系,盡量同正文的文體保持一致。摘要的結構要嚴謹、表達要簡明、語義要確切,一般不再分段落。 畢業設計說明書的摘要字數應為250~300字。 1.3 關鍵詞 關鍵詞是為了文獻標引,從論文中選取出來,用以表示全文主題內容信息款目的單詞或術語。 關鍵詞的個數為3~5個。關鍵詞的排序,通常應按研究的對象、性質(問題)和采取的手段排序,而不應任意排列。關鍵詞后面不加冒號,關鍵詞與關鍵詞之間應留出一個漢字的空間,不加任何標點符號。 關鍵詞應另起一行,排在摘要的左下方。 1.4 目錄 目錄由畢業設計說明書各部分內容的順序號、名稱和頁碼組成,另頁排在“摘要”之后。目次應該用“……”聯系名稱與頁碼。 2 畢業設計說明書的主體部分 2.1 引言(或緒論) ⑴ 簡述本課題的含義、范圍及其在國內(外)的發展概況及存在問題; ⑵ 完成本課題的總體思路; ⑶ 簡述本設計要解決的主要問題及預期社會經濟效益。 該部分應有一定量的文字敘述,如有必要可單獨編成第1章。 2.2 正文 正文是畢業設計說明書的核心部分,占據主要篇幅。其內容可包括:調查對象、實驗和觀測方法、儀器設備、元器件說明、實驗和觀察結果、設計思想、計算方法、編程原理、數據資料、圖表、形成的論點和導出的結論等。 ⑴ 總體方案論證:應說明本設計的原理并進行方案選擇。應說明選擇設計方案(包括各種方案的分析、比較)的理由,還應闡述所采用方案的特點(如采用了何種新技術、新措施,提高了什么性能等)。 ⑵ 計算部分:這部分在設計說明書中應占相當的比例,必須有本課題的具體計算,不能僅僅是普適性的計算方法介紹。 ⑶ 設計部分:這也是設計說明書的重要組成部分,是對本課題解決主要問題的構思過程和預期實現方案的說明,不能僅僅是普適性的理論和方法的介紹。 ⑷ 樣機或試件的各種試驗及測試情況:包括試驗方法、過程、數據及其處理等。 ⑸ 預期效果:說明本人設計的結果是否滿足各項性能指標的要求,能否達到預期效果。校驗的方法可以是理論論證(即反推算),包括系統分析;也可以是實驗測試或計算機模擬運行等。 正文部分必須做到客觀真實、準確完備、合乎邏輯、層次分明、簡練可讀。

          專利說明書摘要

          說明書摘要應當寫明發明或者實用新型專利申請所公開內容的概要,即寫明發明或者實用新型的名稱和所屬技術領域,并清楚地反映所要解決的技術問題、解決該問題的技術方案的要點以及主要用途。

          說明書摘要可以包含最能說明發明的化學式;有附圖的專利申請,還應當提供一幅最能說明該發明或者實用新型技術特征的附圖。附圖的大小及清晰度應當保證在該圖縮小到4厘米*6厘米時,仍能清晰地分辨出圖中的各個細節。摘要文字部分不得超過300個字。摘要中不得使用商業性宣傳用語。

          4.介紹自己的一段話

          介紹自己的一段話。

          可以說明自己的姓名、年齡、學歷、專業,特長,簡單的說一兩種喜好,還有目前從事工作。

          自我介紹 是向別人展示你自己的一個重要手段,自我介紹 好不好,甚至直接關系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。同時,也是認識自我的手段。

          例如

          本人性格開朗、吃苦耐勞、為人誠懇、樂觀向上、善于交際、敢于面對挑戰、做事認真負責、擁有較強的學習能力。擁有較強的組織能力和適應能力、擁有團隊精神、并具有較強的管理策劃與組織管理協調能力。善于分析思考,具有高效執行力,我希望可以踏實的干好每一件事。

          5.新生活部老師 自我介紹

          各位領導、各位老師,大家好。

          我叫***, 是本學期新來的**教師,剛畢業于***。我非常高興也非常榮幸的加入到“***”這個大家庭中來,這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺,也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。

          雖然之前已經在我們***實習過一段時間了,但還是有許多方方面面的知識需要向大家學習,還希望在以后的工作中請大家能夠多多指教。

          謝謝大家!

          范文(二)

          各位同學好,我是你們班的新數學老師,以后負責上你們班的數學課。大家對我相對不熟悉,但是我希望以后各位同學都支持我的工作,好好學習。

          我的名字叫向南,很高興我能成為一名老師,尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是數學,但是我的風格不是枯燥的,我要把數學課上得像語文課一樣。

          請大家以后的學習中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個學習的過程,向你們學習如何做一個好老師,合格的老師。

          我有信心經過我們共同努力,你們能學到知識,我也能學習到我要的。

          6.經典一句話自我介紹

          1、信與不信,就在你一念之間。在我有生之年,做一個真誠的人,不放棄對生活的熱愛和執著,在有限的時空里過無限廣大的日子。

          2、低頭走人生的上坡路,抬頭走人生的下坡路。生活總是喜歡逗弄我們。在你絕望時,閃一點希望的火花給你看,惹得你不能死心;在你平靜時,又會冷不丁地顛你一下,讓你不能太順心。

          3、未來是怎樣,我們不知,腳在自己身上,往前走就不會錯。將來會怎么樣,我根本不會考慮。要是成天想著今天,愁著明天,生活還有什么意思呢?就是事情糟到無可再糟的地步,我想總還是有路可走的。

          4、命太短暫,不夠來遺憾。人生是一種態度,心靜自然天地寬。不一樣的你我,不一樣的心態,不一樣的人生。不要因為停留在不開心的過去,而去錯過了本該屬于自己的美好的明天。

          5、論是閱讀東西,還是學東西,或者不得不去面對自己從沒有知識積累和經驗的難題,都不能僅僅只停留在表面,對付了事。因為,這些經驗、知識乃至解決它們的能力技巧,骨子里,其實是相通的,敷衍了這次,下次就得從頭再來一次,是一種更加浪費時間和生命的行為。

          6、人生目標確定容易實現難,但如果不去行動,那么連實現的可能也不會有。

          7.運用幾種學過的說明方法,介紹熟悉的一種事物,突出特點,寫一個片

          臺燈

          我的寫字臺上,有盞精致的小臺燈。臺燈有一尺多高,看上去真是玲瓏雅致,美觀大方。 這是爸爸出差時買回來的。它的燈座是綠色的,接近燈座凸起的地方,鑿了一個圓洞,電線就從這兒穿進去。燈頭,燈桿粗細適中,色彩調和雅致,造型雍容大方。燈桿上雕刻著兩條魚,上面的一條魚,眼睛望著遠處,像是在看著什么東西,思考著什么問題;下面一條魚,眼睛望著它的伙伴,好像在問:“你看見什么,能告訴我嗎?”小臺燈發出美妙的、柔和的綠色光線。燈罩邊上有如用綢子扎過的花邊,罩面上有四幅優美的圖畫,其中一幅是翠竹,竹節粗壯,葉綠枝繁,讓人一看頓時覺得生機勃勃,春意盎然。其他三幅是花鳥畫,這些花姿態美麗,鮮艷奪目,為臺燈增添了不少色彩。 這盞小臺燈靜靜地蹲在寫字臺上,為我們照明。

          分析:這一片斷運用了列數字、打比方等說明方法,寫出了臺燈玲瓏雅致,美觀大方的特點。

          8.開學自我介紹,簡單一點一分鐘左右

          只要說的很簡單就可以了啊,跟你個很簡單的大綱:

          大家好,我叫XXX。

          來自XXXXX學校。

          我的興趣愛好是XXXXX。

          我的專長是XXXXX和XXXXX。

          還要告訴大家,我有一個缺點,那就是……(……是你的缺點)。

          很高興和大家在這里一起學習,希望和大家成為朋友。

          謝謝大家!

          (鞠躬下臺)

          就這樣可以完畢啦~本人在預備班的時候就是這么做簡介的,如果班主任很和善的話,你還可以油腔滑調的說完下臺,也就是充時間嘛,這種事情不重要的,以后再和老師還有同學慢慢認識就可以了,自我簡介不必太認真,糊弄一下就OK了~呵呵。

          希望能幫你

          說明書簡短

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          簡短的圓明園資料

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