華閱文章網1.三人相聲臺詞
相聲 金剛腿 文本： （甲、乙、丙同時上臺，丙站中間，甲在右） 乙 這回咱們三個人說段相聲。
丙 咱怎么說呀？ 乙 我出個主意，你們倆隨著。 甲 說什么呢？ 乙 咱們說一回金剛腿，又叫一百二十八條腿兒。
丙 怎么叫一百二十八條腿兒？ 乙 比如說：咱們說出一樣物件，不論是吃的、使的、用的，都得叫它帶著四條腿兒。好比說，有這么一座山，山當然是沒腿啦，也不能滿街上溜達山哪！ 甲 對啊！ 乙 比如說這山叫“牛頭山”，牛幾條腿啊？ 丙 四條腿兒啊。
乙 打這兒起，句句都不許離開牛啦。你們倆給數著點兒。
甲、丙 行。 乙 有這么一座山…… 甲、丙 四條腿兒。
乙 山上有什么廟？ 甲、丙 四條腿兒。 乙 廟里有什么神？ 甲、丙 四條腿兒。
乙 廟門口有什么樹？ 甲、丙 四條腿兒。 乙 樹上落著什么鳥兒？ 甲、丙 四條腿兒。
乙 鳥嘴銜著什么果子？ 甲、丙 四條腿兒。 乙 下山過的什么橋？ 甲、丙 四條腿兒。
乙 上哪兒去？ 甲、丙 四條腿兒。 乙 誰家里？ 甲、丙 四條腿兒。
乙 叫門誰給開的門？ 甲、丙 四條腿兒。 乙 里邊給的什么坐？ 甲、丙 四條腿兒。
乙 坐下說的什么故事？ 甲、丙 四條腿兒。 乙 給什么吃的？ 甲、丙 四條腿兒。
乙 給什么喝的？ 甲、丙 四條腿兒。 乙 給的什么錢？ 甲、丙 四條腿兒。
乙 這就完啦。 甲、丙 四條腿兒。
乙 （故意地說）你們倆人。 甲、丙 四條腿兒。
乙 起哄啊？ 甲、丙 四條腿兒。 乙 沒完啦？聽明白了嗎？ 甲 丙 早明白啦。
乙 那么我先說，你（指丙）二說，你（指甲）末說。 丙 你先說什么山？ 乙 二龍山。
甲 你等等吧。龍沒有腿兒，龍有爪。
乙 啊？那爪在哪兒長著？ 甲 在腿上。 乙 還是的。
丙 山上有什么廟哇？ 乙 “龍”王廟。 丙 廟里有什么神？ 乙 “龍”王。
丙 廟門口有什么樹？ 乙 “龍”爪槐。 丙 樹上落著什么鳥？ 乙 “龍”鷂子。
丙 鳥嘴銜著什么果子？ 乙 “龍”元果。 丙 下山走的什么橋？ 乙 青“龍”橋。
丙 噢，京北呀！上哪兒去？ 乙 “隆”福寺。 丙 噢，北京啊！誰家里？ 乙 老“龍”家。
丙 百家姓沒有這姓！ 乙 這是外姓。 丙 好嘛，外姓也來啦。
叫門誰給開的門？ 乙 “聾”子。 丙 聾子？那你叫門他也聽不見哪？ 乙 這個……是啊，旁邊有一個不聾的人告訴他的。
丙 這不像話。他還告訴聾子開門去，他不會給開門嗎？ 乙 講這巧勁兒嘛！ 丙 把您讓進去給的什么坐？ 乙 “龍”墩。
丙 嘿！龍墩！給什么喝的？ 乙 “龍”井茶。 丙 什么碗？ 乙 團“龍”蓋碗。
丙 給的什么吃？ 乙 “龍”鳳餅。 丙 不娶媳婦哪來的龍鳳餅啊？ 乙 是啊，隔壁聘姑娘給我的。
丙 瞧這巧勁兒！那你給人講的什么故事？ 乙 《“龍”圖公案》。 丙 噢，就是《包公案》。
人家樂了嗎？ 乙 樂啦。 丙 給的什么錢？ 乙 乾“隆”錢。
哎！這錢必須都得帶窟“窿”眼兒。 丙 行！還真沒把你問短。
乙 唉！我說完啦。該你（指丙）說啦！你的什么山？ 丙 我的首陽（羊）山。
乙 噢，伯夷、叔齊不吃周家飯，餓死首陽山。山上有什么廟？ 丙 “楊”繼業的廟。
乙 廟里有什么神？ 丙 “楊”繼業。 乙 廟門口有什么樹？ 丙 大葉“楊”。
乙 樹上落著什么鳥？ 丙 戶巴臘（即伯勞鳥）。 乙 戶巴臘沒“羊”！ 丙 啊，“洋”戶巴臘！ 乙 “洋”戶巴臘呀！烏嘴銜著什么？ 丙 “羊”頭。
乙 羊頭？鳥嘴銜得動大羊頭嗎？ 丙 小“羊”頭。 乙 那也不像話呀！ 丙 蘋果。
乙 蘋果也沒“羊”啊？ 丙 “洋”蘋果。 乙 嘿！添上個“洋”就算。
下山過的什么橋？ 丙 “洋”灰橋。 乙 上哪兒去？ 丙 沈“陽”路。
乙 誰家里？ 丙 老“楊”家。 乙 叫門誰給你開的門？ 丙 “楊”大娘。
乙 讓進去給的什么坐？ 丙 椅子。 乙 椅子沒“羊”。
丙 “洋”椅子。 乙 給你什么喝？ 丙 “羊”奶。
乙 給你使的什么碗？ 丙 “洋”瓷碗。 乙 給你什么吃？ 丙 面包。
乙 面包沒“羊”。 丙、乙 “洋”點心。
乙 我就知道嘛。你給他們說的什么故事？ 丙 《“楊”家將》。
乙 他們樂了嗎？ 丙 樂了。 乙 給的什么錢？ 丙 給了十塊大“洋”錢。
乙 洋錢沒眼兒！ 丙 我現鑿！ 甲 您把那銀子渣給我點兒行嗎？ 乙 （指甲）問你了嗎？ 甲 你們倆都說上來啦。該我說了吧？ 乙 好，你說吧。
什么山？ 甲 我的鴨雞山。 丙 不行！？font color="#006699">甲恿教跬榷 ？/p> 甲 啊，是啊，那不還有一只雞哪嗎？ 乙 噢，湊腿兒來啦。
什么廟哇？ 甲 鴨雞廟。 乙 廟里有什么神？ 甲 乙一只鴨，一只雞。
乙 我就知道是這手兒嘛！有給？font color="#006699">甲印⒓ 耐返穆穡坎恍校 愕フ野桑？/p> 甲 “馬”鞍山。 乙 噢，俞伯牙摔琴。
山上有什么廟？ 甲 “馬”王廟。 乙 廟里有什么神？ 甲 “馬”王爺。
乙 好么！三只眼！廟門口有什么樹？ 甲 “馬”尾松。 丙 大葉楊。
乙 配對兒來啦！樹上落著什么鳥？ 甲 “馬”鷯兒。 乙 噢，黃膽馬鷯兒。
烏嘴銜著什么果子？ 甲 “馬”藺。 乙 馬藺干嗎？ 甲 拴他（指丙）那羊頭。
乙 不行。羊頭都沒了，還馬藺哪！你得另找！ 甲 棗！ 乙 “棗”沒“馬”！ 甲 啊，是啊，“馬”牙棗。
丙 “洋”蘋果。 乙 又來啦！讓你們做小買賣來啦？下山過的什么橋？ 甲 “馬”石橋。
乙 上哪兒去？ 甲 四“馬”路。 乙 誰家里？ 甲 老“馬”家。
乙 叫門誰給開的門？ 甲 “馬”大哥。 乙 讓進去給的什。
2.小品臺詞又搞笑又短（3人）
甲：今天咱們要演出；
乙：叫我四人出節目；
丙：冥思苦想想半天；
丁：（左手握拳置于左眼眶上側，低頭）酷！
甲：唱歌跳舞不在行；
乙：相聲小品演不出；
丙：眼看演出要開始；
丁：（做傻眼狀）木！
甲：叫苦連連也沒用；
乙：不如上網來求助；
丙：網上作品真不少；
丁：（做吃驚狀）唬！
甲：趕忙四處來點擊；
乙：看看哪里有出路；
丙：笑話謎語真不錯；
丁：（豎大拇指）服！
甲：有個笑話真不錯；
乙：保證聽了笑破肚；
丙：編成一個三句半；
丁：行不？
（停一下，問大家行不行，行則繼續說下去）
甲：既然大家都說行；
乙：咱四人拿它做節目；
丙：晚會上面演一演；
丁：是任務！
甲：話說某女長得丑；
乙：已經長到三十九；
丙：一直沒能嫁出門；
丁：犯愁！
甲：聽說某地拐人口；
乙：賣為人婦到山溝；
丙：丑女一想真不錯；
丁：走走！
甲：一走果然被盯上；
乙：丑女被人蒙上了頭；
丙：抓進車里車起步；
丁：開走！
甲：車開半路停下來；
乙：人販子一看嚇昏了頭；
丙：如此丑女誰人要；
丁：掉頭！
甲：車子回到老地方；
乙：丑女死活不肯走；
丙：甘心被賣為人婦；
丁：稀有。
甲：人販子這回犯了愁；
乙：不知如何趕她走；
丙：突然橫心一聲吼；
丁：車留下，咱們走！
甲、乙、丙：（望丁）啊？！（完）
校園小品劇本：搞笑幽默相聲小品短劇本臺詞
校園小品
人物：團支書，小艾，小玲，小伍
場景：教室
團支書：同學們，同窗們，同志們，同胞們，同。。。同。。。同什么們！請大家聽我說一句！
三人：說吧。
團支書：你們聽不聽啊？
三人：聽著呢！
團支書：真的聽？
三人：真的！
團支書：確定？
三人：確定。
團支書：不反悔？
三人：不反悔。
團支書：你們是認真的？沒騙我？
三人：你說不說啊？
團支書：噢，我開始說了！----我要說什么來的？
三人暈倒。
團支書：啊！！！！對了！
三人坐起。
團支書：我真的忘了我要說什么！
三人又暈倒。
團支書：好了，言歸傳正，你們再不能醉死夢生了！你們一定要自強不息，自告奮勇，自，自，自。。。好好改過，抵制日貨！
小玲：這都什么亂七八糟的！
團支書：小玲！你為什么上課要睡覺？
小玲：我困故我睡！
團支書：你為什么不在宿舍睡？
小玲：我也想啊！可老師不讓走！
團支書：你就不能下課睡？
小玲：我下課了也睡！
團支書：那你晚上做什么？
小玲：你晚上做什么？
團支書：睡覺啊！
小玲：我們這個習性一樣！
團支書：你除了睡覺還做什么？
小玲：很重要的事！----吃飯！
3.小品劇本大全（三人）
A：世上有3種傻人——沒病沒災吃藥的，見我這個帥哥不亂叫的，看這小品不笑的。
要聽我這么說，你還不笑啊？！有病，心病。不瞞你們說，我的主修專業是算命。
現在看到唄，我就開了這么個心理診所，這樣既可以放心的賺錢，又可以施展我騙人的特長。帶個眼鏡，看起來有點學問。
哎…人吶，咋就這么聰明。哈，來活了！ 請進！ B：哎喲…大夫，你這里是心理診所不？ A：是是是，快坐。
B：大夫，做人難啊，你說做個地球人咋那么難呢？ A：何出此言吶？ B：坐好聽兄弟我慢慢說啊！我叫王老五，外號臭豆腐。有個老板兇似虎，把我刮皮只剩骨，鈔票在我面前舞，就是不讓買份股。
對我橫眉冷對，整得我是慘不忍睹。我現在比做寡婦都不如。
現在都不知道自己是公還是母了。 A：看你瘦得像狗似的，吃了不少苦吧？過來我看看你面相。
B：這還看面相？ A：我們門診有面相服務。 B：挺懸乎的。
A：小眼睛、單眼皮、外加一個金鉤鼻。這嘴怎么長得像肚臍呢？！行啊兄弟，我發現人五官上的所有缺點，全長在你一個人臉上了。
你要不受虐待，全廠工友們都不答應啊。 C來了，進門 C（邊走邊說）：這年頭，做人難啊！你說做個地球人咋那么難呢？ A：這咋來了一位肥如豬的？ A：來，做做做 C：大夫啊！有所不知，別看我這么胖，其實保守折磨啊！ C：你瞧，這肚子，辣椒水灌的，這臉，都被打的腫成這樣了 B：兄弟，誰打的啊，跟我老板一樣？ C：還能是誰？當然是“你傻了吧唧”公司的總裁“我傻了吧唧”唄 B：兄弟，同仁啊！我倆一公司！大哥！ C：小弟！ 2人抱在一起 A：別那么親熱了，人家看見了以為同性戀列！ B、C：誰同性戀啊！ A：唉，看你們那么可憐，就送你們一副對聯吧，上聯是：只要生活過得去。
下聯是：哪怕頭上長點綠。橫批：忍者神龜。
對了，我不得不問一下，你們的老板長啥模樣啊 B、C：我們單位的人曾經寫過一副對聯來形容他的長相： B：上聯是：看背影急上千軍萬馬 C：下聯是：猛回頭嚇退各路諸侯 A：橫批是什么？ B、C：我的媽牙！ B：都說地球人是脆弱的，我就這么稀里糊涂上班了。自從我我加入他們公司啊每天是起得比雞早，吃得比豬差，干活干的比驢還多呢！啥也別說了，大哥，全是眼淚啊~ C：你還算好的啊！我還被罵，被打啊 A： 我得趕緊吹點小牛，開始騙錢了。
C：啊？ A：沒什么，我說再這樣就該廢了。 B、C：大夫…你得救我呀！ A：好說好說，針對你這種情況，我給你提供兩種你對付老板的套餐：一種是恐怖套餐；一種是和平套餐，你自己選吧~ C：恐怖套餐，太嚇人了。
我膽小，你給我說一下和平的吧。 A：和平套餐，是吧！這個呢，涉及到一個知識產權的問題。
C：明白…知識產權…你看這樣行不？ （掏200元錢來） A：行！看你挺誠心，告訴你吧。和平套餐用最簡單的語言說就是——辭職！ C：辭職？這基本上是辦不到的，你是不了解具體情況，我還有2000塊工資在那壓著呢！我啥都沒了，那不就完了嗎？ B：大夫，和平套餐我也做不到，你給我來恐怖的吧 A大夫做出要錢的手勢 B給了大夫50元錢 A：這不耗子給貓當三陪，你要錢，不要命了！ 這讓我很為難。
B：大夫，我也很為難啊 A：就50塊錢吶， B：這不還有點零錢嘛！你能要不？ A：你以為我不敢收，是不？（把零錢放入口帶）我跟你們說啊，這恐怖套餐具有一定的危險性，需要一定的毅力和勇氣！ B：我們都這樣了，還怕什么啊？ C：你就直說吧，我堅持的住 A：喝點酒，壯下膽喝完酒之后，趁酒勁，找個街角，得躲著：摳掐撓擰咬，拳打腳踢踏 我就不信了，整不死他~ C這要出人命的啊？ A：我也知道，我這主要是要嚇唬嚇唬他，來個老太太抹口紅——給她點顏色看看 B：能行嗎？ A：狗咬屁股~肯定的 C這傳呼…老板呼我呢 我去給他回一個啊… 我那飯盒手機在宿舍充電呢 把你的手機借我用一下 A：病人同志，收你這一點點門診費，我還要搭個手機費~快點打啊！哎，等會，我給你交代兩句！ C嗯，你說好了 A：一要狠、二要忍，忍無可忍無須再忍！實在不行你就自殺吧 C：啊？老板，我對你沒意見，剛才信號不好，哦，請4個同事在多美味吃飯啊，叫我們也去啊，謝謝~~啊！交錢吶~~多少錢吶？8800呀，啊，沒事~我不是對你有意見。我是說啊，請4個同學吃飯才花8800也太為我省錢了！行，我馬上就去！誒，88 大夫，我們得馬上去給我老板交錢去，咱倆今天聊的挺好的，以后我再來聽你教導吧！ A：好！再見，唉~這錢賺得太容易了吧。
趕緊給我老媽打一個電話。匯報匯報 （招手機）。
夷？手機呢？慘了，被那個臭豆腐拿走了，（朝遠方）別跑啊。
4.搞笑小品臺詞3人（短一點）
最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：張的好老公 短小品臺詞 NO1《考不好的下場》□小品人物甲說：尊敬的女士們，先生們，各位來賓，大家好！歡迎來到"非常6+7"節目，我是主持人 ，大家可直呼我 ！今天，我們為大家表演的小品是■小品人物乙說：又在表演小品了？□小品人物甲說：難道你也想參加嗎？■小品人物乙說：怎么了，不行嗎？□小品人物甲說：觀眾朋友，大家不知道啊！這 一露頭，觀眾朋友準發愁。
二露頭，相聲從此沒看頭。 三露頭，嚇死田間一頭牛。
四露頭，全國人民齊跳樓。 五。
■小品人物乙說：去你的???我覺得你今天不太對勁，這不，你兩腮怎么腫腫的？□小品人物甲說：包子吃多了唄。■小品人物乙說：你當我二百五啊？吃包子能把嘴給吃腫了???大家都好兄弟，有事怎能不說一說？怎么，有誰欺負你。
我去替你討回公道。□小品人物甲說：你要能替我討回公道，我的臉就不會是現在這樣了。
■小品人物乙說：我有泰森牌拳套，一拳就牙就掉，兩拳人就倒。□小品人物甲說：我看最后掉牙的肯定是你。
■小品人物乙說：笑話，我堂堂"青龍幫"幫主會輸給個欺負你的小角色。□小品人物甲說：就你那“青龍幫”，除了你之外全是一群幼兒園小朋友，我看你算了吧！■小品人物乙說：哦，對手好像挺強大的哦？是誰？說來聽聽。
□小品人物甲說：我爸。■小品人物乙說：怪不得你說我肯定掉牙，請注意年齡的差距：一個十四歲，一個四十歲，我要能打到他我就是泰森二號了。
那你爸怎么會打你？□小品人物甲說：。
5.三人搞笑小品劇本
甲﹕人人都有一雙手，人人都有手指頭。
乙：廢話，誰沒有手指頭。甲：指頭有長有短，有大有小。
乙：沒錯，這是睜眼說實話。甲：可是我越看越喜歡它（豎大拇指），越恨它（豎食指）。
乙：五指一握才成拳，怎么能說愛哪個恨哪個呢？甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我媽。 乙：怎么越說我越不明白了？甲：舉例說吧，有一天，我在幼兒園受到了老師的表揚，可真高興！ 乙：是該高興。
甲：我一蹦一跳地回到家，高興地喊了聲“媽！”。 乙：那你媽肯定也很高興。
甲：可誰知，話音剛落，“食指”就來了。 乙：怎么？你家還有客人？甲：（伸食指）“食指”是我媽。
“你怎么搞的，衣服臟成這樣，又跑哪兒撒野去了？” 乙：唉，你媽可真厲害。甲：我口渴了剛想拿蘋果吃，“食指”又來了。
乙：又怎么了？甲：（伸食指）“你怎么就知道吃，快點寫字，寫不完不能吃！” 乙：吃都不讓了？甲：我剛坐下寫了兩個字，就想尿尿。 乙：唉，這尿也不爭氣。
甲：哎呀，憋不住了！ 乙：那就快去吧。甲：不行啊，“食指”又來了，（伸食指）“你這孩子，真是懶驢上磨屎尿多，快做作業！” 乙：唉！甲：就這樣，“食指”的屢次出現使我做作業都沒了精神。
乙：換了誰都不會有精神。甲：越沒精神就越出錯，，越出錯我媽就越批評我。
乙：這叫“惡性循環”。甲：你說我能不恨它嗎？（伸食指） 乙：“食指”在你家也真沒趣，那“拇指”呢？甲：“拇指”就不同了，GOOD!GOOD!GOOD！棒！棒！棒！你真棒！ 乙：看！一說就來精神了。
甲：這不，我作業剛做完，老爸就回來了。一推門就這樣滿臉堆笑，贊賞地說（豎大拇指）“兒子，你真棒！回家就知道學習。”
一句話說得我怪不好意思。 乙：看，一句表揚，就像一縷陽光。
甲：為了回報老爸，我去給老爸拿拖鞋，取報紙，開電視—— 乙：看，給點陽光，他就會燦爛。甲： 結果，老爸又表揚我了（豎大拇指）“我兒子真乖，就是知道體貼人。
我說么，我的兒子是最棒的！”我聽了，甭提有多高興了！ 乙： 瞧他美的！甲： 你說我能不喜歡它嗎？（豎大拇指） 乙： 是該喜歡，連我都羨慕你家的“大拇指”了。甲：“大拇指”表示的是贊美，“食指”表示的是批評。
乙： 天下哪個孩子不喜歡表揚？甲： 所以，以后我要有了兒子，我就多用這個（豎大拇指）！ 乙： 唉，那還早著呢。甲： 你說，他們能一樣嗎？ 乙： 是不一樣，連表情都不一樣，“大拇指”是這樣的（笑臉），“食指”是這樣的（兇相）。
甲： 我多么希望我媽媽也是這個呀！（豎大拇指） 乙： 你媽會的，那不她來了！甲： 啊（嚇跑）？！ 乙： 唉，看把他嚇的。
6.三人搞笑相聲劇本
賣魚蛋
甲：賣魚蛋嘍！
乙：那兒有魚蛋賣，咱們過去瞧瞧。
丙：好！
乙：師傅，賣魚蛋哪？
甲：我都在叫賣了，你還問。這不是廢話嘛？
乙：哎，你這什么服務態度？咱們走…
丙：好，走唄。
甲：好好好…兩位顧客，不如這樣！我問你一個IQ題，你們能答對的話，我就免費請你吃魚蛋，如果答錯了，就買我的魚蛋，好不？
乙：好，看你能拿出什么花招來！
甲：看好了，這只手指你用來干啥？
乙：挖鼻屎唄！
甲：去去…去你的，這只手指可是我的，干什么給你挖鼻屎！
乙：哎，這手指可不是我的，即使是我的我也不用，因為我用左手。
乙、丙：那答案是什么？
甲：買魚蛋唄，笨蛋！
丙：哎，什么亂七八糟的。咱們走！
乙：好，走！
甲：好啦好啦~兩位，這么急走干嘛？老規矩，再問你一個問題，怎么樣？
乙、丙：好，看你還有什么花招？
甲：貝多芬的右手用來干嘛？
乙問丙：（悄悄地…）哎，貝多芬。是不是唱《黃河大合唱》那小子？
丙：好像是去年娶了梅艷芳那個！
乙：對對對…就是他，我記得他。他好像用右手挖鼻屎的吧？
丙：不，不是他，他不用右手，我上次看他是用左手的，
乙：哦…（答案出現了）
甲：這么快知道？說說看…
乙：就是擦眼屎！
甲：錯，他的右手是用來拖著梅艷芳的左手。
乙、丙：又錯？--（扮暈死）
丙：對呀，我怎么想不起來了，上次在“芒果大道”上就看見他用右手拖著梅艷芳的左手啊！怎么一時都想不起來了，哎！
乙：好，咱們愿賭服輸。多少錢一串魚蛋？
甲：一塊錢一串。
乙問丙：你吃不？
丙：不吃，你自己吃吧！我剛吃過番薯了，放了個屁，還臭死了只蟑螂呢！
乙：那好吧！問老板：有什么口味兒？
甲：有辣有不辣！
乙：辣的有多辣？
甲：辣的辣，不辣的不辣。
乙：哎，你這不是在說廢話嘛？鬼也知道你媽是女的啊。
甲：辣的比不辣的辣，不辣的沒有辣的那么辣。
乙：哎，真給你暈死！
乙―丙：糟了，我又想吃辣，又想吃不辣，怎么辦？
丙：一串辣，一串不辣不就行了唄！
乙：哎，對啊。麻煩一串辣，一串不辣。
甲：呃（⊙o⊙）… 那個…
乙：怎么啦？
甲：那個… 魚蛋只剩下一串了。
乙：什么嘛？只剩下一串還請人吃，離譜的…
甲：呵.呵.呵.呵~~
乙―丙：怎么辦？只剩下一串了！
丙：這還不簡單，一半辣，一半不辣不就行了唄！
乙：你真聰明，不虧我天天中午請你吃白開水！
乙―甲：麻煩一半辣一半不辣
甲：暈！…
甲：我看你們學生壓力都挺大的嘛！每天都對著語數英發傻，看著看著它們也對你發笑了。
乙：有什么辦法，誰也沒錯，有錯也是政府錯！
甲：不如這樣，我給你們出個上聯，你們對下聯，看看你們的學習成果也好，怎樣？好歹我也是農業大學畢業的。雖然我讀了兩個月被人趕出來賣魚蛋，但賣魚蛋也不錯，收入高，福利好，生活也能達到準小康水平。
乙：聽你這么說，也算是個有文化的人嘛！好，你出吧。
甲：聽好了，--“十大勁歌金曲梅艷芳”。下聯是什么？
丙：這個我來，呃… “中國十大富豪李嘉誠”。
甲：對得好，小子有兩道嘛！再來。
乙：來就來唄，怕你不成？這次輪到我們說上聯，你來對下聯，好不？
甲：沒問題呀，倒要看看你有多厲害！
乙：“這里一個，那里一個，加起來一共兩個”。下聯是什么？
甲：呃… 這個這個，稀奇了點吧？
乙：怎么樣，想不出來吧？
丙：還虧你是農業大學讀了兩個月出來的，敗壞學校名聲呢！
甲：呃… 想到了，下聯是“響屁不臭，臭屁不響，連環屁又臭又響”。
乙：厲害呀，這也給你想得出來，不愧是農業大學讀兩個月被趕出來的，就是牛！
丙：都什么時候了，還吃個屁呀？咱們走吧，再不走就要遲到了！
乙：少廢話了，快點跟觀眾說再見吧，我們要上學了。（完）
7.3人相聲劇本
甲——擇食者； 乙——羊肉串； 丙——菠菜； 丁——瓜子； 戊——臭豆腐。
甲：想健康，不要慌，瞎吃瞎喝身體傷。只有尊重科學講營養，才能夠身體結實硬邦邦。
……（哨響）怎么回事兒？ 【乙、丙、丁、戊縱隊順拐走上。 乙：一二一，一二一…… 甲：這幾位打雞血了是怎么著？ 乙：一、二、三、四。
合：一、二、三、四、五！ 乙：嗯？哪來的“五”啊？ 丙：五？（拍甲）在這呢。 甲：您別算我呀。
丁：（東北倒口）算你咋的？裝啥呀？我認識你！ 甲：認識我？我是誰呀？ 丁：土豆。 甲：土豆？ 丁：肯定是土豆，你看這圓不溜球的……哦，腦袋啊！ 甲：廢話！你什么眼神兒啊？眼角膜兒落家了吧？ 乙：您別生氣，都是誤會。
甲：怎么呢？ 乙：因為我們跟您不一樣。您是人。
甲：你們是鬼。 合：你才妖精哪！ 甲：怎么回事兒？ 乙：我們都是您日常吃的食品。
甲：哦？那我吃過你嗎？ 乙：吃過。您是貴人多忘事。
介紹介紹，我是烤肉串兒。 甲：烤肉串兒？好！您瞧這烤肉串兒長得，跟羊蝎子似的。
（指丙）您呢？ 丙：我是小菠菜。 甲：小菠菜？我看像大頭魚。
……（指丁）您呢？ 丁：我是毛嗑兒。 甲：毛嗑兒？我看你像毛肚兒。
……（指戊）您呢？ 戊：我跟他們不一樣。我是綠方。
甲：綠方？ 戊：綠方不懂嗎？ 甲：不懂。 戊：就是臭豆腐！ 甲：咳！別說，你們四位就他長得像。
戊：謝謝夸獎。 乙：這回明白了吧？我們都是生活中最普通，最常見的食品。
您吃我吧。 合：吃我吧！吃我吧…… 甲：別急呀，咱們一樣一樣的吃。
（指乙）你，過來！讓我啃兩口。 丙：您等等…… 甲：怎么了？ 丙：您要啃他，我可嫉妒。
他是好東西嗎？ 甲：烤肉串兒不錯啊。 丙：不錯？啊呸！ 甲：這什么毛病？ 丙：我告訴您，肉串長期腌制，能產生亞硝胺，致癌！肉串在高溫下燒烤，脂肪滴在炭火上，再與蛋白質結合，就產生苯并芘，致癌！燒烤完了，肉的表面被烤焦了，能產生含烴物質，致癌！ 甲：那我就甭吃了。
丙：您吃吧！最好是天天吃，當飯吃，努力吃，大膽吃，吃不了半年，再看您這腦袋，就不是腦袋了。 甲：那這是？ 丙：瘤子！ 甲：我這腦袋這么大個呢？ 丙：大瘤子。
甲：好嗎？剛才還說這是土豆呢，這么會兒變瘤子了，還是大瘤子。 丙：想不變嗎？ 甲：想啊！ 丙：我給你出個主意。
（伸腦袋）吃我！ 甲：不吃！我看這也像瘤子。 丙：什么瘤子？這是葉子。
我是菠菜嘛。 甲：哦，菠菜葉。
那可以吃點。 丁：你等等…… 甲：怎么了？ 丁：你吃他我嫉妒。
甲：你怎么也嫉妒啊？ 丁：菠菜是好東西嗎？ 甲：聽說能補鐵呀！ 丁：補鐵呀？啊呸！ 甲：你也這毛病？ 丁：說菠菜補鐵，那是謠傳。因為菠菜里有大量的草酸，它跟食物中的鈣離子結合，變成不溶性的草酸鈣，使食物中的鈣不能被人體吸收利用。
時間一長，您就缺鈣了。草酸鹽還阻礙食物中鐵的吸收，您不但不能補鐵，還得缺鐵。
又缺鈣，又缺鐵，時間一長，您這腦袋就軟了。腦袋一軟，那還是腦袋嗎？ 甲：那這是？ 丁：豆腐。
甲：我這還有頭發呢？ 丁：豆腐長毛了。 甲：餿豆腐哇？剛才還是瘤子呢，這么會兒又變豆腐了，還是餿豆腐。
丁：想不變嗎？ 甲：想啊。 丁：那你就吃我！我是毛嗑兒。
甲：對了，您是瓜子兒。 丁：快！扒皮兒吃，快扒皮兒啊。
甲：那我就不客氣了，咱們扒皮兒。（脫丁上衣） 戊：你等等…… 甲：怎么了？ 戊：你耍流氓啊？脫他衣服干嘛？ 甲：我嗑瓜子呢。
戊：嗑瓜子？瓜子是好東西嗎？ 甲：挺香的。啊呸！ 甲：都一毛病？ 戊：我告訴你，據科學證明，葵花子中含有大量不飽和的脂肪酸，吃多了會消耗人體內大量的膽堿，影響肝功能。
你……你有肝嗎？ 甲：聽他們說，我有一個。 戊：肝有什么功能知道嗎？ 甲：不知道。
戊：跟沒有一樣！ 甲：不一樣！您說肝有什么功能啊？ 戊：告訴你，肝有吸收功能、消化功能、代謝功能、清除功能、解毒功能、排泄功能，還有輔助造血功能。肝能產生血清蛋白、輸鐵蛋白、輸銅蛋白、輸脂蛋白及凝血因子、凝血酶原及纖維蛋白原。
甲：好嗎？這肝兒還夠忙活的。 戊：如果您嗑瓜子多了，肝功就弱了，血就少了，臉就白了，臉一白了，你這腦袋還是腦袋嗎？ 甲：那這是？ 戊：饅頭！ 甲：啊？這還長著嘴呢？ 戊：帶眼兒的饅頭！ 甲：那是窩頭！好嗎？這么會兒我腦袋又變窩頭了？ 戊：想不變嗎？你吃我呀。
我是臭豆腐啊。 甲：對，對，對！我還就愛吃這口…… 乙：你等等…… 甲：怎么了？ 乙：你吃他我嫉妒。
甲：您也嫉妒？ 乙：他是好東西嗎？ 甲：吃著挺香的。 乙：挺香的？你過來。
甲：啊呸！ 乙：你怎么呸我呀？ 甲：我看出來了，你們都一個毛病。我不呸你，你也得呸我。
乙：告訴您，臭豆腐在發酵過程中，會產生甲胺、腐胺、色胺等胺類物質，還有硫化氫。這東西可都有毒。
要是劣質的臭豆腐那就更麻煩了，里邊可能有肉毒毒素、大腸桿菌……這東西您要吃多了，您的臉就綠了。 甲：是啊？ 乙：腦袋也綠了，那個氣味兒就跟他（指戊）一樣。
甲：您別客氣了！就說我腦袋是一塊臭豆腐，就完了。 乙：誤會了不是。
我不是說您腦袋是一塊臭豆腐。 甲：哦，不是。
乙：我是說您整個身體都是臭。
8.小學生三人相聲臺詞 短的
人物：團支書，小艾，小玲，小伍場景：教室團支書：同學們，同窗們，同志們，同胞們，同。
同。
同什么們！請大家聽我說一句！三人：說吧。
團支書：你們聽不聽啊？三人：聽著呢！團支書：真的聽？三人：真的！團支書：確定？三人：確定。團支書：不反悔？三人：不反悔。
團支書：你們是認真的？沒騙我？三人：你說不說啊？團支書：噢，我開始說了！----我要說什么來的？三人暈倒。校園小品劇本：搞笑幽默相聲小品短劇本臺詞團支書：啊！！！！對了！三人坐起。
團支書：我真的忘了我要說什么！三人又暈倒。團支書：好了，言歸傳正，你們再不能醉死夢生了！你們一定要自強不息，自告奮勇，自，自，自。
好好改過，抵制日貨！小玲：這都什么亂七八糟的！團支書：小玲！你為什么上課要睡覺？小玲：我困故我睡！團支書：你為什么不在宿舍睡？小玲：我也想啊！可老師不讓走！團支書：你就不能下課睡？小玲：我下課了也睡！團支書：那你晚上做什么？小玲：你晚上做什么？團支書：睡覺啊！校園小品劇本：搞笑幽默相聲小品短劇本臺詞小玲：我們這個習性一樣！團支書：你除了睡覺還做什么？小玲：很重要的事！----吃飯！團支書：那學習怎么辦？小玲：我也想咨詢這個問題呢！.[1] 團支書：同學！請端正態度！為什么一天到晚都睡覺？小玲：是啊！團支書：就不能一晚到天睡嗎？小玲暈倒。小艾：哈哈哈！團支書：小艾，你怎么總是玩游戲？小艾：心理需要！團支書：游戲有什么好玩的？課余時間玩玩就算了！最瞧不起你們這些玩游戲的，一點技術含量沒有！告訴你老師很生氣，后果很嚴重！小伍：哈哈，你又掛了。
9.3人搞笑的小品劇本
新生：“（從臺邊走出，像是在閑逛）我是##級新生，方年16，未婚。
本人才高八斗，氣宇軒昂，上知天文下知地理，是無所不知無所不曉無所不能！今天忽聞我學學生會要招收新生做干部，本來對做官是毫無興趣，但聽說做個學生會干部還挺威風的？就去看看吧！”（搖晃到學生會）新生： “嘩！ 一進門就是就是學習部，我們學校果然還是以學習為主啊！”學干部：（新生剛一進門就碰到了學習部部長，只見她手捧詩集在那邊充滿感情的朗誦）“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉！”（汗！！！！！）新生：（鼓掌走向他，當然是用拍馬屁的語氣說了）“想必這位一定就是學習部部長吧！小生拜見！！”（兩手作揖）學干部：“哦，沒錯，鄙人正是號稱會聚全校最頂尖的學習骨干分子的學習部部長！（洋洋自得）不知這位兄臺有何貴干？”新生：“我是來學生會應聘做干部的，剛一進來就是你們學習部，而且被您的嗓音給吸引，所以就先來你們這個部門應聘吧！不知道做干部有什么條件嗎？”學干部：“訖敢訖敢！兄臺果然好志向，要說條件嗎談不上，到是需要些基本的東西。”
（申出手正反看了下）新生：“什么東西？”（一臉好奇，看向她的手）學干部：“（面對觀眾）比如呢，學習成績要在全校排名前十，其實我是全年級第一，所以就對你們放寬要求了，這是最重要的；（吹了下手指甲）然后呢要會一樣樂器，比如鋼琴或笛子，我可是會三種樂器的哦！（轉向新生，看著他還在，又轉向觀眾）所以就對你們放寬要求了；當然還有像我一樣的藝術欣賞能力，（新生一聽這個馬上嘔吐狀，跑下了臺）沒必要像我這么詩情畫意，但要有和我一樣的嗜好。最后就是……咦？人呢？”（沒等他說完，新生竟然已經不知所蹤了）學干部：“怎么現在的同學都這么沒耐心啊，算了，（朗誦的語氣）就算部里就我一人，我也能撐起一片天空！我實在是太有詩意了！！！HOHOHO！床前明月光，疑是地上霜……”（朗讀著走下舞臺）新生：“（跑上來面對觀眾）哇！沒想到學習部居然有這么一個自戀狂啊，被選上的話不就慘了！去別的部吧。
咦？學生會竟然有個女生部？不知道這個部跟MM關系密不密切？”（出現一種比較淫蕩的表情）女干部：（看到有人在門外，就走了出來詢問）“這位同學有什么能幫你的嗎？我是學生會女生部部長。”新生：“（小聲拖長音）哇！女生部果然暗藏美女。
啊，大姐，我是來應聘學生會干部的。”女干部：“哦，歡迎歡迎，請問你想應聘哪個部門的干部呢？”新生：“這個嗎。
哎！就你們女生部吧！”女干部：（面對觀眾）“啊？可是我們女生部從來就沒有收過男干部呢？因為許多工作我們部都是以女同學為核心展開的，都是為了讓女生有個更好的學習和生活環境，你一個男生。”
新生（抓狂，突然想開）：“大姐，此言差矣！古有商鞅變法，今有美國攻打伊拉克，凡事都有例外，凡事都求創新。我對女生總是懷著無微不至的關懷，女生的問題，就是我的問題，女生的心事（作嫵媚狀），就是我的心事，大姐！為了我校幾百名女生的幸福，您，就讓我加入女生部吧。
”（單膝下跪，要果斷）女干部：“。
好好好，I服了YOU，我們部就破例收下你這名男干部吧。那你現在就跟我去解決一個緊急的女生問題。
”新生：“哦？什么問題呢？”女干部：“唉，我們女生雖然平時愛說愛笑，（臺邊出現兩個女生說笑的畫面）但有時也鬧點小矛盾，這不，高二的兩位女生就因為一點小事現在吵了起來。
”（開始吵架，別發出聲音，但要表現的激烈點，是突然發生的）新生：“哎，不就是女孩子吵架嘛？我這就去擺平。
”（剛想走，被拉了回來）女干部：“等等。
.你有所不知，我們女生的問題說小能小，說大能大，如果你處理不好，她們可能會。
"新生（害怕狀）：“會。會怎么樣。”
（一同看向臺邊的兩位女生）女干部：“抓你頭發（新生配合作抱頭狀），勾你鼻孔（捂住鼻子），撕爛你衣服。”
（這時臺邊的二人，女干部說什么她們就照著做什么，制造笑料）新生：“（雙手擋住**）嘩！非禮！！”女干部：“你怕了？？”新生：“啊。
不是不是。我這件衣服是美特斯邦威的，這個問題嗎，不適合我這樣一個男生，還是留給你們女生自己解決吧！我先走了。
”女干部：“喂！別走啊！我們女生需要你。
”（追著新生下臺，快要到臺邊時回來，對著觀眾說：“哎，還是我自己去解決女生問題吧！”說著就走了過去和那二個女生說了幾句話后三人一同下臺）新生：（又一次跑上舞臺）“這些女生真是麻煩！算了，再去其他部瞧瞧。”
勞干部：（從另一側出現）“唉。”
新生：“咦？這位大哥為何哀聲嘆氣？莫非也是為了女生問題？”勞干部：“哦！不是不是，我是勞生部部長。（對向觀眾）使大家在一個優雅的校園中生活，在一個明亮干凈的教室中學習，在一個整潔的宿舍中休息，這一直是我們勞生部義不容辭的責任。
（半天沒回過神，然后刷的一下沖著新生）請問你是。”新生：“（往后退了一步）久。
久仰勞生部大名，小弟今天就是沖著勞生部干部一職而來。”
勞干部：“好！你馬上跟我走！”（拉起新。
10.小學生三人小品劇本
甲：我想用歌聲來歌頌一下我的家鄉。
乙：好哇！甲：聽：（唱）“我們的家鄉， 在希望的田野上，”乙：好！甲：“炊煙在新建的村房上飄蕩，”乙：這詞好！甲：“小河在美麗的村莊分流淌，”乙：調也好！ 甲：“一片冬麥——乙：麥子好！甲：“一片高粱，”乙：高粱長得也好！甲：“十里吆——”乙：十里好。甲：“荷塘——”乙：荷塘好。
甲：你這是說什么呢？乙：你不是歌頌你們村嗎？我這是夸你們村好呢。甲：那你也不能那么簡單呀！乙：怎么了？甲：麥子也好，高粱也好，十里好，荷塘也好！有這么說話的嗎？乙：那也不能怪我。
甲：怪誰呀？乙：怪你。甲：怎么怪我呢？乙：誰讓你老唱來的。
這唱歌比較抽象。你要說具體的我就有詞兒了。
甲：一說具體的你就有詞兒？乙：我搞的是語言的藝術，你只要一說出來，我這詞兒就來了。甲：大家可聽著呢，看我說具體的他有詞沒詞。
乙：你說吧。甲：我想說說我們村兒。
乙：那好！甲：你又來了。乙：我想問問你，你們是哪個村兒？甲：我們是西湖路村的。
乙：“西葫蘆村兒”？那咱們還離得不遠。甲：你也是西葫蘆村兒？乙：我是架冬瓜村。
甲：像話嗎？你這像話嗎？乙：什么叫西葫蘆村呀？甲：西湖路，建設社會主義新農村，我們不但糧食豐收，生活幸福，還要裝扮美好的家園。水泡子咱們修成人工湖，湖邊種上一圈兒楊柳。
村中一條大路，走在上面就像漫步在西湖十里長堤，我們給起了名字叫西湖路——乙：噢！西湖路？我以為你們村兒凈種西葫蘆呢。甲：三中全會以后我們村兒由窮變了富，一天一天走上幸福路。
乙：日子一天比一天好。甲：現在是家家有余糧，戶戶有存款。
乙：多好哇。甲；窮山溝變成了米糧川。
乙：這誰能說不好哇？甲：過去我們村兒雞叫起來什么味兒？乙：什么味兒呀？甲：您聽母雞叫起來（學母雞叫）“咯咯噠”。乙：怎么這味兒？甲：這是沖人叫苦呢。
乙：說什么呢？甲：（學母雞）“餓著呢！”乙：一聽這口糧就不夠。甲：現在這雞叫起來——乙：怎么叫。
甲：大早晨你一進村，公雞扯著脖子：（學公雞叫）“咯兒咯兒咯兒。”乙：這是說什么呢？甲：這是嚷嚷呢，”有精神兒——”乙：連雞打鳴聽著都美了。
甲：生活一天一個樣兒。乙：真好！甲：道路越走越亮堂。
乙：太好了。甲：我們的日子一天比一天好。
乙：好極了。甲：說得你都沒詞兒了。
乙：多好哇。甲：還好哪？乙：又怎么了？甲：你看你剛才說了半天又是“多好哇”，“太好了”。
老是一個字來回使。乙：本來就是好，怎么能說不好呢？甲：您是搞什么的？乙：搞語言藝術的。
甲：語言藝術講究語言美，我們祖國的語言那么豐富，描繪的詞兒那么多，您不能換點兒嗎？就一個“好”字來回使，您不覺得單調嗎？不覺得貧乏嗎？不覺得枯燥嗎？不覺得無味嗎？乙：你把嘴撇后腦勺去。甲：后腦勺干嗎？乙：我告訴你，歌頌農村大好形勢，你讓誰說也離不開這個好字。
甲：是離不開好。我給你歌頌歌頌西湖村。
我不用這個字。用其他詞描繪起來比單用一個好字豐富得多。
乙：你先別吹，我問你幾句話，說不了五分鐘我就讓你說出這個好字。甲：說半個鐘頭我也出不來。
乙：五分鐘你就得說出來。甲：要是說出來我把那半截鋼柱兒折了。
（前一節目為氣功折鋼柱和踩雞蛋）乙：那好，一會兒我看你折鋼柱兒。甲：我要是說不出來你要踩雞蛋去。
乙：我還真會踩，我不能踩就把它吃了。甲：好了！好了！開始。
乙：我問了。小姜，聽說你們村兒不錯？甲：我們村兒？跟你們架冬瓜村差不多。
乙：怎么還提架冬瓜村呀？甲：你剛才說的。乙：別提它了。
要說你們村兒的日子可真好。甲：我們村雖然——其實也不值得一提，是不是？乙：你也別謙虛。
這三鄉五里的誰不知道你們村兒——甲：像那么回事了。乙：你們村在咱們這一帶，可真是有名的——甲：窮山溝。
乙：那是過去了。現在的景象簡直是——甲：和報紙上的差不多。
乙：讓我看報紙。對！要說報紙登你們村的文章可真——甲：寫得太短了。
乙：不是說長短，那篇文章讓人——甲：一看就清楚了。乙：我對你也清楚了。
說不出來讓人看報紙去？！我問你什么你得說什么。甲：你還逼著我往出說。
哪有你這樣兒的。乙：要有問有答嘛！甲：那我也說不出來。
乙：那你就能說出來了。甲：你問吧！乙：要說你們村的日子那可是一天比一天—一甲：富裕。
乙：富裕原因是黨的農村政策太——甲：英明。乙：所以全村男女老少都夸黨——甲：偉大。
乙：你們村分田了嗎？甲：都包產到戶了。乙：噢，那莊稼長得一定——甲：強。
乙：一強到秋天收成就——甲：壯。乙：一壯年景就——甲：棒乙：你是想主意躲著——甲：那個字兒。
乙：哪個字兒？甲：那個女字加個子宇。乙：這個字念什么？甲：我不認識這個字。
乙：都成文盲了。甲：別問了，你就是問我三天三夜，我也說不出——那個字來。
不信咱們試試，我給你介紹介紹我們村的大——大部分形勢。乙：你說說這大部分形勢。
甲：保證說不出來那個字，我和那個字離婚了。甲：我們村現在是有名的文明村了。
過去，那個村的人一見面總問：你——你吃了嗎？乙：問吃了沒有？甲：過去總吃。