華閱文章網1.激勵孩子的勵志故事,多多益善
高斯破解數學難題 1796年的一天，在德國哥廷根大學，一個19歲的青年吃完晚飯，開始做導師單獨布置給他的每天例行的兩道數學題。
像往常一樣，前2道題目在2個小時內順利地完成了。但青年發現今天導師給他多布置了一道題。
第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。他也沒有多想，就做了起來。
然而，青年感到非常吃力。 開始，他還想，也許導師特意給我增加難度吧。
但是，隨著時間一分一秒地過去了，第三道題竟毫無進展。青年絞盡腦汁，感到自己學到的數學知識對解開這道題沒有什么幫助。
困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來！他拿起圓規和直尺，在紙上畫著，嘗試著用一些超常規的思路去解這道題…當窗口露出一絲曙光時，青年長舒了一口氣，他終于做出了這道難題！見到導師時，青年感到有些內疚和自責。他對導師說：“您給我布置的第三道題我做了整整一個通宵，我辜負了您對我的栽培……”導師接過學生的作業一看，當即驚呆了。
他的聲音都顫抖了，說：“這……真是你自己……做出來的？”青年有些疑惑地看著激動不已的導師，回答道：“是的，但我很笨，竟然花了整整一個晚上才做出來。” 導師讓他坐下，取出圓規和直尺，在書桌上鋪開紙，叫青年當著他的面做這道題。
青年很快就解開了這道題。導師激動地對青年說：“你知不知道，你解開了一道有兩千多年歷史的數學難題？牛頓也沒有解出來，阿基米德沒有解出來，你竟然一個晚上就解出來了！你真是天才啊！我最近正在研究這道難題，昨天給你布置題目時，不小心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里。”
后來，每當這個青年回憶這件事時，總是說：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數學難題，我可能就無法解開它。這個青年就是數學王子高斯。
點評：孩子大都少有循規蹈矩思想，少有畏懼心理。有些事情，在不清楚它到底有多難時，孩子往往能夠做得更好。
其實，畏難情緒害怕的不是困難，而是害怕自身，對自己沒有信心。所以，在教育孩子的過程中，不要以自己的眼光把畏難情緒也灌輸給孩子；應該鼓勵孩子敢想敢做，建立自信。
2.求幼兒易背的小故事,最好不要超過20
、小兔子找太陽 有一只可愛的小兔子，聽說太陽是紅紅的圓圓的便要去找太陽。
它來到屋子里，提著兩盞紅紅的、圓圓的燈籠問媽媽：“媽媽，這是太陽嗎？” 媽媽說：“不，這是兩盞紅燈籠，太陽在屋子外面呢！” 小兔子來到菜園子里，看見三個紅紅的、圓圓的蘿卜問媽媽：“媽媽，這是太陽嗎？” 媽媽說：“不，這是三個紅蘿卜，太陽在天上呢！” 小兔子抬起頭，看見天上飄著紅紅的、圓圓的氣球問媽媽：“媽媽，這是太陽嗎？” 媽媽說：“不，這是紅氣球·······” 小兔子焦急地喊：“真急人，太陽到底在哪兒呢？” 媽媽說：“瞧，太陽只有一個，還會發光呢！” 小兔子順著媽媽手指的方向，抬起頭，大聲叫：“媽媽，我找到了，太陽紅紅的，圓圓的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。 2、小猴子下山 有一天，一只小猴子下山來。
它走到一塊玉米地里，看見玉米結得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。 小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。
它看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。 小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地里。
它看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱著一個大西瓜往回走。
走著走著，看見一只小兔蹦蹦跳跳的，真可愛。它非常高興，就扔了西瓜去追小兔。
小兔跑進樹林子，不見了。小猴子只好空著手回家去。
3.勵志的兒童故事有哪些
兒童勵志故事大全有一個村子里住著四個年輕人。
他們一聚在一起，就講一些稀奇古怪、荒誕不經的故事，以此來消磨時光。有一天，他們看見一個過路人在村外的涼亭里歇腳，衣服穿得很漂亮。
四個青年人就盤算著怎樣把他的講究衣服騙到手里。于是他們到過路人那兒和他攀談。
談了一會兒，其中一個年輕人提議說：“我們來打個賭。每個人講一講他生平最奇特的遭遇，要是誰不相信故事是真的，就得做講故事人的奴隸。”
過路人同意了這個提議，年輕人生怕他說了不算，就去把村長請來，請村長做他們的裁判。于是，第一個年輕人開始敘述他的奇遏。
“我在媽媽肚子里的時候，我媽媽叫我爸爸到門口的一棵樹上摘些梅子來。但是我爸爸說那棵樹太高了，他爬不上去。
我媽媽叫我哥哥們去，他們也這樣回答她。我不忍心看到可憐的媽媽想吃幾顆梅子都不能如愿，所以我溜出來爬上了樹。
我摘了些梅子用我的短外衣包起來，把它們放在廚房里。然后我又回到我媽媽的肚子里去。
誰也猜不出梅子怎么會在廚房的。但我媽媽吃到了梅子，她吃過之后，梅子還剩下很多，后來她給所有的家人和街坊每人七顆，剩下的許多，我媽媽就把它們堆在門口。
嗨，你們可知道，梅子堆得那么高，把大門都遮得看不見了！”第一個年輕人看著過路人，希望他對故事表示一點懷疑，但是過路人只是點點頭，表示他相信這個故事。其他三個年輕人也點點頭。
現在輪到第二個年輕人。他說：“我生下來一個禮拜，就去樹林里散步。
有一顆大羅望子樹，上面都是熟了的羅望子。我飛快地爬了上去，因為我覺得很餓了。
我飽吃了一頓之后，覺得又沉重又瞌睡，沒法再爬下來。因此就回到村子里，帶來了一架梯子，我把梯子靠在樹上，從梯子上走下來。
我在村子里找到了一架梯子真是運氣，要不然我現在還在那棵羅望子樹上呢。”第二個年輕人滿懷希望地看著過路人，只見他點點頭表示他相信這故事。
其他三個年輕人也點點頭。第三個年輕人來講他的奇遇了。
“我一周歲時把一只被我認為是野兔子的東西趕進一簇樹林，但當我爬進樹林去時，我發現它原來是只老虎。這野獸張著大嘴，似乎想要一口吞了我。
我抗議說，他要那樣做是太不公平啦，因為我尋找的是一只兔子，而不是一只老虎。但是老虎不理會我的抗議，仍舊張大了嘴，愈來愈逼近我。
因此我用左胳膊抓住了它的上牙床，給了它一下子。出乎我意料之外，這野獸被打成了兩段就死了。”
第三個年輕人滿懷希望地看著過路人，過路人點點頭表示相信這故事，其他的三個年輕人也點點頭。這時輪到第四個年輕人來敘述他的奇遇。
“去年我乘了一只船去釣魚，但是我一條魚也釣不到。我問其他的漁夫們，他們說他們也一條沒有釣到。
因此，我決定去調查一下河底下究竟發生了什么事，就從船上跳進水中。大約過了三天光景，我到了河底，發現有一條像一座山那么大的大魚把其它的魚統統吃光了。
我一拳就把這魚打死。那時我覺得非常餓，所以我決定就在那兒把那條魚吃掉。
我點了一個火，把魚烤了之后，一下子就吃光了。于是我浮到水面上，又找到了我的船，這次小小的河底之游并沒有使我有什么改變。”
第四個年輕人又是滿懷希望地看著過路人，過路人呢，仍然點點頭表示他相信這個故事。其余的三個年輕人也點點頭。
輪到過路人講他的奇遇了。“幾年前我有一塊棉田。
那里有一棵棉花大得出奇，顏色通紅的。很久以來，它都不長枝子，也不長葉子。
但后來長出來四根枝椏。這些枝子上沒有葉子，但是每根枝子上有一朵棉桃。
我把四朵棉桃摘了下來。當我把棉桃剖開時，每朵棉桃里跳出一個年輕人來。
既然他們是從我的棉花樹上出來的，他們當然是我的奴隸，因此我就叫他們在我的田里工作。然而那四個人都是些懶家伙，過了幾個星期之后就逃跑了。
從那時候起，我在國內到處旅行去尋找他們，直到現在才把他們找到。小伙子們，你們自己明白啦，你們就是我失去了很久的奴隸。
現在跟我回到我的農莊去吧。”四個年輕人沮喪地低下了頭，如果他們表示相信這個故事，那就等于承認他們是過路人失去了很久的奴隸；但是如果他們表示不相信這個故事，那么根據打賭他們也將變成他的奴隸了。
村長連問他們三次是否相信過路人的故事，他們一動也不動，眼睛朝下，一語不發。于是，村長就宣布青年人輸給了過路了。
那個客人很大方，他說：“你們身上穿的衣服是屬于我的，因為你們是我的奴隸。脫下來給我吧。
給了我，我就讓你們自由了。”于是這四個年輕人只得把衣服脫下給他。
過路人掮著一大捆衣服走了，那些衣服便是他用奇異的故事贏來的。
4.兒童孩子睡前勵志小故事大全有哪些
怪物咕吧的嘴巴
有一年冬天，特別地冷。
蘿卜村的村民們，都躲在家里，不敢出去。他們也不舍得烤火，因為他們為了保護森林，不去砍樹。大家都在家里穿著棉衣，瑟瑟發抖。
實在太冷了，他們就互相抱在一起取暖。
這個時候，咕吧來敲門了。
他看到大家冷成這個樣子，就說：“我來給大家烤烤火。”
村長趕緊拉住咕吧：“不不不，我們不烤火，要節約木材。”
咕吧說：“我知道你們節約木材，所以，我不用木材給你們烤火，我有別的辦法。”
不用木材，用什么烤火？大家都很奇怪。
咕吧出去了。
一會兒，他抱來了一塊大石頭：“烤火的東西來啦。”
村長問：“冰冷的石頭怎么能烤火呢？”
“哈哈，不知道我咕吧的厲害了吧？”咕吧得意地說，“我會讓它熱起來的呀。”
說完，咕吧就張開他的大嘴巴，對準石頭吹氣。
“呼——”
大家都驚呆了。因為，從咕吧嘴里吹出來的不是氣，而是火！
這火在大石頭上燒啊燒啊，最后把石頭都燒紅了。
燒紅的石頭，就像一塊巨大的木炭一樣，發出了非常大的熱量，整個屋子里都暖洋洋的了。
村長把村子里怕冷的人都叫來，特別是老人和小孩，圍著這塊大石頭取暖。
等到石頭慢慢暗下去，不太熱的時候，咕吧又張開他的大嘴巴，“呼呼”地吐火。
后來，咕吧回去了，回到他在山上的破草屋。
以后，咕吧天天來，用他的大嘴向大石頭噴火，給大家取暖。
魔力圖畫書
有個小男孩叫浩浩。他是個小淘氣，每天像小猴子一樣，爬高爬低，屁股總是坐不住。
媽媽為了讓他安靜一些，給他買了好多圖畫書。浩浩不愛看書，隨手翻了翻，把書一本本扔到書架上。
一天，浩浩想折一架紙飛機。他找不到合適的紙，就拿來一本圖畫書，刷！撕下了一頁。他趴在書桌上正要折，忽然，書頁上有人喊：“住手！快住手！”
緊接著書頁里跳出兩個人，一個是一臉嚴肅的老爺爺，一個是滿臉慈祥的老奶奶，他倆都穿著黑袍子，戴著尖頂帽，拿著魔法杖，像是兩個魔法師。
魔法師爺爺氣呼呼地說：“你這個小淘氣，害得我們連住處都沒了。今天我要好好教訓教訓你，看你以后還撕不撕書。”
他用魔法杖一揮，嘴巴嘰里咕嚕一念。哎呀，浩浩一點點變小了，最后變成了只有手指那么大的小人。
天呀，我變得這么小，爸爸媽媽還認得我嗎！浩浩知道自己闖了禍，害怕得差點哭出來。
5.勵志故事小故事大道理
馬和驢的一生京城里，有一匹馬和一頭驢子來是好朋友。
馬在外面拉東西，驢子在屋里拉磨。后來，這匹馬被一位源即將去戰場的將軍選中。
馬跟隨將軍一起轉戰各地，為將軍取得赫赫戰功，立下汗馬功勞。三年后，這匹馬馱著得勝回朝的將軍回到京城。
它重新見到了老朋友驢子。馬談起這次遠征的經歷：一2113望無際的草原，風塵漫舞的沙漠，千年不化的冰雪……那些神話般的境界，使驢子5261聽了大為驚異。
驢子嘆道：“你有這么豐富的見聞呀！這么遙遠4102的道路，我連想都不敢想。”大道理：成功人士與平庸之輩最根本的差別：不在于天賦，也不在于機遇，而在于有無堅定而遠大的人生目標。
走向成功的第一步就是給1653自己制定一個切實可行的目標。
6.少兒勵志故事1200字左右
我們沒有翅膀 =============== 那天，雖然天氣怡人，我卻感覺空落落的，天都好像要塌下來一樣。
我不知道除了去鄉下，還有什么方法可以轉移我的情緒。在心情不好的時候，我總是喜歡去一些僻靜的地方，在那里，風在高高的松樹間吹響，就象記憶中我沿著荒涼的海岸漫步時，聽到的海浪聲一樣。
我打電話給家里，告訴瑪麗安我需要獨自思考。她知道我的“靜思日”，但好像對此很不以為然，只說了聲：“好的，我愛你！” 我先去了市公園。
此處的鄉村情調不是很濃，但足以開始我的心靈之旅。我告訴妻子，我要到過去常帶孩子們去的地方……當孩子們在身邊時。
現在你也許明白了我究竟為什么會垂頭喪氣：孩子們長大了，我卻沒有。 在孩子們五歲大小的時候，我和他們跑夠了，笑夠了，樂夠了之后，我就來到離附近的國家公園。
這里的野鴨和仙鶴，兔子和鹿會轉移你的注意力，對大自然的敬畏和驚奇會消除你一天的疲憊。時至晚冬，而春天依然遙遠，生活平平淡淡，這是我們人類的感受。
但這里的鳥兒可以隨時飛向它們想去的地方。深冬時，大雪會蓋住茫茫大地，土地松軟泥濘，給游人和這些小動物們帶來小草即將蘇醒，小山和小路都會鋪上綠色地毯的憧憬。
但此時我坐在車里，聽著熟悉的歌曲，讓我想起了往日的“父親節”和孩子們對我的挑戰：“爸爸，象我這樣，在這根橫木上跨過這條河！”春天尚未到來，風仿佛也在和我打趣：“你不敢！” 每年春天，孩子們都會沖上樓頂放風箏，這時我們的興致都是最高的。線的一端是五彩的風箏，象個飛翔的彩虹。
線的另一端是長大了的孩子們，他們說：“老爸，我們只是把它放上天，然后你可以玩一會兒。”因為生活中的麻煩和苦惱，我開始變得敏感。
我發現盡管自己難過，別人卻還會過得有滋有味。 后來我遇到了一個比我還糟的人，他七十多歲了，走路已經十分緩慢，可他還是十分開朗灑脫。
他站在路邊，手里握著一個風箏線軸。他好象在想著什么，抬著頭盯著天空。
他的風箏線在一棵高大的樹上掛斷了，風箏落在了樹梢上，這是公園里最高的一棵樹。我走了過去，沒說什么，站在旁邊好奇地看著老人。
很顯然，這是他孫子的風箏，落的地方可真是俏皮。這個風箏是個漂亮的塑料雄鷹， 兩個翅膀大大地張開。
風吹過樹梢的時候，它的兩翼擺動拍打著，看起來象一只真正的鷹。 可惜的是，老人解決問題的唯一辦法，就是把風箏線割斷。
可他的孫子相信爺爺能解決任何問題，甚至希望他能爬上樹把風箏夠下來。 “你想讓它飛得越高越好，是吧，貝利？” “是的爺爺，可是我想能夠永遠擁有它。”
“可有時你所能做出的唯一選擇就是割斷這根線，讓它飛。這樣，它就能象鷹一樣飛走，以后也許還會飛回我們身邊。”
爺爺說道。 我看著老人割斷了風箏線，松開了手，風箏抖動了一下翅膀，遠遠地飛離了光禿的樹枝。
祖孫倆走開了，我仰望天空，也尋找到了自己的答案，眼淚順著腮邊流了下來，我深深地吐了口氣。 “哎，上帝！今天，我不得不割斷牽扯著自己兩個孩子的最后的線。
我告訴過他們，要象鷹一樣飛，而又想讓他們永遠守在自己身邊。如今我放開了雙手，他們象鷹一樣飛走了，也許哪一天，他們還會象鷹一樣飛回來。
現在，我終于明白了。” 基思和埃文：我的兩個寶貝兒，象鷹一樣，飛吧。