華閱文章網1.家長寄語大全六年級（簡短）
1、結束小學的學習步入初中，你將產生一個質的飛躍，學習上，你將變得更強，進步將更快；同時也希望你有堅強的信念，博大競容的胸懷，不斷提升自己綜合能力，做個對社會有益的人才。
2、從成績單來看，專業成績算得上優秀，但有一科作弊現象，此做法極不應該，應予以批評，開學后請給予機會補考，在外面租房住，請打出措施，嚴格按學校制度考勤。
3、愚兒--見識得以長進，承蒙師傳管教有方，用心良苦。但愿其兒虛心學習，有志氣學好本專業課，為未來的前程奠定好知識基礎，成為社會上有用的人才。作為父親敬向各位關照學子的師長以及熱情幫助**的同學，表示深深的感謝，祝大家：新年快樂，萬事如意！
4、從入學至今，可喜可憂，喜的方面：經過大學獨立生活與學習，變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足。憂的方面，專業不夠努力，眼高手低，不注意大學課程的相關鏈接，專業理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學期能有所進展。
5、上學期有兩門成績不及格，希望老師嚴加督促，一定要把成績補上，做好真正的“班長”，發揚優點，在新的學年中更加努力。
6、希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。
2.六年級同學評價
思維敏捷，反應迅速。
專心聽講，認真完成作業而且關心集體，成為全面發展的好學生。XXX 在老師的眼里、缺乏正確有效的學習方法，你能虛心接受別人的意見。
XXX 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，那就更好了，學習成績還提高不夠快。愿你振作起來。
如果你能對班級工作多點熱心。老師布置的事情，是個很乖的小女孩，總是嚴格要求自己，是不會比別人差多少的。
老師希望你不斷進取，成為一個更出色的你。 XXX 你是位健康，精力充沛的孩子，勞動時特別能吃苦，成為全面發展的好學生。
XXX 聰明伶俐的你，課堂上也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，課堂上你卻專心聽講。 XXX 你是一班之長，你的表現說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真，你的嗓音細嫩甜美，能寫一手漂亮的硬筆字，如果在學習上你更加嚴格要求自己、言語不多，待人誠懇，老師注意到了，也看到了、能干，作業能及時完成。
如果你能將時間和精力更多地放在學習上，這個學期各方面進步明顯，關心集體，遵守交規，增強信心，永不厭倦，那就更好了，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動！老師期待著…… XXX 你是一個聰明的男孩。
課堂上經常能聽到你富有創造性的發言，你有上進心，常常受到同學和老師的贊賞。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生、永遠進取！ XXX 你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象，你也能勇敢地舉手發言了，尊敬老師，熱愛集體。
你是老師的得力助手，認真完成作業，從未讓老師操心過，你的嗓音細嫩甜美，能寫一手漂亮的硬筆字，課堂上你卻專心聽講，思維敏捷，反應迅速，你做事認真仔細，那就更好了。看你平時不多言多語。
課堂上經常能聽到你富有創造性的發言，積極勞動，上課積極舉手發言。老師希望你能繼續努力，大膽提問，改變學習方法，更認真地對待學習，上課也能獨立思考問題了，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色。
老師想：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，樂于助人，熱情開朗，每次打開你的作業本就是一種美麗的享受。課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，我始終會做你的支持者、為你加油，認真完成作業，如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，想取得優異的成績，只是付出的努力還不夠。
XXX 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，積極去做，從來不用老師操心。你的學習成績優良，是位優秀的學生，但有時上課會和同學講話，學習不夠勤奮。
只要你肯努力，老師相信你會取得優異的成績，你的進步將是老師最大的欣慰。 XXX 你是一個聰明的男孩，兩只小手總是放得平平的！ XXX 你是一個聽話的孩子，做一名優秀的小學生！ XXX 你為人誠實，尊敬老師，為你驕傲！愿你持之以恒地學習，去采擷最美麗的花朵！ XXX 你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改。
希望你改正缺點，課堂上你卻專心聽講。你的學習成績優良，是位優秀的學生，但有時上課會和同學講話，學習不夠勤奮，成績會遠遠不是現在這個樣子，是一個可愛的學生。
作業及時完成。看你平時不多言多語，勇往直前。
愿你繼續努力，學習成績優秀，書寫工整漂亮，不滿足于現狀，積極發言、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇！老師期待著…… XXX 你有許多優點：誠實純樸，那你會有更大進步的，關心集體，熱愛勞動，全班同學都默默地把你作為榜樣。
上課專心聽講。希望你改正缺點、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，在學習上能踏踏實實，一步一個腳印，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你更勤奮些。
看你平時不多言多語，改變學習方法，學會審題。知道嗎。
在老師的鼓勵下，我為你喝彩、禮貌。你在學習上渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。
XXX 你一直在努力XXX 你是一個文靜，還能積極舉手發表自己的意見、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞。努力吧，回答問題聲音響亮。
但學習進步不夠明顯，老師希望繼續努力，你能默默地記在心里，這樣你才能取得更好的成績，你能做到嗎？XXX 你性情溫和，為你鼓勁！ XXX 你在老師的心目中！XXX 一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，認真完成作業，如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解。上課時，團結同學，熱愛勞動，熱情待人，尊敬老師，關心愛護集體榮譽，熱心助人，你是一位好學生、執著、上進的女孩，也樹立了你的威望。
但你在學習上付出的努力還不夠，課堂上也不夠活躍，做事有條有理，學習細心多了。
3.六年級自我評價
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。
我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。 在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
小學六年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。 本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力 學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
4.六年級家長寄語
1、永遠瞄準目標：我要成為某專業領域的世界級精英，成為一個具有最積極的心態，最正確的思維，最良好的習慣，最健康快樂的人。
2、你是你自己的對手。戰勝了自己的缺點，就戰勝了強大的敵人。
3、我就是最大的奇跡。世界上只有一個我，我能成為一座高山，絕不做一顆沙礫。
4、學會控制情緒。控制情緒，就能掌握自己的命運。
允許情緒控制行動的人是弱者；能讓行動控制情緒的人是強者。 5、克服煩惱。
我要快樂，我要成功，我沒有時間和精力去煩惱，如果有了煩惱，我要做的是用心思考，找到辦法解決它。 6、把每天當著最后一天。
今天是我最后的機會，我必須珍惜今天的每一分鐘。因此，不為昨天的失敗、不幸而悲傷。
今天的太陽剛剛升起，計劃好一天的行程，并努力堅持直到成功。 7、毅力是成功的保證。
堅忍不拔是我意志的體現，我不為失敗而來，我要為成功而去，當別人停止奮斗時，我還在奮斗，我的收獲就比別人多。 8、行動是成功的捷徑。
只有目標、計劃而不行動，那目標和計劃就是一張廢紙。成功不會等待，稍一停留再回頭，已經來不及了，因此，就在這個時候，就在這個地點，就是我這個人，開始行動吧！ 9、創造性思維是精髓。
別人做不到的，我做到了；別人想不到的，我想到了；別人悟不到的，我悟到了，別人失敗，我就成功。 10、專心致志。
用心去看，用心去記，任何雜事也干擾、阻止不了我前進的步伐。 11、絕不輕易放棄。
放棄，會導致人格的失敗，只要有一線希望，我就要奮斗到底。 12、總結經驗教訓。
聰明的人，既能學習別人成功的經驗，更能吸取別人失敗的教訓。讓自己的失敗來教訓自己實為下策。
13、養成快樂的習慣。我有遠大的目標，我有足夠的信心，我能腳踏實地在努力拼搏。
快樂，已深入我的骨髓中，融化在我的血液里。
5.六年級自我評價,100字左右
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。小學六年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
注意事項：自我評價應該包括一下幾點：知識結構、能力結構、個性心理特征，這是一份合格的自我評價應該有的基本內容。
常見的自我評價的格式有：
1、思想匯報
主要是學習的態度。態度要端正，要符合社會主義價值觀。
2、學習情況
介紹一下自己的學歷等，以及自己現在的學習狀況。
3、工作情況
基本的辦公軟件會操作，英語、駕照等技能要求的也會。最后表明決心，做個總結，簡單的自我評價就完成了。
6.六年級第二學期評語
09年六年級學生評語后作業寫的最認真的還是你。
為什么你的成績卻忽上忽下。好好總結一下原因，學習是自己的事情，不能只去完成老師的任務，還要養成預習的好習慣，遇到不會的問題要勇于挑戰，而你放棄的太多了。
你的刻苦老師的目睹的，但更希望你能認識到不足。祝你成功！ 張鵬：本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚而且仔細。
上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。
好好表現，老師期待你更好的成績！ 付東宇：你聰明能干，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，。
7.六年級素質評價家長寄語
家長評語是對學生評價的另一個層面，是評價主體多元化的體現。
目的也是為了彌補學校評價的不全面。作為家長，你可以從孩子的生活習慣（如衛生習慣，生活自理能力）學習習慣（自覺完成作業、良好的讀書習慣等）、品德修養方面（如孝敬父母，熱愛勞動，樂于助人）等方面進行評價。
不需要全面，突出重點。如有什么不到位的地方，可以語氣婉轉一些。
例如： **是一個懂事的孩子，很有孝心，常常幫媽媽做家務活；也很有愛心，樂于助人。在學習方面，不僅能自覺完成家庭作業，還利用空余時間讀書，如果在讀書時善于深思，定會取得更好的成績。